我的课余生活作文集合十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活
我们班上的同学都喜欢玩跳跳球,可是我们把班上只有两个跳跳球,每当下课的时候,同学们都争先恐后的去拿跳跳球,因此,我每次都拿不到,只有在旁边观看。
后来,杨老师想了个办法,规定每天只有值日生才能玩,我就盼望着我值日的这一天,星期一是轮到我值日了,我终于拿到跳跳球了,我又高兴又紧张,高兴的是我今天能玩跳跳球了,紧张的是我怕我会摔跤。不过,我还是鼓起勇气,扶着柱子站到跳跳球上,没想到,我刚站上去就摔下来了,但是,我不怕,经过反复的练习,我终于可以站在上面了,我着急的想跳起来,可是怎么也跳不起来,我只能慢慢挪。
让我最有收获的是开家长会的那天晚上,因为家里没人,奶奶就带我去了学校,我觉得这是个很好的机会,我就拿起跳跳球,足足练习了两个小时,我不停的跳,我虽然不能像同学跳的那么高那么远,但是我可以左边跳一下右边跳一下,歪歪倒倒的,样子就像一个不倒翁,好玩极了!
就这样,我的球技一天一天在进步,我现在不仅能独立跳,而且还能边跳绳边跳跳跳球,你说,我是不是也玩出了点小名堂呢?
【写作指导:作文应多写真实的感情】
有些同学常叫作文难,对着作文题目感到无从下笔,想了半天,也写不出几行字。于是,心生一计,把“作文选”中看来的写一篇给老师,或者自己瞎编一篇给老师。如有一次,学生写一篇《我的同桌》。他提起笔很快写好了。作文中说,他的同桌平时与他关系很好,但考时他考不出来,要求同桌帮忙,同桌怎么也不理睬他。考后,他恨同桌,同桌却耐心地批评教育他。我说这同桌的故事是假的,他承认是作文选中看来的。我叫他写出他真实的同桌,他说照实写,写不来。
这种照抄照搬、胡编乱造的“作文”,对提高自己的作文能力是丝毫没有帮助的。相反,还会闹出笑话来。如最近我读到一本新出版的作文选。其中有一篇《冬天的早晨》,作者是平阳的小学生。该文说冬天“大榕树,光秃秃的树枝,立着一动不动。”,“上街买菜的老人,戴着大皮帽子,眉毛胡子也都变成白的了。”榕树是亚热带的长绿乔木,我们温州地区河埠头栽有很多大榕树,大家都看到榕树冬天是不落叶的,榕树怎么会“光秃秃”呢?我们温州很暖和,冬天很少下雪,有下雪也不大,下的时间也很短,哪有路上老人“眉毛胡子也都变成白的了”呢?“眉毛胡子变白”只有极寒冷的北方才能出现。这样的作文,我们一看,就觉得不真实。不真实就不可能成为好作文。
这些同学为什么会写不真实的作文呢?一是他们既怕作文又不重视作文,所以会来个随便抄编来应付;二是他们平时没有留心观察周围事物的习惯,脑袋里没有“积蓄”很多作文的材料,因此到写作文时,什么事也想不起来,就无法写了。
我想,要想纠正这抄作文选、瞎编作文的毛病,第一,要改变自己的想法,不要以为作文是可以胡编乱造的,一定要求自己去写真实的;第二,要培养自己留心观察周围事物的习惯,最好能够记日记,把每天看到的真实有趣的人与事,甚至听到生动的话,都记到日记里。若有这样的决心与努力,作文作假的毛病就一定能克服。
同学们虽然还是小学生,但生活也是丰富多彩的。在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿,如果我们是个有心人的话,新鲜事儿写进作文,你的作文就一定能生动活泼,真切动人,就决不会有瞎编乱造的感觉了。我们提倡记真事、写真话,抒真情、表真意,决不能去搞“假、冒、骗”!
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活如雨后的彩虹多姿多彩,骑自行车、踢足球、做游戏、弹钢琴……其中,我最喜欢是弹钢琴。
小时候我就喜欢上了钢琴。那时,常常听哥哥弹钢琴,那琴音美妙极了,听起来像坐过山车,时而心潮澎湃,时而平和舒缓。四岁时,我就开始学钢琴了。
去年,我去香港参加钢琴国际大赛,老师给我选了一首超越我年龄的曲子,节凑飞快,快到手指都快跟不上大脑的节奏。我每天要对着严厉的节拍器练习,心里牢记:节奏要稳,不能太快也不能太慢!同时,还要不断调整手指落下时的轻重,轻到似乎没碰到琴键也能发出声音;重到身体全部的力量都集中在指尖上,弹出厚实的声音。我用了整个暑假的时间,只为弹好一首曲子。当我坐在比赛现场的钢琴旁时,心情既兴奋有紧张。当我谈完整首曲子,得到观众和评委的认可和掌声时,我不由得笑逐颜开,耳边响起老师对我说过的话:“当你紧张过后,你会恋上这个舞台的,舞台是有魅力的!”
有付出就有收获!我享受钢琴带给我的快乐,这种快乐是无畏艰难的胜利感,是获得奖牌时的成就感。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活非常丰富多彩,比如下棋、读课外书、打电脑、滑滑板——都是我的爱好。其中,我最喜爱玩的游戏就是和爸爸妈妈或哥哥姐姐、姑姑他们一起用扑克牌算“二十四”了。
起初我算得很慢,总是落在后面,后来我就像着了迷一样,只要写完作业,我就拿出扑克自己算起来,反复练习,各种数字的任意组合我都算得津津有味。后来,我再和他们玩的时候,经常“战胜”他们,就连难的题也不在话下。
就拿上周日说吧,我和姑姑玩算“二十四”,其中有一道“5、4、9、1”的组合,姑姑算了半天也没算出来,而最后被我算出来了。我说“4—1=3, 3*5=15,15+9=24”。姑姑她们都夸我聪明。但我并没有“就此罢休”,而是说:“等等,应该还有其它的算法,让我想一想。”于是很快我又找到了另一种方法,我说:“9—4=5,5*5=25,25—1=24”。姑姑她们不禁对我啧啧称赞。其实,这种算式对我只是“小菜一碟”,但对大姑、老姑她们却是伤透了脑筋。
二十四点不仅是单纯的纸牌游戏,还可以帮助我们提高运算速度,有益身心,我十分喜欢它。
我还会用5个5算出24呢,你要感兴趣,也来和我一起算一算吧!
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩。打球。滑滑板。爬山。做游戏等。我还是比较喜欢滑滑板。有一次,我看见广场上有很多小朋友在滑,他们滑得很优美,自由自在地滑。我心想:"要是我有一只滑板该多好啊!"我就问:"妈妈,你买一只给我好吗?"妈妈同意了。我就带着新滑板高兴的回家开始练习。到了晚上,我还在坚持练,爷爷看滑板那么的难学,又比较危险,就劝我还是不要学啦。我说:爷爷,别担心,我一定会学会的,你放心好了。"到了第二天,我还是坚持训练,总结平衡和用力的方法,果然,不到半个小时,我就基本学会了,我心里很高兴妈妈表扬我说:"宇航,你真棒!"接下来几天,我一直坚持摸索训练,学到了很多花样,有蹲腿的,有转圈的,有绕障碍物的……很多小伙子看到了我滑滑板的动作,都投来了羡慕的目光。
这就是我的课余生活,怎么样,精彩吗?
我的课余生活作文 篇5
终于下课了,做完操,我就和胡金宗比赛跳绳了。
比赛开始,我和胡金宗一起跳起来了。我在心里想:我赢定了!我一不留神,速度慢了一点儿,我一着急,跳绳打到了腿上,输了。又一局比赛开始了。我一边跳一边说:“上次我失手了,输给了你,这次我赢定了。”胡金宗说:“别高兴的太早,我一定赢你。”胡金宗这时把跳绳打到了腿上,输了。又一局比赛开始了,我和胡金宗这时谁也没说话,我们都没走神,这一次我赢了,因为胡金宗跳着跳着滑到了。这时候我都笑得没劲儿了。这是我们都站队了,我们就回教室了。在回教室的路上,我对胡金宗说:“你还说你赢定了,这不还是败给我了吗?”胡金宗说:“别高兴的太早了,下次我赢定了。”
课余生活真是有趣啊!
我的课余生活作文 篇6
说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,我喜欢看书、折纸、画画等等,我最喜欢的还是画画。
我每天放学回家,一做完作业就去画画,因为它给了我一个幻想的世界,我画的画里面有伞兵、火炮手、弓箭手、战斗机、主城、小炮、火炮、大炮、普通兵之类的,我画的是现代和未来科技大战,我起名为战队保卫战,在里面我是城主,指挥着千军万马,奋力杀敌,感觉真好。我还爱画最流行的游戏《植物大战僵尸》里面的所有植物、僵尸等等,在我的课余生活里,只有拿起画笔时,才是我最爱幻想的时候。
我爱画画,因为画里有一个快乐的世界。
我的课余生活作文 篇7
我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。
别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了,那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋,白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着,我一不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根杆子,把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。
一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活,给我带来了无比的.快乐。
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活很丰富:跑步,看书,游泳,爬杆其中我最喜欢看课外书。我爱看的书很多:《金银岛》、《会飞的教室》、《淘气的马小跳》、《吹牛大王》只要我看得懂,我就喜欢看。我是一个完完全全的小书迷,有时候在看书时连周围发生的事都不知道。记得有一次,我在看我最喜欢的《童年》,恰好妈妈对我说:“尹尹,我有事情出去,今天的晚饭我会回来烧的,不过你和爸爸先把菜买好。”“哦。”我心不在焉地应了一声,继续看书。书中的故事深深地吸引着我。正在我看得入迷的时候,砰!妈妈回来了!妈妈走到厨房去烧菜,一见菜没买好,就走到房间,就叫我:“尹尹,你还在看书啊!”这时,我才“苏醒”过来了,不好意思地吐了吐舌头。妈妈无可奈何地对我说:你这个书
迷啊!连我叫你,你都不知道了!”我调皮地说:“我就是喜欢看书。” 我是一个完完全全的小书迷,我喜欢看书,我的生活离不开书。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩,我有时练练毛笔字,有时弹弹琴,有时溜溜冰……但是我的课余生活最大的乐趣就是画画。
在家里,随处可见我的画。妈妈因为我画的画乱扔,没少唠叨。爸爸只是笑而不语。有一次,我和爸爸到新华书店买书,来到书店我随手拿起一本书,是简笔画,短短几根线条就构成一副美丽的图画。我津津有味地看起来,把要买书的事都忘了。爸爸看见了,开始让我看,后来等不及了,拉着我就走。我连忙央求爸爸:“爸爸,给我没这本书把!”“不行,家里都那么多了,还买。”爸爸坚决的说。我见了,又说道:“那就再让我看一会吧。”我停听的求爸爸,好不容易答应了,我接着贪婪的看了起来。时间慢慢的过去了,爸爸见我对这书爱不释手就答应给我买了。爸爸对我说:“行了,走吧,把书带回家吧!”我听了心理甜滋滋的。
为了画画,我把课余时间都花在了画画上。为这,妈妈有不少责骂我。那一次,正是复习阶段,我除了学习就是作业,一点也不能放松。我正在家里做作业,停下来休息一会儿,我拿起一张白纸一笔一画的,认认真真地画了起来。不知不觉妈妈啥时走了进来。我太入迷了,没发现妈妈,妈妈走到我身边,看见我在画画,脸突然沉了下来。“咯咯”一顿竹板炒肉。妈妈大声的喝道:“你知道现在是什么时候吗?现在是最关键的冲刺阶段,你还有心思画画。”妈妈没收走了我的画本,关于画画的妈妈都不允许我碰,还命令说:“这次期末不考两门95分,你不用想要这些。”
我伤心极了,难道放松以下都不行,还是爸爸最懂我,他鼓励我,还劝说妈妈。
画画不仅使我放松身心,而且陶治性情,使我感到快乐。画画是我喜爱的课余生活。我的课余生活。
我的课余生活作文 篇10
提起我的课余生活,那可真是丰富多彩,踢足球,滑冰初中,骑自行车,画画我都喜欢,可我最喜欢的还是弹琴。
每天放学写完作业以后,我的个人独奏“音乐会”就开始了。一弹起琴来我就忘记了一天的学习辛苦,因为音乐不仅可以给我带来快乐,还可以令我振奋精神,更重要的是它可以磨练我的意志。
有一次,我在家预习钢琴曲《拉.库卡拉查》当我练到14小节时,我怎么也练不下去了,“不行!重弹!”听了爸爸严厉的话语,我更加着急了。“重弹,重弹……”这小节我反复练了一个小时,四指总是出错,五遍,十遍,甚至几十遍!原来弹琴的快乐,现在变的那么的枯燥无味。这时爸爸对我的要求更严厉了,为了锻炼我的手型,不让我手指下塌,爸爸就拿两个硬币放在我的手背上,我的手一耷拉下来硬币就会滑下来,我就得从头练……“好,就这样弹!”“很好!”“非常好!,完美……!”这首曲子终于又被我拿下了。
事后爸爸语重心长的对我说:“儿子,困难像弹簧,你弱他就强。放弃很容易,坚持到底才是最后的胜利啊!”
一份耕耘,一份收获。经过这三年的寒冬酷暑,从未间断的练习,我的弹奏水平提高不少,许多人听了我弹琴后都对我赞不绝口。在今年安徽第三届电子键盘大赛中,我以总分第一的绝对优势获得少儿组一等奖。“梅花香至苦寒来”这就是我在课余生活弹琴中领悟的道理!
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