我学会了书法作文(通用28篇)
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我学会了书法作文,希望对大家有所帮助。
我学会了书法作文 篇1
从我五岁起我就开始练习书法了,那时我读幼儿园。直到现在,我已经九岁多了,但仍不放弃书法这一门历史悠久的技艺。我还仍清晰着那年的画面。
我看见爷爷正在写书法字,在纸上下笔如有神。我看着爷爷写的这么好,心里痒痒的,也想学一下。于是,我屁颠屁颠地跑到爷爷旁边,撒娇似地蹭了蹭爷爷,说:“爷爷,我想试一下毛笔。”我本以为爷爷会不同意,可意想不到的是爷爷居然同意了。这可让我喜出望外、大喜过望,拿好纸笔墨,准备开始“挥毫”。我就写了仨字——“王子傲”因为这是我的名字,突然间我感觉自己长高了,这才发现是爷爷把我抱起来了。爷爷激动地说:“好孙子,真是我们王氏书法世家的传承人啊!”
从那以后,我便开始潜心“修炼”,一有空就练几个书法大字。爷爷也总是手把手地教我,那一笔的粗细,应该摆放在哪里?似乎容不得半点疏忽。对我也很严厉,不过书上好像有句话叫“严师出高徒”。后来我便成为了爷爷的“得意门生”。我得了非常多的奖,全国的特等奖、金奖、银奖。都和我招手过,光是全国奖都有七、八项之多,看到自己鬼使神差的得了这么多奖,我的脑袋不禁有些发热。不过,这并不影响我前进的步伐,依然不忘自己的目标——成为一名书法家。为了这个目标我一定要认真认真再认真,努力努力再努力,争取早日实现这个宏伟目标。
我终于学会了书法,我更热爱书法。
我学会了书法作文 篇2
小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练
半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。
我学会了书法作文 篇3
我喜欢书法,喜欢练字,在学习硬笔书法的过程中,我付出了许的努力,得到了收获;但同时,我也感到无比艰辛,有过烦恼,也想过放弃,但一次次的艰辛,我都坚持了下来。
两年前,我写的字是眉飞色舞的儿童体字形。每当我看看自己写的字,再看看别人写的字,那根本是天仰之别,这时候,我的心里总是郁郁寡欢,甚至有些自卑。直到后来,妈妈带我去文化观的书法班学习书法。教我们书法的老师,他姓林,带着一个眼镜,一j书生像,是个幽默风趣,和蔼可亲的老头儿,常与我们开玩笑,让我们在快乐中学习书法。才开始学习硬笔书法的时候我感到十分新鲜,上课时,老师会讲解一下字的含义,再教我们起笔,顿笔,收笔......
再让我们"描摹,对临,最后再背临再后来,我觉得每天一如既往得除了听老师讲字的含义就是练字,枯燥急了,甚至有些想放弃书法。一天我来到书法班上课,发现教室里多了一副毛笔草书,就问老师:老师,毛笔字上写的什么呀。老师推了推眼镜,说:这上面写的是‘坚持不懈’。听了这句话后,我的心头怦然一怔:是呀不管做什么都没有捷径可走,只有付出努力,才能收获绚丽多彩的成功之花。从这以后,我又开始认真学习书法了,并且比以前更加积极了。
还获得了青少年硬笔书法一等奖。不经历风雨,怎能见彩虹。在我学习书法的道路上,有过艰辛,但我还是咬牙坚持了下来。
我学会了书法作文 篇4
我在班级里写的书法算是比较好的了,这可不是天生的呦,而是经过千辛万苦练出来的。记得我读一年级的时候,书法老师看我字写得还可以,就让参加书法兴趣小组。我拿着严老师发下来的告家长书给妈妈看,妈妈鼓励我说:“学书法可以让我静下心来,养成好习惯,有毅力”。我心里还是七上八下的,我能坚持下来吗?
刚开始学时,我连笔都不会握,像握铅笔似的画来画去把纸头涂得乱七八糟。严老师首先纠正我的握笔姿势,再让我学写一横一竖。我的手总是不听我的话,写出来的字像蜗牛爬,一点没笔锋、没结构。让我失去了信心时老师鼓励我不要泄气,要坚持下去,你的字还算可以,听了老师的话我又埋头写起来。
每天除了学校兴趣小组的学习,还天天在家里练习,妈妈坐在旁边看着我写。不知不觉从简单的笔画到欧体临模字帖,我已经有了很大的进步。我还参加了学校的现场书法比赛,还得了二等奖。
虽然我现在不是写得最好的,可我会坚持不懈,继续努力,等我长大了,可能会超过老师呦!
我学会了书法作文 篇5
我有许多本领,但我掌握最好的就是学书法。
有一天,阳光灿烂,我和妈妈去文化广场看书法比赛,我看见那些大姐姐书法写得很漂亮,于是,我对妈妈说:“妈妈,我也想学书法。”妈妈笑着说:“好啊!”我叫妈妈给钱我,我去准备材料,材料有:纸、墨水、笔。妈妈马上把我送到学书法的地方,老师首先教我们写字坐好的姿势和拿笔的姿势,接着在黑板模写基本笔画,一个一个地写给我们看,然后让我们写第一笔画“点”,我很快写了出来,跟着写横、竖、撇、捺、写捺的时候写来写去,写不好,感到没精神,扒在桌子上。我跑回家对妈妈说:“妈妈,学书法好难。”妈妈摸摸我的头说:“开始学书法是很难,但只要你认真学,就觉得不难了。”我觉得妈妈说得话很有道理,我马上跑回书法室,我写了一次又一次,觉得一张比一张好,学了一年我参加了书法比赛,这次比赛我得了三等奖,我高兴极了,我把我比赛的奖状拿给妈妈看,妈妈高兴极了。
这次比赛让我明白“世上无难事,只怕有心人。”这句话的意思。我真高兴了,因为我学会了书法。
我学会了书法作文 篇6
我的书法之路充满艰辛,经过许多挫折才有今天的成绩。
二年级暑假时,妈妈给我报了书法班,好让我有一技之长,不然的话上初中不收我,我就去上了。
没想到这一去,我便与书法结下了不解之缘。刚上时,老师教我们握笔,我不会,只好用铅笔握法去写。当然写出来的不好看,可我没放弃,一回家就拿毛笔练,没毛笔时,就用铅笔。久而久之也拿的像样了,看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉。
写字时,我先按照老师的笔画描,反正乱写一通,每次交作业都被老师打回来,就
鼓励自己,为了目标努力。就这样,一步一个脚印,我能把简单的字写完,要点也记住了,忘也忘不掉,刻在心里了。
上书法课,老师让自己练,老师收作业时看到了我的作品,夸我写的好,要继续努力。后来我又在学校报了书法班,我要继续练下去,经过一番努力,在书法班有了一席之地。 星期六我又参加了书法考级,虽然不知成绩如何,但我相信一定会成功。书法这门艺术将伴我走一生,也将快乐一生。
我学会了书法作文 篇7
“世上无难事,只怕有心人。”是啊,在我成长的道路上,许多事印证了这个道理。
三年级的时候,我在电视上看见书法家挥毫泼墨,觉得他们很了不起,于是,我报名学书法。一个星期六的下午,妈妈带着我到书画轩学习。刚开始是学会拿笔,食指和中指在上,无名指和小拇指在下。首先学“双线”,就是那张纸上描出轮廓让我临摹。前几次我挺有兴趣的,学的挺认真的,老师还夸奖我。可是学了一个月后,我觉得手好酸,老想半途而废。妈妈好像看出了我的心思,于是对我说:“不要气馁,世上无难事,只怕有心人。加油哦!妈妈相信你一定行!”
听了妈妈的话,我又渐渐喜欢上了书法。我的进步很大,老师开始放手让我学“单线”。就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。开始觉得有点难,可想到妈妈的话,我没有退缩,而是一笔一画认真地写着。现在,我已学会了楷书和行书。
在我一年多的努力下,今年11月份,我便可以考七级了。
真是“世上无难事,只怕有心人。”学书法不仅锻炼了我的耐性,而且让我的字体越来越漂亮了。看来,学书法的好处还是挺好的!
我学会了书法作文 篇8
祖国的传统文化博大精深,我最喜欢的就是书法。在学习书法的道路上我已走过了两年,在这两年里,我尝尽了酸甜苦辣。
刚开始学书法的时候,因为觉得很新奇,所以还能坚持每天练习。可是,后面的作业张数越来越多,字越来越难写,于是我便不想学了。但妈妈对我说:干一件事情,不能半途而废。你看成功的人哪有不付出辛苦呢?听了妈妈的话,我心想:我一定要好好学习书法,写
出一手漂亮的好字。只要有付出,就会有回报,果然,我在两次书法大赛中得了铜奖,在学校的作业也常常被老师评为优加。这两年的春节,爷爷家和我家的春联都是我写的,当听到亲朋好友们夸我写的字好时,我的心里都美滋滋的。
下面就让我带你来认识一下我学到的两种字体吧,一种是像魁梧骑士的楷书,还有一种是像矮壮骑士的隶书。楷书我学的是颜体,讲究的是结构平衡,笔画要横斜竖直,横细竖粗,圆起圆收和圆起尖收,写出来的字很工整。隶书我学的是张迁碑,主要是讲笔画和笔画之间的变化,最常见的是方起方收和方起尖收。隶书还有一个特点,那就是蚕头燕尾。蚕头指的是一个笔画的起笔是圆的,像蚕宝宝的头一样。带燕尾的那个笔画两头粗,中间细,在末尾压笔,最后露尖,像小燕子的尾翼。一个字里只能出现一个燕尾,叫燕不双飞。隶书写出来扁扁平平、矮矮壮壮,看起来也很有气势。
书法艺术的海洋无边无际,还有很多的知识需要我认真领悟。以后我要更加努力练习,争取能成为书法艺术中的佼佼者!
我学会了书法作文 篇9
在炎热的夏日,人们感到心中有莫名的烦躁里,我便会坐到书桌前,拿起心爱的毛笔,大笔一挥,写下几个苍劲有力的大字。我觉得这样可以达到修身养性的目的,使我浮躁的心情慢慢平静下来。这种书法的至高境界源于我对书法的热爱和对美好生活的向往。
记得在六岁那年,爸爸带我去拜访他当年的书法老师。我清清楚楚地记得,在那个四合院里,有着令人眼前一亮的书法作品,但那些字我几乎都不认识,于是就问爸爸:“爷爷写的是什么字体?”爸爸疼爱地对我说:“爷爷写的是隶体字,你当然不认识了。”在那时,我便对书法产生了一种热爱与敬意。
接着爸爸在我的再三请求下,给我报了一个书法班。刚开始,我的心总不能平静下来,字也总写不好,我便想到放弃,但不久这个念头便打消了。我想:书法练的不好是自己没有投入感情,一定要专心,不被外界事物打扰。久而久之,我的书法笔画与字体 ,慢慢好起来了。
终于,功夫不负有心人,我的书法获得了不少奖项,得到老师与同学的赞扬。书法也让我修正身心,心中没有一丝杂念,同时也让我懂得了做人之道。
我学会了书法作文 篇10
书法是我的爱好之一,我从小和这门艺术就结下了不解之缘。
说的远些,从小妈妈就受到这门艺术的熏陶,妈妈的父亲,也就是我的外公,年轻时就开始练书法。可以说,自打我来到娘胎就是天天闻着墨香度过的。后来我出世后,在墨香的陪伴下一天天长大。
刚会走路的'我总会兴高采烈的,摇摇摆摆的爬到写字桌上,摸摸这儿,瞧瞧那儿。再大些,我就爬到上面把小手蘸到墨砚里,在纸上印个可爱的小手印,有时也会拿起毛笔,乱写乱画起来。搞的全身都是墨。
每当外公写字时,我都会在一旁静静地看着,总是细细品味,留意那毛笔的运动和轨迹。不知不觉简单的笔画我也懂了一些。在幼儿园写字尽管歪歪扭扭,但和同龄人相比略胜一筹,老师经常夸我。
因此,家人看到我的表现和我对书法的喜爱,便准备让我学习书法。外公给了我一支小毛笔,教我笔画。第一天,我兴味盎然,特别认真,可第二天我再也没有耐心了,认为枯燥无味,很没意思。
直到10岁的时候,在这期间我了解了关于书法的一些好处和知识。渐渐的,我又爱上
了这门古色古香的艺术。于是,我的书法学习之路正式开始。
外公对我要求很严格,但我不在乎。我知道我不能再半途而废了,要下苦功,在外公的指导下我坚持练习,终于有了进展,我又学会了一技之长,我感到很欣慰。后来为了使我的书法有更大的进步,又找了一位专业的老师教我学习。我在张瑞老师那里,因为以前的基础,有了更大的进步,更加明白了书法的乐趣,知道了从前所不知道的书法知识。我受益匪浅,同时我的努力也换来了成果和荣誉,我更加明白了书法世界的其乐无穷。
我爱书法,我会坚持我的书法道路,不懈努力,一路向前!
我学会了书法作文 篇11
我很喜欢书法,如今正在练习赵孟俯字体。我写的字得到了许多人的称赞,但是我原来写的字可是丑得不能再丑了,到书法班练了整整两年半才学好的。说起学书法,过程还真是一波三折。
第一次来到书法班,我感到很陌生,因为这里很安静,静得连呼吸声都能听见。老师叫我来了,就跟我说:“你终于来了!来,让我教你写字的握笔姿势。看着,两个手指贴杆上,无名指甲贴杆,小指跟着一起,拇指在两个手之间,掌心空,立掌写。”我跟着照做,慢慢学会了握笔,但是感觉非常不习惯。老师看出了我的心思,他把纸拿过来让我画格子。刚开始,我画得很不好,但我一直坚持练,慢慢地进步,最后我终于克服了手抖的问题。老师也很惊讶,因为我克服这个问题,只用了一节课。
老师看到了我的速度,就把我调到了笔画班。我跟我妈妈说了调班的原因,妈妈很高兴。
到了笔画班没几天,我就遇到了一个大难题——我的走字底总是写不好,老师把仿字给我写,给我描。我慢慢地写,一笔一画地仿写,功夫不负有心人,经过两节课的练习,我终于把它写好了!
接下来,我结束了笔画练习,开始主攻实字,实字练习完成后,老师推荐我去专科学习,于是,我来了颜真卿组。我是里面最小的组员,他们都笑我:“小个子,来专组干嘛?”当他们看到了我的笔绘出了有功底的字条之后,他们都悄悄地闭上了嘴。
虽然我的字还有进步的空间,但是我坚信我以后会写得更好。我会一直坚持,让笔下的每一个字都生动迷人、引人注目。
我学会了书法作文 篇12
“啊,看!李锦德的书法作品被展示了!”听到叫喊声我赶紧跑了过去,果然我临摹的《草堂十志》被印在一块大塑料板上,被放到前操场上展示了。同学们纷纷投来羡慕的眼光。看着同学们满脸的羡慕,我感到特别的骄傲与自豪!静下心来想一想,这些都是怎么来的呢?都是靠自己的坚持不懈,老师的教导和大家的鼓励才使我的字写的这么好。
一年前,我的字写的是龙飞凤舞、乱七八糟。老师看了我的字总会说:“李锦德,我的眼睛快被你的字扎坏喽!”妈妈看了我的字也不禁说:“唉!没治了唉……”所以我妈妈才想让我来学习书法的。
刚来的时候,我特别烦,因为在书法班,每一个字,每一个笔画都要练上几十遍、几百遍。再加上我是个急性子,所以我一直不太喜欢书法。我也试图想过放弃,但是每次我想到老师无耐和妈妈有些苍老的面孔,我便打消了这个念头。
慢慢的,慢慢的……我开始尝试放下急性子。慢慢地、认认真真的写,写着,我发现我的字比以前好看多了,老师看了我的字说:“你的字比以前好多了,你还是很有天分的!”听到老师的夸奖,我心里比吃了蜜糖还甜哩!
再后来,我发现我的字已经写的非常好了。学校老师让我写黑板报上的字,还让我参加书法比赛。那一刻,我发现我真的爱上了书法,书法已经成了我生活中的一部分。通过书法学习也让我明白祝什么事都要坚持不懈,只要认真去做!一定会有收获!
我学会了书法作文 篇13
书法从小就与我结下了不解之缘。小时候,或许是因为性格比较文静,我不喜欢热闹,也不喜欢与小朋友们玩,却喜欢捧着一本书,认真地翻阅,一坐就是几个钟头。这一本本有趣的图书,使我接触到了博大精深的中华汉字,并对它们产生了浓厚的兴趣。
识字后,我便开始品味各大书法家的字贴,反复研磨,不断钻研,那一横一竖,一撇一捺,一挑一点,全都烂熟于心,成了我灵魂的一部分。
长大后,我开始学习真正的书法,由于之前的积累,我写出来的字端正大气,老师说我的字从字骨里透出了大方、正气,有着一种别样的美。得到了这样的夸奖,我的心中自是欣喜万分,于是便更加努力刻苦地学习书法。
学习书法的累是我以前不曾想象得到的,这也让我产生了想要放弃的念头,特别是在寒风刺骨的冬天,练习书法时双手都被冻僵了,我只能不停揉搓,才得以继续练习。每一次写完,我总是累得腰酸背痛。这种辛苦与我想象中的生活简直大相径庭。我想要的是一种舒适的生活,比如斜靠在沙发上,泡着脚,看着有趣的电影,嘴里叼着一根棒棒糖,手边还放着一杯热气腾腾的咖啡,或者是躲在被窝里看课外书。一想到这种舒适的生活,我便会失去书写的动力。每当这时,我总会看着墙上的奖状——那见证了我成长的书法史,于是,那个不图上进只图享乐的小人便会被打败。是啊,没有人能随随便便成功,不经历风雨怎么见彩虹……
时至今日,我已经可以写一手漂亮的好字,我的字时而飘逸灵动,时而行云流水,时而端庄大气,时而潇洒奔放……无论哪一种,在我眼里都是最美的。在此,我可以自豪地告诉大家:我学会了书法。
我学会了书法作文 篇14
书法是一门艺术,当我看到别人写出一首漂亮的字,我就下定决心对他产生了兴趣。
刚学毛笔字的时候,老师先教我们怎么样抓笔,怎么样写出一个有模有样的笔画,开始上课时老师先教我写横。我一开始看老师写了个这么简单的笔画给我,我就说:“这么简单还要学吗?”我开始练了起来,看似简单,写起来却很困难。手都累了,我觉得有些枯燥,可横怎么写的不值啊,我又有些灰心了,有点想放弃这门艺术。老师走了过来说:“加油,你一定能成功的。”“万事开头难嘛”我自己也随便想了想。
老师的鼓励,自己的努力。在我五年级的那一天我成功了。那天学校组织4名学生来到线上的第五小学,参加首届书法软笔比赛。通过那次比赛,我对书法产生了更大的兴趣。如今我一天天的在努力学习书法,荣获了多张书法比赛的荣誉证书。“功夫不负有心人。”这句名言果然是真的。
如今我练书法已经5年了。一就记得开始学书法的字迹,那时候如果我没有坚持,恐怕就没有今天这么多的荣誉。
功夫不负有心人,我不仅懂得了这句名言的意思,还懂得了无论做什么事都是贵在坚持的。
我学会了书法作文 篇15
现在我的越来越喜欢书法了。
记得我从7岁的时候就开始学习书法了,当时的我,对书法特别的不感兴趣,写起字来总是走了样,明明写的是横,怎么看起来都像一条横爬的虫子,写竖往往却画出了老鼠的尾巴......,原本就不感兴趣的我,这时,有些灰心了。
后来,在老师的鼓励和教育下,我又重拾起了信心,练起字来也比以前努力了许多。不久,我发现自己有了进步,字看起来也有形了。在这基础上,我也发现了许多写字的要点——横轻竖重、上轻下重、左轻右重,这样字的结构就稳定了,当掌握这些要点之后,再看看我的字都能挺直了腰板,也比以前漂亮了许多。为了提高我的水平,老师又让我练起了草书、行书,现在我的字和大哥哥大姐姐们已经不分上下了。
随着时间的流逝,我的书法水平也在不断的提高,无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,我从未间断过。至今,我已经坚持3年了,现在练习书法已经成了我学习和生活中难以割舍的一部分。
在书法方面我也取得了一些成绩,参加全国少年儿童美术书法摄影大赛中获得了二等奖。就连我家的春联也是我写的。
书法已成为我的一项爱好,书法带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
我学会了书法作文 篇16
每当别人夸我的字写得好时,我总会想起我初学书法时的情形,那其中的酸、甜、苦、辣的滋味至今还在我胃里翻腾……
辣
当我第一次踏入砚云阁时,就被挂在墙壁上的那些字幅深深地迷住了,我是真羡慕,真着急,恨不得一下子就成为书法家。心里暗暗想,我一定得好好学。慈祥的于老师先教我执笔写横,我拿好笔,用心地写起来,可是那笔却像被施了魔法一样,在我的手中不停地“跳舞”,接着一个横不像横,撇不似撇,浑身长满毛刺的“四不像”在我的笔下“诞生”了。我忙吐了吐舌头,不敢看老师,我正准备偷偷地再写一个,可是同桌那个调皮的男生却怪笑起来,大声嚷道:“快看,毛毛虫爬到咱们砚云阁来了!”接着,一阵哄堂大笑,而我的脸上早已飞上了两个太阳,火辣辣的,能把大地烤焦!
酸
我的头低得更狠了,强忍住眼泪又写了几个,可仍然是“涛声依旧”。这时,老师领着我去看几个年龄比我还小,也是刚学不久的小同学写字,看看他们像模像样的字儿,再看看他们看我的眼神——分明在瞧着一个大怪物。我的心里直泛酸,眼泪不争气地直往下掉……
苦
回到家里,我不吃不喝,一个劲地练着,直练到月到中天,困了,我就用冷水洗把脸,手腕肿了,痛了,我就轻轻揉揉。就差仿效古人“头悬梁,锥刺股”了。整整一个星期,我写完作业就拼命练字,练过的白纸摞得老高老高……
甜
当我再次踏入砚云阁,怀着忐忑不安的心情将写好的“横”交给老师批阅时,没有想到,我所有的横都获得一个大大的红圈。老师不住地点头说:“行!写得不错,好!小姑娘行……”站在一旁的我,心里比吃了蜜还甜。以后的日子里,功夫不负有心人,我经常被老师表扬,作品也经常在省市获奖。那种甜甜的滋味,常常让我从梦中笑醒……
“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!”是呀,不只是学书法,任何事都是先苦后甜。
我学会了书法作文 篇17
在成长的过程中,我学会了很多本领,比如说洗碗、骑自行车、打羽毛球、写书法等,但让我印象最深刻的是学写书法的经历。在我6岁时,爸爸妈妈让我去学毛笔书法。我一听,心想:“学习写毛笔字好不好玩啊,要学多久我才能学好呢?”几个星期过去了,我第一次去上课,快到教室的时候,我又兴奋又紧张,不知道等待我的是什么。
第一次上课老师给我们讲了我们国家书法的历史,以及一些大书法家的故事,还教了我们怎么握笔,还教了我们描红,我觉得很好玩。但是接下来几节课,每堂课老师都让我们坐在那里描红,要我们专心,不能随便乱动。我越来越觉得烦了,有一天,我对妈妈说:“妈妈,写书法一点都不好玩,我为什么要学书法啊?什么时候我才可以不学?”妈妈耐心地对我说:“书法是我们国家的国粹,只有我们国家才有书法,作为中国人,我们一定要把它传承下去。并且练习书法对你写好字有很大帮助,能写一手好字是一件多么光荣的事情啊。
你先学完小学吧,到了初中,你长大了,你就自己决定要不要继续学下去。”听妈妈这么说,没办法我只得继续学下去,经过了快三年的学习,我的毛笔字写得越来越好了,去年过年时给外公外婆家以及我们自己家写了春联,得到了很多客人的表扬;还参加了书法比赛,得到了全班同学的掌声和美术老师姚老师的赞扬。慢慢地我也明白了妈妈讲的道理,今后我还将继续坚持写毛笔字,争取写得更好,作为中国人,我一定要书法这个国粹传承下去。
我学会了书法作文 篇18
自从一次书法作品展示会上,一个哥哥给我展示了他那又端正又漂亮的书法作品之后。我就下定决心,要把字写得和他一样漂亮。
几天后,妈妈就带着我去学写字了。我刚开始练执笔时,老师让我大拇指和食指握住笔的下面,但握的地方卷笔刀削不到。中指抵住笔,笔架在虎口上。但是我十分不习惯,因为我是用拳头握笔画画的,所以妈妈给我买了握笔器,在握笔器的帮助下,我的执笔姿势终于正确了,我十分高兴。
开始练笔画时,我已经上一年级了,我的时间被作业挤满了,没有时间练笔画,怎么办呢?我只好缩短睡觉的时间来练,每天晚上九点才睡觉。
练了大约半年,我已经把笔画写得很好了,于是开始练字。我信心满满地开始练习,但是我的字却像螃蟹爬出来的一样,歪歪扭扭。我反复练习,字终于端正了一些,但新的问题出现了:字写得或大或小,怎么办?此时我觉得写字真难!我的世界里已经推满了乌云。老师看出了我的心思,对我说:“世上无难事。只怕有心人。”我意识到自己不能半途而废。于是我继续练习。经过长时间的努力,我的字终于写得规范了。
我学会了书法作文 篇19
古人曰:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。但我学的可不是种瓜,而是我们身边最常见的汉字。
在五千年的长河中,汉字的五大书体篆隶楷行草了我们的社会。我书法写得很好,于是在我一年级的时候就让我学写楷书。可要命的是,他竟然让我学毛笔字。俗话说得好,近朱者赤,近墨者黑,我初学写字,手上弄的全是墨汁。我是一个比较爱干净的人,于是越写越躁。正当我摔笔不写的时候,爸爸笑眯眯地说:男子汉怎么可以这么快就了呢?来,再试试!如果下去,一定会有所的。正是这句话让我燃起了斗志,在后面的学习过程中一直着我。随后,我又学习了隶书。起初,我很不适应,什么逆锋、蚕头燕尾记都记不住。线条还没蚯蚓直,一写上去,字大小不一样,粗细不一,看起来每个字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句话始终鼓励着我努力克服困难。三年级下学期,我进入了的书法培优班,在和互相竞争后获得了进入海燕杯书画大赛决赛的资格,并且最终获得了三等奖。当我把证书和奖品带回的时候,爸爸笑着说:你看,功夫不负有心人!你要继续努力,才能更上一层楼!我终于明白,只要不懈地努力,就一定能够。
我学会了书法作文 篇20
写毛笔字看起来是个挺简单的的事情,可是对于初学的我来说却是个非常有难度的工程!
记得我第一次去上书法课的时候,刚刚学会了怎么拿毛笔,可在课间休息的短短十分钟后,执笔姿势就又被我忘得一干二净了,急的我是直跺脚。这么一点小事我就这么着急,想一想一节课下来我要急多少次呢?而我一急就写错,错了就作废,一会的功夫就会产生几十张废纸。就这样放弃吧,我又不甘心,想到以后学会了写字我就可以写对联、出作品,还是应该坚持下去。真是矛盾呀,我歪着头看看妈妈,妈妈和颜悦色的说:“你忘了,只有付出才会有收获呀?”我愣了一下,不懂装懂的点了点头。于是我继续写了下去。
后半节课,老师让我们两脚分开,胳膊用力向外展,左手按住纸,右手拿着笔练习写“横”。学了一节课的 “横”的写法。没写几下我的胳膊就酸了,于是我便把肚子往前一顶,顶到桌子上就舒服服多了,我接着写,可明明是往右上方斜的横划,写在纸上却往下斜,手怎么也不听话了。这到底是怎么回事呢?哦,原来是肚子的事,哎,我这圆圆的肚子可把我害惨了!就在这时,美妙的下课铃声终于响了,我狂奔出去......
一个星期过去了,又一个星期过去了,我真不敢相信我竟然坚持学习了一个学期的书法。在这期间,我尽力改正自己急躁的毛病,每次写废的纸也就越来越少了,因为这个我也就开心了很多。过年的时候我为周围的邻居送出了我亲手写的“福”字,就连伯伯都夸奖我:“写的不错,连我都写不出这么好的字来呢!”
有些人做事的时候遇到困难就放弃了,然后一事无成。而我就不这样,因为我知道:坚持到底就是胜利!
我学会了书法作文 篇21
那天,我和妈妈在查百度时,无意间看见一幅书法作品。那字端正挺拔,有模有样,让我母子俩心服口服,于是,那天,我便定下决心:我也要大笔一挥便写出清秀的毛笔字。
于是,几天后我上了项飞云书法班。起初,我握笔握不惯,写出的吴家豪三字也是东倒西歪,丑的要命。我瞧都没瞧,便泄了气,兴致大减。我真的适合写毛笔字吗?我心想。
你要先练习笔画。,一步步来,才能写好。老师教导道。
这一句话立刻解开我心中的谜团。从今往后我便刻苦学习,毕竟笨鸟先飞。每天我都写上十张左右的笔画,夏日,手都出汗,却不停歇;冬季,寒风刺骨,手都肿了,却也不停歇。
一个月后,当我把作品交给老师时,老师赞扬道:完美!你可以写几首小诗了!一刹那间,我心里装满了开心和自豪。之后,二话不说,便开始更上一层楼。但这次,我又头撞墙了:整体字大小不等,格子折不好
你要练习,每个人都不可能一步登天,要通过日复一日的积累才能成功。
谢谢老师。于是我又努力练字:练习控制墨汁,折格子。可是,有一次,我心烦意乱,无心写字,便使劲一扔笔,墨汁瞬间如雨点溅满屋。你干什么?发疯啊?妈妈气极败坏。我不想写,不想写!我高叫道,可没等余音消失,就是当头一棒。练字要持久,你这样半途而废,能写出什么字!啊!这句话像盏路灯,指引我前进的方向。于是,我使出百倍精力:夏天,就算手里捏了一勺汗水,也不会停止练习;冬天,就算被寒风划出鲜血,也不罢休。
结果,当老师叫我展示五言绝句时,惊呆了全场人:那黑字后透露着一股清秀之气,方方正正,不大不小。看别人的表情:嘴巴呈o字形,眼睛瞪得老大。之后他们便赞扬道:啊,好厉害呀!好美的字呀!
同时,我还知道了:不努力,永远不会有好结果,毕竟功夫不负有心人嘛!
我学会了书法作文 篇22
午后,阳光透入窗子,洒在桌面上,留下点点光斑。桌旁的书法作品,是我写的,静静地躺在那,我看着它,心中有一股强烈的自豪感,因为这是我努力后的成果。清晰粗大的墨线,徐徐变得模糊不清,把我的思绪带回了写字的那天
同样也是午后,卧室里,我拿着粗大的毛笔在宣纸上创作着书法作品,垃圾桶里已经被写错的宣纸填满。阳光透过窗帘,钻进房中,在宣纸上留下光影,随风而动,飘忽不定。当阳光徐徐变弱,我才看清刚写过的字,见那字横不像横,竖不像竖,结构怪异,歪七扭八,燕尾不正,点不似点。那外面的知了不住的啼鸣声,疲于奔命似地刺入耳膜,使我更加心烦意乱。我无情地把宣纸搓成一团,扔到地上。我趴在毛毡上,慢慢地,慢慢地闭上双眼。
周围的一切都黑暗了下来,周围的一切都安静了下来,这时,一幅名家之作在我的眼前徐徐展开,绕着我的身子快速旋转,作品里的字全都飘浮了起来,每个字分解成一横一竖,一点一提,一撇一捺,顿时我的思路清晰了。
我睁开眼睛,铺好宣纸,提笔挥动起来,脑海中尽是平时临摹作品情景,每个笔画,每个细节,是如此的清晰,那是平日的辛苦与锻炼,才有了今日创作的底气。我完全精神了,我用力下笔,按提驶转,毛笔不疾不缓地在纸上划过,写出了焦浓淡清的墨迹。窗外阳光柔和,知了不叫了,这时屋里只有淡淡的墨香,回荡在鼻中。纸上一个个有模有样的字从笔下写出,我有一股强烈的自豪感。
我努力,后来得到成功;我成功,是以前的努力。努力和成功是不可分开的,想成功就要努力,现在努力,后来就有成功!
只争朝夕,不负韶华!终于,我学会了书法创作!
我学会了书法作文 篇23
当我一年级的时候,我妈妈给我报名参加了一个书法班,因为我在幼儿园的时候老师表扬我的书法又好又漂亮,所以我妈妈给我报名参加了一个书法班。我刚刚完成作业。我迅速拿出宣纸,开始写书法。你知道吗,我还获得了町口书法一等奖和全国儿童书法三等奖。
我曾经写不好“嘴巴”这个词。老师给我写了几次信,但我还是写不好。老师也给我做了一次演讲。当我到家时,我悲伤地对妈妈说:我不想再学书法了。”我母亲好奇地问道。你不是一直喜欢书法吗?除非你学习,否则你怎么说你不会学习?那你到底为什么不想学书法呢?”我悲伤地说:因为我写得不漂亮,老师也告诉我。”我母亲和蔼地说:然后你应该更加努力,把“嘴巴”这个词写得漂亮。老师甚至会表扬你。”我拿起宣纸写,写了半天,终于把“口”字写好了。当我到达学校时,老师让我写“嘴巴”这个词。老师看了看,说我写得很好,还表扬了我。
每天当我完成作业时,我都会写一些以前写不好的单词。后来,我的书法越来越好,我赢得了许多奖项,包括记事本、橡皮擦、圆珠笔、饭盒、书法书籍和一个我永远不会忘记的大奖。
我认为我们不应该在困难面前退缩,轻易放弃。我们必须更加努力工作以取得好成绩。我还听老师说写书法的人可以长寿,所以我更喜欢写书法。
我学会了书法作文 篇24
“乐乐,恭喜你,在区书法比赛中获得了一等奖!” “真的吗?” 我高兴得简直不敢相信自己的耳朵。从老师手中接过那沉甸甸的奖状,我的眼前不由得浮现出了第一次学书法的情景。
那时我刚上一年级,一个星期六的下午,妈妈带我到老师家里学书法。走进老师的家,我不由得惊呆了 :墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品,桌上摆着各种各样的笔墨纸砚,柜子里排列着一本本名家字帖,就连空气中都弥漫着浓浓的墨香。
我一下子就喜欢上了这里,恨不得自己马上能写出那些龙飞凤舞的字。老师先教我握笔姿势,我不以为然:这还用学吗?不就是和写字一样吗?可是出乎我的意料,毛笔竟然要五只手指一起握!握在手里特别别扭,时间长了手都快麻了。接着老师给我们示范写最简单的笔画,哇!真漂亮,跟字帖上的一模一样。轮到我写了:横、竖、点写完了一看,“哈哈哈!”连我自己都忍不住笑了,“横”像条毛毛虫,“竖”就像一条小尾巴,“点”变成了一个圆圈。老师也笑了,他握着我的手一笔一划地教我。老师教得耐心,我学得认真。
功夫不负有心人,通过两年多的努力,我逐渐掌握了笔画、楷书、篆书、隶书的基本要领。老师还夸我的字结构漂亮,颇有笔锋。书法需要每天练习,虽然现在我学习很忙,但我从来没有放弃,硬是挤时间坚持练习。有时候,看到别的小朋友在楼下玩耍,自己却在苦练书法,也感到有点委屈,也想出去玩。但当我想到老师说过的那句话:“梅花香自苦寒来”,我又咬牙坚持了下来,因为我坚信练习书法就像攀登那一级级陡峭的石阶,只要你付出汗水登上顶峰,你将会看到最美的风景。
我学会了书法作文 篇25
书法是一种汉字书写艺术,他不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
记得在我二年级的时候,学校开展第二课堂,是专门培训学生课外的兴趣爱好。也许,这便是我对硬笔书法热爱的开发点,于是我毅然的选择了报硬笔书法培训班。刚开始,蔡老师先教我们如何做好、如何握笔。胸与桌子要有一拳的距离,脚不能蹲在椅子上,要放在地上。在写字的时候,左手按住本子,右手握笔。接下来就是教我们怎样握笔才正确。首先用食指和拇指捏住铅笔,铅笔是六个面的,捏的时候中间空一个面,然后中指和无名指拖住铅笔,小指与这两指靠在一起,接着笔尖向前方倾斜,笔杆躺在虎口的关节处,拳心是空的,手腕要自然放松。
蔡老师还教我们如何起笔、运笔、顿笔、收笔,他总是不厌其烦一遍又一遍的教着大家,是位可亲可敬的好老师。
俗话说:“天下难事,必作于易,天下大事,必作于细。”做人是如此,写书法亦是如此。只有把握好每个字的结构,才能写得得心应手,只有注重笔画的章法规则,才能写出字的风骨。所以,写好偏旁,熟练的掌握好偏旁的写法,就能写好一个字。因此,蔡老师,先是从偏旁教起。就比如究这个字,要写好穴宝盖表面,看似一笔一画就完结,但其实里面还隐藏着许多小细节。就比如横钩是30度的,不能多,也不能少,更不能写偏。再比如火这个字,别让他笔画少,就觉得他简单,其实,在书法中,是较为难的一种。到底难在哪呢?其实,是在他的第三画竖撇上。且火字需要撇捺对称,可真难写啊!但我最写不好的是捺这一笔画,因为我总是顿的不自然,因此写的不太好。
我还记得我第一次去参加硬笔比赛,那时,由于是第一次,而且功夫不到家,还因为时间紧迫的原因,发挥的不太好,得了个二等奖。但是我并没有因为这件事而感到沮丧。反而觉得:我要是努力了、坚持了、认真写起来,我肯定会取得更好的成绩。我怀着心中的这份热情,日复一日的练习,终于,在三年级的时候获得了一等奖。我特别地高兴。这里面有着蔡老师的谆谆教导,有着我的坚持不懈、刻苦练习,才会得到这个奖项。
时至今日,我已经可以写一手漂亮的好字。书法,他不仅练就了我对书法艺术的热爱,还练就了我坚持不懈的毅力!我想:只要我持之以恒,就必定能写出硬笔书法的最高境界。
我学会了书法作文 篇26
我的爱好是什么呢?只要是我认识的亲戚、朋友或者同学都是无人不晓的!就是练书法,因为练书法很有趣,让我的生活变得丰富多彩,所以我非常喜爱这门艺术。
我把我的想法告诉了妈妈,她同意了,当妈妈一答应,我就拽着她去给我报辅导班,妈妈便带我来到红领巾书协报了名,我开始学了起来。
首先我准备几张六开的纸和一支毛笔,还有一张报纸当垫纸,准备工作就序,就开练了,先到厕所把毛笔洗干净!再回教室把笔沾了墨汁,就笨手笨脚的在报纸上画了几笔。开始写“大”字了,一横、一撇,再一捺,一个完整的“大”字呈现在眼前!可这个“大”字太丑了,歪歪扭扭,仿佛在嘲笑我呢!我觉得练毛笔字太难了!
此时,和我一起练书法的同学李林蔚见我没写好,就不厌其烦地教起了我。她一遍又一遍的做示范,首先握笔的姿势,然后是下笔的力度,一笔一笔地教我,虽然那一笔很小很小,但用途却很大很大。我慢慢领悟了写字的方法,又静下心来认真地一笔一笔地练,没想到写出来的字还真有板有眼,同学们见了羡慕地说:“一会儿就写得这么好,进步真大,真是佩服!虽然不是最好,但已经可以了。”我心想:“这全是李林蔚的功劳!”我真诚地对她说:“谢谢!”她回应我一个甜甜的微笑。我心时比吃了蜜还甜!我练书法得到了同学们的认可。我越练越起劲。
从那以后,我只要一有空闲时间就会铺开纸尽情地练。
因为李林蔚是我学习的榜样,她的书法作品在学校的作品展览会上还获得了奖励呢!我相信只要处处皆学问哪!我们每个人都该虚心学习,如今我学会了练书法。同时,我也收获了友谊!
我学会了书法作文 篇27
中国文化博大精深,源远流长,有轻舞飞扬的音乐,有形象逼真的绘画,有优美动人的舞蹈……但我更爱苍劲有力的书法。
书法这门源自中华的古老艺术,相信大家都不陌生吧!在我刚上一年级的时候,爸爸就把我的规范书写看得十分重要给我买来了各种字帖,让我临摹,一开始我觉得爸爸很烦,不想去练,但却又耐不住爸爸的唠叨。在二年级的时候,我便在学校举办的书法大赛中获得了一等奖。在展览作品的时候,我看到很多苍劲有力的毛笔字挂在校门两侧,有的形如流水,有的端庄秀丽,还有的苍劲有力……,冥冥中给学校增加了一种书香淡雅的气息,给人一种奇特的感受。于是我下定决心,一定要写好毛笔字。我把这个想法告诉了爸爸,他很支持我,还给我报了书法兴趣班。可是毛笔的笔头太软了,不如钢笔和铅笔好写,力道上,无论是。仅大一点还是小一点,写出来的字都不好看了一定要把力度把握好。还要心静,才能把字写好,就这样坚持了几天,第八天要去书法班的时候,我说什么也不肯去了,爸爸语重心长的对我说:″学习,一项特长并不是那么容易的,但贵在坚持,不能像你这样三天打鱼两天晒网,如果学习书法,那么容易的话,那大街上不到处都是书法家了吗?″听了爸爸的话,我顿时羞愧万分,跟着爸爸来到了书法班。从此我认真练习时间就这样一天的过去了,我的书写记忆也一点一点的提升着,在六年级的时候,我又获得了奖……
书法,看似简单的几笔,却蕴含了多少汗与泪,这也就是人们所说的″台上一分钟,台下十年功″吧!书法,不仅炼就了我对艺术的热爱,还练就了我的毅力!
我学会了书法作文 篇28
在研墨的时候,就是开启书法兴趣的闸门,我与书法的情节,在袅袅墨香里回荡……
父亲酷爱书法,他的毛笔字苍劲有力,颇有几分气概。不知是父亲的遗传还是天生的“另类”(呆板),别人学声乐、舞蹈,我偏偏学书法。
书法不是一夜之间就会的,这点我是知道的。传说大书法家王羲之在练掉了几大缸墨水后才学成的。但是,过程似橄榄,开始尚且如此,以后必须勤练,揣摩了。
临摹字帖,是基本的技巧。我认为,形不是重点,“神”才是关键,忽觉之静中有神,形中似动却又非动,这正是乐趣独到之处了。 倒墨,刷笔……停,毛毡可怎么能少?铺上“牛皮纸”似得书画毛毡,摆上草纸,一笔一画认真地练……
才刚刚收拾好了“牛皮纸”(太大),我顷刻间“变了个人”,向镜子里一望,嘿,成了小花猫啦!爸爸走过来,用毛巾擦擦我的笑脸蛋,说:“不就写个字,有这么难吗?”他屏息凝神,一个硕大的“静”字出现在我的练习纸上。“写书法,需心‘静’,知‘静’,心神安定方可练得一手好字。”说罢,他走进洗手间洗了洗手,似仙人般“指点迷津”后又“拂袖而去”。
鄙人自知,呃,造诣值特低。所以,我学着爸爸的样子,溜进住房,冲了一杯茶,茶色鹅黄,毛尖嫩绿,我小酌着,再加点冰糖菊花
——舒心呀!茶香在唇间流淌着。糟了,老爸闻“香”赶来,我迅速以迅雷不及掩耳之势收拾残局,嗯,不巧……
现在,我学会了静下心来,宁下神来,在墨香中,我从一个懵懂的孩童长大为近毕业的六年级学生。
茶,苦,味,回甘;墨,黑,宁,学静。
请你也研上一砚清墨,摆上宣纸,放置一杯甘茗,细细品艺,茶的芳香与书法的情趣。
心静宁神,字便苍劲,坚持不懈,就是胜利。学习的过程会有艰辛,会受挫,但虚怀若谷,静若止水,冷静地练下去,劈开荆棘,必将走向成功。
记住,任何成功都没有捷径可走。
心宁,神静,我在墨香里成长……
茶香,墨香,在成长中回荡;
坚毅,执着,从骨子里绽放;
墨香情结,凝然成长……
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