【必备】误会作文汇编9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的误会作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
误会作文 篇1
小学生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢？然而，在这六年里最令我难忘的却是那件事儿！
步入六年级的我，在竭尽全力的保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的不足。这不，还在为老师何时批评我而担忧呢！
担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么？这天下午，阳光灿烂明媚，是个多么美好的日子。我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交。当老师判到一道题时，笔却停住了，用一种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与XXX（刚才那位好友）一样呢？是你抄她的？还是她抄你的？……”哦，原来是以为刚才我在抄好友作业啊！我说：“我没有抄，我星期日已经做完了！”的确，我说的是实话！可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任！我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师！您为何就不相信我呢？我没有抄啊！我说的是实话，为何您就不信呢？难道，在您的心里我就是那种抄袭作业的人？
当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了！”时，我的眼泪已经滴在了本子上。心里想：老师啊，您终于理解了我！
此时，我感到我的心在剧烈地跳动，仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我，我更加努力起来，最终获得了一个鲜红的满分，当从老师手中接到卷子时的那一刻，我多么激动！我认为老师对我更加信任了！
老师，是您对我的误会，帮助我提高了成绩，我从心底里感谢您！今后我一定会更加努力的！相信我！
是这件事，是这个误会，让我明白了要加油，要努力，阳光才会出现在前方！
误会作文 篇2
生活是快乐的，但快乐的生活中难免有些小误会、小插曲。
妈妈的生日临近，我早早开始准备，屋里被装饰一新，蛋糕也是用我自己的钱买的，还请了些小朋友。
我和朋友玩得痛快淋漓，一个个眉开眼笑，父母体贴地照顾着我们。
朋友散尽，我的兴奋劲儿还没有过，在屋里跳上跳下。爸妈收拾完，也都坐在客厅里了。我缠着妈妈，问这问那。她看着电视，有一句没一句地应付着我。终于，我的粘人使妈妈厌烦了，她大叫一声：“你自己玩去！你疯玩一中午，我们收拾一中午！这是给我过生日么？！”
我一愣，心里一阵委屈。为了给她过生日，我……妈妈的话刺伤了我。我鼻子一酸，眼泪随即滚了出来。妈妈最讨厌我哭，火更大了：“你哭什么？玩了这么长时间，这生日是我的劳动日吧？”妈妈怎么能这么说呢？我心里的滋味，内疚又委屈，愤怒又后悔，像被辣到嗓子，发出一声含糊不清的呜咽。我逃跑似地奔回屋里，扑在床上。
我本是想让妈妈过个快乐的生日，却招来一句“劳动日”之类的话，我的心被狠狠扯成两块，我默默地哭着。我真是想让妈妈快乐啊！我想着，责备着妈妈，却又不禁自责起来：也对，妈妈过生日，我却没有真正帮她，让她轻松，反而增加了她的劳动量，让她更累。我想着想着，睡着了……
从那次误会之后，我的心灵就慢慢开始长大，越来越会为他人着想，总是关心着身边的人，但对父母的关怀却还是很少。我想，大概是习惯了接受他们的爱吧！每当与父母发生争执时，我的心却会出奇的冷静，明确分辨着是非对错。但出于自己的任性，我还是会口是心非，嘴里为自己辩解着，心中却进行着自我批评。
那次小误会，在一觉之后就风轻云淡，但我的心却开始改变了……
误会作文 篇3
今天，我们给大家上生命教育的最后一课《误会，难以避免》。在生活中，我们常常会和好朋友，爸爸妈妈闹过矛盾，有过误会，就像上面故事中的一样。同学们，你们有没有被人误会或误会过别人?请举几个例子。误会，是我们生活中不可避免的，但是有了误会，我们就要尽可能的化解它，如果不妥善的处理，就会影响到人与人之间的信任，甚至造成惨祸。 也许你会问：误会什么？他是如何产生的？面对生活中的种种误会，我们又该怎样面对解决呢？今天，我们就来解决这些问题。首先，我们要正确认识误会的产生。请同学们认真阅读书第112页至115页，想一想：误会究竟是怎么样产生的？答案：误会是由于沟通不充分，总是用自己的想法去想别人做的事，无理智无耐心不冷静，感情极为冲动，加上对他人的不信任，从而造成了误会。既然知道了误会的产生，我们就要学会正确应对误会，去化解它。我们该如何面对误会？请简要概括。答案：
一、 要做到“宽容大度，坦然面对，修补误会”。若误会是小事一桩，咱们可以不去过多理会，时间一长，则自然化解。而当误会影响到两人的友谊、亲情等，那么我们就要以宽容的心去理解对方，去修补漏缝。
二、 做到“主动沟通，真诚对待”。有了误会，大家一定要找对方主动沟通，真诚的把自己内心的想法提出来，让对方了解你的看法，想一想到底是谁错了？相信经过两人的内心沟通，误会就能轻易的解决！
三、 要“对症下药，广泛沟通。”当你迫于面子，不肯当面沟通，你可以用其他更委婉的方式，比如：书信，捎口信等等，这都是很好的办法。但是不要认为沟通完就一切恢复，我们好要能够去帮助对方真诚和睦的相处，对他笑一笑，增进你俩之间的友谊和信任。误会消除后，要吸取这次的教训，以免以后再次发生误会。
相信大家只要做到以上几点，曾经的仇视、误会一定会化解，两个人也一定会重归于好，建立新的沟通，找回原来的友谊！
误会作文 篇4
在我印象中，母亲平日里生活很节俭。
茶叶总喜欢来回泡几道，碎了的手机屏幕也不去修，我几次问她：“妈，你的衣服都过时了，啥时候换啊？”她总回答我说：“没事还能穿几天”。就为这，我不知道责怪她多少次。
中秋节，远方的姑姑回家了，我从小姑姑就很关心我，每次回来都会给我带很多礼物，这让我很高兴，我也很喜欢她。妈妈做了一桌子的美味佳肴，大家正吃得高兴时，一樽香气四溢的银耳汤端了上来，大家品尝后都纷纷夸张母亲的厨艺。“那当然，这银耳汤可是我的拿手绝活。”母亲好不谦虚的说道。我心里暗暗高兴着。一道道美丽的佳肴在餐桌上绽开笑脸。不一会，我见汤碗里的银耳汤并不多了，于是端起汤碗去厨房盛汤。
厨房里充盈着油烟，高压锅像向外吐出股股白雾；我鼻子一塞，打了个喷嚏。母亲连忙说：“你快出去吧，这多呛人”。“我盛完银耳汤就走。”母亲忙转过身来，小声道“不要再盛银耳汤了，留着点儿，把那排骨汤盛去，还有山药鸡汤。” “没想到母亲是这么小气的一个人，大家都爱喝银耳汤，就一碗银耳汤，都不舍得，我怎么有这么一个小气的母亲，”我在心里抱怨着。母亲继续的炒着菜，我端出满满一碗排骨汤。厨房依然弥漫着让人难受的油烟味。餐桌上一桌客人，我渐渐的将这件事抛在了脑后。
第二天的阳光洒在窗台上，将我唤醒的时候，我微微闻到一股清甜。来到餐厅里，餐桌上放着一碗闪闪的银耳汤，在明亮的晨光下，在散发着若有若无的清香。妈妈从厨房出来轻轻地说：“你最爱喝银耳汤了，昨晚你一直忙着招呼客人，我给你留了一碗。”我的脸一红，现在才明白那个小气，不是那么大度的母亲，为了给儿子留一碗最爱喝的银耳汤，差点被误会被责怪，而她依然默默承受着。细细的品上一小口，甜甜的味道，从口腔直达肺腑，母亲的爱又温暖着我的心田，比那窗外的阳光还要温暖。
我又喝下一口汤，细细品尝无穷的香甜。从这以后我再也不会误会母亲的。
误会作文 篇5
我现在最想对老师说：“不要误会我。”
几个星期前，学校新加了一门课，跆拳道课。一听到有跆拳道课，教室里就沸腾起来了。我也很兴奋，我对同学说：“我越来越喜欢这个学校了，我对跆拳道早就感兴趣了，我一定要好好珍惜每一节跆拳道课的。”
上课了，同学们把目光聚集在教室门口了，期待着老师的到来。老师走了进来，脸上没有一丝笑容，给我们的感觉就是严肃勇猛。因为这是第一届跆拳道课，所以这节课是老师在室内简单的介绍了一下跆拳道，能让我们更深入得了解跆拳道。这一节课上下来，让我们都改变了原来对老师的印象，发现这位老师是一位十分幽默，充满情趣的老师。我们期望着下一节能在课外上的跆拳道课。
我们盼望着，盼望着，终于盼来了跆拳道课，可这坏事的天竟下起雨来了，我们只得在教室里上了。老师进来了。告诉我们跆拳道的一些常用教学语是要用韩语来完成的。说完，教室里又有一大片的议论声。老师将一张音译对照表发给我们。我一拿到了纸就读了两个，我忍俊不禁，原来这韩语是这么有趣的啊！老师开始教了，我们像刚生下的来的孩子，牙牙学语。老师先把所有的都读了一遍，在仔仔细细地教我们一到十的韩语发音，我自言自语道：“这韩语比英语有趣多了。”老师又让我们学其它的口领语，读着读着，我感到疑惑，读到哪了呢？读好了，老师细细地讲‘安宁哈sei哟’，老师说：‘这里的这个宁不要说成你这一点一定要注意。’这时我以为老师在讲一些课外知识。老师继续讲着，讲到向右转时我又一脸茫然。这时我看了一眼同桌的，我皱了一下眉，发现我的和她的不一样，我还少了两个词，我连忙把她的拿过来，想把那两个词抄上去。
就在这时老师说：“有的同学在我讲的时候不认真，还做作业。”我意识到老师说的是我，我站了起来，前面的同学都转过头来盯着我，我感到好丢脸好委屈。我看着同学们，心里想：“这么一来，我在同学们的眼里就不是好学生了。老师看着我，问我：“刚刚我说的左后一个字是什么？”我想了想，我刚才好像隐约听到向后转三个字，便说出了，这当然是错的了。我看着老师和同学，想要解释，有了些勇气又被吓回去了。我的眼泪在眼眶里打转，但没有掉下来，脸也涨的通红，我告诉自己：“是老师误会了我，我没有上课做作业。”老师让我坐下，继续上课。我看了看窗外，雨停了，它是在告诉我，不要流泪，要坚强吗？
下课了，我的几个好朋友走了过来，其中一个最好的朋友对我说：“我认为你不会这样的，你在干吗啊？”其他的几个人也说：“我也认为你不会这样的。”顿时，我的眼泪流了下来，这是我有几分委屈，更多的是感动与感激，是朋友们的信任，让我感到温暖。
被老师批评是我不想要的，因为误会而被老师批评更是我不想要的。我想对老师说：“不要误会我，请您把事情了解事情真相后在批评我，请您相信我。”人与人之间要多一份信任。
误会作文 篇6
其实也不知道究竟应该去说点什么吧，就觉得可能我们两个人对彼此的误会也是挺大的，就自己不也是有误会过他吗？就觉得现在自己把它给恶化了，就不再说他是一个好的男生，开始说他是一个渣男的时候，其实自己总觉得自己对他是有一定的误会的，是它让我产生了误会，也是自己愿意去误会她的事情的话，就做到了100%相信吗？100%觉得他就是自己想要的那一种类型的男孩子，所以呢，自己的眼光不会差到哪里去了，他一定是那一个很专情的男孩子的，就是自己现在就想到了，上次不也是有在跟他说说在高考之前分手嘛，就自己的妹妹，她很担心嘛，如果担心自己高考的时候会受到影响，就自己被称高考的状态会受到影响的，然后自己当时也有跟他说这件事情，然后他就说说不定呢，说不定到时候就是这样子的，然后就跟他说当时我回答妹妹的事。看上的人应该不会这么糟糕吧。
然后他说那也说不定其实一切都是阴谋的感觉，你知道吗？毕竟当初分手的'时候确实也是在高考之前，然后像自己的朋友就一个男生，就是我们的共同朋友，虽然说自己很讨厌他，但是他也有给我分析过我们两个人的关系，到时候可能自己那一个前任他当初的选择和自己在一起，可能是因为在现实生活中自己是唯一可以和他有见面有实际接触的女生，所以现在自己也觉得确实是挺有道理的吧，毕竟当初说了自己不是跟他提了分手嘛，然后后来又维持了两个月，维持了两个月之后就开始见面了呀，然后丽晶他那个时候维持了两个月之后就回家了吗？回家然后见完面之后呢，什么轻轻的就能够做完了，之后就提分手，就觉得这个就一切都像是阴谋一样吧，但是又觉得。可能真的就是是自己太令他失望了吧。
更多的是觉得自己太令他失望了，毕竟他也是一个挺单纯，而且不会去管那么多的男生，是一个很懒很懒的男生，所以就觉得他也懒得去计划这一些吧，只是刚好缘分到了而已就告诉自己，只是缘分到了，两个人的情谊还完了，就真的就感觉只是这样子就大结局了，因为你什么过分的举动已经发生了，你们两个人只能到了这种地步了，再过分的举动你们已经没有办法说有那样子的缘分了，所以就做过了，就应该分开了是吧，就是说在好事情发生的时候，故事就应该走向结局了这样子。
误会作文 篇7
昨天晚上，我肚子饿了先去吃饭，爸端着一盘小菜，哼着小曲从厨房走进来。突然，他厉声大喊：“你怎么吃饭的，怎么把汤洒了一桌了，”我抬起头来，看见爸爸满脸铁青，心想：我又做错什么了，干吗那么大火，房顶上的灰尘都要震下来了！这时爸爸大声吼道：“你说你马虎到什么程度了，汤洒了都不知道。”
这会儿妈妈推门进来了，她一来就加入了爸爸的战线：“你马马虎虎、大大咧咧的毛病，为什么总是改不了？吃饭就吃饭，还把汤洒了，让我怎么说你好呢？”我越听越糊涂，刚才我明明认真地在喝碗里的汤，怎么会洒呢？“还傻做着干吗？快拿抹布去！”爸爸的气更大了。 我提心吊胆地把抹布递给了爸爸，心里不仅有些委屈，还有些愤怒：洒了点汤，就这样的小事还要骂我，真觉得窝囊。这时我发现，不管爸爸怎样使劲地擦，桌子上的汤还是没见减少。他好象更生气了，干脆把锅端了起来。这时，眼尖的我突然发现锅底有个小眼儿，汤正滴答滴答往下掉呢，“爸爸，锅漏了，汤是漏出来的。”爸爸把锅拿到灯下一看，发现锅真漏了。他那刚竖起来的眉毛开始变弯，圆瞪的眼睛开始眯成缝，长方形的脸开始变圆，还嘿嘿笑。爸爸拍拍我的头说：“对不起，误会你了。”
虽然爸妈骂了我，但我现在一点儿也不生气，他们是为我好嘛，你说呢？
误会作文 篇8
一个星期二，我去校门口商店买东西时，相中了一支钢笔：笔身覆盖着一层淡粉色的金属，上面雕着栩栩如生的花卉浮雕，美丽极了！在见到这支钢笔的一瞬间，我就喜欢上了它，但因为价格不便宜，又有些犹豫，想到第二天是我的生日，于是我决定奢侈一把，将钢笔买了下来。店主说还可以将自己的名字刻在上面，我一听赶紧让他刻上我的大名。
回教室的路上，我爱不释手地把玩着这支精致的钢笔，回到教室，老师让我去发作业，我只好把钢笔放下。上课铃响了，我想着拿出新钢笔做笔记，却意外地发现钢笔不见了！我的心嗵嗵直跳，急得不知道怎么办才好，但因为是上课时间，只好先放下。好不容易捱到下课了，我翻遍书包，把课桌也找了个底朝天，可还是不见钢笔的踪影，看来钢笔是掉了！沮丧的我打算和好友吴雨桐诉说一下悲伤的心情。
我来到吴雨桐的座位旁，却发现她不在，我的眼睛瞥向她的课桌，意外地发现桌面上有一个长方形的小木盒，出于好奇，我打开一看，呀，里面装的不正是我那失踪的钢笔吗？
我的脑袋轰地一声炸开了，我啪的一声把木盒狠狠关上，迅速跑回到自己的座位上，刚才的一幕，深深地刺痛了我的心！难道是吴雨桐偷走了我的笔，哦，对了，几天前她就和我说过，喜欢一只漂亮的浮雕钢笔，只是一直没有钱买，她还问我喜欢不喜欢呢。
我回过头，看见吴雨桐已经回到了座位上，她打开了木盒，好像有点紧张地攥着那支钢笔，她的这个样子更加确定了我的想法。我恨恨地想：吴雨桐，没想到你是这种人，亏我还把你当成最好的朋友。
那天余下的课，我全都心不在焉。放学时，我一个人落寞地走着，听到吴雨桐在后面喊我，也没有回头。她撵上来拽着我的胳膊问：“你怎么啦？没听见我喊你啊？”我看着她那好似无辜的表情，突然感到非常愤怒，于是一把推开她，一个人飞快地跑了。
第二天就是我的生日，我本来打算叫几个要好的同学放学后到我家来庆祝的，当然也包括吴雨桐，但现在，因为对她的厌恶而没有叫她。下课时，吴雨桐跑过来，递给我那个熟悉的木盒，还轻轻地说了一声：“生日快乐！”干嘛？用我的笔来祝我生日快乐吗？真是好笑！我冷冷地说：“你喜欢，你就拿着吧。”我一把推开木盒，不再理她。吴雨桐呆呆地望了我半天，然后走了。
下午放学时，我慢慢地清理着书包，忽然，一支笔从书包的夹层里掉了出来，我俯身去捡，看见的是一抹熟悉的粉红，我捡起来一看，呆了，手中握着的是一只浮雕钢笔，上面镌刻着四个大字：李若兰心。
误会作文 篇9
一间无人居住的屋子外，一只不知名的鸟每天总是准时光顾。它站在窗台上，不停地以头撞击玻璃窗，然后总被撞得落回窗台，但它仍然每日要来撞十分来钟，而后又跌回窗台。人们纷纷猜测它大概是为了进那房间。而就在这鸟站立在窗台旁边，另一扇窗是打开的，于是人们得出一个结论：这是一只大笨鸟。直到有一天，人们才发现，窗玻璃上粘满了小飞虫的尸体，鸟儿吃得不亦乐乎。
人们总是喜欢将自己的思维方式强加于别人，而且自以为是。请细想一下，我们自己是否有过这种“体验、经历、思想、心绪”呢？请以“误会”或“自尊”为话题，写一篇800字的。题目自拟，问题自定。
导引：现实中类似的例子不胜枚举。其要害在于我们的思维定势和当做“浑闲事”的“司空见惯”的行为和观念。实质是人们总自以为是，好为人师，用自己的经验去匡正和指导别人，去改造世界和自然。结果只能是自讨没趣。同时，这则材料讽喻人们，不能把“我”放在中心位置，要把“我”写得小一些。这样我们才能和其他事物平等对话。因此，换一种眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除这种“思维定势”的最佳良药。人类自己所造成的“误会”是要靠“转换视角”“求异思维”来消弭的。而误会本身则告诉人们，是想当然和“思维定势”使得人们的观念和行为大煞风景甚至不可理喻。真正充当了笨鸟的往往是我们自己。
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