我的一年级作文
我的一年级作文1
我叫金莫尘，今年 岁半。我在东坪完小读书，是少先队员。
我很瘦，我的眼睛很黑。我的脸圆圆的像红苹果，我的手又细又长，嘴巴一笑就露出我的缺牙。
我喜欢打篮球、踢足球、画画、溜冰。其中，我最喜欢溜冰。有时间我会在安化二中旁边公路上溜冰，感觉像飞一样。
我也喜欢家务活，有洗碗、扫地、炒菜。可奶奶总不希望我炒菜。
这就是我，你喜欢我吗？如果喜欢就和我一起玩吧！
我的一年级作文2
我有许多的老师，但我最喜欢的还是我的班主任郑老师，郑老师是我们的语文老师，他是我们一年级唯一的一位男老师。郑老师长的很帅，他是一位和蔼可亲的好老师。
郑老师很爱我们，把我们当成他的孩子一样对待。郑老师常给我们讲笑话，他讲的笑话太好笑了，逗的我们哈哈大笑。老师平时爱表扬我们，谁学习进步了，谁帮助同学了，谁整理桌椅了……他都会表扬。
郑老师也挺严格的，同学们犯错的时候老师也会批评，上课的时候他不允许我们做小动作和交头接耳的说话，有一次，我因为上课和同桌说话，就被老师批评，从此，我再也不敢上课说话了，上课总能认认真真的听讲。有些错误老师也会原谅我们，有一次，我捡到同学的笔带回家了，妈妈让我交给老师，并承认了错误，老师就原谅了我，告诉我下次改正就好了
郑老师真是我们的好老师，我一定要用好的成绩来回报您。
我的一年级作文3
我有一个同学，她叫商羽彤，她长的高高的个子，皮肤白白的，圆圆的脸盘，乌黑的头发，长着一双大眼睛，非常漂亮。
商羽彤同学，她学习很好，非常用功，她还喜欢劳动，经常参加打扫学校的卫生，她能歌善舞，喜欢文艺。她还喜欢参加体育锻炼。
我要以商羽彤同学为榜样，要好好学习，经常参加体育锻炼。爱劳动，要做一个全面发展的好学生。
我的一年级作文4
今天早上我一进班，发现我们的班主任换了一位新老师。老师在黑板上写了一句话:“房梁上的小燕子”，让我们猜老师的名字（两个字），我猜她叫梁燕。我们的新老师姓梁，叫梁燕老师。
梁老师身材不高，有点瘦，喜欢穿休闲类衣服。梁老师从17岁开始教书，教了16年，而且还是一名优秀教师。梁老师的爱好是看书，一有时间就看。
通过今天的讲课，我觉得梁老师是一名非常好的老师，我很喜欢她。
我的一年级作文5
我们的校园座落在仙河敬老院附近，走近校园的大门，便会看到两边对称的花坛分布于教学楼前，走近细瞧，里面种的兰草花显得格外精神。还有灯柱两旁的桂花树，散发出一阵阵清香，还有名人塑像，时刻唤醒我们奋发向上。
再往里走，你就会来到我们学生宿舍，瞧那整齐化一的衣橱、被子、洗漱用品、无不凝结着老师日常的谆谆教诲，同时也证实了吉小学子独立生活能力的提升。
从宿舍里出来抬头仰望，一座三层高的教学楼座落在校园中心位置，那可算得上是学校的中心建筑。这是孕育学生的沃土。这是传播文化知识的摇篮。音乐课上悠扬动听的歌声，响彻校园内外。一句句感人肺腑的教导由此传入每个学生的心田。看那实验室既培养每个学生操作实践能力，又让每位学生从实践中求真知，尤其是那多媒体教室，学生入情入境的领悟各科知识的内涵。
从教学楼下来往左看，一排排简洁的学生餐桌和干净整齐的厨房，为全校师生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒适的学习生活环境，让人深感惬意倍至。
我的一年级作文6
我是东关小学一年级四班的学生。我给大家介绍一下我的校园吧!
我的校园有操场，里面有小草，有大树，有跑道，还有许多体育器材，还有高高的教学楼。教学楼里面有电脑室;有绘画室;还有实验室，还有很多很多······
我喜欢操场上的跑道，下课活动时在跑道上跑来跑去是我最喜欢的地方。记得上学期举行秋季运动会我参加了比赛，我跑的飞快，拿了个第三名，我有点失望，我就对自己说：下次一定拿到第一。
我爱我的校园。欢迎大家来我的校园参观。
我的一年级作文7
小学一年级快结束了，妈妈说她很开心看到了我的进步。
首先，我养成了很好的学习习惯，每天都主动写作业。记事本上的作业都标注得很准确，但是就是有时候做作业的时候会看错页数。
上学每天我会记得带绿领巾和一道杠，每周一还能提醒妈妈要给我准备校服。我现在自己洗澡，以后还要学习自己搭配衣服穿。
最让妈妈高兴的是我的语文，我在上学前一个字不会写，在王老师的教导下，我现在都记得好几百字了。 上课都跟得上， 下课作业也不吃力。
我在上学前连加法口诀都不会背，但现在我可以不太费力地作错出100以内的加减法了，就是有时候太马虎了。
我最喜欢上英语课了。
我有时候做不好作业的时候，会有点压力， 我妈妈经常安慰我说我已经很不错了。我还希望做得更好！
我喜欢我的学校，老师和班里的同学。每天来学校我都很开心！
我的一年级作文8
理想
中国是个有着几千年历史的文明古国，古往今来，出现不少伟大的人物。
汉代武帝时，有位姓李名广的英雄，有个绰号叫“飞将军”。他能征惯战，忠心耿耿扶保汉朝，立下了汗马功劳。宋代徽宗时岳飞的名字在金兵金将中可谓是闻名丧胆，望营而逃。他用一腔热血在历史上写下一个“忠”字！这些将官们为了自己国家的利益将生死置之于度外，令后人钦佩。而我，也有过很多理想。
一年级的时候，我的理想是当一名警察。我认为当警察在大街上执勤的样子很威风，让犯罪分子魂飞魄散，而且我很喜欢充当管理者的角色。可过一段时间我的理想就变了，觉得当一名公交车司机也是件很有趣的差事，毕竟操作一辆这么大的的机器是一份很惬意的工作，能为那么多的乘客服务我感到很光荣。不过到了长大一点时，我的理想就又变了。
说来很有趣，有一次，舅舅在森林公园的练江河畔搭了个蓝色的小帐篷。我异常兴奋地和表妹钻进帐篷，探出头来望望外面，在帐篷里打闹一阵后又爬出来，感觉有趣极了。尤其是我，活力四射地在岸边蹦来跳去，就差没跳进练江河游几圈了。舅舅打趣地说：“看样子，你长大之后很适合在野
外工作啊！”他无意间的一句话，让我怦然心动：哈哈，做个地质学家也不错嘛！带着帐篷去找矿，夜晚在野外露营，在各种各样的环境下寻找宝藏，这很符合我的性格。虽然有可能会遇到一些怪蛇毒虫，但如果前怕狼，后怕虎，老是想找一份没风险，很悠闲的工作，又有什么意思呢？据我所知，我的一个好朋友想当一名国学家，我一听就乐了，一想到她瘦瘦的`、戴着眼镜坐在一张桌子的后面研究孔孟之道，学习老庄之言的样子就觉得好笑。而我们班的几个男生则想成为NBA的新星，我认为他们是大有希望的。在五十年代，人们的理想是吃饱穿暖；在九十年代，人们想奔向小康；在今天，人们想追求幸福。我相信，一千个人便会有一千个梦想，而十三亿个梦想汇聚在一起便成了一个辉煌璀璨的中国梦。
我的一年级作文9
现在我已经上小学了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师。他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的老师送给吴老师，一个又大又红的苹果。吴老师舍不得吃，把它送给了，一直盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴老师笑了。
我的一年级作文10
一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头黄色的卷发，这就是我的语文老师“郑老师”。
她的字写得可好了，像印出来的一样。她对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，她就让那个同学把作业重写一遍，相反，如果一个同学的字写得非常好，她就会像把他(她)捧到天上似的大加夸奖，被夸奖的同学当然就会变成班上的“明星”啦。
她有一个特点，那就是神不知，鬼不觉。有一次，我们在考试，交完考卷后，却发现黑板上多了几行字，这时，郑老师对我们说：“同学们，快抄作业。”同学们的眼神中充满疑问，好像在说：“郑老师，你是什么时候把作业写上去的呢?”
她还有一个优点：有爱心。一次，一个同学抓到了一只青蛙，它的腿断了，郑老师面无表情：“把那只青蛙放到草丛里去。”我们知道，她一定很心疼那只受伤的青蛙吧。
她上课很严肃，一定要全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着她，谁要是做小动作，就会被她的秘密武器——“粉笔头”袭击，如果两个同学在交头接耳，她就会使出绝世神功——“穿心眼”，好像要把人的心看透，有了这两样“法宝”，应该没有人不服气了吧。
我很庆幸，我有一个“特别”老师。
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