我与书的故事作文(经典14篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我与书的故事作文,希望能够帮助到大家。
我与书的故事作文 篇1
在我的书柜里放着一套很显眼的书,书的名字叫《摆渡人》。说它显眼,是因为书的封面和书脊都呈橙色、红色和黄色,给人一种靓丽一新的感觉。全书总共有三本,书里都是密密码码的文字,没有任何一幅插图。但是我却十分爱惜它,不仅仅是因为书里的内容很精彩,还因为这套书是用我积攒下来的稿费买来的。
上学期末的时候,我已经积攒了好几十块的稿费,我把它存在了储蓄罐里,妈妈问我打算用这些钱买些什么呢?我想了想,第一次自己赚来的钱一定得买份有意义的东西,想着想着,我忽然想到自己梦寐以求的一套书,不是可以用自己的稿费买吗?和妈妈一商量,妈妈当场就同意了,于是,我的书柜里就有了这套《摆渡人》。
只要一做完作业,我就会拿起这套书津津有味地看起来,有时睡觉的时间到了,我还舍不得放下,就这样反反复复得看了很多遍,连书中的内容我都能倒背如流。我与这一套书已然成为了“好朋友”。
有一次,我那调皮的表弟来我家玩,他比我小四岁,经常会搞些恶作剧。你看,他一到客厅就开始到处翻玩具玩,实在找不到好玩的东西,表弟就随手拿起我的《摆渡人》左翻翻右看看,然后用铅笔在书里画画。等我发现的时候,其中一本书里已经画了一堆的小人,我那愤怒之火蹭蹭蹭地往上窜,忍不住大喊道:“家乐,你怎么在我书上画画,给我擦掉。”表弟被我一吼,有点吓到了,委屈巴拉地说:“我以前也在你的书上画呢,你也没让我擦呀!”“这本书不行,你给我擦掉。”表弟愣了会儿,看我态度还是很坚决,只好不情愿得用橡皮一点点地全擦干净了。
暑假快结束时,我的`“小祖宗”表弟又来捣乱了。只听门外那“咚咚咚”的敲门声,我就知道他又来了。有了上次的经历,我赶紧把书藏了起来,不能再让它遭殃。藏哪儿呢?柜子里?不行。书柜上方?不行不行,“小祖宗”会“攀岩”呢。枕头下?不行不行,一会儿枕头大战开始,书估计都……耳听敲门声越来越急,我一看沙发底,便计上心来,赶紧将书放到沙发底开门去了。不过这一次还好,他一进门,便拿起我的手机玩游戏去了。
这套书还很受我同学和朋友的欢迎,我会时常借给他们一起分享,有时候,同学归还得晚了,我就会忍不住去催同学,生怕同学们不小心把书给弄丢了呢。
我特意给书包了层书皮,配了漂亮的书签。既然是心爱之物,是不是更应该好好得保护它呢?
《摆渡人》你是我的最爱!
我与书的故事作文 篇2
在我的卧室里,你看不到平常小孩最喜欢的玩具,而是“孔夫子搬家——尽是书”。书桌、书橱、书架、床头都摆放着书。妈妈说我简直就是一个“书痴”,我很高兴这个称呼,喜欢伴着书香快乐成长。
小时候,我只能装模作样地捧一本画报,逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。日复一日,年复一年,我上了小学,学会了许多陌生的字,遨游于注音书海,插上思想与智慧的彩翼,尽享书乐。我拿着充满童趣的神奇的童话书,闻着淡雅的书香,带着好奇心咿咿呀呀地读给妈妈听较短的文章,然后仰起稚嫩的小脸,等待着表扬------内心的激动可想而知。
光阴似箭,日月如梭,我也已经上了小学五年级。课余时间我经常手不释卷地阅读。一本本好书陪伴着我的童年。就像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”,我从儿时的童话,到一年级的百科,到现在的文学,我已经在一步步地攀爬了。风月为益友,读书是良师!现在的我,开始了精心品味世界文学名著这份“营养套餐”:《钢铁是怎样炼成的》这本小说的`主人公保尔出身贫寒,却身残志坚,自强不息,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻,他的精神启发,激励了我要努力,不放弃;《三国演义》演绎了一个群雄争霸的时代,让我知道了足智多谋、具有雄才大略的诸葛亮神机妙算,上知天文,下知地理,同时也让我明白了做人要有气量,要“宰相肚里能撑船”;《鲁滨逊漂流记》告诉我们要机智聪明,善于创新,学会生存,面对挫折时不能悲观退缩,要坚强勇敢,沉着冷静地寻找解决方法,做一个具有大无畏冒险进取精神的人······
书籍给了我知识,书籍给了我乐趣,书籍更给了我力量。我读一本好书,就是在与一位高尚的绅士谈话,进行心与心的交流,沟通。人生快事,莫如读书!优美婉转的语言从书中流泻出来,惊险刺激的情节让我深深喜爱,书带着我飞扬在信息与文化的潮流中。我犹如一只辛勤的小蜜蜂,在书的芳草地里,贪婪地采集知识的甜蜜。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我时常开怀大笑,真是妙不可言;读到深奥之处,我总要品词析句,仔细斟酌,冥思苦想。书,让我充实自己;书,帮助我,启迪我,与我结下不解情缘;书,教我勤奋刻苦,努力拼搏!
沐浴书香,徜徉书海!读书的人生是快乐的人生,读书的人生是美丽的人生,我的成长因读书而变得芳香四溢,我的人生因读书而变得绚丽多彩。我要说:
“读书真快乐!”
我与书的故事作文 篇3
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。书是人类的精神营养品,书也是我亲密无间的朋友。每每走进书的世界,置身于书的海洋,任我尽情地遨游,总使我迷恋不已,流连忘返。
小时候,每晚睡前。在橘黄的床头灯光笼罩下,妈妈总是捧着各种各样的彩色图书给我轻声朗读。那时候我懵懂无知,那些故事也听得一知半解。印象比较深的是《幼儿画报》,顽皮的跳跳蛙、毛躁的火帽子、聪明的红袋鼠。那时我每天吃饭配的“菜”就是《幼儿画报》的配套动画片。再大些,我就学着妈妈拿书翻看。有时糊里糊涂,不知什么是正面,什么是反面,常把书反着看,引得大家哈哈大笑。虽然年幼的我还不识字,但是书上色彩艳丽的小插图,还是紧紧地吸引着我的目光。上幼儿园后,我就会拿着笔在纸上画书中的漂亮插图。虽然画得歪歪扭扭的,但心里却升起一丝满足感。就这样,我从小就和书结下了不解之缘,
随着渐渐我长大,上了小学,会认字了。我看的书也越来越多:快乐童话、我们爱科学、动物揭秘、意林……。记得那年暑假,爸爸妈妈都去上班,奶奶也上市场买菜去了,就剩我独自一人在家。于是,我又捧起了我心爱的书——《80天环游地球》,窝在沙发里津津有味地看着。我着迷地吞噬着书中的.一行行文字,仿佛跟随着福克先生和他的仆人路通通一起历经艰险、环游世界。我沉浸在书中如痴如醉、不可自拔,丝毫没听到外面“咚咚咚”地敲门声,直到一声暴喝惊醒了我。原来奶奶忘带钥匙,买菜回来敲了半天的门,而我却看书太过入迷毫无所觉。奶奶只好提着菜篮在门口等,直到妈妈下班回来。妈妈一进门,看见我优哉游哉地看书,不由气不打一处来,连声责备我让年老的奶奶在门口辛苦等候。但看我抱着书本愧疚的脸,终是既好气又无奈地叹了口气。
我在书中欢快地畅游着,两只眼睛都不够用了,终于配上了“四只眼睛”。书,授人以知,授人以德。书让我学会了许多知识,也让我明白了许多道理。韩信《一饭千金》让我知道人应常怀一颗感恩之心;《80天环游地球》告诉我要迎难而上、永不放弃;《这也会过去》使我明白只有笑对挫折,才能喜迎成功……。
在我心中,书是一把钥匙,通往胜利地彼岸。有一位作家说过:书是一艘永远不会沉没的小船,它会载着你驶向更远更险的航程,收获世界上最宝贵的财富。
我与书的故事作文 篇4
我有一个朋友,它带我赴往远古时代,了解三千年博大精深古文明的历史,吸取古文明的精髓;它带我横跨太平洋,到我们邻居家做客。它就是书。书是我们的良师益友,书是人类进步的阶梯。
有一次爸爸和妈妈带我去动物园玩,路上经过新华书店,我在车里一下子就被“新华书店”这几个字吸引住了,非缠着妈妈进去逛一逛。爸爸说:“你不是要去动物园吗?”“先看一会书再去嘛!”我向爸爸撒娇。爸爸拗不过我,只好带我进去了。一进去,我就被书店里琳琅满目的书吸引住了,从来没有见过这么大的书店,我兴奋极了,就像一只笼中小鸟重新获得自由飞回蓝天,我“飞”到一个个书架前,如饥似渴地翻阅着书架上的一本本图书。我沉浸在书的海洋里,在知识的海洋里自由地翱翔,连爸爸提醒我时间的声音都没听见,一个小时过去了,两个小时过去了……不知不觉,已经到了下午快两点了,爸爸说:“再不走就没有时间去动物园了!”我这才恋恋不舍地离开了书店。结果因为时间太晚,在动物园只玩了很短的一会儿。可是我一点儿也不后悔,因为在书店里我翻阅了好多有趣的书,还买到了好多蕴含着大道理的书,这可是我宝贵的“精神食粮”。
我非常喜欢的'一本书是《三毛流浪记》。三毛生活在旧社会的大上海,他没有爸爸妈妈,流落街头。他瘦骨如柴,衣不蔽体,吃不饱,穿不暖,没有可避风雨的藏身之处,挣扎着生存在大都会里。可是三毛历尽辛酸仍然意志坚强,富有正义感,历经磨难却坚持人生光明信念。这本书我不知读了有多少遍,每读一遍我都为三毛的苦难而流下眼泪,也为三毛的快乐而欢呼雀跃。每当我在学习、生活上遇到了困难,灰心丧气的时候,我常常想起三毛,比起三毛,我们每天穿着漂亮时尚的衣服,住在宽敞明亮的房间里,在爸爸妈妈的关爱下自由幸福地生活,而三毛活得那么艰难,却一直那么坚强,对新生活依然充满希望。比起三毛,我眼前的这点困难又算得了什么呢?这样想着,就不知不觉又对自己充满了信心,眼前的困难就变成了一次挑战自我的机会。是书,让我从一个无知的小孩变成了一个懂事的“小大人”。
书被人们称为人类文明的“长生果”;书是我们吸取知识和营养的源泉;书让我们的心灵成长。一个知识与智慧不断成长的人才是健康成长的人。
我与书的故事作文 篇5
爱看书的人会觉得:一日无书,百事荒芜。对此,我是深有体会。
我是一个喜爱生物的人,对于此类书,我就成了名副其实的“爱书者”。这不,我迷上了一套叫《酷虫学校》的书,每一章每一节里的故事都会令我回味无穷!什么独角仙、鹿角虫,什么虎甲、蜜蜂都让我着迷,它们的样子、动作常使我捧腹大笑。
那天清晨,我睁开眼,伸出手,看看表,还是3:40。时间虽早,可是一想到《酷虫学校》,我瞬间清醒。捧起书,我像老虎吞食似的吞咽着书中的知识……不知过了多久,只听见“啪”的一声,妈妈从房间里慢悠悠地走出来,当她看见我坐在那儿时,原本惺忪的双眼瞬间瞪得如铜铃般大小,发出“啊——啊——”的两声尖叫。震惊、不可思议全写在了她的脸上。我还是第一次看她有这种表情。但是,5秒钟后,我就迎来了“唐僧式”的念叨:“杭哲,睡眠是很重要的,睡眠是很重要的`,睡眠是很重要的……”我嘴巴上“嗯嗯啊啊”地答应着,心里却暗暗在计划着:明早我继续这么干!
这学期,我又迷上了《猫武士》一书,里边的猫武士让我敬佩,也让我憎恨。这书的结局是怎么样的?于是,我又开启了读书模式。每天晚上,急急忙忙写完作业就躺在床上看起书来。与猫武士在一起的时光是那样愉快,妈妈打完一个长长的电话,改完一大堆讲义,我却觉得好像只过了短短的5分钟。呵,书使我瞬间变成了毫无时间观念的人。已是深夜10点半,我仍在读此书。这时,妈妈见我房间里的灯还亮着,怒气冲冲地走了过来,生气地说:“你看看都几点了!”说着,她拿起表看了看,“快11点啦,邬杭哲!”唉,好吧好吧,不看了不看了。我心不甘情不愿地合上眼睛。
可是,我怎么也睡不着,脑子里浮现的全是《猫武士》里的故事情节,那一只只猫武士仍在我眼前走来走去。“唉,不是我不睡,是我的脑子不睡,它要看书!”于是,我慢慢从被窝里露出脑袋,见妈妈正在上厕所,心里一阵窃喜,像做贼似的轻轻拿起书。不一会儿,我便全身心投入了。嗯,真好看!终于看到结局部分了!这时,一个声音猛然在我耳旁响起:“邬杭哲,你自觉吗?这种事还要我说三遍?”不用看也知道是妈妈发现了我的“罪行”。为了不让妈妈生气,我不得不与猫武士说再见。
书,让我欢喜让我忧。
我与书的故事作文 篇6
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙,它开启了我的知识大门。
我爱书,当我很小的时候,我就和书交上了朋友,自从认识了书,命中注定我和书形影不离。
在我的记忆中,我读的第一本书是:《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师,他在我5、6岁的时候,给了我一本书,名叫《蛇的故事》。于是,我就开始读了起来:《“虫它”的故事》。有一天,虫它……”我心想:咦?虫它?虫它是什么东西?于是,我就去问姥爷。姥爷听了,很奇怪,问:“哪儿有‘虫它’?”我拿着书,指了指“蛇”,说:“就是这个!”姥爷一看,不禁哈哈大笑起来,一边笑一边说:“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头,不禁脸红了。
这个笑话陪着我看书,到了7、8岁时,我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看,不过,最吸引我的是故事书。一看上故事书,我就忘了吃饭,忘了时间,经常因此闹笑话呢!
到了10来岁,一般的故事书我都看过了,那时,我不得不承认我是喜新厌旧,看完了一遍就不想看第二遍了。终于,我发现了一块“绿洲”——厢房中的'书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样,马上研究起来,好不容易找到姥爷藏书的钥匙,可是太高,够不到。怎么办呢?我觉得,为了安全起见,还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案:1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了,要求是看完以后,还给他,从那以后,一有清闲的时候,我就马上找姥爷借书。姥爷的书可真多啊!不过,合我心意的还真没有多少,我看的如痴如醉,只要一看起来,会马上忘掉世上所有的事情,好像这个世界都是透明的,只有书才是真实的。
现在我四年级了,我现在又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷,被书陶醉了,沉浸在书香中。每次看完书,我都浮想联翩。现在,我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看!一边洗脚一边读书的是谁?是我!一边吃饭一边看书的是谁?也是我!
书也让我受益匪浅,它让我的阅读能力、写作水平大大提高,因为书,所以,我受到了不少夸奖。
伴着书香,过着我绚丽的童年!书将快乐带到了我的童年里,从幼时读的第一本书开始。有书作伴,真好!相信,随着时间的飞逝,我和书的友谊会越来越深,越来越浓!
我与书的故事作文 篇7
我与书的故事,叙来漫长。从吴承恩神魔西游八十一难轰轰烈烈到鲁迅先生朝花夕拾篇章回忆时光,从爱丽斯梦游记到哈里波特,成长路上书总与我如影随形。至今,仍象一只书虫,沉迷之中,却仍免不了一次次心随书中情节而悸动。
与书比较初的记忆是在那个金黄的秋天,银杏叶染黄了窗外的绿篱。那年,是我五岁生日。品尝美味后,母亲从房间拿出一个盒子,神秘兮兮地望着我:“看,这是你今年的礼物。”我的心情再一次激动,打开盒子,我愣住了!迎接我的不是美丽的衣服,也不是新奇的玩具,在那时的我看来,只是两块硬硬的木头。我的失落涌上心头,吵着嚷着哭闹起来,脚步耷拉着在客厅徘徊。为此,我好几天都闷闷不乐。又是一个安静的夜晚,母亲走进了我的房间,关上灯坐在床边,双手捧着什么,随即传来她的声音。我坐了起来,并仔细聆听,哦,原来那是公主的童话世界,小红帽的.森林奇遇。不久,我愉快地轻轻合上了眼睛。于是,以后几年的夜晚都有妈妈声音的陪伴,我第一次甚为满足,好似遇见了熟悉的陌生人。
我渐渐长大,该上小学了。教师经常捧起《西游记》,眼角上扬,唇角微翘,绘声绘色为我们讲述孙悟空大闹天宫,斩妖除魔。大伙眼中满怀激动,渐渐爱上了一本又一本,真心的朋友。二三年级,我的柜子中,绘本都没有了踪影,而是厚厚几沓写满了文字的。在一个周末,我挑出一本《鲁宾逊漂流记》,跃过生字,含糊磕绊着走进了海上那片岛屿,探寻着主人公的智慧与旁人的议论,心中满满的是喜悦。于是,我经常叫来父母,将书中的故事分享给他们听,他们极力捧场,夸奖我时,成就感像一颗种子,慢慢开出了花。又过了几年,我准备小学了,时间总是紧促而短暂。于是,我与书疏远了一段时间,那些日子,总感觉心里空落落的,像缺了点什么。一天,我早早写完作业,准备与“老友”叙旧,心中又有了初见的激动。坐在阳光下,重捧《城南旧事》,讲到“爸爸的花儿落了”,我的心也随着主人公林海音波动不停,仅仅13岁的她,失去挚亲,不禁也使我心酸,眼中也竟泪光闪闪,我又找回了曾经的感觉,我喜欢这熟悉的情节。
现在,我上了初中,我也拥有了满满一书架的书,我还刻制了自身的藏书印章。有时候我还会走进图书馆、书店,找寻更多的朋友。我依然会随着书中的人物而乐、而悲,让它们滋养我的心灵,升华我的情感,而我就这样在书的陪伴下慢慢长大,我喜欢这样的生活。
我与书的故事作文 篇8
我仿佛一生下来就喜欢读书似的,打小从会认字起,我每看到一本书,必定饶有兴趣地看下去。遇到有趣的、合我胃口的书,我更会废寝忘食而一鼓作气把它看完。有时候,甚至闹出了一些有趣的风波。
一天晚上,姐姐晚自修后回家,只见她背着书包神神秘秘地进了房间。我当时正在看电视,好奇心大盛,就也走进房间:原来姐姐在看一本有趣的《神话故事》!真不够朋友,有好书也不告诉我一声。我问姐姐为什么不说给我,她说:“刚才爸妈在那儿,等会就要睡了,他们一定不会让我们看完的。所以我才不告诉你,待会咱们一起看!”紧接着,老姐向我说了她那“天衣无缝”的计划。
果然。睡觉时间一到,老爸就来催我们睡觉,直到我们躺下,他才熄了灯回自己房间。这时,我蹑手蹑脚地走下床,小心翼翼地掩上了门。吱咯——门发出微小叫声,我们毫不在意,另一个房间的人却听得清清楚楚。我们掀起棉被(因为当时是冬天),拿来姐姐的手电筒照明。对着墙,我们“只手遮天”顶着棉被与墙成了一道屏障,这样光就不会透出去了。我们在里面看得津津有味,都放松了警惕。吱咯——门又叫了一声。但此时看得入迷的我们谁也不理会。老爸的必杀技排纱手如排山倒海一般直袭向毫无准备的我们,棉被当即被抛到了九霄云外,我们暴露在了老爸的视线之下。原来开始老姐的神情与奇怪的门叫已经引起老爸的'怀疑了,他就来了个跟踪侦查,结果防备性不高的我们中计了!这样的直接后果是:书被拿走、觉睡不好外+被爸爸训得一夜挠心。
尽管有这样的经历,但此类事件以后仍然时有发生,搞得老爸头痛不已。看书给我带来了许多知识,使我的成绩提高,好处很多,但也有坏处——间接地损耗了我家的经济——眼镜你戴不起。
我是一个嗜书如命的人,每天不看书就难受。下课看、在家看、走路看、上厕所偶尔也夹几本……如果仅仅是这些,还没有什么大问题,一个最大的问题就是:在床上睡着看。这可是我上四年级就看是有的“恶习”,并且屡说不改,越说看得越长。于是乎,我的眼睛就悲剧了。几年后,我就成了国宝——眼睛上两个黑圈圈。两百度左右的眼镜花了老爸几百元,啧啧!这不是浪费人民币是什么?
书与我有着不解之缘。我认为:书是人类进步的源泉,它虽然有些微小的对于某些人来说的坏处,但总是好多于坏。所以我们要多看书(不鼓励像我一样),才能更好地成长,获得更的知识,做一个才华横溢的人,才能为祖国发展贡献出自的一份力量!
我与书的故事作文 篇9
高尔基说:书籍是在时代波涛中航行的思想之船,他小心翼翼地将珍贵的货物运送给一代又一代。培根说:读了一本书,就像对生活打开了一扇扇窗户。而我说:书是我人生中最好的朋友,因为是它带我走进一个个不一样的书的世界。一本作文书,能记录下一个个感人肺腑的故事,一幅幅山清水秀的画面。一本童话书,能让我一次次在公主与王子的世界中遨游。一本科普书,能让我学到许多稀奇古怪的知识
书中的知识让我领悟到了许多哲理,如:王安石的不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。让我明白了人生的哲理,它告诉我们:只要你能站在最高点,你就能清楚地看清楚世事纷扰;苏轼的横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。告诉我们:人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面;朱熹的半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如水?为有源头活水来。告诉我们:事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了。治学之道如此,办其他事情也是这样;苏轼的若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?告诉我们:美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的`部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系。唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系。前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可。我要感谢书,因为它,才让我领悟到了这么多哲理!
书,我爱你!你是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,你帮助我解决生活与学习上的问题,给我知识,给我力量。知识就像大海,无边无际。在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的胜利彼岸。书,还让我到广阔的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘!这一切,怎能说不是书的恩赐呢?
我与书的故事作文 篇10
深夜,浩瀚无边的星空中,有一颗永远闪烁的明星,是它照亮了我黑暗中前进的道路――书籍。书是我的好伙伴,整日形影不离,我和书的故事自然是数不胜数。
古人云:书犹药也,治愚昧之病;书犹食也,解精神之渴。但我以前是不爱看书的,每次都是翻几页看看就扔到一旁,所以读过的课外书屈指可数。妈妈常常劝我看书,并说什么书是人类的营养品,是人类的良师益友。后来,爸爸也加入了妈妈的行列,努力劝我看书。可当时幼稚的我根本不理会他们的苦口婆心,只是一心沉迷在我的洋娃娃中。
三年级的暑假悄然而至,面对明年将升入四年级,我仍然不以为然。虽然有暑假作业,但对我来说如同探囊取物一样。一天,我在家里看完电视后,随手拿起一本放在桌面上的《彼得潘》,翻了起来。没想到我竟被它吸引住了,爱不释手。也许是书中的情节太精彩,也许书中的插图太可爱,我竟看得目不转睛。无论外面的伙伴怎样引诱我去玩,我都不为所动了。从那以后,我多书产生了浓厚的兴趣,连我最心爱的洋娃娃也被我打进“冷宫”了。于是,整个暑假,我都沉迷在书的海洋当中去了。书默不作声,却带着神秘的笑容带领我们走进一个有一个知识的海洋。它使我走进了大自然,去了解万千生物和人类的起源;伴我飞到太空,探寻里面的奥秘;让我学会许多做人的道理。于是,看书便成了我生活中必不可少的一道家常菜,若一天不吃,倍感难受。
因为我太爱看书了,所以购书成了我生活中不可缺少的一部分。
记得那是一个星期天,阳光普照着大地。我随妈妈到大良办公。一路上,我闷得嘟起了小嘴。走着走着,突然,一间书店映入了我的眼帘,我不禁眼前一亮,精神都回来了。我对妈妈又是撒娇,又是死缠烂打,终于让妈妈消除担心,同意让我到书店购书。于是,我立刻一头“扎”进书堆里,“啃”起书来。我一会儿站在这个书架前,一会儿站在那个书架前。这时,我觉得我面前展开的是一个广阔的世界,一个浩瀚的'海洋,一个苍茫的宇宙。我来到“儿童文学”区前,看到了《依索寓言》,里面图文并茂,一直是我想要的,于是,我欣喜若狂地把它抱在了怀里。我又来到“科普读物”区,里面的一本《百科全书》深深地吸引了我。哇!包罗万象的天文地理,生机盎然的植物王国,变化万千的动物世界,神奇有趣的人体奥秘,全都在书里面,引领我打开一扇又一扇未知的大门。于是,我又如获至宝把它捧在手里。妈妈看我买了这么多书,不禁笑道:“那现在不但爱看书,还成了条“吸书大虫”呀!”
我与书的故事永远讲不完。我希望它凝固在我的生命里,在我的心灵上生根发芽,天长地久。
我与书的故事作文 篇11
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对于我来说,一天不看书,就像是一天没有吃饭一样难受,而书就像是一个个面包,填满我知识的粮仓。
三四年级那时,我和父母在小区附近漫不经心地散步时,无意间看到了一家小书店,我进去转了一圈,发现那实际上是一家咖啡馆,那些书是供喝咖啡的人借阅的。我拿了一本书,坐在沙发上津津有味地读了起来。读书时,我好似来到了寂静无人的山谷,来到了绿树成荫的山林,享受极了。
从此以后,每周五放学后做完大部分家庭作业,妈妈就同意我去看书。因为离家比较近,我又读书心切,走路十分钟就到了。我冲进店门,迫不及待地跑到书柜前,抽出上次没有读完的书,如饥似渴地读了起来。
接下来的时间,我沉浸在了书的海洋中,我好像就是书中主人公的影子,他发生的事情,像是在我心中也发生过似的——《老人与海》中的那位老人,带我上了他的船,去大海捕鱼;《格列佛游记》中的主人公格列佛,我和他一起环游世界,看到了许多不可思议的东西;在沈石溪的动物小说中,我跟随着他和藏族猎户巴强,观察着西双版纳动物们生活的习性,和动物做亲密接触。
我每次都是晚上十点多才回家,因为我痴迷于书中的情节,直到店里的服务员提醒我要关门了,我才依依不舍地放下书,走出了书店。在那段时间里,书店仿佛就是我心灵的第二个归宿。
大概过了有一个多月,就过年了,一过年,咖啡馆就关门了,在那段时间里,我仿佛成了无家可归的孩子。店门口玻璃窗上贴的告示显示,这家店二月八日才开门。我万分着急,恨不得闯进“哈利波特”的魔法世界,借一个“时间沙漏”过来,立刻把时间调到八号。我度日如年,等了好几天,终于开门了,我像一匹小马一样跑进咖啡馆,情不自禁地大喊出声:“太好了!终于开门了!”我好像一匹饿狼看见了小肥羊,捧起书贪婪地读着。我看着书中的文字,好似来到了向往已久的故地,见到了一位知心老朋友似的;又像是吃到了丰盛的美宴全席。这时我才发现:书不仅能带给我们知识,还能缓解身体上的疲惫,释放学习中的.压力。
有的时候,我和妈妈在星期六上完课就到钟楼书店看书,虽然那里不是很安静,但我总能把全部注意力都投入到书本中去。
书里的知识,常常使我受益匪浅。在做阅读题时,我总能把文章读地通顺,理解地透彻。在写作方面,杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”而我正是这样,那些好词好句,都被我从书中汲取出来,再写在纸上。作文对我而言,已经不再是问题。
在家里,书就像是我的一位朋友,伴我度过一个又一个日子。在学校,书就是一位严格的老师,传授着我重要的知识。书,真是我们全人类的良师益友。
我与书的故事作文 篇12
书是一座灯塔,为我照亮前进的道路。书是一双翅膀,帮我飞向智慧的殿堂。书是一把钥匙,帮我打开知识的宝库。书籍就是我的一位良师、益友,一个终身伴侣。说起书,我和书还真结下了不解之缘。
读书之“酸”
记得我三年级的时候,在作文课上听同学读作文,他写得极其生动,语言丰富,让我听得如痴如醉,只得望洋兴叹,而到我写作文时却不知从何处下手,脑袋空空一片,心中有种酸酸的感觉。而老师评语也是“记流水账,没有真情实感,你要多读书啊!”爸爸也对我说:“儿子,‘读书破万卷,下笔如有神!’要读书,就慢慢来,细细品味,才会受益匪浅。”于是,带着对文采出众同学的“酸溜溜”的羡慕之情,开始了我对知识渴求的阅读之路。
读书之“甜”
读书之“甜”,是我赶上了读书的大好时光,因为我们第二实验小学开始了语文主题学习之旅!老师让我们课堂上大量的阅读,《三国演义》让我沉醉在其中,神机妙算、巧借东风、舌战群儒的诸葛亮,奸诈狡猾、精通兵法的曹操,足智多谋、年轻有为的周瑜,他们之间的较量让我魂牵梦绕。于是,我真正爱上了阅读,读书已成为我生活的一部分,读书提高了我的写作水平,开阔了我的视野,增长了我的知识。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,每次我去图书馆汲取书的“营养”,都是我最快乐的.时候,每每都有一种甜蜜的感觉。
读书之“苦”
书从此成了我的“伴侣”,我的心情随着主人公的命运一起欢喜,一起悲伤。《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨命运让我心痛不已;《刘胡兰》面对敌人英勇不屈,当她大义凛然走向敌人的铡刀时,我不禁痛苦万分;商鞅被五马分尸时,我心如刀绞。而我读书的另一大痛苦我也体会过——正沉迷于书中精彩片段,却发现少了几页,你说这难受不难受?更让我“苦”的是我没有书看的日子,感觉就像黑暗里找不见明灯,荒野里辨不清方向一样,让我的生活乏味无助。
读书之“辣”
说起它的“辣”呀,还要从我们郭校长给我们上的“品三国、话人物”这节课说起。在课堂上,同学们畅所欲言,唇枪舌剑,我也和同桌为三国人物中谁的优、缺点最多而争论不休。大家争先恐后分享着自己的读书收获,个个面红耳赤,那种感觉真是“辣味十足”——爽!
莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”自从有了书的陪伴,书的引领,我的生活变得越来越有趣!越来越多姿多彩!
我爱读书!
我与书的故事作文 篇13
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”为了拥有一本心仪的书,我可是用了很多招式:这些书有的是借的,有的是请妈妈买的,有的是做家务得到的……这不,那一次我就试了一个月的“家务抵债月”。
那是五年级寒假的一天,妈妈去商场买东西,我满心欢喜地跟着去,却不是去商店,而是去商店旁边的书店。我进入书店,书店里琳琅满目、各式各样的书像磁铁一样似的硬生生地把我“吸”了过去。我拿起一本《装在口袋里的爸爸》,像一匹饿狼似的贪婪地读了起来。
正当我看得津津有味的时候,一个影子挡住了我的视线:“那么入迷?”“啊!”这突如其来的声音把我吓了一大跳,我迅速抬起头,调整好状态,粘着妈妈开始撒娇:“妈,这很好看,把这一套书买回去吧!”“不可能!”妈妈斩钉截铁地说。回家的路上我一直在央求,像一颗橡皮糖一样粘看她不放。到家门口时,她终于松口了:“给你买,但有个条件,这个月你做一样家务我给你相应的钱,一个月后能买几本就看你的了。”我像抓住了救命稻草,小鸡啄米似地不停地点头,并一把抢过妈妈手上的东西。妈妈看着我拎着大大小小的袋子上楼,回家奖了我5元。
第一天。我六点多起来煮面条,不知为何,没到七点,全家人都集中在餐桌,就连“大懒虫”弟弟也醒了。中午吃完饭,妈妈笑眯眯地对我说:“洗碗奖金丰厚,不容错过!”我听了,以迅雷不及掩耳之势放下手中的东西,收拾好碗,走到洗碗盆前,卷起袖子,打开水龙头,准备洗碗。冰凉的水把我火一般的'热情全浇得无影无踪,挖地三尺都找不到了。我咬牙切齿,忍着寒冰刺骨的冷水,硬着儿头皮洗完了。
第二天,第三天……渐渐的,一个月就从我身边溜走了。这个月,我在爸妈的赞扬,弟弟的嫉妒下度过。经过努力,我一共获得125元,像一个三岁小孩得到了糖果一样。我拿着钱到书店一口气买了八本《装在口袋里的爸爸》。从那天开始,这些书成了我的宠儿,做作业捧着,吃饭捧着,跟它形影不离,似乎我和它已经融为了一体。
我还看过《三国演义》《西游记》《父与子》……从这些书中,我体会到杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已,保尔的共产主义思想……我觉得,书是那样地富有乐趣,它是打开知识大门的金钥匙。每一本好书都是我的一位启蒙老师,教会我做人的原则,让我获得更多的知识。
“读书破万卷,下笔如有神。”是啊,每一本书都是一把与众不同的钥匙,不过一把还不够,它还需要很多把钥匙集成一把金钥匙,替我们打开智慧世界的大门!
我与书的故事作文 篇14
“要热爱书,它会使你的生活轻松,它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间;它会教导你尊重别人和你自己,它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”
—高尔基。书甚至也能通古晓今,像与朋友交谈,书能使我们写好作文,所以我和书结缘。
在我的房或我的书房,都有书的身影。我之所以这么爱读书,是因为这件事。
在还没上幼儿园时,妈妈一有空就叫我学认字,可我总听不进,只顾着玩。至到有一次,妈妈带我去她的工友家,她工友也有一个女儿,我去她的房参观,几乎满房都是书,她还自豪的说:“我自小就读书,现在读了超过是本书,你呢?”我羞愧的低下头,说:“我一本也没读。”她狂笑了一会儿,然后就告诉她妈,她妈对我妈说:“你怎么不让你的女儿读书呢?”妈妈尴尬地说:“嗯。”我这样让妈妈丢脸,我有预感,回到家妈妈肯定打我。回到家,我等着挨打,出乎意料的是,妈妈不但没打我,还煮了一顿好的给我吃。我在心里悄悄打算一定要读多一些书,不让妈妈丢脸。从此我就与书结缘。
书让我们领略人世间的真谛,书是老师也是朋友。如果没有书,世界上就存在许多思想狭隘的人;如果没有书,世界上就存在许多行为粗暴的人;如果没有书,世界上就存在许多性格脆弱的.人;如果没有书,世界上就存在许多目光短浅的人。如果没有书,我们写的作文永远也不会进步。
我小时候读书时在妈妈的膝下听妈妈读书,多数是读童话,例如:《白雪公主》,《三只小猪》,《灰姑娘》,《美女与野兽》…或者是有图片的漫画书。
随着时间的推移,我渐渐长大,我的读书环境不同读的书也不同。现在我在图书馆默读或者在家中看书。现在书的种类不同了,我对书也有了挑选,以前看到什么书就拿起来看,现在我会先看简介,再看内容。如果书是厚就一目十行,略读。如果书是薄的就可以详读。从不同的书里找到的道理也不同。例如:从《红楼梦》中我知道了一个贵族大家庭里—贾家从兴旺到衰退的故事。我懂得了封建统治阶级的腐朽。从《窦娥冤》中我知道了窦娥不向黑暗势力低头,坚贞不屈的顽强斗志,代表了当时人民的精神面貌,反映了在封建统治下,无数含冤受苦的百姓伸冤报仇的强烈愿望。《十万个为什么》里讲了一些关于植物,动物,军事,宇宙,自然,人类……
我从看漫画书,小人书到现在的名著,兴趣发生了很大变化,以前想看有图片的书,现在却想看有着深厚的道理的书。
在书籍中我找到我的人生目标,懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国,没有人会阻挡你遨游的脚步,我们的思绪会任意驰骋,,无拘无束。书里包函这知识,包含着道理。道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书是读不尽的。
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