【热】我和书的故事作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我和书的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和书的故事作文1
“如果上帝能给我一点财富或者美丽，我也一定让你离开我，就像我现在离不开你一样……”书中，简·爱在勇敢地告白。书外，我的心也如简·爱的一般一下下猛烈地撞击着我的胸膛。
简·爱好像带着她的小小世界，从书里跃然出来，展现在我的面前。而我好像站成了罗切斯特与她身边那颗重要的树，紧张地注视着这一切，天空中的大雨好像真实地落在我的枝叶上，我大声对罗切斯特喊：＂快告诉她你也多么热烈地爱着她。＂他仿佛听得见，如我期待的一样做了。我竟能和他们交流。
“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”李商隐扶额坐在窗前，望着瓢泼似的雨填满门前的水池，忧伤缠上了他的笔尖，流淌在他写给妻子的书信上。我仿佛坐在一旁，静静地注视着忧伤的他。
“别难过了，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全啊。”他听见了，意会地微笑，轻快地在信上写＂何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”但愿人长久，千里共婵娟，他显然走出了潮湿的忧愁，只留下对未来团聚时的期盼。我竟能与他交流。
“为你，千千万万遍。”在读完《追风筝的人》后的许多年里，我总时时偶然间想起这句话。朦胧中我总能看见那个夕阳的余晖里奔跑地追风筝的兔唇男孩。想起他，忧伤便溢满我的胸膛。
更多时候我看见书中富贵又自私的那个少年——故事的男主人公，成年后的他向我诉说，对当年未能相救男孩的遗憾是如何贯穿着他的一生，他告诉我绝不能像他一样懦弱，无法守护真挚的友谊，不要像他在救赎中度过。我竟能与他交流。
每一次阅读，我都是在与故事中的人交流，交流他们的所思所想，我在他们的世界里听他们的故事，也告诉他们我的想法。每一本书，每一首诗，也正因为作者与读者心灵的交流，而踫撞出了异样美丽的火花。
纸上花开，因为有心灵的交流，这一切竟是如此妙不可言。
我和书的故事作文2
有人说，书籍是人类进步的阶梯；有人说，书犹药也，善读之可以医愚；还有人说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。自古以来，这些话都在告诉我们，要多看书，才能有所收获，有所进步。
小时候，我只爱看图画书，不喜欢看复杂的文字。妈妈语重心长地告诉我，不能光看图画，也要看文字，这样才能有更多的收获。刚开始我不理解，等我上小学了，老师也再三叮嘱我，要多读书，才能获益匪浅。
有一次，妈妈帮我买了一本故事书，里面讲了一个玩具哨兵被小主人打断了一条腿，单脚跳着去打仗的故事，多么有趣啊！我时不时地哈哈大笑，当我看到士兵上战场时，更是笑得直不起腰来。只见他努力地跳起来，一会儿向前，一会儿向后，简直就不像是去打仗的，倒像一个小丑，又像一个不倒翁。后来，我又看到了他曾经的小主人。小主人长得胖乎乎的，肚子像极了一个西瓜，脸颊红彤彤的，眼睛大大的。真是一个可爱的小朋友啊！
从此，我便迷上了看书，历史、地理书、神话故事……什么样的书我都能看得津津有味。每天写完作业，我总会站在书架前拿出一本书，专心致志地看着。不一会儿，爸爸就来催促我：“炫韬，别看了，睡觉吧。”“知道了。”我嘴上这么说，可身子却一动不动，眼睛依然盯着手里的书。不知道过了多久，爸爸见我没动静，便走了过来，说：“你爱看书，我很开心，但也不能耽误了休息。”我只好把书放回书架，心里却盘算着，等爸爸走了我再来看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎俩，直接把书带走了。不过，这并不能阻止我看书。等爸爸妈妈都睡着了，我就偷偷摸摸地进入他们的房间，四处寻找我的目标。看到书本就在床头柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房间，全神贯注地看了起来。
书给了我知识，也给了我快乐。自从我与书成了好朋友，课堂上常常能回答老师提出的各种问题，我的学习成绩越来越好，我也知道了李世民的伟大，李白的豪放……这都是书给我带来的收获啊！
我和书的故事作文3
它是我生活的一部分，它不仅是我的朋友，更是我的老师，如果没有它，我的生活将会黯淡无光，那种快乐也就不存在了。是它，让我增长见识；是它，丰富了我的词汇；是它，让我的精神世界变得充实和快乐。
在一年级时，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉于其中，它成了我无声的朋友。每天晚上，我让妈妈读给我听，不知不觉，我闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡，只要手里有它，即使妈妈不在身边，我也不哭不闹。读二年级时，我喜欢上了语言幽默、生动有趣的它，它就像一块磁石，让我爱不释手，每天阅读它，成了一种习惯。它就像蜜罐一样浸泡着我，我尝到了知识的甜蜜。转眼到了高段，我又接触到了不少大部头，认识了不少闻名遐迩的人物。只要有闲暇时间，我便像老鼠见了大米似的扑了过去，尽管作业多，可我总要挤出时间阅读它，它丰富了我的业余生活，让我这个对写作望而却步的孩子写作水平突飞猛进。
随着年龄的增长，我的房间的空余地方似乎没有了，都用来装它。在四年级时，我从它知道了各种动物的习性，从那以后，我便天天做着关于动物们的梦，我也渐渐喜欢上了语文课。我沉醉其中，在看它时，真是一种享受，我好似一位潜水者，在海中畅游，又好似一只雄鹰，迎着风，迎着太阳在展翅高飞，那种感觉是美妙的，是畅快的，是满足的。每当新的它又出版了，我便马上去拜访它。有很多时候，我喜欢独自一人，呆在房间里，望着窗外的风景，写着属于自己的文章，写着属于自己的梦想，我知道，是它改变了自己，因为，这是我唯一的对自己的表达方式。
它就是我最爱的朋友——书。我相信，它带给我的感动会更暖人，我与它的故事未完待续
我和书的故事作文4
说起书，我总有讲不完的`话题。我今年虽然只有11岁，但和书的约会却已经有8年多了。
8年前，我还是一个3岁的懵懂小毛孩。那时的我天真无邪，年幼无知，看见小鸟就追着跑，见小狗就冲它叫，小猫来了就和它玩捉迷藏。那时候，妈妈常常给我买一本本图画书，上面印着小兔、小羊、小猫等各种可爱的小动物，寥寥几个字镶嵌在其间。这种小人书，就是我对书最初的认识。
幼儿园时，家中多了几本故事书，这是妈妈每天晚上给我催眠的神器。开始我总是非常认真地听，每个故事都聚精会神地听了一遍又一遍，在妈妈好听的声音和美妙的故事情节中，我安然入眠。但一段时间过后，这些故事就变得平淡无奇，枯燥乏味，我也提不起兴趣再听了。
一年级时，妈妈为我办了一张图书卡，方便我双休日去图书馆看书。第一次走进图书馆大门，满眼的书，满架的书，五花八门，种类齐全，让我真正感受到了什么是书的海洋。于是每星期去图书馆成了我最向往、最乐意的事情。每次去图书馆，一看书我就停不下来，少则两三小时，多则呆上整整一天。小小的我还看不懂文学名著，只能看绘本之类简单易读的图书。
三年级时，我已经认识很多字，会看一些冰心、沈石溪的短篇小说，那时的我已经离不开书了。学校发了《童心悦读》，我在老师的指点下认真摘抄好词佳句，做读书笔记，写阅读感言，这些积累使我的表达能力和作文水平都有所提高。我的习作还发表在各种儿童刊物上，这让我尝到了看书的甜头，更加爱上了阅读。
现在，我的小书房已经塞满了书，可我还是如饥似渴地买书，借书，对书的热爱丝毫没有减退，反而更加热烈。书把我带入一个个情节，一则则故事。有千钧一发的紧张时刻，有生死时速的激动情节，也有友爱互助的温馨场面……书让我从一个懵懂无知的小屁孩，成长为博学乐学的小学生。书是我生命中最重要的朋友，陪伴我成长，给予我力量！
我和书的故事作文5
歌德曾经说过：“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。”而我非常喜欢看书，从一年级就开始看课外书了。
有一次，我正津津有味地看着一本《童年》。突然一声，“宝贝，吃饭啦！”可是我正全神贯注地看着书，根本就没有听到这话。“宝贝，吃饭啦！”我还是无动于衷。随着“咚咚咚”的脚步声，妈妈来到了我的房间。“吃饭啦！”“啊？”我很惊讶。“刚才不是叫你了吗？”“有吗？”“唉，不管怎么样，赶紧去吃饭吧。”“等一下，妈妈。”“怎么啦？”“我能不能……一边……看书……一边吃饭呀？”“怎么可以？这样能好好吃饭吗？”“能，能，能！”“妈妈……”妈妈禁不住我再三请求，终于答应了。我一边吃饭一边认真地看着书。“啊！”我看书看得太入神，饭勺上连饭都没舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，妈妈对我也无语了。
上课时间，读课外书书的时间不多，所以我决定每天睡觉前半小时看课外书。这天，我拿出那本心爱已久的《童年》。看着，看着，不知不觉我忘了时间。一刻钟过去了，半小时过去了，一小时过去了。已经十点钟了，妈妈来到我的房间，一手夺过我正看着十分入神的书，说道：“吃饭看书，睡觉看书，期末考试后给你看个够！”妈妈怒气冲冲地走了出去。我并没有放弃，上学时我又向同学借了另外一本课外书看。
还记得我一、二年级的时候，认识的字寥寥无几，我看着《西游记》时，把“美猴王打扮打扮”读成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸妈妈哭笑不得。
还有一次，表姐在读书：“世上无难事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大声说道。表姐羞愧不已，想：一个四年级的表姐，居然比不过一个二年级的表妹。她说：“我以后也要跟你一样，多看书，多识字！”“当然，看书的好处可多呢！”我说。
书是全人类的瑰宝，是智慧的钥匙，我愿意继续与书为伴，在文字的海洋里徜徉，在书籍的风景中流连。书像一盏灯，为我照亮前程！
我和书的故事作文6
书，一个神奇的东西，它带领着我们感受大自然浓郁的生命力；让我们见识了繁华热闹的都市；让我们体会到了求知的快乐。中国有一句古话讲得好“活到老，学到老，一生一世学不了”它让我明白了学习是没有尽头的。
我从小时候就结识了“书”这位朋友。那时还不识字，看的都是连环画，什么《九色鹿》、什么《阿凡提》，还有《阿拉丁神灯》的故事我都看过，有时，我还会叫妈妈给我读《白雪公主》的故事。随着年龄的增长，我渐渐不再满足于连环画，我开始看那些带字的故事书。每次遇到不认识的字，就用老师教我们的拼音拼出来。三年级的时候，老师叫我们写作文，我的脑子里立刻涌出了许多灵感，这都是多亏了我的好伙伴——书。
五年级时，每周三都有一段看书的时光，那是我最幸福的时刻。当我走进阅览室，迎面扑来的是一股充满知识的气息。我疾步走着，眼睛急切的寻找着，却没有看见它的影子——《女儿的故事》。从头再找一次，在那排花花绿绿的书里，我终于瞧见了它的身影，把它从兄弟姐妹的怀抱里拉出来，找那个位置坐下，急不可耐地看了起来。刚打开书，我就嗅到了一股淡淡的纸墨清香，一页，两页······我像一匹饿狼贪婪的读着。嘴角有时微微上扬，眉头偶尔轻轻皱起，主人公的悲欢离合使我牵肠挂肚，仿佛我就是无忧无虑的她。我像条鱼儿在那书海中遨游，又像只鸟儿在天空自由地飞翔，享受着知识带给我的快乐。直到铃声响起，我才依依不舍地把书放回去，犹意未尽地咂咂嘴。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”奥斯特洛夫斯基也告诉我们：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”只有读书，才能使我们成为人上人！我爱看书，因为书充实了我的生活，我的生命。
我和书的故事作文7
也许，一本书在有些人心中一文不值，看完就随手一扔，但是我却把它们看做我好久不见的老友。
我从五岁开始阅读，看过的图书犹如过江之鲫，即使看过的书很多，我也会好好珍爱它们，也许是一个字，也许是一个角，我都保护的很好，时不时回过头品味成为了我的一个大爱好。
以前，我爱阅读一些短篇小说，每回去书店，书架上琳琅满目的小说，搞得我“口水直流”，我多想囫囵吞枣地把它们翻个遍，读个爽，但是，图书馆只给了我一两个小时地“约会时间”，这会让我扫兴的心情愈发浓郁。
爸爸并不让我读小说，所以，我会在手机上下载着看，往往搞得内存不够用，更加可笑的是，我居然躲在被窝里悄悄读，常常使我被爸爸抓个正着：他一掀开我的厚被子，就看见卷成一团的我手里拿着手机看，然后，我心爱的手机就被没收了。
渐渐的，我不爱看短篇小说了，让我更感兴趣的，是沈石溪的《狼王梦》、《赤狐》……我常常利用周末的时间泡在图书馆里读，一读就是一下午，一读就是一下午。
记得有一次，书店的《赤狐》卖了个精光，我就要哭出来一样的难过，跑了许多书店“德久书店”、“浙江书店”……都没找到，老妈发现了我的不对劲，问我怎么了，我才把这件事告诉了老妈，她在网上为我买了一本，我得到以后常常在上面圈圈点点的，但是，这期间我却养成了做笔记的好习惯。
然后我开始读外国的名著，《假如给我三天光明》、《小王子》、《绿野仙踪》……它们也让我受益匪浅，当我看《小王子》时，我会废寝忘食，偶尔对书里的插图做个鬼脸，吐吐舌头。有时候，看完以后脚又麻又疼的，只好扶着墙爬起来，一寸一寸向前挪动。
书犹如一艘帆船，带领我们愉快的在海上航行，虽然路途波折，但你千万千万别放弃，要持之以恒地读下去，因为，它会让你终身受益。
我和书的故事作文8
第一次跨进这里——这个只有二十几平米的房间，却觉得每一丝每一缕都弥漫书香，酝酿着梦想。
几张桌椅建起帆船，书架里一摞摞的书撑起风帆，就这样带着一群迷茫的孩子驶向远方。
第一次来的时候，带走了《冒险小虎队》——那个时候颇为流行的书。然后专心致志地坐在屋檐下，一字一行地读了起来，偶尔伸手打掉落在脸边的大蚊子，偶尔抬头看一眼屋檐外的天空或连成柱的水帘，听着“淅淅——”“哗哗——”的雨或“呼呼——”的风。便又跟着碧吉、路克、帕特里克啃着榛子巧克力闯鬼屋上鬼船过沼泽。又拿着解密卡一次又一次认真地解密经历惊心动魄，九死一生。或许又是傻笑着，怀着那种莫名其妙看着罪犯落网……
我记得，那是像榛子巧克力一般的香甜。
现在，静静地，只身一人坐在农家小屋里，又似被一群精灵围绕着，并不孤单。
外面又下起绵绵小雨。
低头细细翻阅手中崭新并未蒙尘的书，桌上那一盆‘万年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒说；“撑着油纸伞，独自走在彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样结着愁怨的姑娘……”我痴痴地笑着，多年以后他是否寻着了这样一个丁香姑娘，是否有着“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”？而那千百年前的多情男子有没有追着他的“窈窕淑女”？
我抱着书本傻傻地望，雨说：“我听见她的心跳，如少女怀春般激情荡漾。”书说：“我听见你的心跳，如凤凰涅槃般强有力。”心说：“我希望我的阅历能像你一般厚。”书说：“你的阅历一定要比我悠长。”雨嬉笑着跑开了。书屋又安静了。
桌子上散乱的雪白的纸，紧贴着墙的摆满整齐书的柜子，木头的香气里夹着的是什么？
宁静里的一次沉思，书香的一次次熏陶，历经一次次发酵，香气弥漫。
恍然醒悟，无论是狂风暴雨的动魄心惊亦或轻风细雨的温柔宁静，在书中未尝不是一次美妙的旅程，一次畅快淋漓的书心之旅。
我和书的故事作文9
好的书籍，就像一颗不老的长春藤，永远焕发着蓬勃的生机；好的书籍，就像不谢的鲜花，永远散发着馥郁的芳香。在记忆的心扉中，我和书的故事像一幅流光溢彩的画，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
那是一个晴空万里的早晨，我一大早醒来就走到书房“啃”书去了。我在书房的书架上扫视了一遍，忽然发现了一个“珍宝”—《哈利波特之死亡圣器》，我乐了，一把拿下它，津津有味地看了起来。这时，妈妈也起来了，她在我的房间、客厅等地方找了一遍，最终在书房看见了我的身影。她见我拿了一本《哈利。波特》，便气了“叫你不要看野书，你偏看！学习不好怎么办？”我急了：“这不是野书，这是著名作家写的好书！”妈妈发火了：“你这臭丫头，给我看语文书去。”我只好依依不舍地走到了书桌前，极不情愿地读起语文书来。
我心不在焉的读着，忽然听见“砰”的一声，便向窗外张望，心中不禁一喜：“啊，妈妈出去了！我又可以看课外书了。”想到这里，我不禁乐了起来，我偷偷摸摸地走到书房，迅速拿起《哈利。波特》，飞快的奔向房间，忐忑不安地看了起来，生怕老妈回来。渐渐地，我越看越入迷，不再提防妈妈，大胆地看起来。我越看越有味，仿佛也进入了情景，在同哈利、赫敏一起战斗，与马尔福斗嘴……这时，我觉得背后阴森森的，以为伏地魔来了，便拿起“棍子”（衣架）朝他打去。“杜一铭！”我一下子反应过来，是妈妈！我笑眯眯地对她傻笑：“呵呵呵……。”妈妈一把拿起我的书，撕了个大口子，我“哇”地哭了出来，仿佛她撕的不是书，而是我的心！
过了一会，妈妈停止了撕书，将它扔在地上转身走了。我一下子跪了下去，捡起书，一边用胶带粘好，一边后悔，刚才为什么没有听见开门声……我心疼地摸着它的“伤口”，简直比自己摔伤了还难过。
我和书的故事作文10
丝竹之声，吹之听之，皆使人沉醉，但都比不上书之声。手执一本书，或立于风中，或坐于夕阳下，或独倚窗栏，或静靠一树，凝神静气，此时便可倾听书之声。
书之声多么美好；书之声多么动人；书之声多么深奥。“孔雀东南飞”的凄婉传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，化蝶的悲欢离合，都向人们讲述着书之声的美丽。
他像一位孤独哀怨的诗人，独倚望江楼，却“过尽千帆”皆不是。他有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲雅致，他有“不教胡马度阴山”的豪情壮志。他有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。他有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
书之声悦耳动人；书之声充满趣味；书之声美妙动人。倾听书之声，你会发现一个异彩纷呈的世界。倾听书之声，我看到了诸葛孔明的聪慧，水上偏能用火攻；看到了以一百单八水浒好汉的故事，鲁智深倒拔杨柳；看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧；还看到了神通广大的孙悟空三打白骨精……
书之声充满着人生之理，书之声蕴含着人生之趣，书之声流露出人生之美。倾听书之声，我在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中，明白了我们应该珍惜所拥有的一切，不畏挫折的追逐理想；倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我明白了我们应该为了自己的目标奋斗，而拼搏；倾听冰心奶奶的《繁星·春水》，我明白了世界上最伟大的爱——母爱；倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我们应该珍惜时光，珍惜时光，珍惜一分一秒，不让人生留下遗憾。
从一本本文化典籍，一句句警世哲理，汇成了浩瀚无垠的书海，畅游其间，采集下了多少？不多，但很有益，就像风尘仆仆的归人接受了家的洗礼，从头到脚焕然一新。
书之声收天地之荆棘，集世界之坎坷，汇成了人间之苦难。每次读到书，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！
我和书的故事作文11
书，是无数智者智慧的结晶，是我最好的好朋友；书，是一位知识深渊的老师，教导我要热爱祖国；书，是开启智慧之门的钥匙，鼓励我勇往直前；书，是我前进的方向，让我永不言败；书，能带我们去遨游多姿的知识海洋，了解古今中外的趣事奇谈；书，能教给我们做人的道理，陶治我们的思想感情。
我爱书，它延伸着我的手臂，让我触摸前人的智慧；我爱书，它开阔了我的视野，让我看到过去和未来；我爱书，它丰富了我的生活，让我尝尽了人间的酸甜苦辣，喜怒哀乐。
著名作家高尔基把书比作人类进步的阶梯，古人也留下“贵者因书而贵，富者因书而富”的金玉良言。
记得有一次，我去姑妈家，在她家里看见书柜上放着许多各种各样的书籍，其中有我爱看的天文和地理方面的书籍，那一本本装饰精美的书籍，都是我的精神美餐。那一页页浸着油墨的文字，让我很快沉浸在精彩的故事情节中，我对那天文地理的知识爱不释手，常常使我在变化无常的天文地理的世界里留连忘返。在天文和地理的书籍中，我贪婪的读着课本上没有的知识，让我了解了宇宙的形式，地球的奥妙，让人回味无穷的苏杭美景，云雾缥缈的黄山，庐山……
翻开历史的书籍，使我知道了今天的高科技、今天的安逸生活都是无数先人为人类，前赴后继，贡献出全部的聪明才智，社会才发展到了今天的模样。
我爱书！书是一把金钥匙，可以开启知识的大门；书是一盏明灯，照亮了我的心灵；书是夜晚的北斗星，指引了我们的人生道路。
书是我的永恒老师，填满我脑海中的空白。书是我永恒的朋友——我爱书！
我和书的故事作文12
书，是愚昧黑暗中的一盏明灯；书，是知识的海洋；书，是一位朋友，陪我走过岁月的年华；书，是我心中的太阳，照亮我的成功之路。
——题记
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。
回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有，每到我们班看书，我总是觉得很无聊。
自从上初中以后，经历一件事情，我对书本发生了翻天覆地的变化，我发现，书和我其实是一个“铁哥们”。
有一次班里组织了一次课外知识竞赛，在比赛的过程中别的组的人都对答如流，不知不觉间到了我们组，给我们小组的问题是：猫为什么吃老鼠？
这个问题都给我们组的都难住了，我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨，老师尽然让我回答！我站了起来，三四十对目光都注视着我，组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头，支支吾吾的说出了：“对..不..起，老师我不会。”
顿时，我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧，没等够给组里加分，别的组都已经好多分了，而我们组却还是以前的分数，越想越难过，最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。
分数出来了，我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。
从那以后，我下定了决心，要读课外书。放学了，没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢，原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。
原来书上有这么多，课本上学习不到的知识啊！
自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多！我爱读书！
我和书的故事作文13
最美人间四月天，正是少年读书时。我和书有很多故事，想来想去，还是讲三本书的故事吧。
小时候，妈妈给我买的第一本书叫《安徒生童话》，朴素的包装不朴素的内容，一下子就把我迷住了。那时连字都认不全，我却被其中跌宕起伏的情节所吸引，美轮美奂的水晶鞋、具有神奇魔力的南瓜车、娇气的豌豆公主、善良的小矮人、可恶的王后、勇敢的小王子，美丽的为爱献身化为泡沫却让人牢记在心的海的女儿……我多么想和他们生活在一起，甚至幻想着自己有魔法，去打败那个可恶的巫婆、去给卖火柴的小女孩披一件衣服，生一堆火，让他在光明与温暖的怀抱中微笑……，书唤醒了我的想象，幻想世界上一切都像童话一般美好。
我第二个和书的故事与《绿野仙踪》有关。为了看这本书，我甚至熬到半夜也没有睡，窗外刮着寒风，我躲在被窝里，偷偷地跟着善良的小姑娘多萝西，没有脑子的稻草人，没有心脏的铁皮人，胆小的狮子到奥兹国经历了一场奇妙的冒险，那一刻，我爱上了外面的世界，多想去走走看看，到天之角海之涯，去放逐自己，去亲近自然。
如果说第一本书唤醒了我的想象，第二本书告诉我男孩子当然要去冒险，那第三本书就给我开了另一扇窗：
这本书叫《福尔摩四大奇案》，福尔摩斯和华生医生都有很强的逻辑推理能力，福尔摩斯在思考问题时更是心思缜密，侦破一个个毫无头绪的问题。在看书的日子里，我上学放学的路上，吃饭时，睡觉前我都捧着这本书，像是要把它的一字一句都吞到肚子里，感谢福尔摩斯，他让我学会了思考，爱上了推理，喜欢上了做数学的证明题。这不，这次半期考试我数学考了满分，估计也是这本书的功劳吧，因为，他给我埋下了渴求知识的种子，让我在这四月的阳光里成长！
亲爱的同学们：那天晚上我们班的读书班会，我记住了一句话：“读书，是为了遇见最好的自己”是的，有书为伴，成长故事一定很美，我坚信这一点，你觉得呢？让我们和书一起书写最美的青春故事吧！
我和书的故事作文14
书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光……
两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！
幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。
还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里……
从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》……像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。
我和书的故事作文15
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”老师说过：“书籍是一把火，点亮了我们的读书之路。”而我觉得：“书籍是我快乐的泉源。”不知什么时候，我与书结下了不解之缘。
那年我过九岁生日，妈妈送给我一本书叫《樱花巷的秘密》。正当我想打开书来看看时，妈妈却冷冷地说：“你还没写作业……”我听了这话，只好放下书去写作业。
做完作业，已经是睡觉时间了，但我还是毫无睡意，但还是被妈妈推回了房间。忽然我想到了一个好点子，等妈妈睡着后偷偷看。
15分钟后，外面的灯终于关了，我蹑手蹑脚地走到了书房找到那一本书，走回房间，发现拿错书了。我又像一只“鬼魂”飘到了书房找书。我小心翼翼地把书拿了出来，悄悄地走回房间去。不料，弄出了一点脚步声，吓死宝宝了，我左看看，右瞧瞧，生怕给人看到。这是我心想如果我是一只识字的小猫那该多好。
我成功的找到书进入房间，打开小夜灯。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不一会，我已经融入了书的世界，我与笑猫来到美丽的樱花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然传来了一声脚步声把我从书的世界叫了出来，妈妈来查房了。我以迅雷不及掩耳之速把书藏了起来，合上眼睛装睡。妈妈见我睡着了，就又回房间去了。真是谢天谢地，我终于可以安心看书了。半个钟头后，我合上书，美美的睡上一觉。
莎士比亚说：“生活里没有了书籍就好像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”读一本好书就如同与高尚而充满智慧的人说话。我爱书！