厉害了我的班主任作文

时间：2021-08-07 16:48:45 我我要投稿

厉害了我的班主任作文

　　郭班主任更是一位心灵手巧的班主任。她的画的画一亮出来总让我们大吃一惊，而她做出来的东西更是栩栩如生，像真的一样，总让我们惊奇不已。接下来是小编为您整理的厉害了我的班主任作文，希望对您有所帮助。

厉害了我的班主任作文

　　厉害了我的班主任作文1

　　我们班有个厉害班主任，这个班主任就是我们的新班主任郭班主任。

　　郭班主任体型小巧玲珑，头发乌黑光亮，在阳光的照射下闪着金光，双臂修长，样子很像电视里的杜拉拉。

　　郭班主任是一位神奇的班主任。记得有一次，我们班的捣蛋王林夏威一不小心把教室的日光灯打碎了。郭班主任立刻将林夏威叫到办公室。我往办公室一看，郭班主任正对林夏威进行N句心理指导。我以为郭班主任的`心理指导对林夏威毫无效果，可让我没想到的是郭班主任还没说完教导，林夏威就已经低头说了一句“对不起”！我在一旁惊得目瞪口呆，以为自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。

　　郭班主任还是一位严格的班主任。上次啊，我们正兴高采烈玩着“机甲”玩具，突然，一句话使我们都愣住了，说出这句话的人是郭班主任。她说：“从现在开始，任何人在教室内都不许玩玩具，凡是发现玩具一律没收”。一句话把我们吓得呆若木鸡，表情由“晴转阴”。哎！还真是一位严格的班主任呀！

　　郭班主任更是一位心灵手巧的班主任。她的画的画一亮出来总让我们大吃一惊，而她做出来的东西更是栩栩如生，像真的一样，总让我们惊奇不已。

　　郭班主任我喜欢你。

　　厉害了我的班主任作文2

　　要说我们班最厉害，最有特点的班主任，那就是我们的班主任向班主任了。班主任向班主任闻名的两大特点：一是拥有“十万个为什么”。一旦向班主任开启了“十万个为什么”模式，噢，我只能说，你倒大霉了。我们就来看看被向班主任的“十万个为什么”整得很惨的同学吧。

　　上课的时候，班主任让我们画文章的中心句。

　　当A同学找到答案时，班主任让他起来回答问题。A同学说出了正确答案，班主任不肯罢休，问：“为什么认为这个句子是中心句？”A同学说：“它表达了父亲对儿子的爱。”班主任接着问：“这个句子哪里体现出父亲对儿子的爱了？”A同学十分无奈，说道：“XX和XX这两个词体现出父亲对儿子的爱。”班主任好像上了发条似的'，接连“发射炮弹”：“这两个词哪里能体现父亲对儿子的爱了？”我的天哪，班主任竟然还不放过A同学，这都有点出乎我的意料了！

　　班主任的“十万个为什么”的威力可不止这点。发挥得最好的，就是我们在修改作文的时候，他的“十万个为什么”才是最强大的。

　　我把四单元的作文修改好了，交给班主任检查。本来以为可以顺顺利利的，至少班主任不会发动“十万个为什么”，可是，人生不如意十有八九，我终究还是逃不过这一劫。

　　班主任指着一句话问：“你为什么要选择买这本书？介绍古文的书那么多，你为什么就喜欢《古文观止》呢？。”我哑口无言。本来想回答班主任第一个问题的，结果，班主任的第二个问题一出，我就张不了嘴了。

　　我们班主任闻名的第二个原因：她有一张特别损人的嘴巴。

　　班主任训斥学生，从来不骂脏话。但她简简单单的一句话，甚至一个字，就能把你说得体无完肤，让你无地自容。我作为一个还算优秀的学生，在这学期摊上了这个班主任，也没少挨骂。要不是暑假的时候，外婆天天都骂我，让我的抗挫能力增强，说不定被向班主任一骂，就要哭个几天才行。

　　上课时，班主任点唐小胖同学起来回答问题。

　　唐小胖同学慢慢吞吞地站起来，支支吾吾的说不出话来。显然，他上课开小差。

　　向班主任并不直接说他上课不专心，而是说：“唐小胖，你的耳朵听没有？你当班主任的话是耳旁风，是放屁对吧？闻了，就过了，俗话说雁过留痕，你连痕都不留一下。你说放臭屁，你不闻那还是有道理的。但班主任这个不是放屁呀，就算是屁，那也是香屁，你多少闻一下啊。难道你鼻子失灵，耳朵失聪？你没有嘛，你给我站着好好听讲。班主任再把这个问题再说一遍，你下课把这个问题写十遍。”

　　班主任的损人嘴巴随时都开着的，稍不注意，你就是下一个“中奖”的人。

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