我的心中什么最美作文初二（通用25篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的心中什么最美作文初二，希望对大家有所帮助。
我的心中什么最美作文初二 篇1
每个人心中都有自己最眷恋的山，有的是高大耸立的峨眉山，有的是连绵起伏的珠穆朗玛峰，还有的是威震四方的泰山，但在我心中，最美的永远是姥姥家后面的一座小山坡——后山。
后山不高，很小的孩子都能爬上去，山上长满了“映山红”。“映山红”是我家乡一种特有的花，它是晚春到初夏盛开的一种野花，一开便是一整片，映得山上火红火红，因此得名“映山红”。小时候，每当映山红盛开之际，姥姥便会拉着我去后山采“映山红”，在火红的“映山红”的映射下，姥姥那慈祥的笑容显得格外温馨。当“映山红”被采回来后，我便成了同村小孩儿们羡慕的对象。姥姥会把大把的映山红用特别的方法制作成一些带有香味的红色颜料，可以画画、涂指甲儿玩。这时，一大帮小孩便会拿着小碟子、小碗之类的东西来向我要，姥姥便会分给他们一些，还会送他们一两枝“映山红”。从此以后，每次回到村里，那些同龄的孩子都会和我说：“太好了，你终于回来了！”
后山不但花多，鸟儿也多。一到春天，万物复苏，什么燕子啊、麻雀啊，全都出来了，瞬时间山上叽叽喳喳闹成一片。这时，一些男孩子们便会拿着竹篓子、杆子等工具，来到后山偷鸟蛋。一些技术好的往往都能“满载而归”，但他们也从不多拿。等到了冬天，他们还会来抓麻雀，就是把筐子用小树枝支起来，在树枝上绑上绳子，另一头抓在手里，最后在筐子里放几颗小米。等鸟儿来觅食时拉一下绳子，小鸟便会被困在筐中。但他们每次抓到后，就只是笑一会儿就把小鸟放归大自然。
到了冬天，就是后山最美丽的时候了。漫山遍野的积雪，白茫茫的如同仙境一般。这时就可以在山坡上尽情的打滚了，不用怕被什么东西扎到，因为整个山坡除了软绵绵的雪，什么也没有。
时至今日，我已经很少回家乡了，我不知道后山的“映山红”是不是和往年一样火火红红、漫山遍野，我不知道鸟儿们是不是还在叽叽喳喳的吵闹着不停歇，我也不知道冬天的后山还有没有那么厚重的积雪。但是我相信，一切都还有，因为后山，她在我的心中。我心中的后山，就永远是小时候的那个后山，千年不变，万年不毁！
我的心中什么最美作文初二 篇2
郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，烟波浩渺的湖面，蔚蓝深邃的碧空；更有风光绮丽的江南，千里冰封的北国，金碧辉煌的故宫，精致玲珑的园林……从自然风景到人工建筑，美的风景无处不在。
但是，再浪漫迷人的风景，再举世闻名的建筑，也不会在我心中驻留多久，而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景！这时候，妈妈身上显现出来的美，使我沉醉，让我迷恋！
厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅，每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时，她细斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一点盐都是了不得的大事。
等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时，身上便染上淡淡的油烟味儿，那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新，不像香水那样浓郁，而是一种特有的味道，使你觉得安心、惬意、满足和幸福。
桌上热气袅袅，还没吃就给人一种特殊的享受。看吧，那一块块脆的青瓜，软的茄子，绵的南瓜，雪白嫩滑的鱼片，是妈妈用爱把它们烹制而成的，吃了它们，我们浑身便溢满了母亲的爱，再没有任何烦心的事了！
自然风景很迷人，人工建筑很伟大，可它们怎么也比不上妈妈的厨房。妈妈的厨房很朴素，妈妈的厨房不奢华，但在我心中是最美！
我的心中什么最美作文初二 篇3
小时候，我觉得妈妈是最美的人；上学了，我觉得老师是最美的人；然而今天，我却要说那位不怕脏不怕累的不知名的阿姨是最美的人。
记得那是一个冬天的早晨，天气十分寒冷，路上的行人也不多，只有上学的孩子和送孩子上学的家长。我沿着马路边往前走，由于急着赶路，忽然被一块水泥砖绊了一下。我抱怨着说：“怎么搞的，想摔死我呀！”“小朋友，当心，请走到路中间一些！我很快就好了。”我寻声望去，只见不远处，有位阿姨在挖被堵的下水道。她穿着桔黄色的衣服，套着手套，正伏着身子在臭水沟中掏垃圾。尽管天气寒冷，大滴大滴的汗珠还是从她的额头上流了下来，脸红得像一个大红苹果，“扑扑”，污水溅了她一身。边上的行人见了都劝她说：“这么冷，你就别忙了，等一下打电话叫城管派工人来清理就行了。”她头也没抬，大声地说：“不行，那样大家都没办法走路了，那多不方便呀。”我突然觉得自己太不应该了，因为贪睡担心迟到，走路不小心，还差点冤枉了阿姨，顿时觉得脸上火辣辣的。
中午放学时，我又来到了早上阿姨清理水沟的地方，路上的水泥砖已经铺得很平整。想起早晨的那一幕，一股敬意油然而生。 望着从水沟中流出来的清洁的水，我发现阿姨那为别人着想的心最美，美得让人永生难忘!
我的心中什么最美作文初二 篇4
青青芳草我采一颗最绿的，艳艳红花我摘一朵最美的，皎皎月光，我掬一手最亮的，灼灼红叶我拾一片最红的。有一种情感它不像友情一样纯洁，不像爱情一样甜蜜，不像亲情一样永恒，它就是对我们一生最重要引路人给予的——师生情。
亲爱的,不要走。 “好了,小宝贝们,我们现在开始上课,翻到课本50页.”“亲爱的,我们这节课的内容就这些,还没下课,我给你们唱首我才学的歌。”
“啦啦啦······”“美女你别唱了。”刚刚说话的是我们最爱的物理老师，她是一个搞笑到家的人，上她的课不但能学到知识，还得获得惊喜，比如刚才唱的那首歌够惊的。
新学期刚到，她就要去石家庄深造，虽然我们万分不舍，但最后，我们还是决定让她去，因为我们觉，爱她就给她最好的，她应该去寻自己的东西，只是再没人喊我们“亲爱的宝贝了。”
诗一样的女子 一个人不只要长的美，最重要的是心灵美，我一直坚信腹有诗书气自华。我们的语文老师就是这样一个腹有诗书的女子。上她的课是我们的享受，因为在她的课上，我们可以尽情感受文字带来的惊喜，我们可以在优美的词句中畅游，她仿佛就像一本没有止境的古书，有无穷优美的词汇。她的话像一杯清香的茗可以谈去心中的忧愁烦恼，文字有这样的魅力，她也有。
在人生的旅途中，我们将会遇到无数位良师，她们不仅传授给我们知识，更重要的是教我们做人。尊敬师长是我们这一辈子永远不能忘的事。
我的心中什么最美作文初二 篇5
在这个多姿多彩的世界里，有无数美好的东西：一阵芬芳的花香，一只斑斓的蝴蝶，都是美的象征，但这些在我看来都不是最美的，最美的东西——是人的爱心。
记得那时，我尚在故乡，那是一个橘树飘香的小城。我们在江畔的绿道上骑行，一路青山绿水使人留连，橘林间一只只金黄的橘子向我们微笑。我和爸爸妈妈醉心大自然的美丽，不知不觉中，日上三竿，行了十多千米的我们抵达了终点——柑橘博览园。
一下车，饥肠辘辘的我们像饿狼似的，想要赶快解决吃饭问题，可举目四望，竟没有一家饭店好容易找到一家，正兴奋时，却发现门前贴了一张纸条“店面转让”……就在这走投无路之时，前面突然出现了一座房屋，正冒着炊烟，我们赶紧冲上前去。
一进门爸爸便向主人说明了我们的窘迫处境，请他给我们烧点食物。主人二话不说立刻答应了，还请我们在客厅休息。不多时三碗冒着热气的面端了上来。我急不可耐地尝了一口：啊！真好吃！这不禁让我饥饿的胃得到了极大的满足。我们三人吃着吃着，碗里便被吃个低朝天。
吃了一顿饱饭，我们要动身了，临走前，当爸爸要付钱时，这位爽朗的爷爷竟笑着摆了摆手，说：“怎么能这样呢？出门在外，总会遇到困难的，能帮就帮一下吧”看到那慈祥的笑容，听着那朴实的话语，我被深深地感动了。
虽然此后，我再也没遇见过他，但是这位爷爷在我心中是最美的，最高尚的。他的爱心将永远住进我心里，陪伴我成长。
我的心中什么最美作文初二 篇6
葛老师，我们想您了！每次在学校看到您的身影，与您朝夕相处的三年时间又像电影般放映在我的脑海，与您玩成一片的欢声笑语就回响在我的耳畔……
葛老师看上去很普通。她个子不高，头发剪到耳朵根，鼻梁上架着眼镜，显得和蔼可亲、童心未泯。每次下课，她的身边总围着一大群同学。
葛老师是个有智慧的老师。记得小学一年级时，我们还都没玩够，不爱读书。怎样才能把我们引上读书的道路呢？她冥思苦想了许多天，终于想出了个好办法。有一天，她满面笑容地对我们说：“接下来我们评个小蜜蜂金银铜奖谁读的书多，收获最多，谁就得金奖。”话说完，同学就纷纷拿出书本读了起来。她看见这些脸上就露出了欣慰的笑容。终于到发奖的这一天，她捧着一大堆书，亲切的走进了教室。她对我们说：“今天我们来颁奖啦！”接着她宣布了全班金、银、铜奖获得者的名单，我们惊奇的发现大家都有奖啊！同学们兴高采烈的从她手中接过书，迫不及待的打开书读了起来。这时的她笑了，笑得那么甜蜜，那么舒心！
现在四年级了，回想起来，终于体会了老师的良苦用心，为了我们能和书交朋友，她真是煞费苦心啊！
葛老师，是您牵着我的手，带着我们走进了美丽的朱梅园；是您手把手的教我们写字、做作业；是您引领我们走进书的海洋，成为爱读书的小蜜蜂……葛老师，您是我心中最美的人！
我的心中什么最美作文初二 篇7
卢老师是我心目中的最美老师。她已经五十多岁了，岁月沧桑，已是满头白发。她从一年级就开始教我们，对我们既要求严格，又慈爱温和。
老师让我记忆犹新的有三件事。
老师读课文真好听啊。那一节语文课，老师为我们范读《桂林山水》“人们都说桂林山水甲天下，我们乘着木船荡舟漓江，来欣赏桂林的山水。”那标准的普通话，时而平缓，时而高昂的语调，如同天籁，把我们带进了美丽的幻境，一遍读完了我还没听够，于是我模仿着老师的语气，一遍一遍地读，越读越爱读。原本不喜欢读课文的我从此爱上了朗读。
快要考试了，老师因嗓子发炎说话声音沙哑，发声困难。校长知道后，走进教室说：你还是回家休息吧！让我来给孩子上课。老师摇摇头说：“不要紧的，现在复习这么紧张，不能耽误孩子们呀！”就这样，老师打着点滴，忍着疼痛，坚持为我们复习。
还有一天中午，我和几个同学饭盒里的菜有点少，老师发现了，二话不说，站起来把她盘子里的菜分给我们，自己却剩一点点。恰巧我的饭盒里还得到一块肉，我望着老师，老师正对我慈祥地微笑着。我心里一热，眼眶湿润了，一小口一小口地吃着。那肉，那汤，味道真鲜美……
我的老师，一心扑在教育上，爱教成痴，爱生如子。老师——您永远都是我心目中的最美老师！
我的心中什么最美作文初二 篇8
美丽中国，魅力中国，幸福起航，共筑中国梦！在《美丽中国幸福起航》中有一个章节让我最难忘——最美乡村教师徐其军。他身患绝症，却凭着毅力支撑着信念，每天站在三尺讲台前，把生命的有限时光奉献给乡村教育事业；他身患绝症，当人生即将做到尽头，首先想到他人，毅然决定与相爱六年的妻子离婚。
人们称徐义军为最美，我想是他那舍己为人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？
我想，最美不是镶嵌着闪闪发光的钻石的皇冠，那是最奢华的。最美不是可以在午夜十二点带你去参加舞会的南瓜车，那是最离奇的。最美不是可以让你跳出华尔兹的美丽水晶鞋，在我心中······最美，是一种无法用语言表达的感觉。
感觉？最美怎么回事感觉呢？没错，就是一种感觉，我很肯定！如果我读到一篇令人难忘的文章，当他它的书香似小溪流水一般缓缓流进你的心田，像春风一般静静的吹开你的思绪，让你沉醉，让你投入，那我认为那是最美的，一种感觉！
当我濒临大海，亲眼目睹那可以容纳千百万条河、江的胸怀，亲身感受那可以翻天覆地的惊涛的气概，在很多人眼里，那是气势磅礴的代名词，但，在我心中，那是最美的，因为感觉。
最美不是奢华，富有，与稀奇的代名词，最美是快乐是幸福是一切美的事物的代名词！记住这个词——最美！
我的心中什么最美作文初二 篇9
美，是一种对人的评价，对物质的一种赞美。美是人人都有的，可是就看你是哪种美：是内心美，还是外在美。在我心中，你最美，那就是……
还是由我来叙述吧！那是一个皓月当空的夜晚，我走在路灯下那路灯非常明亮，一盏接着一盏，非常的遥远。当我走到桥上时，我才开始看到最美丽、最令人看了还想看的夜景。
那桥上向下看，一条条装着货物的轮船行驶过，发出了悦耳的水波打到船的声音。又向右一看，那里则是繁华的街市，那里五颜六色，霓虹灯在那边闪烁着，那天晚上生意非常红火、火爆。你假如晚上去，一定要早去，否则那里的人非常多，他们都是非常早到的，会挤不进去的，可见那里非常的火爆，在那里做生意的话，我估计你不出一年，就能发财。说完了右边繁华的都市，应该说说左边的小村庄了。那里虽然没有都市的喧闹，灯火辉煌以及豪华。但这里也有一种非常耐人寻味的寂静。虽说寂静，其实也不会一直这样，比如说，到了夏天，每家每户几乎都会把桌子拿到外面吃饭，在叫几个隔壁邻居来喝喝小酒，昆虫在边上伴奏，日子过的也不比城里的差呀！
夜晚，小城加上小乡，可热闹呢！我最喜欢在夏天的晚上站在大桥上面观赏这美丽的夜景——乡下的人有时睡不着，就一家三口到城里玩，顺便避避暑。有些人喜欢从大城市里回来，回到乡下，那里比较宁静、舒服。
我最喜欢的美——桥上的夜景。
我的心中什么最美作文初二 篇10
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。
还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买玩具，给我们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候，我们什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影，我竟然是那么的无知。
长大后，扪心自问，想一想自己是怎样降临在这个世界上的，是怎么长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父妈妈忘了吧！
记得刚出生，妈妈对我那意味深长的笑容；记得我的第一个生日，妈妈露出的那慈祥的表情；记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容；记得上一年级，第一次得小红花给妈妈看时，露出那愉悦的笑；记得妈妈给我削苹果吃的味道；记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑；记得……
妈妈养大我们，为我们做早餐，削苹果；为我们辅导功课，讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。应该给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗？从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的是岁月的沧桑。
每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家，有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者，所有的妈妈都一样，是值得每个人用心去感谢的人。感谢妈妈给的一切，我觉得只要是妈妈给的，全部都是最美的！
谢谢妈妈，我——爱——您！
我的心中什么最美作文初二 篇11
妈妈都爱自己的孩子，可如果换成别人的心肝宝贝，妈妈还能一如既往，像对待自己的亲生孩子那样爱他吗？我想很多妈妈都会回避这个问题。
现在的人心里都有一个在不断拨动着的算盘，时时刻刻都在计算着自己的利益。但是，这些妈妈的做法，我却可以理解。妈妈们的家里都有了可爱的宝宝，而妈妈自己又和别人的孩子一点关系都没有，更何况这些陌生的孩子都有自己的爸爸妈妈，也算得上是有一个幸福的家庭。为什么要放弃自己的亲生骨肉，而去帮助一个和自己毫不相干的别人的小孩呢？我想，许多妈妈都是这样想的。但有这样一位伟大的妈妈：她看见一个陌生的孩子有危险，便挺身而出，不惜献出自己的生命，尽管自己家里还有一个才七个月大的可爱的小宝宝。
看了吴菊萍的事迹后，我感动极了，甚至有些震撼。我很佩服她，她那种伟大的母爱令我无言以对，她那种舍己救人的精神更是让我震惊。
如今的社会，大家时时刻刻都在为自己着想，谁又愿意主动去帮助一个毫不相识的陌生人呢。所以，她这种平常而又“惊天动地”的一个小小的举动，深深地打动了我，触动了我的灵魂，许久未醒的爱心、关心一下子苏醒了。在她面前，我为自己自私的一面感到无地自容。
我们虽然不能像“最美妈妈”一样，做出那么“惊人”的举动，但却可以从身边的小事做起，从关心身边的每一个人，帮助身边的每一个人做起。
希望明天的生活会沉浸在帮助的快乐中……
我的心中什么最美作文初二 篇12
我有一个和蔼可亲的妈妈。她有一头乌黑的头发，细细的眉毛，大而有神的眼睛，充满快乐，给我自信。她有一副“金嗓子”，唱歌像百灵鸟一样动听，给我们家带来许多欢笑。
妈妈今年39岁，是一个普通的劳动者，在康辉旅行社当经理，她从不贪图小便宜，总是尽心尽力地为大家服务，也非常热爱这份工作。妈妈每天都要送我上学，下班回家还要辅导我做作业，给我讲故事，和我一起看书……辅导我学习的时候，妈妈是严格的老师，在学习之余，妈妈又像是我的大朋友，陪我玩耍，分享快乐！妈妈非常关心我，记得有一天晚上，我梦见从高楼大厦上掉下来，“啊”的一声大叫起来，妈妈摸了摸我的头，感觉有点发热，就拿来温度计给我量了量体温，40度！妈妈连忙把我的被子盖好，给我吃药，陪着我，直到天亮。
第二天，妈妈也没有去上班，留在家里照顾我，有时让我写作业，有时陪我到小区公园散步，有时给我讲个故事，逗我乐一乐……在妈妈的精心照顾下，我的病很快就好了。我的妈妈外貌虽然不算很漂亮，但她的心灵很美。她照顾别人的老人就像照顾自己的老人，她关爱别人的孩子就像关爱自己的孩子。在我还很小的时候，我的一位同年龄的好朋友小燕子的妈妈生病住院了，妈妈就把小燕子接到家里和我们一起生活了好长一段时间，直到小燕子的妈妈康复出院。
我觉得我的妈妈最美丽。我爱你，妈妈！
我的心中什么最美作文初二 篇13
学期末，打开这学期的英语书，看着每一页上认真记录的笔记，我的脑海里不由地浮现出一张熟悉的面容，浮现出她在讲台上认真讲课的神情，浮现出她在黑板上奋笔疾书的身影。她，就是我的英语老师——郑雯。
算一算，郑老师已经教了我们一年半了，虽然时间并不长，但她幽默的语言和生动的授课方式让我十分喜欢她。这可与最初见到她时的情况不太一样，记得四年级开学的时候，我发现我们的英语老师又换了，新老师给我的第一印象，嗯……怎么说呢，好像有点严厉，我心想，可不能犯错被老师抓住。但是随着一天天的接触，我却发现，郑老师好像也挺幽默的。比如，在我们第一次接触现在进行时的时候，她怕我们不理解这个新时态，就是黑板上画了一个小火柴人，把火柴人的头比作主语，身份是be动词，四肢是动词，要是我们想让这个小人动起来，就要在动词后加ing，看似十分简单天真，却让我记住了现在进行时的组成，也在考试中减少了类似的错误发生。
郑老师不但幽默，还很敬业。当我们在学习中遇到困难时，总是耐心地和我们讲解。四年级期末考试，我没有考好，出现了不该扣分的错误。郑老师认真分析我的错误类型，并在试卷上做批注，针对学习方法中存在的问题，也提出好的建议帮我改进。
这就是我的英语老师，她严厉又幽默，威严又温暖。我长大了以后，也想成为这样的老师，成为一个让学生们爱戴的好老师。
我的心中什么最美作文初二 篇14
在这三八妇女节来临之际，我祝全国妇女们节日快乐。此外，我对老师您更为独特的祝福。在我心中，您最美。
您所上的每一堂课，都是那么的有规律，有计划的教学。您对自己的职业也非常尽职，相信您也很爱老师。在课上，您有感情的去领导我们走进语文的世界，去领导学习中的快乐。您总是会让学生在课上不感觉到无躁乏味。严肃中不缺那点温柔，也不是那幽默感。
我们熟悉您独特的教学方式，当您一进门，手里拿着一般语文书，迈着小步子，那高跟鞋走在地上的声音，节奏那么的熟悉。每当我们听到这脚步声，瞬间，教室变得异常安静，就像热闹的菜市场突然间人间蒸发了一样。我们会拿起手中的课本，立在桌子上。有的还没反应过来，还在与旁边的同学打闹着，被你逮个正着。课后也是要被叫到办公室教育一顿，这里面也包括过我。课上时，您走过的过道上，同学们回立刻打起精神，睡觉的同学在听到熟悉的脚步声，会立马爬起来。下课后，当您走出教室，班里又会突然闹了起来。正是您那脚步声，寄托了同学们对您的熟悉，敬爱。
就是这样，虽然我们课后并无什么话说，之间也只有关于语文的交谈，和老师您对我的教诲。但就是平常的小细节，已让我慢慢了解到您，熟悉起来。更让我了解到您的美。
我的心中什么最美作文初二 篇15
时光飞逝，日月如梭。转眼间我已经是一名高二的学生了。回想我刚到阜康一中时，身上充满了稚嫩和向往。可很快我就被巨大的压力压垮了。对于学习方法的质疑，对上课老师的快节奏的不满，每天都要背这个那个，我手足无措。
人们总是说：老师是黑夜中的一盏明灯，指引着我们，我从未真正的体会过这句话的含义。但是在一中，我深深地体会到了它的含义。
这个人就是我的英语老师盛少华，在我迷茫的时候，在我分心的时候，在我发呆的时候，是盛老师开导、提醒了我，在我遇到困难的时候，在我遇到难题的时候，在我手足无措的时候，是盛老师指导了我，她就像是一盏明灯，明亮了我前方的道路，温暖了我的心。
我是一个英语学得很差的学生，第一次月考只考了个位数，但是盛老师并没有放弃我。每次听写后她都会在我的作业本上写一句：“加油！你的每一次努力我都会为你而高兴，为你而喝彩。”每一次考试过后她都默默地关注着我，为我分析我的不足以及需要提高的地方。就在这个星期，她告诉我们她将会请长假，无法给我们正常上课。虽然她要离开我们了，但是在最后几节课中她还是认认真真地给我们讲了语法，高级词汇。今天是盛老师离开我们的第二天，盛老师，我想对你说，我们全班同学都很想念你。
老师是我们成长道路上的引路人，不怕辛苦，不怕困难是老师教会了我们做事，教会了我们做人，引导着我们走好人生的道路，所以在这里我要向我们尊敬的老师说一句老师您辛苦了！
我的心中什么最美作文初二 篇16
清早，当天空露出鱼肚白，云朵镶上了金边，我已踏入崇川学校的大门。此时的我，睡眼惺忪，哈欠连天，就像一棵没有浇水的小树。想着原来不用跳舞的我现在还在呼呼大睡……“哎呀，真苦啊！”我不禁低声嘀咕着。
空荡荡的校园，四周一片寂静。教学楼显得有些孤独，花草树木还没有从熟睡中醒来。我在走廊上边边走边瞧瞧，忽然看到一个白色的身影……
只见她拿着一把拖把，在卖力地拖着。刚刚下过雨的走廊，地上满是脏水，但一碰到拖把，便如变魔术一样，干净得闪闪发亮了。她把脏水聚到一起，再推下水管。水顺着管道留下落在地上发出噼噼啪啪的声音，像是在唱：谢谢清洁工阿姨，谢谢清洁工阿姨，把我们送到一个好去处，把我们送到一个好去处……
我十分好奇，走上前去。只见一个大约五十岁的阿姨，粗糙的脸上有些皱纹，蓬蓬的卷发被染成了金色，但经过岁月的洗礼变得有些淡了，和头顶乌黑的头发有些不和谐；她身披一件有些污渍的白大衣，脚踏一双雨鞋，显然是个“清洁人员”，面孔还很熟悉。
是啊，当我课间朝下望时，曾见过她清理树叶的人影；当我望着必经之路满满的黑脚印苦恼时，便见她一点点地拖着，那神奇的魔法也一点点显灵…
我问她：“你什么时间来学校？”她笑着说：“六点多。”我问她：“你苦吗？”她还是笑着。
真的，从那时起，暖流便一直包围着我。如果你想知道什么叫奉献，往小处说就是起早贪黑的打理学校。她在我心中就是最美的！
我的心中什么最美作文初二 篇17
我已经上五年级了，在这五年里，我接触过许多老师，在这些老师中我最喜欢的就是我上四年级和五年级的班主任，也是我的语文老师——嵇老师。嵇老师就是我心中的最美老师。
嵇老师不高，有一点儿矮，也有一点儿胖，整张脸上总是洋溢着如阳光般灿烂的笑容，显得非常的和蔼可亲。两条如柳叶般纤细的眉毛下是一双黑白分明的水汪汪的大眼睛，如同两个乌黑发亮的黑宝石，在夜晚时闪闪发亮，显得神采奕奕，当站在嵇老师面前时，总感觉一切都被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了，似乎一切都瞒不住老师。
我最爱上嵇老师的语文课了。有一次讲桂林山水的时候，她的声音甜美又生动。我们听得津津有味。她不仅把课文内容讲得生动有趣，就是范读课文时，那抑扬顿挫的声音也好听极了。那声音时而像高山流水，时而像黄莺在唱歌，时而像波涛在咆哮，真有意思！随着课文情景的变换，嵇老师会边读边变换表情，一会儿开心，一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们带进了如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们身边，真像“声临其境”啊！那一瞬间，我觉得嵇老师非常美丽！
有一段时间，我们班的好多同学都因为生病而请假了。等他们康复之后，嵇老师就不辞辛苦的给他们补课，补课期间还总是关切地问他们舒不舒服。那一瞬间，我也觉得嵇老师非常美丽！
敬爱的.嵇老师，您为我们付出的太多了，我觉得您就是我们大家心中最美的老师！
我的心中什么最美作文初二 篇18
还清楚地记得，我第一次见到你的情景。
那时，刚入小学的我心里是那么紧张和不安，一切都是陌生的。你走进了教室，一头乌黑的短发，小巧而端庄的鼻子，似秋水般明净的眼睛，还有那嘴角抹不去的笑。你自我介绍说你是我们的班主任，亲切的话语，甜美的微笑，让人如沐春风，我的紧张感立刻消除了。见到你的那一刻，我觉得你是美丽的。
最喜欢上你的语文课了。你的语言是那么风趣幽默，讲解是那么深入浅出。你喜欢和我们互动，看到一只只高举的小手你会发自真心的笑。可你的嗓子却有些沙哑，那是因为你刚做过声带手术，还没完全恢复好就来给我们上课。可我认为这是世界上最动听的声音。窗外明媚的阳光照射进来，照在你微翘的嘴角上，那一刻，我觉得你真美！
学校举行“课间游戏大赛”前夕，你精心地为我们编排节目，烈日炎炎的操场上，你不厌其烦地带领我们排练，给我们纠正动作、整理队形、提背台词，像个孩子似的跟着我们跑啊、跳啊，豆大的汗珠挂满了额头，你的脸庞被太阳晒得红红的，像一朵盛开的花，那一刻，我觉得你真美！
上课铃声响起，你站在讲台上，黑板是你黑色的土地，粉笔是你金色的犁，你辛勤的忙碌着、耕耘着，放飞着我们的理想，你把你的知识和爱无私地给了我们，我敬爱的李老师，你是我心中最美的人！
我的心中什么最美作文初二 篇19
从古到今，教师都是太阳底下最崇高的职业。老师是导航的灯塔指引我们前进；老师是园丁，辛勤浇灌我们成长；老师是春蚕，是蜡烛，但老师更是一位母亲。
我就有一位好老师，一个好班主任。她脸上总是带着微笑，一双炯炯有神的眼睛闪着智慧的光芒。她就是我的老师——暨阳小学三（8）班班主任蒋老师。
蒋老师给了我们慈母般无微不至的关怀。我们班有个同学特别挑食，每次遇到自己不喜欢的饭菜，老是胡乱地扒几口。蒋老师总会微笑着说：“这样可不行哦，不吃饱怎么会有精神学习，难道要我喂你！”这时那位同学就会乖乖地把饭菜吃完，而蒋老师总是在一旁用妈妈般的目光看着他把饭吃完。我常常能听到妈妈对我说：“哟，蒋老师又发短信来了，让你们早餐吃好，不要吃垃圾食物。”“悦悦，蒋老师的短信说，晚上早点休息，注意睡眠。”
蒋老师是慈母又是我们的朋友。课堂上，蒋老师一丝不苟，严肃认真，但每周周一和周五的课外活动课，蒋老师总会带我们去操场玩耍，蒋老师也会加入到我们的队伍中，和我们一起踢毽子、跳绳、拍篮球……这时，蒋老师好像变成了跟我们一般大的孩子，满脸都是灿烂的笑容。
老师的爱，向星星一样晶莹闪烁；老师的爱，像太阳一样温暖；老师的爱，像春风一样和煦。蒋老师，在我心中您最美！
我的心中什么最美作文初二 篇20
要说我心中谁最美，那我会坚持说一个答案，那就是我妈妈。
我的妈妈长着一对水灵灵的大眼睛，一双柳叶眉，樱桃似的嘴巴，一头乌黑的长头发，高鼻梁，长长的腿，皮肤白白嫩嫩的，好看极了！
我的妈妈不光外表美，心灵也美。记得有一次，妈妈带我去玩。“妈妈”我叫了一声，妈妈说：“怎么了？”我说我想玩碰碰车。妈妈说：“不行，太危险了，不过妈妈可以陪你玩旋转木马。”我不情愿的说：“好吧！”妈妈和我到了旋转木马那，刚好还差两人，就坐满了。一匹是粉色的，一个是很安全的车，我跟妈妈说：“妈妈我要坐粉色的马。”妈妈说：“可以，但是你必须跟我坐一块，我怕你掉下去。”我说好呀！妈妈把我抱的紧紧的，生怕我掉下去。我能闻到从妈妈身上飘出来淡淡的香味！这就是母爱，无私的母爱！
还有一次放学，我忘记带雨伞了，雨下的很大，几个同学对我说：“这下完蛋了，不好回家了！”这时，一个身影慢慢的走过来，我一看是我的妈妈。她急急忙忙的走过来对我说：“孩子没冷着吧！都怪妈妈没给你多穿点。”我说：“没事的妈妈！”说着妈妈把雨伞往我头上遮，生怕我被雨淋着。我们走出学校，我看见妈妈被雨打着，眼泪便情不自禁地流了下来。这就是一个母亲对儿女的疼爱。
我为我的妈妈感到自豪，在我心中，妈妈最美。我觉得我妈妈是天下第一美的人。
我的心中什么最美作文初二 篇21
如果你不能做大事，那就以一种伟大的方式做小事。
――楔子
她是13亿人中简单的一个背影，不知她名，不知她姓。只是简简单单的遇见，甚至不知道容貌。就是这样一位陌生人，把我的心占据了，因为――她在我心中是最美。
那天我们正在教室里上英语课，一辆专门来送水的大卡车进入了学校，嘈杂的声音立即传入耳际。我们正在思考的思绪马上变得一团糟，什么事都想不起来了，正在我们苦苦烦恼之际，一位阿姨伸出手，把我们原来敞开的门关着了。这时，耳边没有那么大的噪音了，我们又回到了课堂积极的氛围当中。
下了课，又想起了那位阿姨伸出手帮我们关上门的事情。是的，把门关上这个举动随手都能够做出来，但是，又有多少个人能在别人需要的时候伸出援助之手呢？对，这位阿姨就做到了。在我们上课时，在我们的思绪被捣乱时，她一个轻轻的动作，让我们摆脱了烦恼，得以正常的听课。
如果阿姨还没有走，我会真诚的对阿姨说声：“真的谢谢你，谢谢您在我们的思绪被捣乱的时刻伸出援助之手，关了一下门，让我们得以正常的听课。我知道，这是一件非常简单的事情，可是，您还是没有放弃每一个助人的机会。”是的，一个善良的举动，成就一个人，谢谢您，亲爱的阿姨。
阿姨，您在我心中是最美！
我的心中什么最美作文初二 篇22
在我的心中住着这样一群人：他们将生死置之度外，不畏艰险，有时甚至一整天都睡不了觉，但他们依然坚持着为我们奉献着。
他们被人们称为白衣天使。的确，他们总是以为，但是我认为他们能获此称号是因为他们有一颗天使般的心。
近期，新型病毒来袭，人人都知这种病毒是一种传染病，有许多人都不信染上这种病毒，应该是个人都想离这些人越远越好吧，可是他们一群默默无闻这白衣天使，却全副武装来到了他们最常见的地方医院，没日没夜的工作，他们甚至连春节都没能回家，他们的家里也有亲人也有孩子啊，可是人们需要他们国家需要他们，于是他们奋不顾身舍小家顾大家，放弃了自己的幸福而换来我们的幸福。
当我知道在这种紧急关头还有许多人在到处问走，而造成了病毒的传播与扩散时，我心中的怒气油然而生，因为他们的行为让那群最可敬可爱的人更加劳累，让他们与亲人相见的日子变得更加遥远。
记得在电视上我看过一次采访，采访对象竟是一名白衣天使，他说刚开始有点怕，但是穿上这身衣服就不怕了，她边说边笑着抬起手来，手中是一套防护服，其实一套衣服并不一定能保完全保他平安，可他还是在那里坚持，保护着我们的安全。
亲爱的白衣天使们，你们不畏生死守护我们的安全，在我心中你们是最美的。
我的心中什么最美作文初二 篇23
在我心中教师是神圣的职业，他教书育人，培养祖国的新生力量，祖国的希望在他们的手中成长。如果学生是祖国的花朵，那他们就是辛勤的园丁，辛勤培养、细心浇灌，每一朵花都是他们心中的宝，如果学生是迷失在海上的小舟，那他们就是海上那高高的灯塔，为小舟指引方向。
我心中的理想教育是“在快乐中学习，在快乐中成长”，我觉得小学是打基础的关键时期：
一、要养好习惯;
二、要做好每天的复习、预习;
三、要养成多看、多问、多查证的习惯;
四、杜绝错别字。这些习惯要老师和家长共同努力，共同督促，帮助孩子养成好习惯。
理想教师在任何时候，教师都不能放弃任何一位学生，应帮助有困难的同学，鼓励有进步的同学，督促大家取得更好的成绩，多观察注意力不集中，开小差的同学，发现问题、解决问题，十年如一日，用自己的爱心，微笑温暖每个学生，得到学生的尊敬，获得家长的信任。
老师是辛勤的园丁，时常把祖国的花儿浇灌;老师是人类灵魂的工程师，塑造着“人”的魂灵;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。是的，老师的职业是神圣的，因为它是一份教育“人”的事业;是一份塑造“人”的灵魂的事业;是一份培养“人”、发展“人”的事业。这样的事业，需要的是老师的良心，需要的是老师的奉献，需要的是老师的满腔的爱。
我的心中什么最美作文初二 篇24
一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张能说会道的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向——她就是我心中最美的老师笪老师。
我心中最美老师的这个位置，笪老师是当之无愧的。她平易近人，很少批评同学;她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑;她知识渊博，即使什么都懂，也从不摆架子。
令我印象最深的还是笪老师的亲切。记得那时候的我不太爱举手发言，老师的目光在班级中扫了一圈，真不巧，扫到我这儿竟停了下来，我渐渐低下头去，害怕回答问题，可现实就是这么“可怕”，“你来回答一下!”说着老师向我微笑。我慢悠悠地站了起来，环顾四周，发现周围的人都在朝我看来，这情景让我不禁越发紧张起来，我支支吾吾地想要说些什么却又不敢说，我不好意思地望向笪老师，却看见笪老师向我亲切地笑，目光中散发出鼓励的光芒，我看到了这目光，渐渐不再紧张，大胆的回答了这个问题。她鼓励我们克服一个有一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
老师是多么神圣的职业，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天，您的教学在课堂，却成就着祖国的四面八方，笪老师，您是我心中最美的老师，我真诚的对您说一声：“笪老师，您辛苦了!”
我的心中什么最美作文初二 篇25
我的妈妈是伟大的，她也是我人生第一位最美的老师。她教会我睁开双眼去认识这个美丽、精彩的世界。
如果不是去看小时候的照片，我或许已经不记得了，是她教会了我行走。小时候，当我还满地爬的时候，妈妈就不时牵着我稚嫩的小手，弯着腰一步步教我走路。妈妈一边牵着我，一边不停地鼓励着我，让我不失去信心。妈妈小心地看着我的双脚，目光一刻也没移开，仿佛一不小心，我就会摔碎似的。当我摔倒时，妈妈赶紧扶起我，心疼的情怀流露在脸上，还不忘呵护我的自信心。
终于，她的心血没有白费，我接连走了四五步。虽然只有这几小步，妈妈却露出了掩饰不住的喜悦与欣慰。
妈妈不仅教会了我行走、识字……还教会了我许多生活的常识。
我大一点时，有一次我刚回到家就从冰箱里拿出一瓶牛奶，张口就要喝。妈妈赶紧阻止了我，和蔼地说：“要看看生产日期哦！”我当时就蒙了，日期？什么日期？她似乎知道我的不解，笑着拿起那瓶牛奶，用手指着瓶子上的生产日期。这时我才知道那一行不起眼小字的重要性。“下次要记住哦！”我点了点头。于是今后我再买食物时，总是要先看看外包装后面那些“有用的小字”，一刻也不忘。
就这样，在妈妈的精心教诲下，我学会了很多有用的知识。
妈妈是伟大的，她是我人生第一位，也是最美丽的“老师”！
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