我的烦恼作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的烦恼作文，希望能够帮助到大家。
我的烦恼作文1
【教学目标】
1、能通过一件事把我的烦恼写清楚。
2、学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体、写形象。
【教学重、难点】
把人物具有的烦恼清楚、具体、形象地表达出来。
【教学过程】
一、 启发谈话，引入课题。
同学们，常听大人们用“无忧无虑”来形容你们，你们赞同吗？（推测：肯定有很多同学反对，表示自己也有很多烦恼。）
说明：作文就是要让学生“有话要说，有话想说”，因此借助这个话题打开学生的话匣子，减轻他们对作文的畏惧感，让他们知道其实作文就是把心里想说的话写下来。
二、 诉说烦恼，累积素材。
1、原来同学们有这么多烦恼呀？请你们选择一个最让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下，注意一定要举出具体的事例来说明，让你的朋友觉得你的确很烦恼的，说不定还会帮你找出解决的办法。
说明：让学生先把烦恼用“向好朋友诉说心事”的方式说出来，并提出要求要说具体，这一方面是让学生搜集素材，另一方面在交流的过程中得到了语言组织的锻炼，为后面的写打下基础。
3、学生交流，师板书归纳。
（学业过重、压力过大；双休日补习，失去自由；长辈溺爱，不能独立；父母老把自己当小孩，不尊重自己……）
三、抓住烦恼，指导写作。
1、选择一个普遍都认可的方面为例来指导。（估计是双休日补习，失去自由）
2、开头
在学生交流的基础上教师进行梳理指导。
（1）开门见山式
如：谁说我们少年没烦恼，我就有许多烦恼，其中让我最最最烦恼的就是没完没了的补习，害得我从来就没有双休日。
（2）场景式
如：“玲玲，都六点了，快起床，今天还要去少年宫上《剑桥英语》呢！”唉，随着妈妈的一声“叫号令”，我的.“黑色双休日”就这样开始了。
3、中间部分的叙述
（1）写出自己的忙碌。
（2）写出自己渴望玩耍、渴望自由、对补习的痛恨、无奈等等复杂的情怀。
4、结尾
与开头呼应，进一步点题，还可以发出心底真实的呼唤。
说明：由于学生处于三年级，写作的经验、技能还不够成熟，因此还需要教师比较细致、到位的指导，但教师的知道必须是基于学生思考、交流的基础上的，而不是教师“一言堂”、“一厢情愿”。
四、 书写烦恼，点评修改。
1、选择优劣各一篇进行点评。以师启发学生点评为主。
2、学生互相阅读习作并点评。
3、在他人点评的基础上进行修改。
说明：“好作文是改出来的”。因此教师要教会学生评析作文的方法，启发他们从选材、角度、语言等方面进行评析，同时也让他们养成修改作文的习惯。
我的烦恼作文2
要说烦恼，我还真有不少。
上初中以后，每到周四我都会心烦气躁——因为今天又要数学考试。
刚进初中时，我还是自信满满的。想起小学时，我从来没有为数学担忧过，考试许多次都是满分，最少也不会低于90分。可是万万没想到，现在的数学成绩却让我一次又一次地尴尬，跌了个大跟头。想考一次满分，对我来说是一座难以逾越的高山。
成绩如跳板跳水一般下坠，我的心也随之跌到谷底。它始终困扰着我。我先是为此心烦意乱，深夜每每想起难以入睡。渐渐地，我开始畏惧数学，做作业也总是将它放在最后做，好像这样就能让我逃避它似的。
每到周四考完发成绩，前桌的“学霸”王同学总是能够拿到最高分，赢获同学的掌声和赞美，邹老师甚至都拿他的卷子当正确答案。而我每次从邹老师手里接过试卷时，教室里总是骇人地安静，邹老师面无表情，微微皱眉，睁大眼睛，分明流露出一股恨铁不成钢的焦急。
我灰溜溜地回到座位上，抬头看到王同学的背影，好像在嘲讽我：“你怎么这么弱啊！我比你高了整整十多分呢！”下课了，同学们都在互报成绩，我独自坐在位子上，静静地听着，渐渐脸变得快和试卷上鲜艳的叉一样红。
对着这些试卷，不但我心急，爸爸妈妈也十分着急。爸爸时不时与我聊天，与我分析错误的原因，找出自身的不足；妈妈虽然忙，但她每天晚上给我辅导作业，一有时间就给我找数学题练习。我几乎贡献了一切的`休闲时间，连小学时打羽毛球的兴趣爱好也被长久地搁弃了。
心急，日夜埋头苦学，数学考试成绩还是起起伏伏。有时我会十分迷茫，不知自己在追求什么，又有什么用？可是，我还是撑着，想让自己摆脱这个烦恼。
终于有一次，在“方程与方程组”的模块测试里，我惊喜地夺得了96分。邹老师也露出了一丝微笑，在试卷上写了一个字——“棒！”。虽然那次考试王同学满分，卷子上写着“棒棒哒”，比我多了两个字，但这对我来说，是许久没有品尝到的鼓励与认可，也让我明白我狂奔的方向不是斜的。
其实到现在，我的数学还是不尽人意。每个人都有烦恼，有些烦恼可以克服，有些烦恼会一直缠着你不放。但正如一首歌里所说的：“ Trouble is a friend”，烦恼有时也可以化敌为友，变成你的同伴。它给予你鼓励，让你不断成长。
我的烦恼作文3
我是五（2）中队的大队长赵浩彤，我有着解决班级各种冲突情况的权力，可能就相当于在社会上的调解员之角色吧！正是我拥有这样一个权利，只要班级同学之间起了矛盾，不是找我就是找老师解决。
这些暴力案和冲突案直压得我无法喘过气来，不过这也就算了，我对它只是睁一只眼闭一只眼，因为这正是我作为一名合格大队长的职务和工作，可是这一项调解员的工作，我偶尔会遇见麻烦，这也是难以避免的。
有一次是发生在小朱和小尹同学之间的麻烦事儿：我刚刚从贾老师的办公室里回来，在三班门口就听见了，我们班同学不断大喊着：“停手！快停手！不要打了！”
我知道又有“班级大案”等待着我去解决，我狮吼一声：“安静！别打了！”果然立马见效，他们之前的战争属于休战状态，我走到他们俩面前皱起眉头叉着腰，问道：“你们到底打什么打，吵什么吵？来！把你们想说的都讲给我听听！”
小尹抹去了那一滴滴悬挂在面颊上的泪水，抽泣着说：“他无缘无故地把我的尺子折断了，还不给我道歉，并在我身上重重打了一拳呜~~”说得对，小朱这么折磨他，有谁忍受的了呢？
小朱不服气，抽动了一下鼻子，说：“还不是他，在体育课上打我，又故意拖后腿……”小朱说的`也对是小尹先引起这场战争的。双方又互相争辩着，他们说的每一句话都格外有道理，两人各有千秋。
这下子可就是我的心理战时间，小尹好像说得对，这叫自卫。可是，是他先打小朱的呀！小朱虽然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批评小尹，他一定和我绝交，但我批评小朱的话，大家一定觉得我不公正，不公平，包庇小尹。
这样一来，我可是进退两难，横在我面前的这个大难题，不知道比小机灵杯决赛的题目难了多少，我伸出了双手，小朱和小尹的双眼直勾勾地顶住我，仿佛在等待我的裁决结果。
可我却双手合十向他们拜了拜，小朱问：“赵兄，你这是干什么？”我苦笑着说：“我谢谢两位大爷，饶了我吧！你们俩说的话都有道理，我真是无能为力。”
说着，我脱下了大队长标志：“要不我把这大队长等职务让给你们，我不想当了实在太难。”小尹连忙推辞：“不用了，谢谢。我们可知道自己错了，给你添麻烦了。”
听了之后，我欣慰地喘了一口气，这可总算了结了。
这样子同学之间有矛盾的事还有很多了，我都无法一一讲述，这不正是我最大的烦恼吗？
我的烦恼作文4
我的成长中有很多的烦恼。成长的烦恼好比海中的一艘船，既不能积羽沉舟，也不可能一帆风顺。哎，三千烦恼丝，剪不断，理还乱。
刚进入初中的时候，我觉得初中生活应该与小学生活没什么区别，但随着我进入初中，我发现我错了，初中的压力远远大于小学。我总是很困惑，很迷茫，为什么我的成绩总是拔不了尖呢？一进初中，我最在意的莫过于自己的分数了，而我的烦恼也由此而生。
还记得，今年刚开学时的.那次数学考试，原本总能上110分的我，出乎意料的只考了107分，当成绩出来时，惊讶、疑惑、苦涩，不过等几种心情迅速交织在我的情感细胞中。不过，这只是我个人的不甘心与苦涩，但让我真正烦恼时，还是回到家中母亲无休止的唠叨和批评。
每次一不考好，就会听到父母一遍又一遍的责骂，而且每次批评的也就那几个方面，从来没有过一点创新，哎，真烦呀。
“你看看你，这次考成这副鬼样，你好意思吗？”“早知道你这么天天看电视，玩手机，就肯定考不好！看看彭泽宇，每次都考得那么好，你怎么不向他好好学习？”诸如此类的话，我已经听过无数遍了。
“什么？107分，你上课到底在干什么啊？”果不其然，我又挨了一顿教训，但是我没想到的是，妈妈她好像是真的生气了，认真地对我说要我把手机和平板交给她，罢了，反正已经不可能再倒霉了。Ade，我的手机，Ade，我的平板。
祸不单行，让我没想到的是，班主任竟然也把我叫去谈话，仅仅因为我没有考好，哎，分数，你就像一条锁链将我困在试卷里，像一堵墙将与快乐隔绝；你就像一座牢房将我困在烦恼的海洋之中。我多想去寻找那许久未见的快乐呀！父母的压力，老师的期待，同学的竞争，自己的目标，这一切一切的烦恼都已存在于我的心中。我最主要的烦恼就是父母的压力，那简直跟孙悟空被压在五指山下一般，天天过着紧张的生活。
不过青春也有快乐，每当我遇到难题，苦思冥想终于恍然大悟时，有一种如释重负的喜悦；书中精彩的故事，也让我有无穷的乐趣。
某一天，我看到了一句话：人，总是要长大的。我摇摆头，突然释怀，再多烦恼，困难都是要面对的，烦恼只是一时，不是一世，我，一定会成功的，待多年后再回忆起这些烦恼，也不过是年少轻狂时的大梦一场。梦中欢喜乐忧，一一不为之牵动，梦醒后，微微一笑，也就这么过去了。
我的烦恼作文5
我的烦恼作文1050字
唉，自从我上五年级，那些烦恼事就全来了！只要一到寒假那些课外班的名单就如雪一般飞来。妈妈可是很高兴，就一张一张地看，常常要看到半夜三更才睡觉。这可就让我背来一次次烦脑。妈妈一共给我报了3个课外班。我有空就请求妈妈“放”了我。可是妈妈总说给我报这些课外班还算少，有时还说小虎都报了4个课外班。我给妈妈又倒茶又捶背……忙得头上都出汗了。可是我妈妈就是不“放我一马”。有一次，我钻进被窝，在被窝里说道：“妈妈，你怎么能这样啊！我写作业就已经很累了！你怎么能给我报这么多课外班呀！”因为课外班的事，给我增加了不少烦脑。 还有一次，当我在英语课外班的时候，这时，英语老师摆出一副严肃的面孔走进教室。她说：“这次英语考试题比较难，不过有几位同学仍是高分。”老师开始念分了，我的心都要跳出了。“王岩松100分、李王飞100分胡海洋99.5分、吕晶莹94.5分、孙明泽94、君飞使93、付强91、金言87、马小雪85.5……。”啊！我紧张了这次考试我怎么这么不好？放学以后，我背着沉重的书包向家走去……回到家里，妈妈看了看我的.试卷，没说什么，离开了。我以为妈妈没生气，便呼了一口气。吃完晚饭，我走进电视节目里……可是看了不到5秒钟“啪”的一声巨响，这周不许看电视，一定要把功课赶上！妈妈生气地叫道。我只好走到书架旁，想找几本书看，没想到看书也被拒绝了。我只好拿出英语书看，但怎么看也看不进去。，唉，就一次没考好，干什么要不许看一周电视？唉，烦恼！烦恼！还有一次，我们大家要去春游，我高兴地连蹦带跳地跑回家，心想：“哈哈，我在家可是小皇帝，‘没有’任何人‘不感’听我的！哈哈！”可是我有三个害怕得人那就是：爸爸，妈妈和哥哥是我最害怕的三只“老虎”。爸爸??“厨师老虎”；妈妈??“内务老虎”，哥哥??“学习老虎”。我回家以后先去“厨师老虎”那说：爸爸，明天要去春游我可以去吗？“不行，去春游多危险，我看你还是在家吃我做得菜好。”爸爸边看电视边说。我的心巴凉了三分之一。我又来到妈妈面前问：“妈妈，明天我们要去春游，我可以去吗？”妈妈说：“别去了，明天让哥哥领你去公园！”我的心已经凉了三分之二。我只好凭着最后一丝希望去问哥哥：“哥哥，明天我们要去春游，我可以去吗？”“别去了”，哥哥边玩电脑边说：“我看你还是明天和我一起打电脑吧！瞧，我已经把你的网也送上了，明天咱俩一起上网吧！”我的最后一丝希望破了。唉，自从我上了五年级就开始有烦恼了。不过我知道爸爸妈妈是为了我好。你说，我还会说爸爸妈妈不好吗？我相信你一定不会的。
我的烦恼作文6
岁月的暖，漫过时间的河，扶过久闭的心扉，我在时光斑驳深处，聆听到花开的声音。
我不是天生的主角，我很平凡，可是我也想一辈子渺小。哪怕是这世界的灰尘，太阳一出来，也是有歌有舞的，更何况我，我怎甘一直被埋没？怎甘一直当给红花作衬的绿叶？
记录片一般的人生，走马观花，在电视里为着别人的璀璨，我蜷缩在沙发的角落里，就像这个世界不重要的`角色，只在你生命中出现短短几秒钟，一闪而过。
能言善辩的人在辩论赛上舌战群儒，文采飞扬;英姿飒爽的人在运动会上挥洒热血，奋力拼搏;多才多艺的人在各种活动中妙手绘丹青，执笔写江山。再看看自己，平凡得如同路边的小雏菊，当别人参加辩论赛的时候，我只能在心中暗暗佩服，当别人在操场上挥洒热血，我却只能在下面加油，当别人在活动中表现出色，我只能在下面使劲鼓掌。常言道“没有对比就没有伤害’，当自己成为作比较的那个人时，无形之中就增添了一种压力，痛苦的感受踏至纷来。
邻家有个姐姐，比我大不了几个月，从小我的母亲大人就拿我们两个作比，没上学之前比谁更听话，比谁学东西快，上了学就开始比成绩，现在我才初中，估计以后还会比谁上的大学更好，毕业之后比谁工资更高，或者谁的家庭更美满，甚至这种攀比可能还会牵扯到我们的后代……我实在是讨厌这种无意义的攀比，我虽不差，但比起她来还是处处逊色。这极大地打击了我的自尊心，我其实一开始也不放在心上，随她比较好了，只是，慢慢地将我和别人作比已成为了她的一种习惯，就像吃饭睡觉一样，改都改不掉，我也曾因此跟她大吵过几次，她却不放在心中，往往那个时候又开始说我脾气差劲…
外面的声者太过嘈杂，听自己的心就好。
其实感觉现在的生活就很好，我虽然很平凡，但是这个世界中总不能每个人都是伟人，我虽然不能像他们一样优秀，但是我可以做自己最喜欢的样子。
选一种姿态，让自己活得无可替代，好的不的我们都收下吧，然后一声不响继续生活。没有必要因为攀比追求自己不喜欢的东西，没必要为了迎合取悦别人改变自己。我们无法选择自己的命运，那就做最好的演员，即使没有人为你鼓掌，也要优雅地谢幕，并感谢自己的付出。
无人问津的巷口总是开满野花，花开是需要静心聆听的声音，哪怕是一朵小雏菊也能灿烂春天。
我的烦恼作文7
每一个人或多或少都有烦恼。烦恼就像影子，如影随形，也像肩膀上的重担，压得我快过喘不过气了，我最大的烦恼是“我的末来。
因为我考试的分数和名次都不是在前面，所以我很努力，每天都很认真的写家课，写完家课我还写了练习题和複习；写日记和作文遇到不会的字我会查字典，有时爸爸和哥哥也会出数学题让我练习。种种的努力虽然也有让我进步了一点点，但还是成绩还是落在后段，让我很沮丧。所以我告诉自己一定要继续努力，相信有一天我会更进一步。
妈妈常鼓励我放轻松，以平常心情面对，只要尽力就好，也可学些才艺，或做一些自己有兴趣的事。前几天我在做剪报时，从报导中看到南投县亲爱小学的小朋友，从打鼓中找到人生的目标和梦想，他们辛苦的付出，得到大家的掌声也增加了他们的信心，学习表现跟着进步。我想，这就妈妈要告诉我的道理吧！
在学校，老师也教我们打鼓，她说：“人生不是只有读书一件事。”鼓励我们多方面尝试，认真体验生活。我喜欢打鼓跟骑脚踏车，每当我有烦恼或是不高兴时，我就尽情的'打鼓或骑车去兜兜风，把烦恼抛掉。虽然我现在成绩还不是很理想，但是我相信只要肯努力就会有收获，也体会了不管求学或做事，都要先尽力才能得到甜美的成果的道理。
每个人都有自己的烦恼，有的是家庭不和谐，有的是近视眼，还有的是考试不理想……而我的烦恼就是这双不争气的近视眼。
在我读三年级的时候，看见学校有许多人戴眼镜，五花八门。有白色的，有蓝色的。还有粉红色的……我很羡慕，觉得戴眼镜很有学问，很酷，自己也想戴。可爸爸妈妈却不答应，还说：“戴眼镜会给生活带来很多不便的。”而我一点儿也不在意。看书时，不是躺着，就是趴着，再加上看电视太近和玩多了电脑，眼睛越来越模糊了。
记得有一次，我去外婆家。远远看见一个人，长得好像外婆，我就叫了声：“外婆！”可话一出，别人一转身，我就后悔了，原来不是外婆。我怕别人骂，只好迅速逃跑。后来，妈妈带我去测视力——三百多度，不得不给我配一副眼镜。现在我虽然满足了自己的心愿，可心里依旧空缺着什么。
尽管我配了眼镜，可生活仍不如别人好。上课时得戴眼镜，运动时得脱眼镜。记得上次，我去补习英语，忘了戴眼镜。老师把单词抄到黑板上，还注了音标。有一个“au”我怎么看也觉得是“a”，便抄了上去。然后，老师叫人读单词，轮到我了，我自然就读错了，别来是批评了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不爱护眼睛，可以一切都已经晚了。
人们都说：“眼睛是心灵的窗子。”我们要好好保护，不要让“心灵之窗”黯淡。这对你的生活会造成很多不便，就像我一样，不要让眼睛成为你的烦恼。
我的烦恼作文8
明明把我从店里牵出时，一阵凉飕飕的风，穿透了我的心，在展厅内的舒适慵懒一下被赶跑了。“滴滴——滴滴——”，四轮庞然大物鸣叫着，一辆接一辆从我身边呼啸而过。我的妈呀，外面的世界真大，真精彩。我的新主人明明显得很兴奋，只见他吹着口哨，用力踩着我的双脚，左右穿插，胸前的红领巾跟着飞快地左右摇摆着……
在闷声不吭的直冲中，前面忽然出现了一个人。他只用一只手扶着车把，另一手自然下垂，还骑的.飞快，看起来帅呆了。我有些不屑：车这么多，这可是极其危险的！我的主人才不会这样做呢！正想着，我的左肩突然一松，跑得也突然快起来。我一抬头，呀！明明正模仿着前面那个人！我拼命阻止，无奈停不下来。突然，前面出现了一个大坑，我还没有反应过来，就不省“车”事了。醒来时，歪脸的我已躺在老家店里，在老主人狠命的“按摩”下，我的脸终于顺利归位。“年轻人，不可逞能当英雄啦！”老主人摸摸我的头，似乎有点心疼地把我交给了明明。
这之后，明明学乖了，看到再帅的骑行者也不模仿，我也松了一口气。谁知这之后，坏事便接踵而来……
别看明明只是个六年级学生，他骑车玩起刺激来，程度堪比国际赛车手。一个周末，他把我带到了一个森林里。我还没来得及感受这天然氧吧的美妙，就被迫起步，全身被颠得近乎麻木，脑子也是空白一片。明明骑的速度越来越快，狂飙之中，我的全身仿佛要散架一样。“啊哈，”明明冷不丁地大叫一声，“看我兔跳！”一听这话，原本无精打采的我顿时打了个激灵：什么？兔跳？这不是我的可控范围！我竭力想停住，可是晚了！“Duang！”轰鸣声中，尘土飞扬，我被摔得鼻青脸肿，前腿算是废了，骨头也散架了。
“明明呀，任何一个物品都有它的极限。这不过是一个普通山地车，超负荷了，就会像现在一样。”不知昏迷多久，我听见一个熟悉的声音在教导着明明。“啪——啪——”，我被痛醒了过来，睁眼看看四周，一只扳手正在我眼前摇晃着。呀，我这是又回到我的老家专卖店，我的老主人主正用扳手要把我的脚卸下……
动过手术，我重新回到了明明身边。尽管他轻踩慢行，但前车之鉴，这次我不敢松了一口气。明明呀，要冷静，别好了伤疤忘了疼，别让我又缺胳膊少腿了，咱们还是少去我的老家店里……我的心一直这么提着，唉，你说能不烦恼吗？
我的烦恼作文9
辛弃疾曾说“少年不识愁滋味”，在古代，孩童的确是这样，一轮明月即可安睡，一对促织即可玩到夜半，发间别着青草或花朵，身着轻薄的小衫，连着心灵也是轻松的。而在如今压力倍增的社会中，孩子们的肩头压上了重重的书本，心灵也时常被压力笼罩。如今的少年，早已识尽了愁滋味。
而我，既没有补习班作业的压力，又没有额外的家庭作业，我的烦恼从何而来呢？原来都是我那所谓的“特长”带来的。
从小，我便爱极了绘画与写作，在我心中，绘画给我带来了写作的灵感，又是写作的辅助，若把写作比作寒梅，又如霞霭，点点灿烂迷人眼，绘画便是那幽幽暗香盈盈缥缈，含于寒梅之中，亦可添一分独特的冰凉与悠长，令梅花成为香淬入骨的冷美人。绘画与写作相辅相成，展露在我稚嫩的年华，令我笔间花朵竞相开放。接踵而至的是许多人的夸奖：“有才气”、“灵秀聪慧”、“我也想要这样的女儿”……这些话语不断敲击着我的心门，我有喜悦兴奋，也会不断地扪心自问：“我是否担得这样的水晶王冠？它会不会因我的缺少灵感暂时封笔而成为布满荆棘的`王冠？”渐渐地，我每写一个字都蕴着重重的压力，每画一笔画都绕进了万千的烦恼。我配得上吗？这个问题始终萦绕着我的心头，令我十分憋屈。
后来这个烦恼被小升初“全力学习”的目标所冲淡，我有了心仪的学校，肆意地欢笑了一个暑假。
读中学后，我的文学创作渐渐转向网络，因着写的是一些影视衍生或是宫廷故事而不敢给父母看，而妈妈的疑问却一个个令我招架不住：“宝贝，千万不要埋没你的才气”、“我十分期盼你再画画”……我听了心里说不出是什么滋味，因为我需要一些时间来潜心准备文章思考情节。而且网站创作需要用手机，妈妈却担心我一直在看手机，会看坏眼睛。我也曾与她沟通，却依旧被她提及那句“手机吸走了你的才华”！我的才华、才华……我感到我被无数文字压垮，被无数线条桎梏，笔尖不再流畅而是发抖！我爱画画！我爱写作！我没有把才华丢弃！我在磨炼文笔，我在思考构架，同时我也要保证成绩！无数个才华四溢却最终却碌碌无为的人或故事在我脑海不停旋转，睡梦中我拎起锤子奔跑，砸碎所有的“才女”水晶王冠，站在一片狼藉中，脚下踩着残片哭泣……
唉，我多希望妈妈不要再提关于“才华”的事了，再这样下去，我真的会十分烦恼！文学与绘画辉映成的花朵，也会被我心中的烦恼“零落成泥碾作尘”的。到时，香不如故，空留残瓣深陷淤泥，也许会有几颗眼泪滴落。
我的烦恼作文10
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”此时此刻，用这两句诗来表示我的心情，真是太恰当不过了。
每天早晨，当我睁开双眼。首先看到妈妈的脸，满怀期待的以为等待自己的是妈妈的一句早安。没想到却是一句：“起个床都这么慢，你什么时候才能懂点儿事儿？”一盆冷水就这样泼在了我的身上，唉，我到底做错了什么？
每一天都是从妈妈的唠叨开始，一会儿是因为我没有帮她晾衣服，一会儿又是因为我写字慢：“史清雅，你能干个啥？让你帮我晾个衣服，我连衣服的影子都没有看到。”“不就是没有帮你晾衣服吗？”我小声的说。本以为可以让自己的耳朵休息一下，可无奈妈妈又看到了我正在写作业，又开始把脸拉的老长。随后就是一句：“你怎么慢成这样，你看看别人，再看看你自己，我就奇了怪了，一个小时就能写完你得两三个小时。”
每次我写作业，妈妈就进到房间，我正在写英语，妈妈走过来就问到：“你数学作业写完了吗？”“完了。“”你这段时间感觉数学学的怎么样啊？“”我不知道。”“你连你自己学的怎么样都不知道？”“妈妈，我在写英语作业你能不能别说这些了？”直接妈妈瞪着我看了好一会儿，然后说：“好，我以后再也不管你了，你自己看着办吧。”听听我又怎么了，对于这件事，我只能说我受不了了，真的受不了了。
晚上我写完作业，坐在沙发上想看一小会儿电视。正巧妈妈下班回来，一打开门，看到我和爸爸正坐在沙发上看电视。张口就叫到：“一天天的，大的小的什么也不干，就知道看电视。“”我又怎么了，我刚刚把作业写完才把电视打开。”我委屈的辩道。“我问你，我是不是一回来就看到你俩在沙发上看电视呀？我没说错吧？再说了，你写完作业不会看看书，电视就这么好看吗？真的是上班上的这么多事儿回来还得被你俩气。什么时候都要让我操心。”我心想我怎么了？怎么什么时候都要说我！看着眼前头上仿佛冒着烟的妈妈，我已经无语了。
有好几次，离早晨上学还有一段时间，妈妈把我从床上拉起来。拿起我的书和本子，开始问我这是怎么回事，那是怎么回事？等到他问完了，也到了该吃早饭和上学的时间了。我和妈妈说：“妈妈，你能不能让我再睡一会儿？我一会儿还要上学。“”马上就到时间了，你还不如早起点儿！”此时的妈妈就像一只恶虎向我扑来，把我无情的`从床上拉起来。
这也造就了我和妈妈演绎的现实版猫和老鼠，母女躲猫猫，我就只好实时躲避妈妈的口头攻击了。
妈妈，在我所有的烦恼之中，你的唠叨就占据了一半。我希望您可以理解，我也明白我为什么会因此而烦恼，我希望你每天面对我的第一句话不是“为什么不懂事”，而是一句温暖的早安。
我的烦恼作文11
不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是伴随着大量的失败。如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼，那么真正的烦恼在上学后便诞生了。
童年时：琴与自由
至今还忘不了那一天，父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了一架手风琴，他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器，尽管我对此毫无兴趣。
为了不辜负父亲的期望，我决心好好练琴。但当我成为班里年龄最小的学员，抱着比自己轻不了多少的手风琴时，我明白为此我将付出代价——不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去，除了肩膀上红印的加深，琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了，花也谢了。在此之后的岁月里，我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备的时光。在练琴的噪音中，心中充满了苦恼与无奈，常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍，让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。终于有一天，父亲在我练完琴后对我说：以后你别再练了。然后把琴锁在箱子里，再没打开。我呆呆地站了半天，不知该欢呼还是该流泪。
初中时：让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着，我就可以看到父母屋中柔和的灯光。小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心里就不会因独自一人而感到害怕。上初中后，父母为了让我更专注地学习，每晚把门紧紧地关上，我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时，打开那扇门想感受一下父母带来的温暖，却看到父母异样的眼光，只得赶紧把门关上，重新打开书本。
灯光，哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独，但我却看不到它。
高中时：一匹马能拉几辆车？
16岁时，带着十二分的.喜悦进入了重点高中，但很快被沉重的学习压得苦不堪言。5门高考科目就像5辆马车，而我正像一匹马。家长与老师的压力及我的自尊心不断鞭策我以更多的精力拉着这5辆车驶向终点。总认为与各类人比起来，学生是最累的，尤其是重点中学的学生；与各种事比起来，考不好是最令人烦恼的，尤其是在努力之后。曾经为英语的成绩徘徊不上着急过；曾经为一次失手的物理考试痛心过；也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼又使我消除它而加倍努力。学习是苦与乐的统一，经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂，却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。
我的烦恼作文12
万千世界，无奇不有；小小年纪，我却无比烦恼。
我现象的初中时代，应该是一群青春洋溢的少男少女在教室奋笔疾书；或是在操场上肆意奔跑，挥洒汗水。
可当我升入了初中，我才发现，是我的幻想太过美好。
不一样的班级，陌生的老师同学，学习的压力，这些都让我有些不知所措。
我想着，慢慢适应就会好起来的。
但是有一天早上，当我踏进教室的时候，一件让我为之震惊的烦恼事就来了。
还没到早读时间，教室里的同学寥寥无几。我坐在座位上，准备拿出英语课本背单词，却看见了一个叠成心形的纸块。
我拿过来一看，猜不出是什么东西。
好奇心使我打开了这个它，同时也打开了我的烦恼。
入眼的'是：
亲爱的小青同学，你好。我是隔壁班的张明，自从那天在操场见过你之后，我就无法忘记……
一封信看下来，我感到害怕却也有一丝小惊喜，原来这是一封告白信。
我不由的想起上个星期，我路过操场的时候，顺手帮了一个男生捡篮球，后来他告诉我他叫张明。我的思绪慢慢飘飘远了，直到早读铃声响起，我才回过神来。
然而这一整天，我就像丢了魂一样。上课的时候，我会走神，老师讲解的内容常常听到一半就听不下去。
我总是会想起那封被我藏在课桌里的信。
我以为过了今天，明天就会恢复原样了。可事实是我早上过隔壁班的时候，竟看到了张明，他也在看我。
我的思绪更加混乱了。我完全不知道要怎么办，我很慌张和害怕。这对我来说，是一件难以启齿的事，我不知道要怎么开口向别人诉说，或者跟谁说。
连续几天，我都没有心思学习。我害怕老师同学发现我的异常，就变得有些小心翼翼。
我认为不能再这样下去了，它会毁了我的。
回家的时候，我带着那封信和我的烦恼一并向妈妈说了。
妈妈没有责怪，她反而耐心的教育我：这件事告诉大人是正确的。对于这种事，你们还有些懵懂，对于异性的喜欢也开始表现出来。但现在，并不是个好机会。学生的主要任务是好好学习，以后还有更广阔的天地等着你们去开拓。
我认真地听妈妈讲了许多，慢慢的，我的烦恼、不安就被化解了。
这个年纪，我应该努力学习，做个积极向上的好学生。而不是被其它的情绪和琐事烦扰，那些不是我现在要考虑的。
在人生的道路上，每个人都有大大小小的烦恼。只要朝着正确的路，一定会有办法化解。
我的烦恼作文13
“我有那么笨吗？”很长时间我一直被这样一个烦恼纠结着！
我的烦恼，在生活中随处可见，比如吧：我写字时，妈妈老是唠叨，字写的慢点，笔划端正点，瞧你那么差的字！可我觉得我的字还行啊，没妈妈说的那么不堪入目啊！比如我穿衣服，妈妈总会撇撇嘴，瞧你穿的像个要饭的，就不会把衣领翻好，把下摆拉直！再比如，我做数学题，妈妈千万个不放心，总会做好后检查，我一有错误，就说我笨！我无语！
我真有那么笨吗?
就像今天吧，我跳个绳，妈妈都要唧唧歪歪了好久。
事情是这样的，今天我心血来潮，想要减肥，所以决定跳绳。我刚拿起绳子，跳了没几下，我那无敌妈妈又开始数落我了:“那么简单的跳绳谁不会，有本事就交叉跳！”说着就一把抢过我的绳子，不由分说的示范我，我不经意间翻了个白眼，叹了后气，我的烦恼有要开始了。妈妈演示着交叉跳，两只手把绳子甩到前面时，立刻交叉，绳子很听话的交叉了，双脚并拢跳过绳子，紧接着第二个第三个，很漂亮，像某种优美的舞姿一样！我跃跃欲试，心里痒痒的，妈妈看出我的想法，把绳子递给我，我有模有样的跳起来。
我连续跳了好几个了，可我的手就是不敢交叉，妈妈在旁边下命令了，“交叉！”我没办法，闭上眼睛，双手拿着绳子交叉，可我的脚一动不动，没成功！我睁开眼，可怜兮兮的看着妈妈，“再跳！”妈妈狠狠地瞪了我一眼！我的心揪了起来，拿起绳子再次跳动起来，这次绳子甩在我的腿上，我不敢说疼，妈妈气的留下一个笨字转身出门顾自去散步了！
我颓然的坐在沙发上，笨吗？真的笨吗？我痛哭起来，为什么我做什么事情都被妈妈批评呢？我是不是妈妈亲生的？我就这样傻傻的坐着，直到哭累了，我才看看我手里的绳子，我不信我真的笨，我要跳绳！那股信念一下子充斥着我的全身，好像突然间有了无穷的力量，我又站了起来，坚定的拿起绳子，一下又一下的'跳了起来！交叉，甩绳，双脚跳，哎，踩绳了，再来！交叉，跳！哎，绳抽到我的腿了，疼！那股信念让我忍着疼，我跳啊跳，忘记了时间，忘记了疼痛，我终于会了！
“叮咚，叮咚！”妈妈回来了！
“妈妈，你看！”我笑着跳了起来，一下又一下，那么自然，那么灵动，像个精灵顽皮的跳跃着，看着妈妈的笑容，我心里那朵带刺的玫瑰也缓缓开放！妈妈就那样静静的看着我，直到我停止跳动，妈妈才鼓起掌，由衷的赞叹：“真棒！”我一下子冲进了妈妈的怀抱，千言万语化作一句：“妈妈！”
妈妈低头凝视着我，语重心长的说：“只要你努力，肯付出，什么事情都难不到你！”我狠狠地点点头。
原来坚持就是胜利，尽管跳绳是件小事，但也要坚持、拼搏！成功总在风雨后！
我的烦恼作文14
有些人以自己的美与丑为烦恼，有些人以自己的个子而烦恼，而我则为此事烦恼。
小时候，我紧紧地拉着母亲的手第一次走进了那个极简朴的小屋，躲在母亲的后面，如同胆怯的小兽新奇地打量着四周。一台白色的仪器静静地站在屋子中央，如若一个寡言者。一个身穿跟我父亲一样的白大褂的人站在我的面前，让我微微泛些波澜的心静了几许。他让我坐于那台仪器的一侧，看上去像望远镜一样的东西。这个东西里面有一个房子，上面有蓝天白云，而我看得基本上一清二楚。随后，他又对我指了指一个白板上的“w”“山”“e”等字母，我除了最后三行，其他都能看得清清楚楚。从此，一个蓝色的框子架于我的鼻梁上。当时，我非常欣喜，因为我也带上眼镜了。随之，我的烦恼产生了。
六年级时，我长高了许多，可眼睛也似乎差了不少，用那眼镜时而看不见电视上的字，总把这个字说成那个字，而引起班上的哄堂大笑。我每每羞红了脸，只是暗暗难过，又无可奈何：“怎么办？怎么办？”我时常呐喊，可远远传来的只有自己的回声。如今，我摘下眼镜觉得世界万物似乎都蒙上了一层薄纱。爷爷也戏称我是“四只眼”。上课时，我总会眯起眼来看，可又有些怕别人发现，便只是像贼一般快速地干这件事。可这样似乎对眼睛更不好了，常痛得流泪。我有些很这个眼镜了，恨这双眼睛，恨那个卖给我眼镜的店。但似乎又有些后悔，后悔当时常看动画片，悔当时不听父母的劝告，吃亏在眼前。在妈妈的带领下，我又来到那个屋子，似乎华丽了不少，屋子也大了许多。那个白大褂又让我坐在仪器前，里面的'蓝天白云已很模糊，但小房子仍清楚。这次，我戴到了200°，换了黑边眼镜。我觉得那个白大褂的笑是违心的，似奸笑。我暗自发誓：再也不走进这个屋子了！
一年后，我眼前的风景，如同一场雾，模模糊糊，以前大而明亮的眼睛已成传说，再无一点可能。我内心很痛，如同一根针，缓缓地刺着那颗憔悴的心。戴眼镜如同吸毒，走上了这条路，就要走到头。再次进入那个小屋，有静美了许多，仪器中的小房子轮廓也有些不清晰。我不敢动，如盛满了谁，似乎动一下，便会漾出些许悲伤。我加到了300°。我想笑又笑不出来，只是一些液体从我眼眶中缓缓流出，画出了一道泪痕后进入嘴中，有些咸又有些苦。
如今，我已开始保护我的眼睛，使用正确的坐姿，正确的看书方式，少看电视。希望别人以我为鉴，保护好自己的眼睛。“水能载舟，亦能覆舟”，不要少壮不珍惜，老大徒伤悲呀！
戴眼镜是我的烦恼！
我的烦恼作文15
明天就要放假啦，真的很开心呀，明天开始就不用再起早贪黑的学习了，终于能好好休息休息放松放松了，就希望老师能少留一些作业吧，这样暑假就过的自在了。
老师还是不作美，给我们留了一个自愿性的作业，就是写日记。好吧，作为一个对语文课不怎么感冒的数学男来说，这写日记这种事情也太女孩子气了。所以，我一直没有写日记的习惯，老师偏偏留了这个作业，而且还是自愿性的，想写就写，不想写就不写。可是我们都心知肚明呀，如果不写的'话，开学一检查肯定会告诉家长，然后开家长会的时候还要着重的说，这样的话，家长知道了，我们的好日子肯定也是到头了。妈妈的苦口婆心，爸爸的严厉批评肯定接踵而来呀。哎，真是超级烦。
回到家里之后，我就反复的琢磨，这日记有什么好写的呢？小孩子能有多少生活可以过呢，无非就是写写作业，看看电视，玩玩儿游戏。可是呢，玩游戏这种事又不能太频繁的在日记里出现。这样一想真的是没什么可写的了。犯愁了。努力的把自己调整好，开始写吧。
第一天，天气，晴朗，星期四。
今天早上，妈妈上班之前给我们做好了早餐，我起床的时候已经快十点了。走进洗漱间洗漱，洗头。然后坐在了餐厅开始吃早餐。吃完早餐之后，我拿出了语文作业，开始朗读课文。大概一个小时以后。十二点了差不多，我觉得困了，就上床睡觉了。因为妈妈中午不会回来，所以没人打扰我睡觉。等我睡醒的时候已经两点多了，我习惯性的拿了一个苹果，打开电视机，开始看电视。看了两集电视剧，等到五点了，妈妈就下班回到家里了。妈妈开始做饭，我就拿出数学作业开始做了。一个小时以后，爸爸也回来了，我们开始吃饭。晚饭结束之后，爸爸妈妈看电视去了，我走进房间，看了一会书，玩儿了一会游戏，就睡觉了，这一天就这样结束了。
好吧，第一篇日记就是这样的了。自己不想什么后果，什么好坏的写完了，可是当我写第二篇的时候，我就有点不好写了，因为写出来基本是一样的。第三篇，第四篇，第五篇………都是差不多一样的。因为我每天过的就是这样的生活。真的不知道怎么把日记写的绚丽多彩。日记就是要纪实，不能胡编乱造的写一通呀。就这样，我每篇差不多都是一样的话坚持写了十天，我写不下去了。心里想管谁谁吧，自己不写了，不能写了，再写我肯定得疯了不可。就这样就写了十篇一样的日记，不再写了。
有没有写日记高手呢？给我分享一下写日记的方法经验……
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