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我的大肚子老师作文400字（精选6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的大肚子老师作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的大肚子老师作文400字 1
“哈哈哈哈哈哈……”书法教室里传来了一阵欢快的笑声，原来，是我们那“大肚子”书法老师又在逗我们笑了。
大家先别笑，让我们先认识认识我的书法老师吧！他姓王，体形魁梧，最有特点的是他那比皮球还大的肚子了，圆滚滚的，真像一个蹦蹦床。他那几乎看不到的脖子上有一个圆圆的大脑袋，眼睛小小的，耳垂却是特大号的。憨态可掬的王老师真是太惹我们喜爱了！
王老师的字写得那是一级棒！看他的书法作品，真让人惊叹不已，拍案叫绝。他什么字体都会，像楷书、隶书、行书、篆书，样样都行。楷书写的浑厚，气势磅礴；隶书写的扁平舒展，收放自如；行书行云流水，一气呵成，篆书工工整整，字迹清秀……他不但书法写得好，而且说起书法知识更是滔滔不绝，比如《曹全碑》、《兰亭序》，他常常津津乐道，而我们却听得云里雾里。他见我们一头雾水便转换成诙谐幽默的教学语言，记得有一次，王老师讲“家”这个字，老师说：“‘家’关键是弯钩难写，不能屁股翘老高的。”老师一边说一边做动作，我们笑得都肚子痛，“如果屁股翘老高的'，那我就要在屁股下画一个马桶了，弯钩就变成拉屎钩了，那多丑！”老师还没有说完，我们早已笑得前仰后合，人仰马翻。有的还直拍桌子，我笑得差点在地上打滚了。在欢笑中，我们掌握了“家”这个字的知识点。其实，我们每一节书法课都充满了欢笑。
能有这样一个满腹经纶、幽默风趣的书法老师，还愁学不好书法？
我的大肚子老师作文400字 2
倪老师是个很大方的人，总是用奖励轰炸我们，奖邮票，奖美食，还奖励看电影。
老师的大方，还表现在他鼓励大家创作写实作文，就算有人写他的缺陷，他也毫不在意。
于是，我便这样描写他的头发：说茂盛又不茂盛，中间却是秃的`，很像是鸟窝。
班上有人写作文，总是嘲笑老师的肚子，说像是怀了十个月的胎儿，或比喻成一个大足球，或是美其名曰啤酒肚。我却不敢嘲笑他的肚子，老师曾经是我的足球教练，他的运动能力我是知道的。实际上，他的那个肚子是很厉害很厉害的，那我可是亲身领教过的：
一次午饭过后，他带我们去操场玩。老师突然叫住了我，让我打他的肚子。这个要求让我感到莫名其妙。——我在班上个子最高，好歹也是县足球运动员，让我用拳头打肚子，这不是自找苦吃么？但老师用鼓励的语气叫我打，我又不好意思不打。我说，老师，那我打了。老师说好。
我就轻飘飘地打了一下。老师说：“才刚刚吃饭的，怎么就没有力气了。来，要用力！”老师将肚子一挺，做好了迎接第二拳的准备。
我想，难道要我来真的？那我可不客气了。于是，后退两步，拉开了架势，牟足了劲，一拳如同猛虎出山一般打了过去。我想，这下老师的大便都要打出来了。可是，老师的肚子像沙发一样有弹性，我的手立马就被弹回来了。我感觉我的手也有点麻，脚步没收好，还差点摔倒了。
老师轻轻地揉了揉肚子，便笑着走了，留下我呆若木鸡，在那里发怔。
我的大肚子老师作文400字 3
刚上三年级时，我遇到了一位肚子大大的老师。圆鼓鼓的大肚子令人深深感觉到他的"满腹精纶"，外面的外套被紧紧的绷在身上，仿佛衣服在跟肚子过不去！
每当上课铃打响，就能看见正顶着"知识"走来最有学问的老师，说起来他还是我作文的引路人，讲课时，有些与课文息息相关的有趣小事他都会和大家一起分享，不过也比较偷懒，一些生字都是让我们自己来探讨的！
有个小笑话，至今我还记忆犹新。大意应该是这样的：老师以前的大学同学的儿子放学了，照父亲说的去老师那等爸爸，长得很可爱，老师问小男孩："今天你学到了什么？"他回答：“学了数学。"老师想考考他，就说：”那我问你，2十3等于几？"男孩数了数手指答道5。"“那5十5呢？"只听得"啪"一声，小孩手上的酸奶掉地上了！这笑活让班上的.同学都齐声说道："小朋友不能坑！"
大肚子老师的笑话虽不能引人入胜，但也是很有道理性的，一个个故事滋润我们的心田，促使我们成长，一个个笑话使大家开心快乐，在人生的道路上插上"快乐"的小旗。大肚子老师的口才、文笔都很优秀，教书时总会出現一些有趣的想法，可有时却紧皱眉头思索着什么。
老师虽然肚子大，但他非常智慧幽默，指引我们前进，老师只教了我们一年，但有句名言，一日为师，终生为父！孔子说：学而不厌，诲人不倦！十年树木，百年树人。老师培养我们很辛苦，所以定要认真学习，天天向上！
我的大肚子老师作文400字 4
从小到大，看到的老师少说也有几十个了。可令我印象最深刻的却是那个外观不咋地，但和我们总是“打”成一片的老师——王老师。
王老师乱蓬蓬的头发似浑然天成，一对眉毛横七竖八地生长在了机灵的小眼睛上。他的脸两边有两条粗粗的“线条”，描绘了他脸的轮廓。最引人注目的还是那独特的肚子。他的肚子里装着幽默感，装着严厉，装着丰富的知识。
说起幽默的事，那可是三天三夜也说不完啊！那一次，他正在绘声绘色地讲课，一句话让全班人都捧腹大笑。一位同学说：“我洗了个手，把作文构思给忘了！”王老师幽默地回答道：“那你去把水拿回来，那个水太坏了，你再找水把构思拿回来！”全班人张开大嘴，发出哈哈哈的声音。那一刻，王老师仿佛不是老师，而是和我们一起嬉笑打闹的朋友和孩子。
虽然王老师充满了幽默感，但他也有严厉的一面。
那一天，我开心地在走廊上蹦达。突然，严厉的.话语使我停住了脚步。抬头一看，王老师正在骂一个学生。天哪！那还是我们的王老师吗？我一愣，转念又想：一个优秀的教师需要给学生带来欢乐，但也要带来严厉的教导。
王老师的大肚子可不是白长的，里面装了许多知识。
我的大肚子老师作文400字 5
他一头黑发，浓眉小眼，大鼻子，大嘴巴，看上去特别滑稽。但是，这不足为奇，关键是上下最“耀眼”的一处就是那似怀胎三月的大肚子了，可谓是正宗的“啤酒肚”了。
他就是我作文班的王老师。
王老师的举手投足都透着一股子幽默感，什么都可以拿来当笑话说。什么谁谁谁开飞机啦，谁又嫉妒了，谁又大笑了……真是让人又恨又笑。
别看王老师肚子大，可里面装着不少东西呢！从名人说到事迹，从天文说到地理，知识面可广了呢！特别是说时，双手要么放在肚子前要么背在身后，像一位“翩翩公子”似的，但表情却万分可笑。
王老师脾气也挺好，如果有同学不会的题目，或者做错的题目，会让同学读几遍。如果学生还不明白错在哪儿，王老师便会“凶”他们一句，可“凶”了一句，一转弯，又变成了幽默搞笑风。王老师真生气的'时候，十分“凶残”，让人“心惊胆颤”，“闻风丧胆”，“望而生畏”，连大气儿都不敢出。
王老师肚子大，也是“宰相肚里能撑船”，宽容大量。在我们上课时，时不时插嘴几句，甚至开他的玩笑。王老师也是一笑了之，还转述给其他同学听，引得大家一阵大笑。不过，王老师在说知识要点时，就会十分严肃，认真，一丝不苟。我们全被他讲得吸引过去了，眼睛都不眨一下，生怕疏漏了什么重要知识。
我的大肚子老师作文400字 6
愿意在怀孕的时候还去教书，或是喜欢亦或是生活所逼。
我第一次见到这位老师的时候，仿佛是直觉，又似是肚子里的孩子在呼喊我，我不自觉地向她那特殊之处——那略鼓起的肚子望去。
肚子已经微微鼓起，大约五六月的样子吧。当时荒唐地认为，是这样大肚子的老师吃多了罢。一直到她说“因为某些原因，才没有当班主任”，我才明白，不是我所想的那样，肚子里的，是一个小小的，嫩嫩的'，正在听课的小生命。
大肚子使她有些不便。她虽然在尽量地掩饰，但也能从一些小细节里看出来。比如说她说话的声音虽也不小，但却称不上大了罢；比如说她走路很慢——不算太慢，但没见过她“跑”了罢；又比如说她说话温和，很难生气——可能是因为生气声音就会自然地变大罢。
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