【精华】我的课余生活作文集合10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，有时骑自行车，有时和小朋友做游戏，有时去图书馆看书，有时帮妈妈做点力所能及的事情。
今天我去老家看望奶奶。奶奶家有一棵很大的.核桃树，树身不高，但枝叶茂盛，上面结满了核桃，奶奶说核桃已经熟透，我想应该帮奶奶把核桃摘下来。
我拿着钩子，把上面的树枝钩下来，然后一只手拉着树枝，一只手把核桃摘下来，扔到篮子里，就这样，我在妈妈的帮助下很快就把下面的摘完了，我稍微休息了一下，又爬上了树，我把树枝往下 压，妈妈在下面摘，我俩互相配合，很快就把核桃摘完了。
接下来开始剥核桃。用手轻轻一捏，青色的皮就脱落了。不过，要想吃到美味的核桃，还得把硬硬的可砸开才行。奶奶告诉我，核桃是湿的，需要在阴凉处把它晾干，这样容易保存。
我的课余生活就是这样的，今天我又学了一点生活常识，也锻炼了我的劳动能力，收获很大。
我的课余生活作文 篇2
我有许多爱好，比如打乒乓球、羽毛球、篮球，还有看书等。这些课余爱好为我的课余生活增添了许多的色彩，使我的课余生活变得更加充实，更加精彩。更重要的是这些课余爱好有许多意义：打乒乓球、羽毛球等体育类的能活动人的筋骨，锻炼人反应能力和意志能力;还有看书能增长我们的知识，开阔视野。 这些课余爱好中我最爱的是看书。因为看书能让我增长知识，学到很多我在课堂上学不到的本领。因此，看书成了我课余生活中必不可少的.一项活动。我很爱看童话故事，常常会被其中精彩的故事情节吸引住。当我看《七人闯世界》时，他们的机智和勇敢深深地吸引了我。故事中的他们到了许多的国家，而我也从故事中了解到那些国家的习俗。当读到他们遇到困难时，我的心也不禁为他们担心起来，后来看到他们用自己的智慧挽救了自己时，我又为他们感到高兴。看着，看着，我恍如身临其境，仿佛成为他们中的一员。瞧，这就是一篇好文章的魅力! 有人把书比作粮食，有人把书当成梯子，还有人说书是钥匙。可我认为书是带人进入知识太空的“飞船”，能让人在知识的太空中翱翔的工具。 爱看书，我爱我的课余生活。我的课余生活因为看书而变得充实、精彩!
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，有：游泳、打羽毛球、爬山、玩电脑、玩滑板……这里每一样都是我喜欢的，但我最喜欢的还是玩滑板了。
今天是周末，我做完所有的.作业，就拿起滑板飞快地跑下去，准备要和表哥比赛玩滑板。我们先制定了一个计划：三场两胜。第一场是“速度比赛”第二场是“技术比赛”第三场是“耐力比赛”。第一场开始了，我们的目标是滑滑梯，我们俩都使出全身速度拼命往前滑，我暂时领先，时不时还要往后望一望，生怕表哥会超过我。快要到终点了，可表哥就像一条尾巴，甩也甩不掉。但我还是赢了。紧接着，我们又开始了第二场比赛，我们用自己的滑板撞对手的滑板，我们碰撞时，滑板都会左右摇晃，表哥坚持不住，败了下来。我们又来了第三场比赛，我们的路程是去滑滑梯的一条路，那里坑坑洼洼、凹凸不平，我们滑板都很难滑。可不不知怎么的表哥在中途中掉下了滑板，输了。而我呢，一会避开陷下去的泥巴，又要小心突出的石头，可是我还是赢了。
今天我以3比0的成绩胜过了表哥，可表哥还是不服气，于是我们约定有机会再比一场。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩。有打篮球，有打羽毛球，有弹琴，还有看书。我最喜欢打羽毛球，常常是在休息日和下午放学后打，偶尔早上起得早，也会去打。
今天，我和妈妈到我家楼前的'一片空地上去打羽毛球。我把羽毛球拿到手中，向上一抛，对准位置，用力一打，只见羽毛球像离弦的箭一样，飞了出去，一下子就飞到妈妈跟前，妈妈向前一扣，只听啪的一声。羽毛球又朝我的胸口飞来，我不慌不忙地退后了一步，用拍迎着球一打，球渐渐地升高，又快速地下降，一下子飞到妈妈前面，妈妈飞快地跑到球跟前，把球一扣，就这样，我和妈妈接了一个又一个球。现在，我打羽毛球的水平越越高了，可以和妈妈接好几十个球呢！
打羽毛球真有趣！
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩。比如说，我喜欢画画、玩彩泥和跳绳。但你知道我印象最深的是什么吗？让我告诉你吧！我印象最深的就是暑期的那次游泳。
那天，天气晴朗，妈妈便带我去游泳，我开心极了！来到泳池边，哇，泳池可真大啊！碧绿碧绿的池水清澈见底。教练口哨一吹，只听“扑通”一声，我兴奋地跳进水中，像一条快活的小鱼在水中游来游去。游了一会儿，我不小心呛了一口水，当时我害怕极了。妈妈吓得赶紧把我捞上来，把水咳出来之后我放松多了。教练又教了我踩水，我的`脚飞快地用力蹬着，手也用力地划着，慢慢地我浮出了水面。我激动地大喊道：“我学会踩水了！我学会踩水了！”教练也对我竖起了大拇指说：“你真棒！”
游泳真好玩啊！这就是我的课余生活，你的课余生活是怎样的呢？快来告诉我吧！
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活多姿多彩有打羽毛球、下棋、做游戏、打篮球、看课外书、学英语、玩拼图、画画还有玩滑板……
我最喜欢的是打羽毛球，它可以强身健体，从前我不会打羽毛球，在大舅和大舅妈带动下慢慢学会了，那时候他们很棒，球打得很好。通过我的努力现在我和他们一样棒了。让我知道了只要努力什么都能做好。
打羽毛球让我的课余生活充满乐趣。让我每天都体会到无穷的.快乐!我爱打羽毛球!
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、游泳还有打羽毛球。
这些活动中，我最喜欢的是打羽毛球。一到周六，我就和妈妈一起去公园打羽毛球。有一天，我住在外婆家，正好是晚上，我就跟外婆一起打羽毛球，外婆在场地上说 “陈昱祺外婆的`眼力很好，可以在晚上打球，你可要小心了！”说完，外婆开始发球朝我的方向猛打来，等羽毛球飞到我面前，拿起拍子打了过去，外婆也接住了，我左抵右档还是难以招架，突然，外婆打了个高球，我最擅长打高球了，跳了起来拍子一挥，速度很快朝外婆的方向打去，外婆没有看清楚果然没接住，我开心地大叫起来“成功了，我赢了”就这样，我和外婆玩了一局又一局。
我的课余生活那么有趣，那么快乐。
我的课余生活作文 篇8
我从小就爱看书，课外阅读是我最喜欢的事情，阅读让我感受到很多的乐趣。只要一有空，我总是与书为伴。
在我不满三岁的时候，就开始阅读了。起初我看简单的图画故事书，如《狼和小羊》、《小马过河》等等，这些故事即简单又有趣，开启了我的心智。上小学后，我开始看《列那狐的故事》、《爱的教育》等有拼音的读物。《爱的教育》里的.主人公是一个叫安利柯的小男孩，他有一颗真诚、善良的心。里面的故事让我深受感动。这本书我反反复复地看，书都被我翻烂了。二年级的时候，我看了《小妇人》、《童年》等青少年版的小说。《童年》讲述了高尔基小时候的艰难生活，因为家里经济困难，所以他读完三年级就辍学了，相比之下，我觉得自己的童年很幸福，也让我明白了世界很大，有很多人的生活是很不幸的。
有时候，我看书看得入了迷，仿佛一会儿和白雪公主一起在森林里采蘑菇，一会儿看到列那狐在戏弄它的表哥叶森格伦，一会儿听到夜莺在为皇帝唱着动听美妙的歌曲，一会儿又和彼得。潘一起飞向永无乡……阅读让我插上了想象的翅膀，尽情地在书海里翱翔。
多读好书，既能增长知识，开阔眼界，丰富了我们的课余生活，也能提高我们的写作能力。正如杜甫所说的“读破万卷书，下笔如有神！”请大家多读书吧。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩，就像沙滩上的贝壳一样，数也数不清，有绘画、看书、骑自行车、游泳……其中，我最喜欢绘画，因为画画可以给我带来很多快乐，如展现我天马行空的想象力，锻炼手指的灵活度，生气的时候画画还可以转移注意力、消消气。
我有许多绘画工具，有水彩笔、油画棒、水彩颜料等，可以画出世界万物，它们可都是我的宝贝呀。今天，我要画些什么呢?就在我东张西望时，我看到桌上放了一本关于龙的书，便顺手拿起来翻了翻，好啦，就画它吧。我思考了一会它们的造型，便拿起笔“唰唰唰”地画起来。
首先，要画龙头，我时而手势上扬，时而手指打着圈圈，不一会儿，就把龙头画好了。龙头有漂亮的鹿角、长长的狮须、锐利的牙齿，还有一对炯炯有神的虎眼，这样才有气势嘛。我点点头，继续画龙身。“唰唰唰”，一条弯曲的蛇身显现了，“嚓嚓嚓”，一对钩子似的鹰爪在半空中时隐时现。我又在它的身体上布满了密密麻麻的鱼鳞，它们在阳光的照射下闪闪发光，像水晶镜似的`发出夺目的光彩。我再几笔勾勒出龙尾，很快一条龙就画好了。我又在它的周围画了几条形态各异、大小不一的龙，还点缀了几朵祥云。这些龙就好像踩在祥云上，样子十分威武。
大作完成后，我拿给爸爸妈妈看，他们看了连连称赞我画得栩栩如生，我听后心里美滋滋的。
我的课余生活作文 篇10
我的课余生活丰富多彩，有时画画，有时弹钢琴，有时吹笛子，但我最喜欢看书。
我最喜欢看书，一看到别人拿本书觉得好看，就让妈妈买。每天上学总是不会忘记带本书，下课的时候。别的.同学出去玩耍，我时常坐在自己的座位上专心致志读书，教室里同学们的吵闹声我好像听不见似的。每天晚上写完家庭作业，我做的第一件事也是读书。每当我拿起书就会如饥似渴地读起来，真是爱不释手。天长日久，书成了我形影不离的好朋友，常常陪着我。
我看过的书可多了，有漫画、童话、作文、儿童文学……看漫画书可以帮我把烦恼抛到九霄云外，看童话书可以让我和主人公结交朋友。
有书陪伴，使我的课余生活其乐无穷；有书伴随，我拥有了丰厚的知识。
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