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我心中的好老师
我心中的好老师1
我心中的好老师是谁呢?她就是我们的班主任——姚老师。
姚老师的脸上总是带着微笑,她高高的个子,大大的眼睛,经常扎着马尾辫,美丽极了。她关心学生、热爱工作、是个非常负责的老师。
记得一天清晨,我早上起床后,感觉肚子有一点点不舒服,没有和妈妈说就上学去了。可是在早读的时候肚子越来越难受,而且很痛很痛。就在这时,姚老师也发现我的异常,轻轻地走到我的身边说:“周佳怡你怎么了?”我说:“我的'肚子很痛。”姚老师把我领到办公室,给我倒了一杯热水,我把一杯热水喝下去之后。姚老师又亲切的问:“有没有好点?”我摇了摇头说:“没有”。然后姚老师打电话给我妈妈,让我妈妈把我带到医院检查检查。从这件事可以看出姚老师很关心学生,对学生就像对待自己的孩子一样。
每当姚老师在讲台上认认真真给我们讲课时,下面总会有几个同学不认真听课,老是在说话。这时姚老师就会把他喊起来回答问题,如果他回答不出来,姚老师就会找认真听课的同学告诉他答案,之后再让他把答案重复说一遍,并且告诉他只有认真听课你才会懂。从这件事可以看出姚老师是个非常负责的老师。
瞧,这就是我的班主任,一位关心学生、认真负责的好老师——姚老师。我庆幸自己有这么一位老师!姚老师,永远是我心中的好老师!
我心中的好老师2
我心中的好老师,并不是知识渊博,也不是才貌双全的老师,而是从一年就就开始教我得曲老师。他呀,头发苍白,有一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴。从他的长相就可以看出他十分幽默,果不其然,他讲起课来更是充满了欢声笑语……
曲老师对我们的书写要求十分严格,稍微有点不规范都不允许出现。有一次,他看到一位同学在写“鹅”字的时候写得非常松散。简直就是“我、鸟”两个字。曲老师并没有立即批评那位同学,而是讲了一个幽默的故事来教育我们,他说:“从前有个人叫黄月坡,由于他的`字写得十分松散,写成了黄肚皮。以后变落下了这个称号,被人永远叫成了黄肚皮”。曲老师讲完后,同学们哈哈大笑。接着就对同学们说,我们在书写的时候一定要严谨。我们中华文化博大精深,尤其是汉字文化,更是源远流长,我们在书写时一定不能粗心马虎,要字字准确,笔笔到位。做任何事情只有认真了才能有所成就……
在我们的日常生活中,曲老师也十分关心。有一次上课,以为同学的衣服破了,曲老师下课后拿来针线帮这位同学缝补好了,并且还在上面带了一个小花。在中午盛饭的时候,他总是站在一旁小心翼翼的为同学盛饭,直到最后一个人。如果天气不好了,他会对每一位同学说,路上注意安全记得填补衣服。我们班的同学都十分感动。如今曲老师退休了,我们都对他无不想念!
这就是我心中的好老师,一位严格而又温柔的老师,一位幽默而又亲切的老师……
我心中的好老师3
在小学六年中,我认识了许多老师,他是我印象深刻和我相处时间最长的路老师,她就是我心中的好老师。
路老师教了我们六年,他为事业拼搏,为我们着想,我们都看在眼里。
中午,我大多都和妈妈在学校的食堂一起吃饭,每次在办公楼,一经过路老师的办公室,总会见到路老师坐在电脑前,旁边摆着数不清的资料,一只手紧紧握住鼠标,另一只手放在键盘上不停地敲击着键盘,双眼目不转睛地盯着电脑的屏幕,从不离开过,即使是上厕所,他也不会跑到操场那个宽敞的'厕所,只会来到那办公楼上狭窄的小厕所,之后,又全身心投入了工作。
路老师不仅对工作专一,对我们也会十分负责。他经常为我们在图书室借书,让我们充分阅读,提高我们的阅读能力。班上的曾星同学不会为路老师着想,他从来不认真看书,还把借的书给弄丢了。班级里借出来的书丢了是要赔偿的,否则就不能从学校里借书出来看了,曾星同学丢掉的书本应该曾星赔偿,可路老师怕影响同学们却悄悄地帮曾星同学赔了这本书,所以,我们又一次借到了书。
路老师,一个像春蚕一样,像蜡烛一样,像辛勤劳动的园丁一样,他是我心中的好老师。
我心中的好老师4
在我的成长过程中,离不开同学们的帮助,更离不开教师的教导与关爱。老师就像辛苦的园丁灌溉着,每一朵祖国的花朵。帮助和教导过我的老师数不胜数,但是在我心目中最好的老师是我们班的班主任—杨老师。我们班的同学并不怕她,因为她总是面带微笑,细声细语地教导我们。杨老师讲课的.时候大有演说家的气势。
杨老师40多岁了,眉目清秀,乌黑的秀发,红润的双颊,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,眼角上不知不觉爬上了几道鱼尾纹,高高的鼻梁,中等身材显得非常有气势。
杨老师不仅外表美,心灵更美。
记得有一年的夏天,我们班的徐涛同学在跳高的时候,没有按照老师的要求,跳高时后腿往杆子上钩了一下,结果摔倒在地,把门牙给摔掉了。杨老师闻讯赶来,她把徐涛扶起来,急忙打电话通知他的父母,立刻带着徐涛去医院,到医院,杨老师去排队挂号,又带徐涛去检查、拍片子等等,最后医院说没有大碍,杨老师总算松了一口气。然后把徐涛带回了学校。这时徐涛的父母才赶到了学校,连声说:“谢谢您,杨老师……”
这就是我心目中关心学生、助人为乐的好老师,你们觉得她是不是你们心目中的好老师呢?
我心中的好老师5
在我的心目中有许许多多印象深刻的好老师,可是有一位老师让我永远也不能忘记她。她就是教我毛笔的一位老师。
说起她的外貌最为突出的就是她的眼睛了。我感觉她的眼睛特别的小,当有同学来上课的时候,她就会眯缝着眼睛看来得同学是谁。这是我就在心里想:老师的眼睛真小呀!她竟然眯缝着眼睛看来的同学是谁,而且有时还看不清楚,看样子老师的眼睛肯定是既小也近视呀!
记得有一次,我在用毛笔写悬针竖的时候怎么也写不好最后那最尖的地方。我便有点着急了。这是我无意间一回头,看见我旁边的同学也在写悬针竖,我就看了看同学写的后在自己的纸上练了起来。可是当我练了三四张的时候还是没有写好。这是我就像热锅上的蚂蚁一样,特别的急躁,还感觉身上特别的热,真想吃只冰糕凉快一下。也好让我感觉不特别的急躁呀!这时老师来了,看出了我的心事,就拿起了我的手,然后再把毛笔放到我的手上,拿着我的手写了起来。老师还友好的对我说:“要想写好悬针竖要先顿一笔,然后在转折,在慢慢的向下写,便写也要便慢慢的提起毛笔来最后就直接提起笔来。”老师有对我说:“写毛笔字不能心急也不能贪图快,要顿好每一笔,才能写好毛笔字。”我听了后感觉特别的.埋怨自己。因为如果我要是不急躁的话或许我还能写好几个字呢!这时我再看了看我现在写的字,要比刚才写的好多了。从此以后当我要写毛笔字的时候就会想一想老师跟我说的道理然后再写认真的毛笔字。从那以后我每次写的作业也很有进步了。
这就是我心目中最好的老师!
我心中的好老师6
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人……
在我身边,有许多好老师,他们工作认真、负责、伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,时刻显示着知识分子常有的那种涵养,她就是我们的班主任孙老师,孙老师与我们相处近4年了。
孙老师对班里每一个同学都很关心,而且要求十分严格,这里班里每一个同学都很清楚的。她对每一个同学做错事的同学都及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有点怕孙老师,我也不例外。
记得有一段时间,我迷上了画画,竟然在孙老师上语文课的时候画了起来。我的'每一个动作,都被孙老师看在眼里, 孙老师很生气,好像对我很失望。她严肃地告诉我:“你应该发现自己最近成绩有点下降,这样下去可怎么行?”听了孙老师的批评,我真不理解,觉得她太不给面子了。
后来,我的成绩又有了进一步提高,最终明白了孙老师的苦心。孙老师对工作尽心尽责、关心学生、关心班里每一件“芝麻”大的事,比如同学东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,孙老师都会帮我们认真处理好。
我喜欢孙老师,更敬佩她严肃认真的工作态度。
我心中的好老师7
我心目中的好老师,她就像是春天里明媚的阳光,给了我们无限的温暖;我心目中的好老师她就像宽阔的海港,为我们挡风遮雨。她就是我的班主任——刘老师
她有着一头染过的金色的长发,一双水汪汪的大眼睛,眼睛下面长着一只挺拔的鼻子,鼻子下面有着一张能说会道的嘴巴。笑起来就像春天开放的花儿一样灿烂。
刘老师,我心中的偶像,她是那样公正无私,是那样的和蔼可亲。
一次,刘老师发现我们的成绩下降了,她非常着急,她对我们说,叫我们不要害怕去办公室问不懂的难题,要大胆一点。那天,我怀着惴惴不安的心情,拿着《家庭作业》上我不懂的难题去问她。刚进办公室接近刘老师的时候,我的心里害怕极了。我抬头一看——刘老师笑着,她笑得是那么的灿烂、和蔼。我不怕了,我拿着难题去问她,刘老师讲了几遍我还是不会,她又耐心教我,直到把我教会为止。
我想,刘老师平时上课那么严肃,认真,这也就是我们不敢接近她,不敢跟她交流的原因。从那次起,我便觉得刘老师是一个公正无私和蔼可亲的好老师。我们班上的汪平阳和汪明义不知怎么的打起了不可开交的架,班长报告了刘老师,老师来后才阻止了这一事件。接着,他俩被刘老师叫到了办公室,我也悄悄地跟着去了。刘老师并没有批评他们,而是先问大家的原因。原来是因为汪明义先骂了汪平阳几句,于是两人便打了起来。刘老师并没有把汪明义视为最有错的人,而是认为他们两个都有错。经过刘老师她哪一张能说会道的嘴巴的劝解,终于把这场误会驱散了。
刘老师,我心目中的偶像,我想赞美您,老师啊!您就像春天温暖的阳光,而我就是无边大地上一颗细小的小草,正感受着您的温暖;您就像奔流的`长江,而我就像江中一颗细小的砂子,当我放弃自己时,是您让我知道,随意放弃是不对的,要经过无数的磨难,才会变得更加坚强;您就是丰富的美料,而我就是受您滋润的玉米;您就像天上的白云一样洁白无瑕……老师,您对我们的点点滴滴,能让我们的未来生活变得更加美好,能让我们变成祖国的栋梁之才!
我心中的好老师8
我心目中的老师长得很高,他留着一头精神的短发,看起来很年轻,一双明亮的眼睛仿佛能洞察一切。他就是教我们三四年级时的语文老师——杨老师。
记得有一次语文课,杨老师带着满脸笑容走进教室。他放下课本,连看都不看就转身给我们上起课来。杨老师讲的课文生动极了,不但把知识点都教完了,把我们的疑惑都解答了,而且还在知识点中穿插了好几个历史故事。坐在下面的我们听得津津有味,没有一个同学开小差。下课铃响了,我们都意犹未尽,这时老师就会停止讲课,给我们留下一个悬念。
他不但上课幽默风趣,从不照本宣科,而且神奇的'是,他数学也很好。下课后,我总会拿着奥数题去找杨老师,杨老师常常卖一个关子,讲台周围总是吸引了不少同学一同思考,当然最后杨老师还是会帮我们解决难题。
不过杨老师也会发怒,记得有一次,许多同学在下课时到楼梯边玩耍。他们有的从四五级的阶梯上跳下来啊,还有的从楼梯上追逐打闹……杨老师知道后,在课堂上狠狠地斥责了他们一顿,眼睛瞪得特别大,与往常的杨老师截然相反,并且还让班长监督。其实,同学们有时犯一点小错杨老师不会说他们,可是有关安全等原则性问题,杨老师是不会容忍的。
这就是我心目中的好老师——杨老师。一个关心同学、上课幽默、数学超级棒的语文老师!这样一位好老师,同学们怎么能不爱戴呢?
我心中的好老师9
的道路上,遇到过许许多多的人,最让我感激的,是我小学一到三年级的数学,同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。
朱老师的身材苗条,有着一头自然卷的头发,看起来十分洋气,有着一对弯弯的眉毛,一对炯炯有神的,闪烁着智慧的光芒,总是穿着时尚的衣服,显得很大方,老师时时刻刻都在关注着我们,我们的老师也是我们的大。
朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得,有一次,我们班的数学测试成绩一出来,老师一看到我的成绩就气不打一处来,立刻让一个把我叫到了,我一走到办公室门口,就听到老师大喊:快过来!我胆战心惊地走到老师的办公桌旁,老师发出指导狮子般地爆吼:你看看你这成绩,这题我都给你讲了一百遍,一千遍,你都不长记性,你给我你什么时候才能不埋没我的功劳!我全身发抖,连头都不敢抬地指导对老师说:老师,对不起,我保证以后不会再把你讲过的题都做错了,我保证上课认真听讲。老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说:走吧,下次你再出现这种情况,看我怎么收拾你!我的心中一直记得这件事,老师那副发怒时的表情让我终生难忘。
老师一心一意地把每都做好,做得完美。一次,老师在头天晚上改我们的'数学卷子和制作课件,一直到一点多才睡觉。第二天,老师没精打采,眼皮下还有一对像是熊眼睛的黑眼圈,一个呵欠接一个呵欠地,但还是把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室,我给我们语文老师拿话筒时,我看见老师居然靠在椅背上像钟南山一样的姿势睡着了,我从这一次的才知道了老师工作有多么的辛苦,我爱我心中的好老师!
我心中的好老师10
一直有这么一个人,总为我们铺起通往知识的殿堂捷径,一直有这么一个人,呕心沥血点燃了我们灿烂的学生历程……,她就是我心中的好老师———包玉华老师。
包老师长着高高的个子,衣着朴素,瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而锐利的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴,梳着两条长长的马尾辫拖在肩上,别提有多好看了。
包老师有着如同妈妈一样浓浓的`爱意,记得一年级的时候上语文课,她正绘声绘色,声情并茂地给我们讲《狐狸和乌鸦》的故事,我听的十分入迷,恍如身临其境。忽然我的肚子像被一根根针刺了一样,只一会儿,豆大的汗珠,顺着我的头发不停的滚落,接着,泪水也终于忍不住流了下来,包老师发现了他快步走到我身边,蹲了下来,关切地问我:“怎么啦?”我哭出了声,慢慢地吐出三个字:“肚子疼”。包老师知道我有一着凉就肚子疼的毛病,她没有再问,只是用柔柔的餐巾纸为我擦去汗珠和眼泪,又用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子。顿时,一股暖流流进了我的心田,让我是那么的温暖……看着包老师和妈妈一般温暖的目光,我知道了爱,有时可以让人忘记疼痛。
五年来,阳光美好的校园带给了我无数美好的回忆。“十年树木,百年树人”,我的点滴进步都凝聚着老师的心血和汗水。纵使时光飞逝,敬爱的包老师,您永远是我心中最好的老师。
我心中的好老师11
Ms.Tang(这是我们对汤凤丽老师的昵称)是我步入初中以来的第一位英语老师,她有一张含蓄了许多奥妙和知识的脸,小浪花般的金发总是随风飘荡,一对弯眉下面刻着两只水灵灵的眼睛,十分神气。每次她笑起来时,眼睛总会眯成一条缝,脸颊总会红彤彤的`,让人感到十分温暖。
每次上英语课前,同学们的心情都是十分激动的。伴随着同学们的读书声,她迈着轻松的脚步走进了教室。“上课,起立。”“老师好!”同学们会迅速将书翻开,开始阅读。汤老师总能帮我们减轻负担,一些短语和词汇的运用,她都能将它们缩短或编成小诗。她的嘴巴十分利落,说话从不打绊子,英语、日语样样精通。只要一讲到重点短语,手会立刻拿起粉笔在黑板上整齐地将它的运用排列出来。有时因为记性不好,忘了某个单词,她就会念叨上几句,叹叹气,但总会立刻恢复到原有的状态。同学们都十分喜欢Ms。Tang,因为她总能带领我们领略英语的美妙。
每当我们上早操或课间时,总会在操场上发现她的身影,她喜欢羽毛球、乒乓球,跑步对她来说,那都不是事。在运动会上,我们见识到了这位“老顽童”的真身,打败全校的教师都不在话下。到现在她还常常说:“趁着年轻就赶紧运动运动,等老了就动不了了。”
每次我去取同学们的作业时,总能发现,汤老师疲惫地揉眼睛,有时还会倚在靠背上静静地闭眼养神,然后吃力地坐端正,拿起红笔来仔细地阅作业。天气变凉了,汤老师总会戴上厚厚的手套,因为她有风湿,但从未在同学们面前表现出来。
老师,您平凡朴素,您会永远激励我前进。
我心中的好老师12
教过我的老师可多了,有婷婷玉立的音乐王老师,有心灵手巧的美术夏老师,还有和蔼可亲的数学马老师……但我最喜欢的还是既温柔又严厉的语文宗老师。
直到现在有一件事我还记忆犹新:我刚上一年级的`时候很胆小内向,上课时不是问题不会就是发言时声音像蚊子一样小。同学们都嘲笑我,下课时都不和我玩。我难过极了,变得更加不爱说话了。宗老师发现了,在课堂上给我们讲了一个故事:“从前,有一只小白兔,它很聪明,但是又很胆小,所以一个朋友也没有。你们愿不愿意和这只小兔子做朋友啊?”“我们愿意!”同学们异口同声地说。“你们知道这只小兔子是谁吗?”“孔艺霖。”从此,每当下课时,都会有同学争先恐后地和我玩。我渐渐地开朗起来,交的朋友也越来越多,学习也取得了很多的进步。宗老师就是用这种方法,既保护了我的自尊心,又帮助我改掉了胆小害羞的毛病。
有一次上课,有的同学在写作业,有的同学在读书,还有的同学在批改作业。这时,有几个调皮的孩子忍不住窃窃私语起来,有的像小鸟一样叽叽,有的像小猫一样喵喵,还有的像蜜蜂一样嗡嗡……宗老师忍不住了,大声喊道:“你们再说话就到后面去!”这时宗老师像一头凶猛的老虎。
这就是我心中的好老师——既温柔又严厉的宗老师。我爱宗老师。
我心中的好老师13
老师像蜡烛,燃烧着自己,却照亮别人。在我身边有很多这样的老师:他们认真负责,关心爱护我们每一个人;他们像辛勤的园丁,用自己的心血,让我们知道天有多高,地有多厚……
她,中等个儿,一头短发,一双明亮的眼睛,显得十分精神。她经常鼓励我们,支持我们,和我们相处了三年,这就是我们的班主任李老师。
李老师对我们每个人的要求都很严格,几乎每个学生都害怕了事,我也不例外。我字写得非常漂亮,老师经常表扬我,可是有一次,我的数学成绩下降了,老师问我为什么下降?我说因为没有练习数学,所以没能考好。李老师告诉我以后要好好学习数学,有什么不懂的问题可以随时问老师。我明白了老师的苦心,即使我再优秀,有了不足老师一样会指出,会督促我改正。
李老师不光严厉,有时候还很温柔可爱。记得一次联欢会上,我们在表演节目,而李老师则忙着给我们照相,有时候还讲几句笑话调节气氛,他还为我们每个人准备了礼物,这时候李老师就是我们的`朋友,和我们一起享受快乐。
李老师,不仅把知识教给我们还像父母一样给予我们关爱。还然们学到许多做人的道理,李老师永远是我心目中的好老师!
我心中的好老师14
从一年级到现在,教过我的共有18位老师。但给我印象最为深刻的是教过我语文的宋老师。
宋老师,是以前我的语文老师。他中等个儿,那削瘦的脸上戴着一副大大的眼镜,一看就知道是一个有文化知识的人。
宋老师上课读课文给我们听,那声音抑扬顿挫,讲得有声有色,让我们进入知识的'海洋中,遨游在学中玩,玩中学的世界里,让人回味无穷,是人感受到语文很简单,知识丰富。
宋老师授课灵活,让我们看图说话、探索宝藏……让我们插上了想象的翅膀,进行丰富的构思。使我们觉得写作文不在困难,能够立即笔下生花、妙语连珠,让那个字儿一个一个从脑海里蹦出来,在也不用为写作文而感到烦恼。
记得有一次,我的值日生的牌子烂了,我怎么也弄不好,我急得快要哭了。宋老师就走了过来,问我怎么哭了,我说我的值日生牌子烂了,修不好了。宋老师就立即把我的牌子拿去修了。只见宋老师用力地拧着,头上冒出了豆大的汗珠,一颗一颗滴了下来。那眼睛,紧紧地细眯着,那脸涨得通红,真像一个红苹果。过了一会儿,宋老师把牌字还给了我,还风趣地对我说:“陈雪菲,你的牌子不要再烂了,不然你宋老师我可要又变成一个红苹果啦!”说完,轻轻地刮了一下我的鼻子。
俗话说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,宋老师,您是一位出色的灵魂工程师,没有辜负任命的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您是园丁,不辞劳苦,培育了小花。
啊,宋老师,我忘不了您!
我心中的好老师15
当我踏入校门时,我的第一个班主任就是杨老师,她也是我心目中的好老师。
她梳着短发,高高的鼻梁上架着一副金丝边近视眼镜,显得那样文静而有涵养。还有那长长的浓密的微微抖动着的长睫毛下,蕴藏着的那一对炯炯有神的眼睛,仿佛看什么都带一点审视与疑问。一对嘴角微微翘起,笑起来的时候是那样地和蔼可亲。
上课铃响,杨老师精神抖擞地走进课堂,高高昂起的头颅,微微上翘的嘴角,无不显示出她那自信、阳光的性格。课堂上,杨老师成了一本“百科全书”,只见她滔滔不绝,口若悬河,只要有同学提出问题,她都能耐心地回答,让我们心服口服。看!又有人提问题了,杨老师一段话就把大家心中的疑团解开了,同学们无不竖起大拇指称赞杨老师。
生活上,杨老师又成了一本“战国策”。她为我们出点子,想办法,替我们排忧解难。同学间难免有误会,闹一点矛盾,班长对此常常束手无策。杨老师发现后就跟他或(她)沟通。你别说,杨老师的方法还真灵,班级里发生的一些不愉快的事,在她的指点下,都迅速解决了。每当此时,我们都向杨老师投去感激的`目光。
如果我们是花朵,杨老师就是辛勤的园丁;如果我们是迷路者,杨老师就是引路人;如果我们是……杨老师给予我们的一点一滴,就如洒下的滴滴春雨,滋润着我们的心田。杨老师,您真是我们的好老师啊!
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