我的课余生活作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文 篇1
课余生活像天空中飞翔的小鸟一样自由自在，像水里游来游去的小鱼一样快快乐乐。多姿多彩的课余生活，让我过的很充实，很快乐！
如果有人问我，在五彩缤纷的课余生活中，你最感兴趣的是什么？我会不假思索地回答，那当然是读书了。高尔基说过：“读书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，从记事起就没有间断过。现在的我，除了写作业、吃饭、睡觉，其余的时间都在捧着书在读。
读书对我来说是一种美好的享受，每天都会沉浸在书的海洋中，然而，却也给我带来了很多麻烦……记得，看到书走不动路的我，下课后，本来想去卫生间，却忘了去，津津有味地读着书。老师走到我跟前说：“子煦，上课了。”我却什么也没听见，老师火冒三丈，把我的书没收了，我才恍然大悟：“天啊，原来上课了！”当然，要免不了写检讨书了。最倒霉的一次，是去年升级考试前两个星期的一个下午，妈妈说：“我出去办点事，你在家写作业吧！”我说：“好！”妈妈刚出门，我自言自语地说：“时间还早呢，先看一会儿书再写也不晚。”于是，随手从书架上取下了一本书，开始读了起来。等妈妈回来的时候，已经是晚上十点多钟了，我竟然忘记了写作业，妈妈勃然大怒，很严厉地批评了我，还说：“再有两个星期就考试了，你知道你的主要任务是什么吗？罚你两个星期不许读课外书，等以后考试完，表现好了，再说……”天啊，不让我读书，这不是要了我的命吗？我就趁着妈妈不在时，偷偷瞟两眼，或拿一本书，装着去卫生间，蹲20分钟过过瘾。到了晚上拿一个手电筒，谎称不放在枕边睡不着觉，提前放在枕头下面一本书，等妈妈睡下了，我悄悄地关上她的卧室门，然后回到自己的卧室，把书放在被窝里，打开手电筒，这时心里总算踏实了许多。“叮铃铃……”不知谁打来的电话，吓得我毛骨悚然，赶忙关上手电筒，只听见妈妈去客厅接电话。过了一会儿，听着没动静了，我又打开手电筒，接着往下看。“咚咚咚……”忽然听到有人敲门，吓得我连打了几个寒颤，紧接着出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原来是看病的，唉，这下总该结束了吧！我躺在床上翻来复去睡不着，还想着书中的故事情节，又没动静了，我便大胆地打开手电筒，津津有味的读着。意外的事发生了，妈妈竟然掀开了我的被窝，生怕妈妈吵我，我的心里像千万只虫子在爬，天啊，我说什么也没用了，只好吞吞吐吐地说：“妈妈，下次我不看了。”不过，妈妈这次并没吵我，还温和的'对我说：“儿子，在被窝里偷偷的看书对眼睛不好，再说，明天还得上学，听话，早点睡觉，每天写完作业抽出一小时让你读书。”听了妈妈的话，我心里的大石头终于落了地。那一段时间，我的日子简直就是一个五味瓶，有说不出的滋味。
当然，读书给我的还是乐趣最多，远远超过了那些书给我带来的小麻烦。只要我看到书，就像一头饿的眼睛发绿的老虎扑到一大块肉上，再也不想放下。每当我读到开心处，就会捧腹大笑，还会给妈妈读上一读，每当我读到伤心处，眼泪像断了线的珍珠一样滴下来，每当我读到好词好句，就会随手写在摘抄本上，然后写上感悟，编成册子，以便日后看时回味无穷。俗话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我每周六去图书馆，每周日去新华书店。我还从《苦儿流浪记》中学到了，主人公雷米在逆境中的坚强让我由衷地佩服，我发现我喜欢上了雷米，更喜欢他执着的精神，给我带来了极大的震撼。在《我要做好孩子》中学到了，主人公金铃顽强的努力精神深深地感动着我，我身上缺少的正是这种精神。读了《红楼梦》，我看到了两个追求真正爱情的年轻人——林黛玉和贾宝玉最终被拆散的悲剧……。是这些书籍，不但给了我丰富的精神营养，还在今后的人生路上学会了做人的道理，尊老爱幼、团结同学、孝敬父母，为灾区的小朋友捐书，捐献自己一份赤诚的爱心。
除了读书，我也喜欢跳绳运动。“叮铃铃……”每当下午第二节下课的铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样，赶快跑出教室，去跳绳。因为跳绳器械简单，场地到处都是，只要你紧握跳绳柄，做好准备，就可挥动双臂有节奏地揉起来，跳绳向上去的时候，发出“呼呼”的声音，跳绳打在地上的时候，多像鞭子一样，发出清脆的响声，双脚像登踏板车一样自然离开地，一学就会。顿时，校园里变得热闹非凡。
这就是我的课余生活。读书丰富了我的头脑，提高了我的写作水平，从而学到了很多课本中学不到的知识。跳绳运动不但增强了体质，还强壮了身心。儿童多跳绳，增长记忆力，有助于左脑和右脑的协调发展，促进儿童心灵手巧，还可使儿童长高个儿。
好一个多姿多彩的课余生活啊！让我感受到了，你的充实！你的快乐！
我的课余生活作文 篇2
你知道我在课余生活最喜欢做什么吗？告诉你吧，我最喜欢在课余时间踢足球！
踢足球不仅能锻炼我的身体，还能提高我的反应能力，所以我特别爱踢足球。
我第一次接触足球的时候是在电视上。一开始我觉得踢足球好没意思，后来看到电视里的.那些大哥哥大姐姐踢足球时神采飞扬，器宇轩昂，我也渐渐对足球产生了兴趣。
这周末，我和同学约好了来一场足球比赛。达到比赛场地并确定好裁判后，我们快速地分成两组，并以手心手背的形式来决定谁先开球，最后我们队赢了，我先来开球。我心里紧张极了，像揣了只小兔子似的，我在心里默默对自己说：加油啊，一定要来个开门红！我把球放在地上，先向后退了几步，然后猛地向前冲去，跑到球前，脚用力一踢，球就像一根离弦的箭直冲对面而去！队友们也纷纷向球冲过去，争取把球一脚踢进球门，对手也不甘示弱，马上迎上前来防守，激烈的争夺战开始了，我们你一脚我一脚抢的不可开交。这时，一个对手从人群里抢过球并飞快地带球前进，眼看就要射门了，我向守门员大喊：“球来了球来了！”守门员眼睛紧紧地盯着球，身子一跃，双手一扑，飞快地把球接住了。哈哈，他们没踢中。比赛继续进行……
你们看，这就是我的课余生活，是不是很丰富多彩呀！
我的课余生活作文 篇3
4岁起，捉蜗牛就成我最喜欢做的事了。这不，前两天我就和伙伴们相约去校园里捉蜗牛。
下课了，我们小组来到学校花坛去捉蜗牛。我们每人找来了一根树枝，在草丛里翻来翻去地寻找蜗牛。在一个角落，蔡艺伟一下子找到了五六只呢！其他的同学看了，又惊奇又羡慕，更加认真地找起来。过了会儿，我们的组长，找到了一只。“大头脑装”刘一全找到了三只。当然，最厉害的还是蔡艺伟，他一个人捉了十二只，我们称他为“捉蜗牛大王”。
我把蜗牛放在手上仔细观察：小小的触角像打鼓的棒子，只是缩小几十倍。最有趣的是它背着自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我觉像爸爸挠我的`痒痒一样。
我把蜗牛带回了家，给了爸爸看，爸爸高兴地说：“我的宝贝，你发现了蜗牛这么多有趣的地方，真厉害呀！”我听了，心里喜滋滋的。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活像春天的百花园，玩游戏、玩电脑、弹风琴、看电视······但让我最喜欢的还是跳舞。
一到周末，我就去学跳舞，我心里乐的像飞起来似的，到了舞蹈室，我迫不及待地跑到里面，使劲的压腿，压完腿我感觉很轻松。
然后，我又来练腰，不过，练腰对我来说很简单，可是，对你们来说就难了。
就这样，我左想想，右练练，练的真开心呀!然后，我们又来回答老师的问题。老师做了三遍，我举手了，完了，我错了，老师说：“错了，下次吧!”老师又问：“还有谁来?还有谁来?”我勇敢的.举起手来，老师说那你要做三次哦!我三次都做对了。老师对大家说：“这就叫勇敢，你们要学会勇敢，要像张妍艺同学学习。”我太高兴了。
我爱跳舞，跳舞就像我生命的盐，我永远不会忘记跳舞这件事，它伴我度过每一天，每一夜，从舞蹈中我感觉到做什么事并不简单，要努力才有收获。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活：我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画，喜欢练书法，喜欢看书……可我最喜欢游泳。
星期六中午，爸爸带我去小区游泳池游泳，我兴奋地跳进水里游起泳来。我第1次游泳时我吓得脚直发抖，爸爸见我那么害怕就帮我拿了个游泳圈，那个游泳圈十分漂亮，像一个好吃的.游泳圈。我游着游着发现一个哥哥游得十分厉害，我问哥哥：“哥哥你为什么那么厉害？”哥哥回答道：“因为我练很久了。”我决定每个星期六都出来游泳。还有一次我在练习水下游泳，“好厉害小朋友”，一位阿姨说道。“谢谢阿姨。”我自豪地说道。
游泳真快乐呀！虽然游泳十分累，但是游泳给我带来了快乐，也学会一种本领。我喜欢游泳！
我的课余生活作文 篇6
我的童年是一幅画，色彩斑斓；我的童年是一首歌，美妙动听；我的童年是快乐的，因为有丰富多彩的课余生活。
我的.课余生活不能没有电视。每当写完作业、吃完饭以后，我就在看电视，欣赏电视节目。我爱看动画片，也爱看电视连续剧，还爱看《仙蒂奇遇》。有的电视节目让我哈哈大笑，有的电视节目让我感动不已，甚至会激动得大叫、伤心得流泪。它们能给我带来的快乐，能让我放松身心。
我的课余生活更不能没有书。我有一个坏习惯，就是喜欢上洗手间的时候抱着一本书看，没有二十分钟是绝对出不来的！有一次，我上厕所的时候，拿了一本故事书，坐在马桶上看，结果入了迷，妈妈连续喊了我几次，我都仿佛没听到。后来，妈妈实在忍不住，推开洗手间门一看，结果却吓了我一大跳。
我的课余生活还少了了游泳，去游泳的时候，我都要叫上我的好朋友；我的课余生活也少不了旅游，每次妈妈出去玩，我都会做她的“小尾巴”，带上吃的、玩的，痛痛快快地玩上两天。我的课余生活还不止这些呢！我还喜欢逛街、购物……怎么样，我的课余生活丰富吧？
我的课余生活作文 篇7
“叮铃铃!”活动课清脆悦耳的铃声响了!同学们都以“迅雷不及掩耳之势”地奔出教室，冲向操场。
到了操场，同学们马上玩起了她们的课余爱好，比如：什么“过五关”啦、“三个字”啦、“老鹰抓小鸡”啦等游戏。本来冷清的操场一下子就热闹起来了。我也招来凝巧、挽红、洛雯，开始玩我的爱好“摸颜色”。随着一声声的“丙丙黑丙白”和“剪刀石头布”，我们都提心吊胆，生怕输掉了。哦，最后还是挽红输了。只见她站到操场右面，用手语示意我们站到操场左面。游戏开始了，我高兴地问：“什么颜色?”“红色”挽红大声地说。接着，她飞一般地冲过来抓，我不慌不忙，用手抓住自己的红衣服，抬头看了一眼：啊，幸好同伴没有被抓住!挽红失望地跑回去。“什么颜色”?我揣着一颗怦怦直跳的心兴奋地问。“金色!”哈哈，真是天无绝人之路，大家都摸到我的'裤子上的金片了。大家顿时发出胜利的尖叫声，高兴地跳了起来。挽红又一次垂头丧气地回去了。突然，她大叫一声：“紫色!”我们迫切要找到的紫色，可却怎么也找不到，我顿时急得像热窝上的蚂蚁团团。这时，我觉得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爷真长眼。”挽红带着胜利的笑容，得意地说。我像只泄了气的皮球跑回去抓。这时，我眼珠子一，准备给挽红来个“礼尚往来。”我大声地说：“灰色。”就像流星般的速度冲了过来。大家看到我速度之快，反而更不知所措，见到大家如此惊慌的样子，我心里不禁暗自偷乐，可真是天不助我也，就在这时，“叮铃铃，”哦，放学铃声响了!我看见挽红她们手舞足蹈地朝校门奔去。
回家的路上，我打趣地对挽红她们说：“是铃声救了你们，对不对?”“哈哈哈……”挽红她们大笑起来，笑声在空中回荡着……
我觉得，“摸颜色”这个游戏既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的身体及加深了我和同学们之间的友情，所以，我建议大家多多玩这个游戏。
同学们，你们说呢?
我的课余生活作文 篇8
我的心里存放着不知名的旋律，总让柔情细枝末节的爬满我的胸膛，像一首被时光遗忘的柔软的抒情歌曲，静静的播放，没有休止。我的课余生活便只是用我喜欢的方式来记录曾经令我感动的声音。
我已忘了是几岁时，我拥有了我的第一架乐器——电子琴。只记得当时的自己很小，每天在学校里学了新的歌，便兴奋的跑回来试着用琴弹出来。
小时候的我双手总是很笨拙，但只要听着指尖泻出的零零散散的音符，就能感到无比的幸福。
现在想来，我儿时的兴趣真的很泛滥。不久之后，我又学会了拉二胡，像电视上那些老爷爷一样，每当拉动琴弦时，便享受的摇头晃脑，嘴里不时的和着琴声，哼唱出一些不成曲的调调。
那时的我长了人生中第一个茧，初成型时还伴随着一个大大的血泡，用针刺穿后，有浓郁的红色涌出，像血红的玫瑰，灿烂着妖娆。
然后，我的人生路上又多了一位伴侣。它是一把深黑色的吉他，六根银色的琴弦在阳光下发出夺目的光芒。
刚弹吉他时，指尖被琴弦拉出一条细长的小口，泛着血一般的.深红，我痛的龇牙咧嘴，甩着手嗷嗷大叫。
再后来，每个指头上都长出了厚厚的茧，弹起吉他也得心应手了。那些熟悉的旋律用吉他弹出来，有种难以言表的意味。乐声跳跃着，涌进我的耳中，连带着我的欢乐，溢满我的心头。
我选择用弹奏的方式，来完成我想要的幸福。无论多刺耳的声音，弹到最后，喑哑也会变作深情。我的课余生活也因此满载着无与伦比的美丽。
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