有关误解作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的误解作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
误解作文 篇1
“咚——”我重重地摔倒在地上，疼痛感刺激着我的神经。手肘被擦出了一道口子，鲜红的血正争先恐后地往外溢。我的四肢已经麻木，不能动弹。
这时，爸爸正好下班回来，我便喊住爸爸：“扶我一把。”我万万没有想到，爸爸居然无情地说：“自己站起来。”便扭头走了。这话似乎往我头上泼了一桶冷水，我的心盈满了委屈。
就在这个时候，我看见了爸爸回了一下头，眼神里透露的满是鼓励，仿佛在说：“靠自己的力量站起来，你就是好样的！”是的，我要证明给你看，没有你的帮助，我照样能站起来。
我挪动右手，靠着围墙，慢慢地，艰难地攀着围墙站起，双脚仍然在不停地抖动，举步维艰。但是，我站起来了！靠着自己的力量站起来了！
爸爸的嘴角在那一刻上扬了，爸爸的眼神在那一瞬间被欢欣所充斥。那一刻，我终于明白了他的良苦用心。
我明白了许多：他让我靠自己的力量站起来，是为了不让我变成依附在墙上的爬山虎，是为了将来人生路上的风雨所做的训练。人生不可能一帆风顺，只有锻炼自己，才能在暴风雨之后，依然将生命怒放。
如果说母爱伴你终生，那么父爱便只是回眸瞬间；如果说母爱柔情似水，那么父爱便深沉伟大；如果说母爱易于言表，那么父爱便深藏不露。在我眼里，父爱在被误解之后，得到了新的升华。
误解作文 篇2
文字是用来表现和美化生活的，但正是由于“美化”这个作用，文字也会对现实生活产生误解，文字的误解作文。
镜头一：
文字：今天我上街，看见一对老夫妻。老爷爷骑着自行车，载着老奶奶，缓缓向前驶去。他们漂亮的衣服随风飘动，仿佛又回到了几十年前，在他们第一次相识的河畔，沿着河，向他们的幸福驶去。。。。。。
现实：今天是他们儿子的生日，他们换上最好的衣服，满心欢喜地等着做老板的儿子开着小轿车来接他们。左等右等，却不见儿子的影子。于是打电话给儿子，儿子拿起电话，不耐烦地说：“我现在忙着招待朋友呢！自己来吧！”无奈，他们只好踏上自己破旧的自行车，向儿子家吃力地骑去。
镜头二：
文字：的士司机撞到了一个小孩子，但他没有逃跑，而是勇敢地承担起责任，抱起孩子，就往不远处的一个诊所跑去。于是，有了眼前这一幕――一辆的士旁边留着一滩血，延伸出一串带血的脚印，脚印的尽头是一个抱着被撞小孩的'男人，正向诊所跑去。
现实：他是个的士司机，今天正上着班，却突然接到一个噩耗：他的儿子被出租车撞了！他急忙开车到出事地点，却发现同行已无影无踪，只好自己抱起儿子，向诊所跑去。
镜头三：
文字：街上，一个小孩苦闹着叫妈妈，旁边一个男子拿着糖劝他：“不要哭，一会就见着妈妈了。”我想，这真是一个好爸爸。
现实：孩子是被男子拐走的，他准备将小孩卖到外地。
我想，我们平时写下的生活也许也会有种种误解，但这确实是我们对生活的美好期待。
误解作文 篇3
同学经常问我：“你喜不喜欢你妈妈？”我总是飞快地回答：“不喜欢！”为什么呢？因为妈妈不重视我，常常宠着弟弟，有什么好东西都留给弟弟。直到有一天，妈妈的言行改变了我的想法。
事情发生在去年的一天上午，快放学了，同学们都在全神贯注地上课。突然，狂风大作，乌云密布，不久，就下起大雨来。放学后，雨稍微小了，同学们都和自己的家人撑着雨伞，高兴地回家了。而我，却站在教室门口，焦急地等待着妈妈的到来。望着那一把把在雨中移动的绿伞，我不禁责怪起妈妈来：怎么搞的，妈妈到现在还不来，一定是去接弟弟，把我给忘了，妈妈也太不重视我了。我越想越伤心，觉得自己很孤独，像个被遗弃的孩子，眼睛不禁湿润了。我无奈地望望远方，忽然，一个熟悉的身影出现了，原来是妈妈！我兴高采烈地跳起来，想妈妈挥手。妈妈看见了我，急忙从雨中奔过来。我看了看妈妈：头发湿湿的，衣服，裤子，鞋子都湿淋淋的，样子还挺难看的。我惊奇地板问：“弟弟呢？是不是在家？”妈妈不屑地说：“他还在幼儿园呢！”妈妈拉着我的手，把雨伞撑在我的头上，自己的上身却露出了一大半。我移了移雨伞，说：“妈妈，你的身子快淋湿了。”妈妈无所谓地说：“不要紧，只要你不着凉就行了。”说着，一手搂着我，一手又把雨伞移到我的头顶上。听了妈妈的话，感受着妈妈的一举一动，我的眼睛模糊了。
这时，雨越下越大，妈妈那厚实的大手把我搂得更紧了，使我感受到一股母爱的暖流在我的身体中漂流。
回到家，妈妈顾不上歇一会儿，就撑着雨伞去接弟弟。望着妈妈远去的身影，我不知该做些什么。妈妈啊！原来你是爱我的！
我感觉到我和弟弟在妈妈的心中是同等的重要。妈妈，你的言行感动了我。
误解作文 篇4
有一天，我和表姐一起到图书馆看书，看了一会儿书，我们就出去玩了！我和表姐一人买了一只风筝，买好后，表姐挑挑选选的，最后把“嫦娥”给了我，自己留下了“凤凰”。
我很不解：都是风筝，有什么好选的？后来，我不放心，仔仔细细地对风筝做了一个全面观察。
“呀！好一个臭表姐，原来留了一手，怪不得要挑挑选选的，是选好的呀！妈妈还说她大方，她对得起这句话吗？”
我越想越激动，产生了一种冲动的心理，看着她那灿烂的笑容，呵呵呵……一会儿就让你变成哭脸吧！
我走向表姐，对她说：“表姐，过来一下，好吗？我有话对你说。”
表姐欣然地走了过来。
“表姐，我要问你几个问题，你必须如实回答。”我对她说。
表姐看了看我那一本正经的样子，也严肃起来。
“第一个问题，在买风筝时，你是否把好的一个拿走了？”我问道。
“月月，我不知道你在说什么。”
“表姐，那把你的风筝给我看一下，好吗？”
“可以，怎么呢？”
我并没有给她说我不信任她！
看了看表姐的风筝，我的脸刹那间变得通红，像一个十足的大红苹果。原来表姐风筝的污迹比我的“嫦娥”上的黑团不知大几倍呢！
我错怪了她。当我再去找她玩时，我以为她会很生气，不再跟我玩了，可她欣然同意了！我奇怪地问她为什么？
她说：“没事，我们是好姐妹，不必计较！”
她的一句话滋润了我的心。是啊！表姐用她那宽大的胸怀包容着我，我却用这样的行动来回报她！
误解作文 篇5
成长记忆就像一片沙滩，一件件事就是沙滩上美丽的贝壳。咦，这里怎么有一块脏石子？哦，那是一次我对朋友的误解。
那是一次考试。早晨第一节课，语文老师捧着试卷，伴随着同学的窃窃私语走了进来。“又考试？好歹让我们准备一下呀！”“哎——”只听一声长叹，是我的同桌王捷，他是一位久经“数学战场”的“将军”，却是个语文“老大难”，此时听到他的这声长叹也不足为奇。
发试卷了，“战场”上“士兵”们奋力拼战。我看了看周围的同学，一个个稳如泰山，奋笔疾书，我也好似胜利在手，信心满满。唯独王捷不太对劲，只见他坐立不安，东张西望。我警惕地盯着他，终于，他露出了真面目：双手放在桌子上，眼睛却一直瞄着抽屉……哼，肯定在偷看！我立即举手报告老师，老师也不多说，直接命令：晚上放学留下！王捷欲言又止，最终默默地低下了头。
下课了，我昂起头从王捷面前走过：“有的人，居然考试作弊，真丢人。”王捷的脸涨得通红，说道：“我没有作弊，我是想找面纸的！”“狡辩。”我冷笑一声。
第二天班会课，我等着老师宣布对王捷的惩罚，却不曾想老师竟说：“王捷同学昨天没有作弊，是因为感冒了才会一直低着头，大家下课也要多多关心同学……”我愣住了，这才明白自己误会了王捷，也忽略了他的解释，我错了。看着他，道歉的话像鱼刺一样卡在喉咙里，怎么也吐不出来。
这件事就像沙滩上的脏石子留在了我的脑海里，怎么也不会消失、忘记。
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