【精华】被误解作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的被误解作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
被误解作文 篇1
每个人都有自己被误会的经历，我也不例外，也被别人误会过，但是那一次被老师误会却在我的心中留下了一个深深的记号，怎么也擦不掉……
那是一个晴朗的下午，要考英语期末试了，我们的语文老师——刘老师叫我们拿出英语课本来记英语单词。我为了这一次考试能考好，用最快的速度拿出了英语课本，认真地复习了起来：“Boy，b，o，y，boy……”刚从第2页复习到最后一页时，我心想：“哎呀!我怎么又忘记了呢?我还带了上册来呀!”于是，我便弯下腰来在书包里翻嘴里还时不时念道：“Small，s，m，a，l，l……”我刚从书包里拿出书，想打开书读课文时。突然，老师大叫了一声我的名字，我呆住了，她以为我没有听到便又大叫了一我的名字，我被老师的声音震得不知所措。这时，老师说:“你给我站上讲台这儿来!”我走了上击，脚还一边走一边发抖，抖得异常厉害。老师又说:“别人都在复习，就你一个人在说话，你的英语很好了吗?我刚想说:“我不是在说话。而且，我一直在读书。”但是，我一想到平时那些被刘老师叫上讲台批评的人，如果敢说自己不是在干什么，而是在干什么之后，就会被老师更加严厉地批评。
想到这儿，我就把话像吞口水那样把它吞了下去。我底着头站在讲台上，一言不发。可是刘老师还在狠狠地批评我：“你!真是的，大家都在认真复习，只有你一个人在说话，你知道‘丑’字怎样写吗?我明明叫了你好几次了，你还在说!看来今天不批评你是不行的了……”我的心就像一块玻璃一样，“当啷”一声，就掉在地上变得支离破碎了，想：“刘老师啊，刘老师，你从三年级教到我四年级，我一直对你的印象很好，可这一次……哎，你怎么就会误会了我呢?你以前批评别人时我就觉得你教得严，是一位好老师。这一次你明明误会了我，可你却……”哎，我这一次可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我这时真是想大哭一场，可是，我忍住了。因为我害怕老师会骂得更加厉害。
大约过了半个小时，刘老师不再骂了，冷冷地说了一声：“下去!”我跑了下去，趴在桌子上，拿起英语书，无精打采地读了起来：“Boy，b，o，y……”同桌用同情的目光看着我，我对她淡淡地笑了笑。突然，铃声响了，要考试了，我准备好东西，便去考试了。
在考场上，我一整节都在发呆，也不理是对还是错，就一个劲儿地写……
考完试以后，刘老师叫我去办公室。我一进了办公室，便说：“怎么了?”她说：“下一次可别再这样了啊!”我点了点头，心里却感到很委屈。
一回到家，我便躲在房间里大哭了一场，但还是觉得很委屈。
就这样，这件事在我的心中留下了抹不去的阴影。
刘老师啊刘老师，你误会我了。
被误解作文 篇2
误会是阻断了人们心灵沟通的高墙;误会能使人们积淀在心头的怨恨如冰山一样凝结;被误会的滋味可真不好受，就像吃没有熟的梅子，酸涩夹杂着苦味涌上心头。有一次，老师，您就这样误会了我。
记得那个课间，王阿东凭白无故地打了刘晨曦，把他打哭了。看着站在讲台旁的两个人，同学们议论纷纷，有的说刘晨曦可怜，有的觉得王阿东很凶。不一会，只听见班门外传来一阵清晰的脚步声，老师一脸愤怒地进了班，看来老师知道这件事了。
一看老师“驾到”，同学们都幸灾乐祸地等着瞧阿东的笑话：
“这回王阿东可惨喽!”
“就是，恶人有恶报，活该!”
“刘晨曦也终于出一口气了。”
而被欺负的刘晨曦哭得越发可怜兮兮，一脸委屈地望着老师，王阿东低着头，一声不吭地站在一旁，老师一看这形势，二话没说，不管三七二十一就把王阿东打了一顿。
这件事本来应该到此结束了，刘晨曦却突然啜泣着对老师说：“老师……，王阿东……刘韬打，打我。”我惊讶极了，刘晨曦怎么又扯上了我?同学们也十分奇怪地看着我。老师以为我也打了刘晨曦，脸色一变，严厉地说：“你占人家一点小便宜，人家舒服吗?”我急忙说：“我没打他呀!”因为当时刘晨曦是“受害者”，又哭哭啼啼地指着我，老师便不相信，把我更狠地打了一顿，还叫刘晨曦来打我，说：“少装无辜，你打刘晨曦，就让他再打你一回。”
就在同学们看似事情终于结束的时候，却出现了戏剧性的一幕——刘晨曦满脸泪痕，停止了啜泣，缓缓地说：“王阿东叫刘韬打我占便宜，刘韬没理他。”同学们愣了一下，随即哄堂大笑。老师才明白误会我了，又非常生气，于是刘晨曦也挨了顿打。全班笑得更厉害了，有的同学竟然笑出了眼泪。我虽然洗清了不白之冤，可是心里却因为老师的误会而很不是滋味。
如果老师多问问刘晨曦，我就不会被误会了，本来应是王阿东一人挨打，结果却令我们三个都被打了一顿，我真是天底下最倒霉的人。下课了，同学们纷纷来取笑我，说：“你可怜死了，白吃了一顿误会打。”还有的说：“这件事本来很你没关系的，你真倒霉!”被误会的滋味真不好受，希望我以后再也不要被误会。可是老师，您为什么不先把事实调查清楚呢?
许老师请听我的心里话：如果能少一分误会，多一份理解，就会多一份幸福，多一份平安。请您今后多沟通，尊重每一个学生，不要再误会我们了。同时，这个深刻的教训也时刻提醒着我，不要误会别人。
被误解作文 篇3
在生活中，父母是你最亲近的人。当你在做一件好事却被父母误解时，比如——你在写作业，妈妈说你在看漫画；你去朋友家做作业，爸爸却说你出去玩……这些事经常发生。然而，你能正确地对待处理吗？大家常常因父母误解而大发牢骚……
这种现象我也有过，每次被误解后总是大发雷霆，到头来只有后悔。就来看看我到底会怎么样呢？
有一次，我在学校做了一半作业，回到家又赶快将剩下的做完。做完作业我就约上朋友去踢球。由于妈妈心情很不高兴，她回来后发现我不在家，就更加生气了，以为我没有做作业就去玩了。等我满头大汗地回家后，她大发牢骚：“又去哪儿了，这么晚才回来，作业写完了吗？快学习去！”
我听了，很不满，明明做完了作业，还不让我玩会儿，就大声对母亲吼着：“作业早做完了，不就是踢了一会儿足球，至于发那么大脾气吗？”妈妈更怒了：“写完作业就行了？快去复习，每次都考不好。”
……
这样大吼大叫了很长时间，妈妈不理我，我也不理妈妈。当我睡觉时，感觉自己做错了，就起来写了一张道歉条，放在妈妈卧室。第二天早起，我发现床头也有一张纸条，是妈妈的道歉信。我往下看，看完后不觉热泪盈眶。
被误解作文 篇4
最近遇到了人生中最大的误会。这种误解可能存在了很久，但现在我才意识到。
我是一个很喜欢画画的人。无聊的时候画点图打发时间；忙的时候画几张图放松一下；上课的时候，偶尔走个神，在桌子上乱涂乱画；当老师在讲重要的事情时，画画也能帮助我集中注意力。但是所有的热情似乎都被误解了。我觉得自己深深陷入了这个误区。我不能向前迈出一步，但我不想向前。我发现自己不仅深陷其中，还迷失了前进的方向。
我画画12年多了，这是我唯一的坚持，也是我比某些人强一点的唯一方面。我一直觉得画画很快乐。但是随着年龄的增长，我开始迷茫了。面对专业课的练习，以及自己的作品被别人的画围在那面墙上，总是显得那么的糟糕和自卑。我变得很没有安全感，不想再去上课了。不知道为什么，却引起了误会。误会我不再喜欢画画，误会我变成了一个只会玩不会学习的孩子。我对此很苦恼，和家人不和。我想，如果当初我热爱绘画，会不会造成很深的误解？如果我误解了，以后肯定会在这个领域发展，所以被派去系统学习？
但这些可能只是我自己的误解。误会自己没有能力和资格，误会自己爱的东西已经变质？五个小时的'坐练，画自己不喜欢的东西，结果失去了自信。“这样真的能提高自己的水平，让自己画出自己想表达的东西吗？”我反复问自己，这些误解就像一个漩涡，我在其中头晕目眩，不知何去何从。
感觉自己在迷宫里，出口很清楚，却又处在一个岔路口，不知道该走哪条路，也不知道该往后退哪条路。我只能仰望头顶的天空，希望有什么东西指引我，早日走出误区的圈子，向着目标前进。
被误解作文 篇5
真的好无奈，索性披衣起床，敲下这些文字来，希望敲完了心情会好受一些吧？是我太简单，还是我表达的太不严谨？
今天晚上被人误解，而且是被一个就我觉得真诚的人误解！
也许是平生第一次被人这样误解吧？我才知道，被人误解是一种伤彻心肺的痛，可以把你的神经紧紧地捆绑，让你不得安眠；可以把你的思维全部阻塞，让你所有的记忆全都停顿；可以把你心底所有的美好一时全部作废......
“清者自清，浊者自浊".我不是沉默，只是无力诉说而已。也许，是我的冲动造成的，我现在想起来人生活在大千世界里，不可能遵循一个遵旨。我也许不该用我的生活方式去对待他，而是自己感到无能。在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。坚强是绝对需要的，但是快乐? 在这种情形下，恐怕是太为难你了。毕竟，谁能在跌得头破血流的时候还觉得高兴？但是至少可以做到平静。平静地看待这件事，平静地把其他该处理的事处理好。平静，没有快乐，也没有不快乐。正因为此，是我没有站在对方的立场去考虑，也没有体会对方的心情，是我的错，而且错的离谱......这就是教训。看来我的粗枝大叶真的要改改。
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