我的烦恼作文

时间：2023-09-19 14:19:23 我我要投稿

我的烦恼作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的烦恼作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的烦恼作文

我的烦恼作文1

　　【教学目标】

　　1、能通过一件事把我的烦恼写清楚。

　　2、学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体、写形象。

　　【教学重、难点】

　　把人物具有的烦恼清楚、具体、形象地表达出来。

　　【教学过程】

　　一、启发谈话，引入课题。

　　同学们，常听大人们用“无忧无虑”来形容你们，你们赞同吗？（推测：肯定有很多同学反对，表示自己也有很多烦恼。）

　　说明：作文就是要让学生“有话要说，有话想说”，因此借助这个话题打开学生的话匣子，减轻他们对作文的畏惧感，让他们知道其实作文就是把心里想说的话写下来。

　　二、诉说烦恼，累积素材。

　　1、原来同学们有这么多烦恼呀？请你们选择一个最让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下，注意一定要举出具体的事例来说明，让你的朋友觉得你的确很烦恼的，说不定还会帮你找出解决的办法。

　　说明：让学生先把烦恼用“向好朋友诉说心事”的方式说出来，并提出要求要说具体，这一方面是让学生搜集素材，另一方面在交流的过程中得到了语言组织的锻炼，为后面的写打下基础。

　　3、学生交流，师板书归纳。

　　（学业过重、压力过大；双休日补习，失去自由；长辈溺爱，不能独立；父母老把自己当小孩，不尊重自己……）

　　三、抓住烦恼，指导写作。

　　1、选择一个普遍都认可的'方面为例来指导。（估计是双休日补习，失去自由）

　　2、开头

　　在学生交流的基础上教师进行梳理指导。

　　（1）开门见山式

　　如：谁说我们少年没烦恼，我就有许多烦恼，其中让我最最最烦恼的就是没完没了的补习，害得我从来就没有双休日。

　　（2）场景式

　　如：“玲玲，都六点了，快起床，今天还要去少年宫上《剑桥英语》呢！”唉，随着妈妈的一声“叫号令”，我的“黑色双休日”就这样开始了。

　　3、中间部分的叙述

　　（1）写出自己的忙碌。

　　（2）写出自己渴望玩耍、渴望自由、对补习的痛恨、无奈等等复杂的情怀。

　　4、结尾

　　与开头呼应，进一步点题，还可以发出心底真实的呼唤。

　　说明：由于学生处于三年级，写作的经验、技能还不够成熟，因此还需要教师比较细致、到位的指导，但教师的知道必须是基于学生思考、交流的基础上的，而不是教师“一言堂”、“一厢情愿”。

　　四、书写烦恼，点评修改。

　　1、选择优劣各一篇进行点评。以师启发学生点评为主。

　　2、学生互相阅读习作并点评。

　　3、在他人点评的基础上进行修改。

　　说明：“好作文是改出来的”。因此教师要教会学生评析作文的方法，启发他们从选材、角度、语言等方面进行评析，同时也让他们养成修改作文的习惯。

我的烦恼作文2

　　每个人也许都有烦恼吧。谁没有过烦恼，发生烦恼很多的时候甚至脾气暴躁，甚至让你的心情随着一连串的失落，你的脑海里全部都是负面消极的情绪。这些烦恼会尘封在这个负面情绪中崩溃，会让你感到焦虑不安，会让你精神分裂，从而导致日不思，夜不寝的，会导致让你人心惶惶。才得以会向任何人倾诉或对任何人发泄……而我的烦恼就是——妈妈的唠叨。

　　“一天到晚就知道玩玩，你就想着玩。作业都做完了吗？我给你买的辅导资料你都看过了吗？你看人家某某某，天天学习学到十点多，学习成绩那么好，你再看看你……” “你说够了没有啊？天天没日没夜的学习，不休息，你看看会怎样，那你再看看换来的结果如何，我就休息了一小会，你就要这样说我，我也没玩多久，连休息的时间你都不给我。你...你还要我怎样啊？” 我心里嘀咕着，但还是忍不出说出了口。 “哐”我用力地摔着房门，躲进了自己房间里。不由自主的想起了之前的往事。

　　我坐在书桌前，绝望的痛苦流泪。书桌上摆着语文，数学，英语……各科老师交个我的作业我都用心，认真地做了，即使不会做的难题我都会尽力地去想着自己怎么解开，我倾尽所有的努力费劲了所有的心血，到头来她还是不满意，到头来却换来“你怎么还在玩，还不快去做作业。”，为什么要这样对我。依然说东说西，自己就站着说话不腰疼，控制欲就那么强!非要我完美得无懈可击不可!是天才能做到这一点，但是做不到每时每刻都在学习。可是现在呢，我都13岁了，思维都慢慢地活跃起来了，自己想独立了，怎么还像对待一个小孩子一样对待我。我一直以为是我自己做错了什么。没想到是她的强迫症太强了，说到这，让我越想越生气。

　　我现在读了初一，不像小学的功课那么简单，越来越沉重的负担，让我觉得自己很孤单，没人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋风萧瑟，把我们这群孩子吹进来了中学，随着年龄的增长，随着年级的变换，作业之多“难为”了娱乐之少，老师的.严厉“阻抑”了我们年少时的欢声笑语，压力之沉重“造就”了在梦幻中的我们。是什么难为了我们?是什么阻抑了我们?是什么造就了我们?是烦恼，因为我们带着烦恼上路，它能丰富我们的生活。啊！一抬头仿佛看见老师的身影在我脑海闪现，我看见执笔写字，一低头那些所谓功课的压力就又呈现了出来，我赶紧拿起一本书快速读起来，一闭眼忽然又看见妈妈的唠叨从耳畔里传过。沉重的负担压在我们的肩上，当然还有那挥之不去的就是那是的叮嘱和妈妈的唠叨。做完作业后，父母又让我做这个，做那个…… 也许妈妈的唠叨就是我甜蜜的烦恼吧。

我的烦恼作文3

　　自从我的幼儿园时光结束，成为了一名优秀的小学生，烦恼就如泉水源源不断的朝我走来。而且越来越多，惹得我心烦意乱。

　　第一，我是一名英语困难户。学校是从三年级开始教英语的，虽然我普通话好，但是我英语却一点都不好。先不说我读都读不标准，至少我会读的那些词，都没有记住。唯一记住的就是像狗啊猫啊这些简单的英语单词。当然啦，我语文成绩和数学成绩还是不错的，只不过上天间没有赐予我英语的'能力。现在都上小学六年级了，我会读的单词不超过50个，会写的更不超过10个，我是名副其实的英语困难户呀！一想到还有一年就要上初中了，我的心情就更郁闷了，唉，到底要怎样才能把我的英语成绩提上去啊？

　　第二，粗心大意。每次期末考试数学语文我都具备了考100分的能力，可偏偏就是考不了100分。数学要么就是公式套错，要么就是算错，要么就是少了个零，要么就是单位转换错误，总是这错那错的。语文就更无语了，要么就是字少了一笔被扣了0.5分，要么就是标点符号标错被扣了0.5分，要么就是理解错误被扣了一两分。反正语文都是那么0.5分，一分两分的扣，这样就更气人了！我想说明明我就是有100分的实力，但却考不了100分，你说这痛不痛心？直到今年期末，我的数学终于考了100分，我是多么欢喜呀！可是偏偏天有不测风云，我的语文竟然只考了91分。那考那100分还有个什么用啊！语文考那么差，数学考那么好，不还是没什么区别吗？如果语文也多考几分就完美了！

　　第三，我的脑袋经常短路。我的脑袋经常短路，而且经常是在上我最喜欢的数学课的时候短路。有一次上数学课，老师要求我们解一个题目。题目是：三个连续偶数180，请问三个数字各是多少？正确解答是这样子的：180÷3=60，60-2=58，60+2=62。所以三个数字分别是58，60，62。可是偏偏我的脑袋短路了，所以我就算成了这样：180÷3=60，60-1=59，60+1=61。结果三个数变成了59，60，61。也不知道脑袋是怎么想的，碰巧省略了“偶数”这两个字，所以这么简单的题我做错了。然而，就是一道这么简单的题，我们班却没有一个人做对。老师说：“这么简单的题，一个人都没做对。你们全都干嘛去啊？”同样的情况出现了好几遍，每次都挨了老师一顿骂，我不甘心呀！

　　这就是我的三大烦恼，不过我相信在我上初中之前，我一定能改掉。我为自己加油！

我的烦恼作文4

　　有些人以自己的美与丑为烦恼，有些人以自己的个子而烦恼，而我则为此事烦恼。

　　小时候，我紧紧地拉着母亲的手第一次走进了那个极简朴的小屋，躲在母亲的后面，如同胆怯的小兽新奇地打量着四周。一台白色的仪器静静地站在屋子中央，如若一个寡言者。一个身穿跟我父亲一样的白大褂的人站在我的面前，让我微微泛些波澜的心静了几许。他让我坐于那台仪器的一侧，看上去像望远镜一样的东西。这个东西里面有一个房子，上面有蓝天白云，而我看得基本上一清二楚。随后，他又对我指了指一个白板上的“w”“山”“e”等字母，我除了最后三行，其他都能看得清清楚楚。从此，一个蓝色的框子架于我的鼻梁上。当时，我非常欣喜，因为我也带上眼镜了。随之，我的烦恼产生了。

　　六年级时，我长高了许多，可眼睛也似乎差了不少，用那眼镜时而看不见电视上的字，总把这个字说成那个字，而引起班上的哄堂大笑。我每每羞红了脸，只是暗暗难过，又无可奈何：“怎么办？怎么办？”我时常呐喊，可远远传来的只有自己的回声。如今，我摘下眼镜觉得世界万物似乎都蒙上了一层薄纱。爷爷也戏称我是“四只眼”。上课时，我总会眯起眼来看，可又有些怕别人发现，便只是像贼一般快速地干这件事。可这样似乎对眼睛更不好了，常痛得流泪。我有些很这个眼镜了，恨这双眼睛，恨那个卖给我眼镜的店。但似乎又有些后悔，后悔当时常看动画片，悔当时不听父母的劝告，吃亏在眼前。在妈妈的'带领下，我又来到那个屋子，似乎华丽了不少，屋子也大了许多。那个白大褂又让我坐在仪器前，里面的蓝天白云已很模糊，但小房子仍清楚。这次，我戴到了200°，换了黑边眼镜。我觉得那个白大褂的笑是违心的，似奸笑。我暗自发誓：再也不走进这个屋子了！

　　一年后，我眼前的风景，如同一场雾，模模糊糊，以前大而明亮的眼睛已成传说，再无一点可能。我内心很痛，如同一根针，缓缓地刺着那颗憔悴的心。戴眼镜如同吸毒，走上了这条路，就要走到头。再次进入那个小屋，有静美了许多，仪器中的小房子轮廓也有些不清晰。我不敢动，如盛满了谁，似乎动一下，便会漾出些许悲伤。我加到了300°。我想笑又笑不出来，只是一些液体从我眼眶中缓缓流出，画出了一道泪痕后进入嘴中，有些咸又有些苦。

　　如今，我已开始保护我的眼睛，使用正确的坐姿，正确的看书方式，少看电视。希望别人以我为鉴，保护好自己的眼睛。“水能载舟，亦能覆舟”，不要少壮不珍惜，老大徒伤悲呀！

　　戴眼镜是我的烦恼！

我的烦恼作文5

　　辛弃疾曾说“少年不识愁滋味”，在古代，孩童的确是这样，一轮明月即可安睡，一对促织即可玩到夜半，发间别着青草或花朵，身着轻薄的小衫，连着心灵也是轻松的。而在如今压力倍增的社会中，孩子们的肩头压上了重重的书本，心灵也时常被压力笼罩。如今的少年，早已识尽了愁滋味。

　　而我，既没有补习班作业的压力，又没有额外的家庭作业，我的烦恼从何而来呢？原来都是我那所谓的“特长”带来的。

　　从小，我便爱极了绘画与写作，在我心中，绘画给我带来了写作的灵感，又是写作的辅助，若把写作比作寒梅，又如霞霭，点点灿烂迷人眼，绘画便是那幽幽暗香盈盈缥缈，含于寒梅之中，亦可添一分独特的冰凉与悠长，令梅花成为香淬入骨的冷美人。绘画与写作相辅相成，展露在我稚嫩的年华，令我笔间花朵竞相开放。接踵而至的是许多人的夸奖：“有才气”、“灵秀聪慧”、“我也想要这样的女儿”……这些话语不断敲击着我的心门，我有喜悦兴奋，也会不断地扪心自问：“我是否担得这样的水晶王冠？它会不会因我的缺少灵感暂时封笔而成为布满荆棘的王冠？”渐渐地，我每写一个字都蕴着重重的压力，每画一笔画都绕进了万千的烦恼。我配得上吗？这个问题始终萦绕着我的心头，令我十分憋屈。

　　后来这个烦恼被小升初“全力学习”的目标所冲淡，我有了心仪的学校，肆意地欢笑了一个暑假。

　　读中学后，我的文学创作渐渐转向网络，因着写的是一些影视衍生或是宫廷故事而不敢给父母看，而妈妈的疑问却一个个令我招架不住：“宝贝，千万不要埋没你的`才气”、“我十分期盼你再画画”……我听了心里说不出是什么滋味，因为我需要一些时间来潜心准备文章思考情节。而且网站创作需要用手机，妈妈却担心我一直在看手机，会看坏眼睛。我也曾与她沟通，却依旧被她提及那句“手机吸走了你的才华”！我的才华、才华……我感到我被无数文字压垮，被无数线条桎梏，笔尖不再流畅而是发抖！我爱画画！我爱写作！我没有把才华丢弃！我在磨炼文笔，我在思考构架，同时我也要保证成绩！无数个才华四溢却最终却碌碌无为的人或故事在我脑海不停旋转，睡梦中我拎起锤子奔跑，砸碎所有的“才女”水晶王冠，站在一片狼藉中，脚下踩着残片哭泣……

　　唉，我多希望妈妈不要再提关于“才华”的事了，再这样下去，我真的会十分烦恼！文学与绘画辉映成的花朵，也会被我心中的烦恼“零落成泥碾作尘”的。到时，香不如故，空留残瓣深陷淤泥，也许会有几颗眼泪滴落。

我的烦恼作文6

　　多姿多彩的生活，就好比一场秀舞赛，每个人都尽情地舞蹈着绚丽多姿的舞步。但是，有时难免会出点差错，甚至偶尔会踩到别人，引起不满或误解。然而，只要你正确掌握舞步，灵活运用，依然会跳出令人刮目相看的舞姿。而成长后的烦恼，就犹如跳错舞步一样，是无法避免的。但我决不会畏惧和退缩的。

　　有一次，是在我小学五年级的一天早晨，当太阳日上三竿时，天空万里无云。我校正举行运动会，我是参加100米赛跑的。当蓝天上盘旋过几只鸣叫着的燕子，裁判员的哨子，“嘘——”地一声响。我们几个参赛选手就马上到起跑线准备，个个摩拳擦掌，信心十足。裁判员的哨子又一次吹响：“嘘——”，选手们便像脱僵的野马似的飞快地向终点冲去，脚下生起的尘土在空中狂舞着，好一幅野马奔腾图！以前我的体育成绩一向很好，所以我对自己信心百倍，老师也对我信任有加，胸有成竹地在终点迎接我。正当这时，我脑中，忽然闪过一个什么念头，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一块石头绊了一脚，被扭了一下，于是就从第一名落到了最后一名。在终点春风满面地迎接我的老师开始担忧了，脸上不再有那种对我充满自信的笑容，反而露出了极不满意的神情。这时，我心里像悬着一块极重的石头，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人间的万丈深渊一样，以最后一名的落伍成绩跑到了终点。

　　第一名的.那位选手高兴得一蹦三尺高，她的老师对她也十分满意，爱护有加，又是送水，又是捶背捏脚的，她就像得到宝贝一样，开心得合不拢嘴。这时，我的班主任老师走了过来，看着她那严厉的表情，手中那瓶原为我准备的矿泉水也再不会递到我的手里了。看着老师那张凶神恶煞的脸，我心惊胆战地，不敢告诉老师实情。忽然，一句“你是怎么回事？！”的严厉的话语从老师口中脱口而出，“平常，你的体育成绩不是很好吗？这次运动会上得第一名应该是稳扎稳打的吧！可是怎么会落到最后一名呢？这次班里的脸都被你丢尽了……”老师说的一字一句，都像锤子一样敲打着我的心。

　　老师啊！你可曾想过，我是有若情的呀！难道你认为参加运动会只是为了争一个第一吗？重在参与！我真的不知该如何向您解释，我更不知道该如何向同学们解释。于是，我不仅受到老师的不满，还经常受到同学们对我的指指点点，和背后对我的窃窃私语。

　　生活中的烦恼啊！有时令人望而生畏，有时又令你无可奈何，甚至只能让不争气的泪水肆无忌惮地滂沱……但是，我不会被烦恼吓倒，我会竭尽全力地想办法解决，并对烦恼大声地喊一声：“我不怕你！”

我的烦恼作文7

　　你好胖啊！你为什么要戴眼镜呢？你怎么那么喜欢吃，你……从小时候开始，这些话就一直伴随着我，困扰着我，让我不得安宁。

　　胖胖的我

　　“哎呀，胡惠荣，你这么胖就别站在过道中，我都过不去了，快让开！”程霏琳说着一下子把我推开，毫不在意我受伤的小心灵。我像泄了气的皮球一样向座位走去。“快过去，胡惠荣，不然整块黑板都看不到了！”不知是谁底下叫了一声，又给我来了一顿暴击。我拖着沉重的步子向座位走去。我正从同桌的身后挤过时，又传来一阵抱怨：“妈呀！有一座泰山在我身后，都压得我快喘不过气了！”我连忙闪过去，同桌也闭上了嘴。“下节课上体育了！”这一句话让大家如洪水般涌了出去。“今天我们测一测百米跑，点到名字的就过来。”体育老师一说完，每个同学都跃跃欲试，只有我躲在角落里，生怕老师点到我。“胡惠荣。”这突如其来的点名把我吓了一大跳，心想：真是怕什么来什么呀！我站在跑道做出了准备百米冲刺的动作，一声哨响，我立马冲了出去，看着三四个同学超过了我，立马也就慌了。可不管怎么努力，结果还是一样。听着男生们的阵阵嘲笑，如同蜜蜂的刺一根根扎在心上，生痛。可是这又有什么办法改变胖胖的我呢？

　　戴眼镜的我

　　“啪啪啪”，雨点重重的'打在玻璃上，奏出欢快的乐曲，可这使我的心情变得烦燥不堪。“吃饭了！”碗的敲打声回荡在教学楼里，我不情愿的拿出碗，走向食堂。雨点落在我的眼镜上，使我看不清前方的路，只能横冲直撞。来到食堂，没有了调皮的雨点，我的心情一下子好了许多，可是又听到了讨厌的“噪音”，“你看四眼怪又站在那呢，快走吧！”我的眼睛瞪得大大的，鼻孔里冒着热气，好像可以立马去把他们大卸八块。眼镜啊眼镜，你可以从我的世界消失吗？

　　体弱多病的我

　　我抬头看着高高挂起的药液，心里满是厌烦。我回想着：无数次的坐在这毫无生机的医院，无数次打着同样的药。可我仍然还在这里，一周一感冒，一月一发烧的我都快住在医院了。有时妈妈总在我耳边说：“你天天生病，好像我是专门为你学医似的。”我一脸委屈地看着她说：“没办法，病魔就是一个口香糖，粘在我身上甩也甩不掉。”

　　每天这样日复一日，年复一年，烦恼还是时时刻刻在我身边围绕。我什么时候才能解脱呀！

我的烦恼作文8

　　烦恼啊，在青春的心弦上跳过，奏出倦懒的乐曲。

　　背诵的烦恼

　　“乃石性坚重，沙性松浮……”唉！令人昏头转向的文言文，让人难以记忆的译文。可偏偏语文的学习之路上少不了它俩的存在。看着作业本，我又发愁了，唉，今天的作业又包含着背诵。背诵真是令人头大却又无可奈何的.“小祖宗”。刚过一会儿母亲便来催作业了：“丫头，你赶快背书，背诵的作业要上传了。”我低头看看才背了一半的第二句，敷衍回答道：“我马上背完再叫你拍视频，行不？”“好，没问题。”

　　终于，我的背诵已经完成了大半，可没等我全背诵完，母亲又敲着门过来问道：“这一个多小时都过去了，你这原文和翻译怎么还没背完？我在门外听着都快全记住了。”又不等我阻止，母亲便开始了：“沧州南一寺临……”虽有些细节不大对，但也足以让我怀疑自己的背书能力。难道我的记忆只比金鱼好点吗？“快了，快了！”我的内心腾起一团火，不知是该怨自己，还是其他东西。“砰”，书被大力摔在桌子上，随即又被迅速捧起，我用力地背起来。

　　考试的烦恼

　　“同学们，下周一就是月考了，大家做好准备。”老师的话音刚落，我便呆滞在座位上。还有七天不到的时间，我准备还来得及吗？而且最近学习的数学内容也未全掌握，不能熟练运用，要是考试考到类似题型，后果不堪想象。看到成堆的作业和试卷，又是一阵心悸与无奈。时间在一点点流失，但是心中的焦虑却没减少，反而更多了。“呲——”笔尖在纸面划过，又是一支用完的笔芯。“还有一天，熬过就考试了。”想早点考试早些解脱，但同时又希望延迟考试，多做些准备，就这样煎熬着。

　　跑步的烦恼

　　“全体同学绕操场跑两圈。”果然该来的永远躲不掉。

　　我不情不愿地拖着沉重的脚步向跑道奔去。心中的忧愁吞噬了理智，这才刚过半圈，双脚就同灌了铅一般，又沉又重，真想坐下休息。可偏偏领跑的人，跑得又快又麻利，不给一点时间歇缓。

　　漫长的一圈，终于结束了。我大口喘着粗气，腿与脚早不是自己的了。它们只是在机械地交叉向前。为了队伍的整齐，我还是继续坚持奔跑着。“怦怦怦”心跳剧烈加速，应该已经到达110次/分了。头上的汗珠像不要钱般流向全身。浸透着汗水的衣服紧贴在身上，十分难受。半弯着腰，张大嘴巴，压低舌头，喘着喘着，懒得说一句话。此刻心悸的感觉像沙尘暴的漫天黑尘包围过来，多想回到阴凉的教室上课。

　　第二圈只剩下200米了，我如一个断线木偶，踉踉跄跄地走着。两圈结束了，碎发粘着汗水紧贴两颊，“终于……可以……休息了吧……”

　　烦恼如野草“春风吹又生”，可青春正是有了烦恼而更加精彩。

我的烦恼作文9

爸爸妈妈我想对你们说：

　　常听老人们说：少年无烦恼，但我却觉得这话说的不对，小小的我们虽然不愁吃，不愁喝，可是我们一样有喜怒哀乐。有时我真想成为一只小鸟，不受父母的约束，在天空中自由自在的翱翔。

　　要说我的烦恼，可都是你们惹的祸，因为我是独生子女，从小爷爷，奶奶，姥姥，姥爷都把我当成宝贝，要什么给什么。但是你们那望女成凤的期待让我每天不是学习就是学习，根本没时间休息。

　　从小你们就对我很严格，尤其在学习方面。小时候在我刚学会说话的时候你们就开始教我识字，背唐诗300首，三字经，上了幼儿园以后你们就开始教我加减乘除，还没上小学就会被乘法口诀表，乘除法都不在话下。上了小学以后你们对我的要求更严了，家庭作业要把字写好，写不好就撕。数学题只要是课本上的题出了错，你们就会上我把题抄5遍不说，还用戒尺打手心30下，还下规定一，二年级每次考试必须的100。三，四年级每次考试必须在98分以上，而且作文不能写错字。一，二年级你们定的要求我很轻松就完成了。到了三年级，老师都说三年级是个过度阶段，我记得有一次，我的数学考试只考了87分，你们听了，二话不说就用木棒打了我的手心11下，还说以后达不到98分差几分打几下，还让我把错题抄了10遍。其实我是我们班的最高分啊！后来我以为这就完了，没想的是第二天一早，你们就给我订了目标：1每天做完作业后，不许休息，开始做练习题，双休日时去上数学补习班。

　　就因为你们这样，我还没上四年级就戴上了300度的眼镜。

　　过了几个月，期末考试完放了暑假，你们去参加了大学的.同学聚会，回来后拿来了一大堆兴趣班的小广告，指著名的要给我报名，于是我的暑假不光是在家写作业还有上兴趣班，一个暑假光兴趣班你们给我报了7个，兴趣班有声乐，美术，舞蹈，象棋，钢琴，小提琴，毛笔字，别的还好，舞蹈是要考级的，就为这我每次的舞蹈课都是5个小时，回到家还要练软度，因为我柔韧度不是很好，起步又晚，所以每次老师给我压软度我都疼的不可忍受，我越反抗老师越要给我向下压。一天下来，我的四肢酸痛无力，可你们还要我练习，复习今天所学的内容，所实话我很累。

　　爸爸妈妈，我希望你们让我看看面的天空，和小朋友们一起玩，你们可以让我上兴趣班，可以给我定目标，但我不想太累，我知道你们是对我好，但我真的累。

　　希望你们也可以从我的角度想一想。

我的烦恼作文10

　　不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是伴随着大量的失败。如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼，那么真正的烦恼在上学后便诞生了。

　　童年时：琴与自由

　　至今还忘不了那一天，父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了一架手风琴，他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器，尽管我对此毫无兴趣。

　　为了不辜负父亲的期望，我决心好好练琴。但当我成为班里年龄最小的学员，抱着比自己轻不了多少的手风琴时，我明白为此我将付出代价——不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去，除了肩膀上红印的加深，琴技并没有多大长进。

　　院里的青草枯黄了，花也谢了。在此之后的岁月里，我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备的时光。在练琴的噪音中，心中充满了苦恼与无奈，常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍，让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。终于有一天，父亲在我练完琴后对我说：以后你别再练了。然后把琴锁在箱子里，再没打开。我呆呆地站了半天，不知该欢呼还是该流泪。

　　初中时：让我再看那灯光

　　隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着，我就可以看到父母屋中柔和的灯光。小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心里就不会因独自一人而感到害怕。上初中后，父母为了让我更专注地学习，每晚把门紧紧地关上，我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时，打开那扇门想感受一下父母带来的温暖，却看到父母异样的眼光，只得赶紧把门关上，重新打开书本。

　　灯光，哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独，但我却看不到它。

　　高中时：一匹马能拉几辆车？

　　16岁时，带着十二分的'喜悦进入了重点高中，但很快被沉重的学习压得苦不堪言。5门高考科目就像5辆马车，而我正像一匹马。家长与老师的压力及我的自尊心不断鞭策我以更多的精力拉着这5辆车驶向终点。总认为与各类人比起来，学生是最累的，尤其是重点中学的学生；与各种事比起来，考不好是最令人烦恼的，尤其是在努力之后。曾经为英语的成绩徘徊不上着急过；曾经为一次失手的物理考试痛心过；也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼又使我消除它而加倍努力。学习是苦与乐的统一，经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂，却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。

　　在烦恼中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。

我的烦恼作文11

　　在成长的旅途中，难免会遇到一些烦恼。现在我已经是一名初中生了！回想无语无忧无虑的小学时光：没有压力，作业简单，时间充足，而童年的快乐转瞬即逝。进入初中后，学习的烦恼便如影随形，挥之不去了。

　　首先，是时间分配的烦恼。进入初中，时间明显变得不够用。一晚上，做做这个做做那个，到头来一总结，也不过干了一点点。如果仍然保持着小学生的办事效率，恐怕就无法赶上大家的步伐了。由于空闲的时间被剥夺，我的阅读量比小学降了好几个档次。这使我不由得抓狂。相比之下，还是小学好啊，至少有书看。

　　接着就是功课的烦恼。主要科目一下子多了起来，课程难度一下子高了起来。上课老师讲得很快，一不留神就只能从门道看热闹了，一个分心那一堂课的重点就可能在一个叉路口上对我们说再也不见了。体育也越来越让人头疼了，一次次紧张的体育考试让人唉声叹气。真想回到小学那个只跑了一圈的`年代。

　　最困扰我的便是考试了。一上考场，我便面红心跳、紧张无比。再回想一下，啥都不记得了！看到周围的同学奋笔疾书、泰然自若，我便有了考倒数的冲动。最难熬的是发卷子的几天里，我日也思夜也想总是不由自主嘀咕着，看到那一科老师便立刻涌上一种负罪感，总觉得老师的目光在责备着我。发卷子时，我的心跳达到了前所未的高峰。一听老师喊王字，便情不自禁地颤抖一下。发完卷子，要么是我哭的死去活来，老天爷打雷刮风下雨；要么是我笑得前仰后合，老天爷眉开眼笑、艳阳高照，这种情绪的波动起伏，真让我烦恼！

　　记得有一次我数学只考了106分，整整丢了14分。在回家的路上我对爸爸哭，回到家我对婆婆哭。等出差的妈妈回来了，我对妈妈哭，只见妈妈把我拉到身边，语重心长地说：宝贝，我知道你又遇到了一个烦恼，如果你想哭，那妈妈陪你哭。但你想一想，哭有用吗？考试考差了，没关系，咱们改就行了。那天晚上我和妈妈一起分析错误的原因，很少再出现过相同的错误，我感到自己找到了一个应对烦恼的好方法。

　　努力就是聪明，勤奋就是智慧，我一直坚信的这句话。我有很多烦恼，但我可以找到解决他们的办法。时间不够，我可以制定时间计划表，体育不行，我可以加强体育锻炼。成长的道路是曲折的，是弯曲的。我知道自己会遇到各种各样的烦恼。不过没关系，阳光总在风雨后呀！只要用乐观的态度对待，改正烦恼，我一定能够迎来属于我人生的彩虹！

我的烦恼作文12

　　有些事啊，真是令我烦恼。

　　“嘀嘀——”刚走出小区大门，几辆车鸣着笛从我面前飞驰而过，伴随着的还有一股难闻的尾气味。我咳嗽几声，皱起眉头，抱怨道：“讨厌！”我家小区门口是一条马路，每天都有许许多多汽车来来往往。虽说便捷，却也带来了不少烦恼：路上车多了，总有些小摩擦——谁乱变道啦，谁发动不及时啦——这些人们总用鸣笛表达不满。于是，在我家里总能听到各式各样的鸣笛声：“嘟——”“嘀嘀——”“叭叭——”……甚至在大半夜，我都会偶尔被一声刺耳的“嘟嘟——”声吵醒，真是令人不堪厌烦。而且汽车排放的尾气，还污染了空气。听爸爸说，我们刚搬来的时候，门口的这一条马路还未完全贯通，几乎没有汽车经过这里。那时侯这条马路空空荡荡的，空气清新，环境非常安静。傍晚时分，人们会三三两两地出来散散步。那时虽然交通不太便捷，但爸爸还是很想念那条旧马路。

　　“哎，你这人真是的！”“你怎么这样啊！”一阵争吵声划破了宁静的天空，直直地刺入我的耳内，显得分外刺耳。我无奈地摇了摇头想着：“又发生什么事啦？”小区的住户不少，可邻里之间一点也不熟悉，即使是住在隔壁的邻居，也只能算个“点头之交”罢了。邻人之间还经常发生一些矛盾：谁家的车挡住路啦，谁家的狗随地大小便啦——一些鸡毛蒜皮的小事也能引来一顿好吵。那声音简直震耳欲聋，捂上耳朵也听得见，仿佛谁声音大谁有理似的；而内容呢，却又不堪入耳。妈妈说，她小时候，邻里关系和睦极了，大家互相帮助，安居乐业。人们从不为小事计较，有什么小摩擦，一笑便过去了。妈妈说，她真怀念从前的'大院和邻居。

　　“唉，又一个臭的……”妈妈买了一袋鸡蛋，要给我摊饼吃，我在一旁打下手，帮着打鸡蛋。可一连打了五、六个，全是臭鸡蛋。我不禁气道：“上次在这家超市买的鸡蛋就是臭的，怎么这次又是？”现在买东西，真是越来越不省心了——买大米要看是否打了蜡，买水果要看是否洒过防腐剂——一些商家为了赚取更多利益去，便在商品上暗做手脚。奶奶说，她以前买菜，只需要闻价格就可以了。她真想念那时的老菜场。

　　新鲜的空气，安静的环境，和睦的邻里关系，安心的食品，这些生活原本应有的东西，如今却无比难得，成为我，更是大家心中的烦恼。唉，什么时候，它们才能重新回到我们的生活当中呢？

我的烦恼作文13

　　现在，我们初中生都很渴望自由，而这个自由却是我们最大的烦恼。“自由”这两个字是我们人人都需要的，我也需要。对我而言，自由有很多种：第一是学习疲倦想出去玩一玩；第二是只能在家里却不能出去玩；第三是父母请了辅导班，只能在家里与辅导班这两个地点来回走荡。但你们是否知道？我多么向往第一种自由啊！可是，父母整天把我困在家里，让我的烦恼越来越深！

　　自由悄悄地来到我的身边，但又被父母无情的赶走了！从此，踏遍和我隔离一段很远的距离！记得有一年暑假，我被妈妈x迫去学跳舞，他明明知道，舞蹈室我最讨厌的，于是，我去和妈妈说我不想学，可却引来了一场暴风雨，妈妈生气的对我说：“你就知道玩，学点这个有什么不好，我叫你学你就得学，否则别怪我对你不客气！”“妈妈，你太不讲道理了，你知道我的烦恼是什么吗？是整天被你们管束的自由！我们当个孩子是多么的不容易，天天都要听你们指挥，不听还要使用暴力，这算什么呀！”我想妈妈反驳道。“啪”的一声，妈妈的手掌无情的打到了我的脸上，我伤心极了，跑到房间里大哭一场。我极不情愿的来到舞蹈室，我并没有听老师说话，满脑子都在幻想：我的烦恼什么时候才能消灭？我为什么不能拥有自由？这让我想起了一首歌：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样的飞不高……每当我看到那老师熟悉的面孔，跳着那看不懂的.舞蹈，就说一句话：“简直是烦啦！”

　　终于有一天是我放松的时刻了，可是，老妈还是把我关在家里，她宁可让我玩电脑，也不允许我出去。我听着伙伴们的声音，心里真不是滋味，终于，一天过去了。

　　现在，你们知道我的烦恼为什么是自由了吧，你们是不是和我一样呢？如果是的话，我和你还真是同命相连啊！反正，我就是need自由！盼望自由的到来，我不会让你离开我了，我决定要和你做朋友，不，甚至是比朋友还好的朋友，我们永远不会吵架！我还要与父母商量商量，让他们不再赶走你了，让那份属于我的自由重返大地！

　　自由啊！你赶快来到我的身边吧！让我的那份烦恼尽快消失吧！

　　老师评语：叙写清楚，中心突出，但同学，自由是相对的，不是绝对的。是在自觉遵守许多规则之后的自由，不然无原则的想怎样就怎样的自由。懂吗？可怜天下父母心：那是父母的严格要求！想“望女成凤”啊！要理解，配合，做个乖乖女。若管的太严，可与父母交流，沟通，可是当讨价还价，但前提是做的满意父母意思了，他（她）会答应你的，懂吗？要做到：有则改之，无则加勉。知道吗？

我的烦恼作文14

　　烦恼如一潭死水，堵住了潺潺溪流；烦恼如一堆乱石，打乱了我前行的道路……大人们总说：“小孩子是无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。

　　唉，我有一个烦恼一直困扰着我，是什么呢？我的爸爸妈妈总为一些鸡毛蒜皮的事情而吵架，闹得家里“鸡飞狗跳”，我整天为了让他们不再吵架而伤透了脑筋。

　　那是一天傍晚，写完作业，我坐在沙发上看电视，萦绕在耳畔的是一阵阵令人心旷神怡的音乐。我正沉浸在其中时，爸爸妈妈的声音响了起来：“这次亲戚家结婚包500块钱吧。”爸爸的声调高了：“400就行了，不要浪费钱。”“人家都包500，就我们给个400块，再说了，多出100也没多大事……”，“什么……”

　　本来还很和谐的说着，可他们又开始吵起来了，你一言我一语的，一个比一个嗓门大，互不相让。客厅中的音乐，早被他们的吵声给覆盖了，原本一片安静、和谐的家，现在被爸爸妈妈吵得炸开了锅，原本生动有趣的电视节目，现在看来也变得无趣，令人心烦意乱。只见妈妈双手叉腰，双眼似铜铃似的蹬着爸爸，活像一只发怒的“母老虎”；而爸爸呢，也不相让，嘴里说得唾沫直飞，一副在讲大道理的.样。

　　一片硝烟过后，屋子里似乎还残留着呛人的火药味。我蹑手蹑脚到爸妈房间一看，爸爸妈妈正在做各自的事，谁都不理谁。原来是在“打冷战”！唉，这可苦了我，只好来到厨房，给自己煮了一包方便面填了填早就饿扁的肚子。

　　当妈妈来到我房间时，我忙停下手中的事，对妈妈说：“您就给400元了呗，俗话说‘退一步海阔天空’呐。”可妈妈没给我好脸色，理都没理我：“别给我提这事，一提我就火大。”我看没劝动妈妈，又灰溜溜地跑到爸爸那儿去，对爸爸说：“您就听妈妈的呗，500就500吧，‘好男不跟女斗’嘛……”“去、去、去，你小孩子不懂。”爸爸还没等我说完，就严词地拒绝了，我的苦心也白费了。

　　就这样，爸爸妈妈僵持了好长时间，谁也不肯让步，家里再也没有了往日的欢声笑语，他们三天两头就为了一些鸡毛蒜皮的小事吵架。他们的这些话也刺伤了我幼小的心灵，这怎能不成我的烦恼呢？

　　爸爸妈妈，我希望你们之间多一份理解，多一份宽容，多一份尊重，让我们的家每天都充满欢声笑语，让我能快乐成长，不要让这份烦恼在我心中并再蔓延下去。