我的作业观作文
说起作业来,就让我觉得负担沉重……
尽管我现在还是小学生,但已是有两年近视“资历”的“眼镜族”了。现在的学生学习负担重,每天上的课基本都要布置作业,快到考试的时候,一般要到晚上10点多才能完成作业。除了在学校的时间,星期天还要上兴趣班,我觉得真的很累,每天像机器一样,不是在学习就是在写作业。可是现在大多数的爸爸妈妈都望子成龙、望女成凤,总是说:“身边孩子都在学,你不学,拿什么和人家比?再说了,你不好好学习,将来可怎么办呢?”就为了这几句话,我们没有了这个年纪所应有的快乐,每天都要题海战术,有时连坐公交车上学的.路上,都在想着该怎么解题。其实我们渴望的是窗外的世界。我观察了我们学校同学使用拉杆书包的情况,发现大多都是六年级的哥哥姐姐。其实劳逸结合的方法也很好啊,只要抓紧时间认真完成作业,剩下的时间让我们自己去安排,如果一直学习,渐渐地我们会对学习产生厌倦,效率也提不上去,我想大多数人都会选择前者。现在的作业,在我认为没有创新,有些人不爱做,每次都要拖到很迟才完成。我希望老师在布置作业时,除了传统的书本作业形式外,还可以安排提高学生动手能力、自立能力等方面的社会实践作业,能力的培养比书本知识更有价值。不要一成不变,方式要创新一些,这样可以激发我们的学习兴趣,提高综合素质。每个学校要加强素质教育,多注重学生情商的培养。否则,课程再多,辅导班上得再多,也有可能培养出高分低能的孩子。一年级的小同学应以快乐成长为主,不应该有太多学习压力,健康和快乐是最重要的。
现在对学校的考核仍主要以成绩来衡量,学校以此考核老师,老师则以此考核学生。我认为中小学教育应真正将素质教育落到实处,让我们按照自己的兴趣爱好吸收知识,全面培养思想道德品质,提高我们的社会实践能力,只有这样才能培养出适应社会发展的人才。针对小学生学习负担过重的现状,我呼吁:为学生减压,还我们一个快乐的童年!
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