我的双重身份爸爸作文

我的双重身份爸爸作文

　　有人说，沟通是一座桥，一座架设在人与人之间的理解的桥梁。

　　有人说，沟通是一根线，一根维系在人与人之间的爱的丝线。

　　我觉得，沟通就是一道坎，一道难以逾越的坎。只有跨过它，你的生活才能柳暗花明。

　　有这样的想法是因为我和我爸爸之间发生的故事。

　　爸爸是我的亲人，也是我的校长。

　　在同龄人眼里，做校长的儿子是一件无比幸福的事情，可以得到老师更多的宠爱，可以得到小伙伴儿们更多的羡慕，可以……我也曾经这样想过，可是，这几年的小学生活，却让我真切地感觉到了做校长的儿子真的好难、好累。

　　也许是因为爸爸身兼双重身份，所以，他从小就对我格外严格，学习成绩要“争创一流”不说，就连我跟同学闹了矛盾，在爸爸眼里也都是我的错。他总是这样说：“爸爸是校长，所以你更要严格要求自己！”

　　就因为我是校长的儿子，我的生活就要有这么多约束吗？我想不通，也懒得跟他说。面对着威严十足的校长爸爸，我早已没有了小时候围在他身边说这说那的热情。

　　可是，爸爸对我的教育热情却丝毫不减。那是一次校运会召开前，很多同学都自愿报名参加了跳远、垒球等项目，可是，一千五百米的长跑却因为路程太长而令很多人望而生畏，我也没有勇气去尝试。谁知爸爸却主动找到了我的班主任老师为我报名参加长跑比赛。这下，我可急坏了，第一次气冲冲地冲进校长室大声地责问爸爸：“为什么？为什么不经过我同意就给我报名？”

　　爸爸平静地看着生气的我，说：“首先请你讲礼貌，进校长室不能大声喧哗！然后我告诉你，这项比赛你可以试试，再说你也要在班里起个表率作用啊，我已经给你制定好了训练计划！”

　　“什么‘表率’？我才不要做你校长的儿子！你要跑你自己去跑！”说着，我夺门而出。

　　那天，我第一次没有坐爸爸的车一起回家，独自一人顶着风雨走在回家的路上，我哭了，哭得很伤心，我不知道爸爸为什么要这样对我，我可是他的亲生儿子啊，他难道不心疼吗？哗哗的'雨水、委屈的泪水浇得我一脸狼狈。奶奶看见了，抹着眼泪责怪爸爸；妈妈看见了，红着眼圈劝说爸爸：“孩子小，体质又差，他从来没跑过这么长的路，这次我们就不报了，你明天去跟老师说一下老师也会同意的！”可是爸爸却不为所动，他说：“做什么事都有第一次，更何况长跑还可以很好地磨炼人的毅力，这对他的一生都有好处！我会帮助他训练的，别忘了我还是体育老师！”

　　最终，我们谁也没能说服爸爸，我不得不每天早晨跟着他进行残酷的体能训练，尽管我的小腿涨得不能爬楼梯，尽管我累得时常流鼻血，我还得在爸爸的鞭策下一天都不停歇地训练。那时候，我恨极了我的爸爸，我在日记本里上百遍地涂写“魔鬼”二字，以发泄我心中的 怨 愤。

　　直到比赛的那一天，当我驰骋在黑色跑道上第一个冲过终点线的时候，同学们把我当英雄般地抬起来抛向空中，我蓦然看见不远处站着一个熟悉的身影，他在向我凝视，那眼神里写满了欣慰和赞许。那个人，就是我的爸爸！那一刻，我的身子似乎在空中僵硬，我的心里滑过一丝温柔的感动！

　　那天，我如同功臣一样，受到了奶奶和妈妈的犒劳和奖赏，爸爸却自顾自地吃着饭……意外的是，就在那天晚上，我收到了一封特殊的e-mail，里面这样写道：“楠楠，祝贺你获胜了！相信你今后也能用同样的精神战胜人生路上所有的困难。人生是个不断征服的过程，用卡尔·波普尔的话来说，是个试验的过程，有些路必须自己走过，其中的酸甜苦辣你才知道……爸爸”读着这样的文字，我似懂非懂，心底却被感动包围得满满的。我仿佛突然醒悟，这个人才是世界上最好最好的人，他爱我，我也爱他，他——就是我的“魔鬼教练”，我至亲至爱的爸爸！我仿佛突然明白，人的心灵中总有一些共通的东西，一旦触动它，沟通原来是那么容易。

　　今天，我写下这篇文稿，想把它回复给我的爸爸，并发送给我身边的许多人，发送给电视机前的每一位观众，只想告诉大家：跨过“沟通”这道坎，我们的生活定会柳暗花明！