【实用】美丽的误会作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的美丽的误会作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的误会作文 篇1
一场美丽的误会，一次美丽的邂逅，一个十年的等待！
那一年，我还在读高中，还未满十八岁，还没谈恋爱。
那一天，不知为啥在我家办了一场同学聚会，到现在我还弄不明白为什么搞这场聚会。
但就是这场聚会，我认识了她。
当时来了几个同学后就在讨论还有谁没来？还有谁没通知？突然不知谁冒出一个名字，我听到后第一反应就是坐在我后面的同班同学。所以马上应了一句话：赶快打电话啊！
半小时过去了，人终于来，算是齐人可以准备吃饭了。但就在我这个“同班同学”进来的时候，我发现是一个很面熟但我不认识的人。
我定了眼看着她有3~4秒，其他同学可能发现有问题，就问：同学啊？不记得？
我马上答上一句：记得的，同学嘛！但我在脑海中拼命翻阅每一张同学的脸，还是没找到。
而在聚会时她发现摆在茶几上我爸妈的合照。原来那次我爸妈的广西游她也在，原来她是我爸同事的侄女，原来她早就认识我爸妈，只是没认识到我。
到现在我还一直不解的是：为什么我当时没去旅游？印象中我好像是要上学，但她是我同校同学啊，为什么她不用上学呢？
这一个迷困扰了我十年，还是不解！
十年后，我又遇见了她，她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天，我和她又多上了一层关系，那就是……
同事！
美丽的误会作文 篇2
内向的孩子我最喜欢玩的游戏便是观察学校的人，把观察到的喜欢的人都收进自己的心里，有事没事的时候都去关注一下她们的动态，让她们以另外的方式存在在我的生命里，而其中一个我喜欢的人，真正有机会认识了之后，我发现我对她的观察是一场美丽的误会。
这个同学是领班的一位女同学，因为她发光似的存在，或许没有人不想跟她做朋友吧！我也在偷偷的观察中，越来越期望能够跟她成为朋友。虽说没有像别人那样制造着机会和她认识，但我也常常把回家的路选在走她们教室旁边那个楼梯作为开始，这样我就可以多看看她了。她长得算不上很漂亮，但她的气质非常好，又因为常常看见她在学校里参加活动，更确切肯定了她应该是一个有内涵爱学习的女生。不过看起来也挺傲慢了，虽然这傲慢并没有影响我偷看她。我每天就那么利用上学放学的机会偷偷观察她有没有来有没有走，直到她因为有一天没带课本来我们班借书，正好坐在教室第一排一个的我便因为这件事和她产生了联系。
她来还书的时候在书里留了一张小纸条，上面写着她的感谢以及她的名字和邮箱号。我也想不通她怎么会那么轻易地借一次书就把她的邮箱号发给了我，也许是正流行着写邮件吧，我也没多想就开始了给她写邮件的日子。我每次发的邮件并不是很长，我不想我的邮件打扰她的学习，但每次她都一定会回邮件给我，甚至写得时间长了，她开始在邮件里给我分享她的生活。当我越来越了解她的时候，我发现最初我对她傲慢的印象，纯粹是一种误会，她的内心是那么的热情，与人交往的时候也很热情，甚至在每一封她写的很长的邮件里，我还能看见她像一个娇小女生一样的可爱，每一个文字里都透露着她的亲和力。
后来我和她的邮件友谊发展到了学校里，她现在已经是内向的我的唯一好朋友了，她还时刻有什么好东西都是第一时间来与我分享，让我明白我对她最初的一些印象，是一场美丽的误会。
美丽的误会作文 篇3
赵老师近些天身子不太舒服，嗓子也哑了，脸色苍白，没有一点血色，憔悴极了，被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事，特别自觉，不让赵老师多操心，就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋，现在都变得特别听话。
叮铃铃，上课铃一响，同学们立即端坐在自己的'位置上，准备上课。这节是赵老师的课。她出现在教室门口，拿着讲义，慢慢的向讲台上挪去，她面色宁重，似乎身体特别沉重，每走一步都要停下来喘息半天，显得十分痛苦。我们看在眼里，急在心里，恨不得上去帮她一把，我在心里想：我们一定要配合赵老师把这节课上好。
赵老师开始讲课，大半节课都十分顺利，可突然，她在黑板上写字的粉笔停在了半空中，眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去，原来是小明。他一只手放在课桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，还发出塑料袋的响声。
小明见所有人都在注视着他，吓傻了，呆在那一动不动；同学们也开始对他指指点点的，他立即坐好，好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。
赵老师讲着讲着，忽然大声咳嗽起来，显得痛苦万分，那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小明，他究竟怎么了，我们大家都十分气愤，赵老师也用她那嘶哑的声音，大口喘气的对小明说：“你安静会，行吗！”这时，下课铃响了。
赵老师拖着疲惫的身体回到办公室，刚坐下，小明就悄悄的溜进来，手里拿着一个塑料袋，递给赵老师说：“赵老师，我知道您不舒服，就给您买了消炎药和喉片，上课时看您不舒服时想给您来着，却又影响了您上课，对不起。”
听到这，赵老师一把搂住小明，感动得说不出话来。
原来，这是一个美丽的误会！
美丽的误会作文 篇4
初春刚到，天气还有些许的微凉，我来到一个公园的羊肠小道上散步，望着这番美景，我的心情也好不了许多。
“阿啾——”一声喷嚏让我从美好的遐想中，拉回了现实。一个女孩身着亮黄色的短袖，白色七分裤，正不停地打喷嚏。尽管如此，她手中的纸巾还是紧紧地攥在手中，我十分欣赏她。
这时她突然蹲下来，痴痴地望着湖中的鱼儿，过了好一会儿，都没动弹。可是接下来的一幕幕却让我失望了：她不知把什么东西抛到了湖中，此时，我注意到她手中的纸巾没了，湖面上有一团白白的东西，我断定，她把纸巾扔出去了！接着，她边走边抛，尽管我看不见自己的脸，但我知道我的脸是愤怒，眉毛紧紧地打成了一个死结。
我刚想上去叫住她，但又犹豫起来；我到底去不去呢？去呢，会不会太尴尬？不去吧，那总要有人去制止吧？……怅，她抠得越来越多了……她要走了？……不，没走！……不管了，先问问再说吧。我大踏步向前，小心翼翼地，试探性地拍了拍她的肩，“嗯，有事吗？”她回过头，一脸疑惑。我鼓起勇气：“你，你这样是不对的，你不应该把纸巾扔入湖中，你没有考虑过鱼的感受吗？”她一脸茫然地盯着我，随及，又笑开了：“你是说这个吗？”她把袋子里装的几团白的递给我看，笑着解释说：“这是我买的进口鱼食，怕这里的鱼饿给它们吃等一下我还要去另一个公园呢。”对了，你说的纸巾，我早扔进垃圾桶啦！“我窘死了，猛然想起自己早上出发没带眼镜，我感觉自己的脸火辣的痛，恨不得找一个地洞钻下去，好半天，才憋出一句：“实，实在不好意思，我，我误会你了。”“没关系，看得出你也很爱鱼啊。”她笑眯眯地说着。“再说了，能在这么美丽的公园制造一场误会，那也是世界上最美丽的误会啊！”
听她这么说，我才稍微好过一会儿。天渐渐放晴了。微风拂过，也有丝丝的暖意。云儿在湛蓝的天空上悠闲地散步，而湛蓝的天空又似清晨刚擦试过的露珠般明亮。是啊，在这么美丽的地方制造一场误会，谁能说，这不是世界上最美的误会呢？
美丽的误会作文 篇5
书桌落满灰尘，我却无动于衷。在老妈的再三催促下，我才无奈地整理起书桌。无意间，一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，毕业照！首先映入眼帘的是她——我的语文老师吴老师。
第一次上她的课时，就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后，我彻底改变了对她的看法。
那天我生病了，为了不落下课程，我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的，头重得难以抬起，上午我还勉强能支撑，数学老师也来询问了一下我的情况，说我脸色还好，但是如果我想休息的话可以去请个假，我感激地谢绝了她的建议。
下午我感觉人困得很，居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久，直到下课铃把我吵醒。糟糕，我怎么睡着了？奇怪的是语文老师也没有叫我起来，难道有意等到课间再来教训我吗？我真不该睡着。在自怨自艾中，我静静等待教师的“传唤”。课间10分钟很快过去，没有人来“传”我。我心想，这个老师看来没有功夫理睬我，上课睡着了她也不放在心上。
那天最后一节课还是她上，但直到快放学的时候，她也没有多留意在桌上依旧趴着的我，这让我很难过，甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我，哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢？
终于，放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家，我也勉强直起病怏怏的身体，准备走了。
“阎等一下。”是叫我吗？我惊奇得不敢相信，但这声音明明是吴老师的呀，是不是我听错了？
“阎过来一下。”没错，是吴老师。一只温暖的手掌摸在我的头上，“你好些了吗？”
她的神情与上课时的严肃完全不一样，随和、温柔：“我看你上课时无精打采，就知道你身体不舒服，所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好，没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就让老师送送你吧。”
她的话简直让我难以置信，原来我的一切都观察在她的眼里，而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。
见我感激不已的样子，吴老师不以为意地笑了，接着说：“你今天的课，有不懂的地方，等你身体好一点，我给你补一补。”
我还能说什么呢？吴老师，真心地感谢您！
眼前的照片上，吴老师依旧一脸严肃，但是我深深知道，在那外表之下，是一颗对学生体贴入微的心。
美丽的误会作文 篇6
刹那间，他收敛了脸上的所有的笑容，只是那么用那么冷静的目光看着我……
他的目光将我的全身上上下下扫视了一遍又一遍，仿佛一定要在我身上找出什么东西似的。难道我脸上有脏东西？不可能，今天早上洗脸可洗得可仔细了，出门前还特意照过镜子，怎么可能有脏东西呢？我摸了摸我的脸。
我感觉他今天有些不对劲，感觉很冷漠，其实我跟他关系挺好，他总是笑眯眯的，今天怎么对我这样呢？怎么了？难道是我做错了什么？我把今天做的一切就像放电影似的，在脑海里回放，不放过任何一个细节，可是根本没发现我做错了什么呀，那他今天到底是怎么了呢？我满肚子的困惑，满脸的疑问，直愣愣的站在那。
“这是我的笔。”同桌用手指着我的黑笔，一字一字地说。
这支笔是我刚从商店里买的，要20多元钱呢，这个还可以发射激光呢，我和他做了一个星期同桌，从来没有发现过他有这样一支笔，他不会是看上了我的笔，想要拿走吧？我装作没听见他的话，扭过头继续写我的作业。
“可我也在笔盖的地方涂过呀！”他看着我的笔一脸胀的通红，大口大口的喘着气，一副不堪示弱的表情。
我一定要找出一个让他心服口服的理由，看他怎么下台。我正想出一个更好说服他的理由时，他却将手以迅雷不及掩耳之势伸向了我的铅笔盒，我就像丈三和尚——摸不着脑袋，不知他要干什么。突然他从我的铅笔盒拿出了一只一模一样的激光笔，顿时，我愣住了。糟了糟了，我怎么拿着他的笔呀，这下尴尬了，我跟他为了这支笔吵了这么久，没想到这支笔竟然是他的，“给你。”我的声音像蚊子叫那么小，头也越来越低，脸红的似苹果一般，我等待着暴风雨的来临。
“哈哈！”他扑哧一笑，我顿时明白了，我也跟着笑了起来，”哈哈哈，哈哈哈……”笑声在教室上空荡漾着，这可真是美丽的误会。
美丽的误会作文 篇7
一场误会发生后，只会给人留下一段不愉快的回忆。这是我一直坚持的看法。直到那件事发生以后，我才明白误会有时也是美丽的。
记得那一天阳光明媚，我和爸爸一起到书店里买书。店里没有其他顾客，只有老板和一只漂亮的小花狗在收款台那里。我开始挑选书，爸爸也在旁边看起了书，中途老板出去了一下。
当我和爸爸要结账，老板刚想给我们找零钱的时候，看看自己收款台上的钱说：“咦？怎么会少了一张100元钱呢？是不是你们拿了？”然后把目光转移到了我和爸爸的身上。“不，不是我们！”我和爸爸坚决地说。“店里只有你们两个人，如果不是你们拿的，难道那张100元钱会自己长腿跑了不成？”正当我和爸爸不知所措的时候，老板的儿子抱着刚才那只漂亮的小花狗进来了。啊！原来，那张100元钱是调皮的小花狗叼走了。
这时，老板赶紧走过来很难为情地说：“对不起，两位！我不该冤枉你们。”我生气地说：“刚才都说不是我们了，不能就这样算了。”正当我在为难老板的时候，爸爸走过来对我说：“算了，老板都道歉了，你要记住‘得饶人处且饶人’，况且是一个误会。”我不服气地点了点头。最后，我和爸爸付了书款拿着书一起离开了。
回到家里，我把爸爸的话斟酌了一下，终于明白了：谁能无过，改过便好。只要人与人之间多加谅解，我们的生活一定会更加和谐，无可避免的误会也会碰撞出美丽的火花……
美丽的误会作文 篇8
“太阳当空照，花儿对我笑……”，今天，是我的生日，当我走在小巷里，太阳照到了我的身上，花儿在对我微笑，小鸟在“叽叽”叫着好像在为我唱“生日歌”，树木“沙沙”好像在伴奏。
放学后，我回到家，可家人们都自己做自己的事，并没有做蛋糕和装饰等，我不禁要掉下泪珠，我十分失望。又回到了学校，我奔跑在田野上蟋蟀在“唧唧”好像在嘲笑我没有人给我过生日。风刮的很大，把我的头发衣服刮得乱七八糟，好像在笑，我加上我的心情烦躁不已。到了学校后老师让我做题上了讲台我也乱乱的，写了写老师知道了我不耐烦，并低声告诉我要有耐心我连忙把自己刚写的擦去重新写了一遍，老师看了默默点了点头，表示赞同。
放学后，下了大雨。因为我没有带雨伞，所以只能冒着雨回了家，好像有点特别喜欢向我身上落，到了家后我已经变成了“落汤鸡”，我太烦了，就马上回到自己房间里了，并没有关注家人们在做些什么。
当我出自己房间里倒水时，发现客厅里的灯是关着，屋里黑乎乎“啪啪啪”，“祝你生日快乐，祝你生日快乐”，我十分惊讶，原来大家都知道今天是我的生日，我十分万分百分的开心快乐。
美丽的误会作文 篇9
人与人之间会有一些误会。但经过我们互相的谅解，又会和好如初。
我有一本很搞笑的书。大家都很喜欢。同学们也百看不厌。我天天把书带到班里。一次，我把书带到兴趣班里，朱艺文向我借了，她看得津津有味。
可我到了家里以后，怎么也找不到书。我又一次去兴趣班的时候，却发现向我借过书的朱艺文手里捧着一本和我一模一样的书。我不管三七二十一，抢过了书。“我的，你的在……”“别以为你包了书皮我就认不出来了……”。这节课我们一点都没听，总算挨到了下课。我狠狠地瞪了她一眼，她也气呼呼地回了我一眼。
我还是去了兴趣班。这次谁也没理谁。朱艺文还是在看那本书，好象故意要气我，我看都不看一眼。放学时，赵佳怡说“陈怡洁，朱艺文让我对你说，上次太急走，她没还你。但包书皮的是她的，这才是你的，给！”赵佳怡把书塞给了我。
“对不起。”我小声跟朱艺文说。“没关系，是我没跟你说清。”
我们互相原谅了对方，我们又成了好朋友！
美丽的误会作文 篇10
最近，二年四班的班主任身体不舒服，嗓子都发炎了，声音变了，脸色苍白苍白的。每天都去医院打针，拿药，天天都很晚回家，也在家里备课，很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作，大家上课的表现都非常好，常常有人举手回答或问问题。
有一天，有一位同学在上自习课时很“调皮”，老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作，于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会，并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作，假装若无其事地看书。过了一会儿，又犯了，他头也不抬起来看黑板，手却在书包里动来动去，又一次被老师发现了，老师发脾气了，两眼睁得溜圆溜圆的，牙帮骨在不停地锉动着，两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起，那位同学见了，忙把东西塞进书包里，又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后，那个同学的手又在不停地动着，向后面、前面、右边，又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍，最终，老师想到了一个办法，就是下课后，叫同学过来，让老师教训他一顿。
下课铃一响，老师死死拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻，老师讲着讲着，把手中拿的书本正向着同学的屁股来，可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片，老师拿了过来，卡片上原来不是递小纸条的纸，不是诅咒别人的坏话，而是写着对老师的祝福话，看！上面还有许多精致的花纹，老师感动得哭了，老师把同学抱了起来，扑入怀抱中，同学也从未感到过这样的温暖……
如果我们是种子，那么老师是阳光和水；如果我们是鲜花，那么老师是园丁；如果我们是一个个星球，那么老师是宇宙；如果我们是一个个文字，那么老师是一本本书……
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