我心中的最美作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我心中的最美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心中的最美作文1
老师是我心中最敬爱的人，每当想到老师，我的心里马上就温暖起来，仿佛有一种种光芒透过眼前直入我的心田。我又会想起我的老师——刘老师。
那是我在五年级下学期时，妈妈给我转辅导班，在新辅导班见到刘老师，她有着一双黑水晶般的额眼睛，还有这一头乌黑如瀑布一班的长发，看上去漂亮极了，她很善解人意，总能赢得学生们的称赞，他对我们非常严格，他认为错的地方，学生就必须改正，又一次，我作业写的很乱，字写得不工整，刘老师看到了，就把我作业上的那几页撕掉了，不仅如此，老师还把这件事告诉了妈妈，妈妈也批评了我。
在刘老师的辅导下，我的字比以前更好了，刘老师告诉我字如其人，字就是人的脸面，如果一个人有一手好字，在这个社会上会得到很多人的尊重，所以我的字有了很大的提高，我写的字还得到了爸爸妈妈的认可，我非常高兴，有一天我写完了，在教室里等妈妈，我发现刘老师正在认真地给我改着作业，我顿时感动起来，好像对老师说一声：“老师您辛苦了。”刘老师在我心中有这着不可替代的位置，我有时还亲切地叫她妈妈。
刘老师，您的不厌其烦，让我学到了很多的知识，也让我认识到了缺点，并有勇气改正缺点，您就像一盏灯，照亮了我的优点，更照亮了我的缺点，让我在错误中奋起，在自信中成长，也让我敢于超越自我成为一个更优秀的学生。
我心中的最美作文2
我们的老师是天上最亮的北斗星，指引我们人生前进的道路；我们的老师是天底下最有营养的雨露，浇灌着我们的心灵。
如果你问我：“你心中最美的老师是谁？”我会回答：“他们什么都很美，分不出高下。但你一定要我给个答案的话，我会选择我们的数学老师——汪老师。”汪老师从二年级开始教我们，是我心中的最美老师。因为汪老师平时既温柔又和蔼，但如果我们犯错她又会很严肃。说她严格吧！她还很会站在我们的角度想。这就是我觉得汪老师最美的原因。有一次，汪老师对我们说：“你们喜欢我拖课吗？”同学们异口同声地回答：“不喜欢。”汪老师说：“你们不喜欢，我也不喜欢，但是你们要认真，这样上课时间内就可以把内容上完，就不用拖课了，你们说好不好?”我们大家又一次异口同声地回答：“好”。
你看，老师多了解我们，在她这样“劳逸结合”的办法下，我们上课更认真了，课间休息更开心了。还有一次老师说：“因为这个星期你们表现很不错，这节课下棋。”正当我们开心的跳起来时，老师又说：“如果以后你们还这么认真的话还可以下棋。因为你们把该学的都学了。”我们大家又是一阵欢呼，就开心地下起棋来。汪老师就是这样抓住我们的“弱点”，帮助我们慢慢养成认真听讲的好习惯。汪老师！我们的数学老师，你永远是我心中的“最美教师”。
我感谢您，我会永远记住您！
我心中的最美作文3
从幼儿园到现在，我遇到过很多可亲可敬的老师，他们教我学知识，学做人，陪我度过精彩的童年，在我年少的心里留下了不一样的感动。
今天就说说我的胡老师吧。胡老师拥有健壮的身材，斯文的面孔，善良的心灵，非常和蔼可亲。他从二年级开始当我们的班主任并教我们语文，为我们班付出了很多心血，他教我们讲文明、守纪律，教我们懂礼貌、礼让别人，教我们宽容、感恩，珍惜同学缘分，让我们这群懵懂无知的孩子变成了一个团结向上的集体。
胡老师责任心强，富有爱心。他每天都早早来到教室，陪我们早读。每次我到办公室，都看到胡老师在专心致志地备课，或者批改作业。他用语言的幽默，旁征博引地为我们上每一堂课，下课铃响的时候，我们都还沉浸在他的精彩讲解中没听够呢，经常有同学抱怨说“怎么这么快又下课了”。胡老师把我们当成孩子般地爱护着，每次考试结束，他总会对我们说“考得好的别骄傲，考得不好的别伤心。只要以后好好努力，我相信每一个同学都会考出好成绩。”记得那次运动会，我们班总体成绩不好，大家都很气馁，胡老师劝慰我们说：“友谊第一，比赛第二，尽力就行了。”哪怕我们犯了错，也会心平气和地跟我们讲道理。
胡老师洒下了辛勤的汗水，浇灌了我们，让我们这些祖国的花朵能茁壮地成长，让我们在知识的海洋中自由遨游。
胡老师，您是我心中的最美老师，我衷心地感谢您。
我心中的最美作文4
我爱我的家乡，那里鸟语花香，山清水秀，一年四季分明，四周环绕着青山，这就是我的家乡大青山。虽然我的家乡比不上繁华都市的车水马龙，比不上城市夜晚的霓虹灯，也比不上大街上的高楼大厦，但是我的家乡有朴实的人民，美丽的风景，独特的特产。在我心中，夏天的家乡最美！
早晨，太阳公公悄悄的露出半边脸，欣赏着云雾缭绕的宁静的村庄。忽然，一声“喔喔喔”的声音，打破了这寂静，随之而来的是一声声犬吠；一缕缕轻烟从烟囱上慢慢飘出，人们奏响锅碗瓢盆的交响曲。人们吃过早饭，三个一伙，五个一群的下田地工作，一天的忙碌开始了，雾也悄悄“退场”了。
中午，太阳当头照，人们面朝地。他们头上的汗珠在阳光的照耀下，宛若一颗颗洁白的珍珠。人们陆续从田地回家，路过小溪边，洗洗脸真精神。不久，村里到处都是饭香味，人们端着碗在树荫下边乘凉边吃饭，而且有说有笑。午饭后开始了午休。
下午，人们又开始了忙碌，有的人继续到田地工作，有的人去放牧……看！田地里的人，他们熟练地除杂草，浇水；放牧的人领着一大群羊，走到草地上，白色的羊群如同给大地绣上了一大朵洁白的莲花。夕阳西下，天空上的火烧云迅速“换姿”，一会儿是奔腾的骏马，一会儿是威武的雄狮……锅碗瓢盆的奏夜曲开始唱响了。
夜慢慢的静了，月亮代替了太阳，群星陪伴着月亮，给黑的发蓝的夜空增添一丝色彩，让夜空不寂寞。皎洁的月光照射着大地，村庄在山的四周，犹如摇篮里睡得正香的孩子。人们开始梦乡，在梦中，秋天的好收成让他们开怀大笑。
太阳公公又悄悄上来了，犬吠又开始了，炊烟又开始了，忙碌的一天又开始了。
啊！家乡的一草一木，一花一树都是最美的!
我爱我的家乡！
我心中的最美作文5
在我心中，最美教师是我的英语王老师。王老师有着普普通通的长相，但却总有一颗极其明亮的眼睛，可以洞察每个学生的内心。然而最重要的，是王老师有一颗热爱工作，热爱学生的心，正是因为王老师有一颗炽热的心，有许许多多的闪光的品质，所以她成了我心中的最美教师。
王老师上课进班都是精神抖擞，从不耽误，每次都是准时，因为我知道老师心中装着一块怀表。老师每次上课的认真，专注我都记在了心里。老师上课时还会玩一些“小游戏”来激发我们对英语的兴趣。但老师上课有时也会发脾气，那是因为有同学在说话，如果没人制止，可能会说个不停。
下课后总会有那么几个同学找老师聊天，围住王老师，和王老师聊这些上学经历。在我们学生的心中她是那么童真、童趣、活泼可爱，认真倾听我们每个小朋友的话语。王老师对我们的学习特别用心，让学习好的同学可以买几份卷子适当的做一做。
这就是我最心中最美的王老师，要说她的优点和教学，我真是三天三夜都说不完呀，能在小学最后一年遇到这样一位好的.英语老师，我真的觉得特别幸运，也特别开心。我要以王老师为榜样，努力学习，长大成为一个对社会有用的人！
我心中的最美作文6
我心中最美的老师，就是我的班主任段老师，她有着乌黑光亮的长发，一双炯炯有神的眼神，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的嘴，苗条的身材，喜欢穿朴素大方的衣服。
段老师伴随我走过了三年的风风雨雨，让我从什么都不懂到明白做人的道理。在七尺的讲台上，她流过无数滴汗水，粉笔在黑板上日复一日，年复一天的写个不停，她将自己渊博的学识毫不保留的教给了我们，她像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人。
段老师上课时严肃极了，十分平易近人。可是一下课她却像变了个人似的，跟我们有说有笑。记得又一次下课，同学们都在操场上玩跳绳，段老师冲我们笑了笑，也跟我们玩起来了，还帮我们摇绳，教我们跳绳的技巧。
段老师上课很特别。她每节课都抓住重点和难点，剩下的全部引导我们分析和思考，做作业，因为她灵活的上课方法和学习知识的小窍门，让我少走了不少弯路，数学成绩提高的很快。此外，她很重视我们的自学能力，每次我们的预习笔记，他都亲眼看。段老师读课文时，发音标准，讲的有声有色，时常把我们带入课文的情景当中。
段老师的多才多艺，也使我们十分敬佩她。在每次的班会中，她都会为我们选好素材，组织我们排练、唱歌、跳舞都不在话下。记得去年《不一样的六。一》话剧表演，她让我们几名同学排练了好几天，还教我们如何演好每一个角色，在正式表演那天，我们演的有声有色，而且还得到了领导的表扬。我们知道我们能够争得上台的机会，老师付出了很多。
段老师在我人生路途中，是一位难得的好老师，我要说：“遇到您，我很幸运。谢谢您，您是我心中最美的老师！
我心中的最美作文7
最美老师，看到这几个字，你一定会认为这个老师很漂亮，但并不是这样，这个美是心灵美。说到心灵美，当然是贺老师喽!
贺老师平时喜欢打篮球，穿运动服，像个大学生，可惜的是他没有把我们教到六年级就去带一年级了。看到这里，你会想，一个男老师哪点值得你说“心灵美”呢?看到下面，你就会同意我说的了。
我刚上一年级的时候，体质不好，一遇到寒风就会生病。有一次我在教室里突然感到很难受，贺老师看到了我异样的目光，便对我说：“你怎么了，难受吗?”我点了点头。贺老师把我领到办公室，拿出一粒药，有倒了些温水，让我吃下，然后又给我妈妈打了个电话。妈妈来到后，对贺老师说了很多声谢谢，但贺老师只说了声“应该的”，就回到了办公室继续忙碌了。
关爱学生不求回报，这是最美老师的表现。
在上课的时候，班里有同学小声说话，贺老师没有训斥他们，而是用春风般的话语教育他们。这也是最美老师的表现。
今年教师节的时候，同学们买了许多花，乘着下课送给了贺老师。贺老师拿着花脸上漾着淡淡的笑容，我心里想，也许只有贺老师才能拥有这最美丽的花朵。
贺老师-----我心目中的最美老师
我心中的最美作文8
老师是个神圣的职业，但在我们的上学生涯中，有十几年的时间，每一个老师都是匆匆过客，如蜻蜓点水般，莞尔一笑，便不再见面，我们不可能记住所有人，但会有一个，使你影响深刻。她是谁，便由你自己决定。
而我心中的最美老师，是教我小学一、二年级的老师。我还记得她的模样，一双清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的头发带着几根银丝，朴素的装扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和蔼的形象占据了同学们，同学们很喜欢她。记得有一次，我想事情想得出神，竟忘了读书，待我回过神来，老师正面带微笑的看着我，我先是一愣，赶紧拿起书，认真的读了起来。从此我再也没有这样过了。
还有一次，老师没来，大家都很担心，班里来了一位代课老师，同学们上课明显没有那么积极了。过了几天，老师回来了，第一句话是泛着泪光说的：“同学们有没有想我啊？”大家异口同声地说：“当然”老师沉默了一会说：“老师的亲人去世了，老师很伤心”便回过头去擦拭眼泪，大家纷纷安慰老师。我们知道，老师不是把我们当学生、小孩，而是朋友。
老师与我们的情谊是比山高比海深的，她就是彭老师。
我心中的最美作文9
在我身边，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私。我们的语文老师——马老师就是其中一位。
她，一头乌黑的长发，高挺的鼻梁，浓密的眉毛下，一对圆圆的眼睛。上课时，她幽默的话语总是引起全班同学大笑。当然她也是一位严厉的老师，谁在上课偷偷说话，都逃不过她的“法眼”。
记得有一次，我在期中考试时没有认真答题，仔细检查，只想着上次我考了全班第一，这次肯定也能！语文考试完，我自信地对同学们说：“这次我肯定还是全班第一！”
考试结束后，骄傲和自满全部化成了失败的滋味，自满背后的我，不再那么开心，因为语文只考了82分。我怀着痛苦的声音说：“这是怎么回事，我怎么只考了这么一点分数。”
下课后我没有出去玩，而是坐在位置上，不断反思自己。这个时候马老师叫住了我。我想：马老师又要批评我了，哎！可是这一切都和我想的不一样，马老师把我叫到她跟前，温和地说：“孩子，你觉得这些分达到你的理想了吗？”我犹豫了一下，说：“没有。”“你不要灰心，成绩只能代表过去，而不是决定你的未来，我希望你能把你的骄傲和自满收回去，做回以前的你。”从老师的办公室走出来后，我一直都记着老师的那句话，渐渐对自己又有了信心。
亲爱的马老师，您是阳光，给我们温暖；你是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润。在这里，我道一声，老师谢谢您！是您让我明白了人生的道理。
我心中的最美作文10
我去过风景如画的湘湖，美丽的千岛湖，看过图片上的上海滩。可这些都比不上我心中向往的那美丽又优美的西湖啊！
俗话说"上有天堂，下有苏杭。‘’今天我有幸来到西湖游玩，打算亲眼目睹一下西湖天堂般的美景。
首先我看到了当然是西湖了，一眼望去当然是无边无际的湖水了。西湖的湖水碧绿碧绿的，远远望去就好似一大块祖母绿。走到近处看，西湖的水还是那么的碧绿，丝毫没有像别的湖水一样受到了任何一丝浑浊。瞧！不远处还有几条小鱼在欢快地戏水呢。
接着，我又误打误撞地走进了一片桃花林。粉红色的桃花到处都是，偶尔还看见几朵白色的桃花精灵。而那桃花呀，好似春天的使者，悄悄地告诉人们；‘’春天到了。"粉红色的桃花娇嫩欲滴，好似一个个闭月羞花的小姑娘。那白色的桃花精灵也不甘示弱，一个个争奇斗艳。那雪白的衣裳，就好似一个高贵的女皇。而那弱不禁风的桃树（至少我是这样认为的）随便一阵微弱的春风就能够将瘦弱的它给吹倒。可是桃树却像一个挺直了背的战士，保卫着他们美丽的家园。
最后，一条鹅卵石铺成的弯曲小路，旁边两边站着绿色的使者。这不仅让整个春天又添了许多绿色的生机。绿色的使者，粉红的侍女在迎接那高贵的女皇。除了使者，两旁的小草也听到了春天的呼唤慢慢地从土里伸出新芽。作为春天子民中的一员，它似乎也在为春天的到来不停的欢呼着这充满生机的季节。
这就是美丽的西湖，这就是美丽的季节！
我心中的最美作文11
美丽中国，魅力中国，幸福起航，共筑中国梦！在《美丽中国幸福起航》中有一个章节让我最难忘——最美乡村教师徐其军。他身患绝症，却凭着毅力支撑着信念，每天站在三尺讲台前，把生命的有限时光奉献给乡村教育事业；他身患绝症，当人生即将做到尽头，首先想到他人，毅然决定与相爱六年的妻子离婚。
人们称徐义军为最美，我想是他那舍己为人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？
我想，最美不是镶嵌着闪闪发光的钻石的皇冠，那是最奢华的。最美不是可以在午夜十二点带你去参加舞会的南瓜车，那是最离奇的。最美不是可以让你跳出华尔兹的美丽水晶鞋，在我心中······最美，是一种无法用语言表达的感觉。
感觉？最美怎么回事感觉呢？没错，就是一种感觉，我很肯定！如果我读到一篇令人难忘的文章，当他它的书香似小溪流水一般缓缓流进你的心田，像春风一般静静的吹开你的思绪，让你沉醉，让你投入，那我认为那是最美的，一种感觉！
当我濒临大海，亲眼目睹那可以容纳千百万条河、江的胸怀，亲身感受那可以翻天覆地的惊涛的气概，在很多人眼里，那是气势磅礴的代名词，但，在我心中，那是最美的，因为感觉。
最美不是奢华，富有，与稀奇的代名词，最美是快乐是幸福是一切美的事物的代名词！记住这个词——最美！
我心中的最美作文12
老师是园丁，培育着学生们；老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是一汪清泉，滋润我们幼小的心田；老师好比我们的父母，关心照顾着学生们。
我们的班主任——施老师不算美，略微矮胖的身材，褐色的短发，稍扁的鼻子，布满血丝的眼睛下有浓重的黑眼圈，好似一只熊猫。她平常有用一点点化妆品来遮挡自己脸上的斑点。但她任何时候都没有那一刻美。
放学铃声刚想起，“轰隆隆”的雷声吓到了大家，大雨紧随其后，降落在地上，顿时是倾盆大雨。好多家长都来接自己的孩子，同学一个个都回家了，教室里就剩下我一个人了，父母今天没有空，恐怕今晚得在学校过夜了。我在走廊来回走了好久，大雨好像没有要停下来的意向，反而越来越大。
过了一会儿，班主任老师迎面走来，我心里有些害怕：最近我都没有犯错呀？怎么了？可温暖的一声出现在我的耳旁：“昕慧，还没回家啊？”老师笑了笑对我说。我朝她点了点头。老师问了我一系列问题，了解了我的情况，让我等她一会儿，便走开了。
我下了楼等她，可分针却很快地划过，过了十五分钟，老师还没来，我就想冒着大雨跑回家，可那个熟悉的身影又出现在我眼前了。施老师拿着一把伞，急匆匆地朝我跑来。我看见老师的衣服都湿透了，头发也湿了，手臂和腿上有水，她肯定是冒着雨跑回家给我拿伞。她脸上的粉底也糊掉了，一块黑一块白，但这个样子在我心中很美，很美……
回到家，老师那美丽模样一直浮现在我的脑海里。平时注重形象的她，那一刻，她为了我，淋了一身雨，但她那模样，在我心中是最美的！
我心中的最美作文13
老师，一个神圣的名词。在我心中就有一位特别神圣的英语老师——叶青。
“凶！”这是我对叶老师的第一印象，因为叶老师的讲课方式与众不同，讲课几乎是用吼的，与白净的外表恰恰相反，做起事来雷厉风行。对于上课乱讲话的人毫不马虎，只要发现，就一定会严厉批评，但批评总不会耽误大家太多时间，同学知错了，老师便继续讲课，偶尔还会带着幽默的语气和我们开玩笑，可她却一本正经，笑也不笑，有一种“认真的搞笑”的感觉，逗得我们哈哈大笑。
本以为六年级会非常紧张，却没想到，这位表面上很凶的老师，却很体谅我们，每晚作业写起来不过十分钟，尽管作业量少，但英语知识我却依然掌握得很牢固，因为老师的教法独特——六年级英语主要学的是语法，老师总是怪腔怪调地说：“What does……do？中间要加人称！知道了没有！”最后那句总是特别小声，逗得全班都哄堂大笑，在这笑声中我们牢牢地掌握了知识。
我们班不爱写作业的同学特别多，叶老师每每听到一堆人没写作业，开始脸上总写满了怒火，后来渐渐转为无奈。有一次，在全班一半人不写作业的时候，竟流下了眼泪……全班都安静了，我的心也被震撼了：老师为我们不愿写作业而着急，而哭泣，这难道不是把我们当亲生孩子看吗？从老师的眼泪中，我感受到了她的一片真情，我们本应是陌生人，她却对我们如此上心，不得不说，叶青老师是个很好、很好的老师。
“十载树木，十载风，十载春雨，十载声。”老师，感谢您把真心放在我们身上，也感谢您愿意把我们从一无所知，教到学富五车……
我心中的最美作文14
我的家乡在唐山，那里繁荣富饶、文明美丽，而且有许许多多美得令人赞不绝口的风景。如果要问我哪里最美，我会毫不犹豫地说出我心中的答案——南湖风景区！
若你要到唐山来，就一定去南湖风景区看看吧！那里宽阔平坦的大道令人感到心情舒畅，道路两旁一棵棵高大挺拔的树木，一片片苍翠欲滴的林子和新鲜的空气令人顿时觉得神清气爽……在草丛边上的一个个棕色路标十分醒目地摆在你面前，你可以在上面看到各个小景区的名称及位置。一直走，来到薰衣草庄园，现在，我可以自豪地告诉你：“看吧！这就是我心中最美的乐园！”
薰衣草庄园，这里种植着成片的薰衣草。你见过成千上万的薰衣草组合在一起的壮观景象？展现在你面前的薰衣草庄园，就是这副景象。看啊！满眼的紫色，满地的紫色，满心的紫色！多么纯净的紫啊！多么醉人的紫啊！这悠悠然然飘摆不定的紫色，像一个个音符，在风中舞蹈、跳跃，有节奏地律动着。在这舒服的紫色中，夹杂着属于薰衣草独特的淡淡的清香，这香没有牡丹那样扑鼻，没有桂花那样甜腻，淡淡的芬芳，就这样自然地散发着，由内而外，多么奇特的薰衣草庄园，怎能不叫人拍手叫绝呢？
薰衣草带给你好心情和好记忆。这样美丽的南湖风景，你动心了吗？
我心中的最美作文15
小鱼最爱的是大海，因为大海宽广、包容，可以养育它；小鸟最爱的是森林，因为森林清新、寂静、绿意盎然，可以任它自由飞翔；我们最爱的是老师，因为她教会我们包容、仁慈与满腹知识。
在我们十几年的读书生涯里，老师扮演的，只是一名默默无闻的匆匆过客，只留下一瞬间的美好回忆，莞尔一笑，便消失眼前，可却意义非凡。我们感谢老师的教育，因为是她们，让我们从无知变成成熟。
是我记忆最深的，是正在教我语文的彭老师。她有一头不长不短的秀发，在阳光的照耀下呈酒红色；高挑的身材令人印象深刻。
记得这学期刚开学的时候，老师嗓子不舒服，还坚持来学校上课。这些天，老师嗓子愈来愈不舒服，声音哑的很，每次上课时都自带热开水，有时还会剧烈的咳嗽几下，可能是因为刚嗓子不舒服的时候没休息好，导致现在老师的嗓子还完全好。
老师对我们的爱是无私、无声的，更是博大的。我喜欢彭老师，正是她的严格与和蔼并肩，还有尽职尽责，博得了我们的喜爱。