我心中的书香作文2篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我心中的书香作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的书香作文1
有些朋友总会伴随着时间流逝，有些回忆也会随着时光飞逝，而在小学这段光阴里“她”却一直伴我同行，是的，她就是我五年级的班主任——汤老师。
由于疫情的影响，我和汤老师已经将近四个多月没见面了，但老师的音容笑貌在我脑海中依然清晰可见，那双炯炯有神的大眼睛上嵌着一副金丝边框的眼镜，还时不时的用手去触碰一下眼睛框，乌黑柔顺的披肩膀长发流露出她温和的性格，讲起课来的样子，总是清新端庄，举止优雅，从来不和我们发脾气，就像朋友一样和我们沟通交流，经常和我们说：“你们都是大孩子了，什么道理都懂，对不对？”问的我们也是哑口无言！
“腹有诗书气自华，最美不过书香女”用此句形容我的汤老师太贴切不过了，她喜欢书、爱读书、爱写作，正是因为她的大爱分享，她在网络上开办了自己的博客和公众号，把她多年来的教学经验在网络上和大家分享交流。
我非常喜欢她用思维导图教学的特有方式，老师是从基础教起的。她先是告诉我们用多大的纸、用什么彩笔、怎么选中心图，如何画分支，老师还通过课上对课文的分析理解，把学习的内容构思到思维导图上，甚至我们的作文也是用思维导图画出来的……
思维导图可以帮助我们更好的理解课文，加深记忆，锻炼想象思维和动手能力，特别是现在疫情期间，我们不能和老师面对面进行交流，汤老师把每一课的课文课的知识点提前整理出来，发给我们，我们去绘制每一课的思维导图，同学们也都积极的参与，一个比一个画的生动、具体，老师都一个个去点评，还把我们的作业发到了老师的博客以及公众号里了，大大的激发了我们的学习兴趣。
我在汤老师的引导下，知道了思维导图不仅仅应用在课文方面，在数学课上学到的知识，我也用到了思维导图整理了出来，一是做到了巩固知识点，二是给以后的复习也带来了方便，所有知识点都在一张图上体现的淋漓尽致，从中也找到了绘制思维导图带来的乐趣。
老师您，为了我们,为了事业,默默挥洒了自己的青春,献出一片赤诚的心,谢谢您,我只想把一份崇高的敬意和诚挚的祝福送给您!谢谢您,让我懂得那么多,您不仅是我的恩师，还是我最好的良师益友。
我心中的'书香作文2
书，是一座百花园，姹紫嫣红；书，是一副水彩画，色彩斑斓；书，是一杯清茗，回味无穷；书，是一条长河，延绵不绝……如此种种，道不完我心中的书香。
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我深表赞同，在这与时俱进、高科技、高素质的人文社会中，我们的生活离不开知识，离不开书。十六年来，我对读书有了层层递进的认识。
读书的过程是疲惫，考验耐性的。俗话说，学海无涯苦作舟。知识是永远学不完的，只需要我们坚持读下去。一本好书是否真的写得好，就要看读者是否耐性读完整本去感悟去享受。如今，社会存在两种人，一种在北大清华的孩子熬过了孤单的20xx年寒窗苦读后闪闪发光；另一种是平日不读书的孩子得过且过地笑过了青春年华后颓废忙碌的过完余生。同样接受义务教育，同一片天空，同一个校园，同一个屋檐，同一个老师，确是不同的命运。只因一念之差：坚持！恩，面对高考制度，工作竞争等压力，我们无动于衷，有时会觉得，读书好辛苦。但迎接成长，要有甘于寂寞的心静，还要有相信未来的意志。读书为了充实自己，扩展思维，为生活奠定基础。但我累了，我会深深得呼一口气，然后告诉自己：我在成长。
读书是刺激的，有动力的。雪如逆水行舟——不进则退。既然我们选择了成长，选择了梦想，选择了坚持，就该让这一过程变得有冲劲！是的，她在学，他在学！只有读书可以让我懂得神八是是如何飞向上空，让我懂得物理的奥妙；只有学会多点文采，才能让我们的生活增添多几份情趣，向情人表白时，向父母感恩时，也可以用上几句；也只有读书，才让我知道世界如此大，井底之蛙的我必须跳出井口到外面闯闯……在我心中，语文就是你开着法拉利在前面跑，我开架飞机在后面追的刺激，不断与时俱进，跟上社会潮流才懂得如今的世界有多奇！
读书是甜蜜、滋润、幸福的。对于你自己，是否真的完美？我相信，还有好多的性情和潜能，将能在未来的岁月里，逐渐展露，生活有时苦涩，但快乐、知识是自己的。当我心情苦闷时，我会坐在绿茵草坪上，读本书，就像一道透明的帐幔将我和周围的生活隔离了，没有了嘈杂，没有了烦恼。眼前有情态各异的人们像无声电影中的情节和无尽的想象空间……
因为生活有了书，才让我们拥有一份信心和力量。曾经的我很消沉寂寞，但书籍以它独特的方式走进了我，它似一位真诚的朋友，我的心事，它的文字，悄悄倾诉……