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我的袁老师作文(通用17篇)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的我的袁老师作文,欢迎阅读与收藏。
我的袁老师作文 1
一直以来,我们班都是女老师当班主任,在我上三年级的时候,一位男老师走进了我的视线。
他身材高大,衣着清爽、阳光,脸上时常挂着浅浅的微笑,就像哥哥般使人容易亲近。他短短的头发有些微卷,时常往一边一掠。他的眼睛虽不大,但明亮有神,看上去很深邃,仿佛隐藏了许多数学的奥秘。他的嘴不大不小,但能说会道,笑话连篇,常常逗得大家哈哈大笑。他就是我们的新班主任袁老师。说起袁老师,我们很多同学都很喜欢他,因为他幽默。
记得一次课间活动,袁老师把我们赶到操场上去,不允许任何一位留在教室,然后故意板着脸说:“现在开始,谁不讲话我就‘打’谁!”话音刚落,我们就忍不住大笑起来,其实,袁老师哪舍得真的`打我们?袁老师的意思是让我们课间活动时活泼一点。他说话的方式真的很有趣,总是能让人在轻松和欢笑声中明白一些道理。
袁老师还是一位细心而富有责任心的老师。记得一个傍晚,妈妈来校帮我装蚊帐,当时袁老师已在食堂吃饭,当听说有家长来,他赶忙放下碗筷,飞跑去宿舍帮我妈妈装蚊帐。其实他刚当班主任没多久,他也不会装,但是我和妈妈都很感激。妈妈还夸袁老师虽年轻,但是个有责任心的好老师。
跟袁老师在一起虽然只有短短的一年,却发生了许多难忘的故事,他的幽默,他的乐观,如阳光般温暖着我们。现在学校里还时常能碰到他,我们也总是会热情地问候他。
我的袁老师作文 2
我们的班主任是袁老师,她教的科目是语文。
她有一双小小的眼睛,乌黑亮丽的短发,以及小小的.脸。
袁老师时而严厉时而温柔。上课的时候,袁老师非常严厉。有一次,因为全班读书读不整齐,袁老师大发雷霆,竟让全班罚站,并且还要我们罚抄两遍课文,我们全都叫苦连天,那情景,真是苦不堪言呐!袁老师审视了我们一下,然后说:“你们还吵不吵了,让你们继续讲啊,讲啊,等你们讲完了我再讲!怎么样啊?”我们连忙摇摇头,还好袁老师大发慈悲,最后还是让我们坐下了。袁老师发威起来有点像老虎哦。
当然,袁老师也有温柔的一面。下课时,袁老师看见我们几个女生在跳绳,也凑过来和我们一起玩。在体育大课间时,袁老师给我们提议玩的游戏是什么,我们都开心得拍起手、跳起舞来。就这样,袁老师和我们一起玩,和我们一起笑,和我们一起度过这快乐的体育大课间!
这就是我们的袁老师,你们觉得她怎么样?
我的袁老师作文 3
在我们班,我最喜欢我的班主任袁老师了。你们想知道她长的什么样子?她的性格特征是什么吗?下面就听我为你们介绍吧。
袁老师有一头卷卷的、黑黑的.头发,有一张能说会道的樱桃般的小嘴。她还有一个小小的,翘翘的鼻子。眼睛就更不用说了,简直就是火眼金睛。上课只要同学们都坐好了,就你随便乱摸一下,袁老师看都不用看,就知道你在做小动作,没有认真听讲。
上课和上晚自习的时候,老师都很严厉。因为老师说这是为了让我们养成上课的良好习惯。我非常非常喜欢袁老师,还因为她很关心、很喜欢我们。下课的时候,老师总是笑眯眯的,有时还和我们做游戏。我也爱喊袁老师叫妈妈,因为我觉得她就像妈妈一样地关心我,我非常喜欢她。
袁老师时时会教我们善良、仁爱、体贴,常常要求我们做文明、文静、文雅的好孩子,她自己也是这么做的。
这就是我最喜欢,最信任,心中独一无二的好老师。
我的袁老师作文 4
这个学期,我们班新来了一位生健(生命与健康)老师— —袁老师
叮铃铃叮铃铃上课铃响了,同学们纷纷走进教室,但教室里仍是像集市一样喧闹——聊天的聊天,打弹珠的打弹珠。这时,门外多了一个身影,我们都以为是哪位同学的家长,所以没怎么在意,继续各玩各的。
忽然,从讲台飘来了一句话:“同学们,请安静一下。”话音刚落,教室里顿时鸦雀无声。随后,教室里传来一阵阵七嘴八舌的议论声。“她是谁呀?”“这是新来的老师吗?”“不会吧?又换老师了!”袁老师对此毫不在意,笑盈盈的说:“同学们好!我是你们的生健老师,我姓袁,大家可以叫我袁老师!刚才同学们的行为让我感到非常的感动,大家知道我的嗓子不好,所以才没完没了地讲话,让我休息一会儿,这值得表扬。”听了袁老师的话,我的脸刷一下红得像个苹果。袁老师说这话分明是在讽刺我们。但是,这难道不比直接批评我们容易接受得多吗?
袁老师讲课的'方式与众不同——如果这堂课的纪律让袁老师满意的话,在下课之前就会给我们将一个小笑话。所以我们每一堂课的纪律都非常好,就连班里著名的几个“捣蛋鬼”都能认真听老师讲课了。
“哈哈听,袁老师又在讲笑话了!
我的袁老师作文 5
我亲爱的袁老师袁老师,这个称呼对我来说是多么亲切呀!您是我们以前的班主任,也是一个与我们相伴四年的慈祥母亲。
在我脑海中,她仍右手拿着语文书,满面春风的走进教室,用洪亮的声音说:“上课”!您眼睛大大的,头发微棕带一点点金黄,嘴角微微仰起,露出淡淡的微笑。袁老师很细心,讲课时不放过一个知识点。在她的课本上,每一页上都写着密密麻麻的知识点、词语解读和说明。但这么多知识,在袁老师的课中却不是枯燥乏味,毫无生趣的,而是十分自然生动,有趣的。我们渐渐地爱上了老师的讲课方法,熟知了她的讲课方式,爱上了语文。一年三百六十五天,四年可是个不小的数字。
我们对老师了解,但老师对不论哪一个学生更了解。我们之间发生的事儿数不胜数,令我印象深刻的'是那次:班上好几个女生的水杯有异味,我的也不例外。袁老师当场把我那发黄的“水”倒到自己的杯子中,不顾异味,品了一口,皱起了眉头,我知道,老师无论如何也不相信班中会有哪个同学做这种事。袁老师很生气,在班上警告后,从此没人捣乱了。
我爱袁老师!
我的袁老师作文 6
在我们班有位大人物,“嘘~”偷偷告诉你,她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话,就会被她当着全班的面批评。
袁老师的头发很短,但是,头上却扎了个小辫子,袁老师可真爱臭美。你在远处看,几乎看不到她的眉毛,可凑近一看,眉毛隐隐约约出现在了刘海里,可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛,就像葡萄一样,可惜,眼睛上架着一副眼镜,所以,老师一摘下眼镜,就什么也看不清了,我们就会趁这个时候,在下面做小动作,但是,老师把眼镜一戴上,我们就立刻抱臂坐正。她的'鼻子被眼镜压塌了,鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的,说不定还住着怪兽呢?老师有一张小小的嘴巴,她笑起来的时候,两颗大门牙就露了出来。
当大家采访袁老师时,我们问了她各种问题,老师却回答道:“不告诉你!”这句话让大家大吃一惊,老师可真小气,有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。
袁老师对付调皮的同学有三大绝招,分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”,我觉得“吃冰棍”最厉害,因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣服里,有可能会感冒哦!
袁老师真可爱,我喜欢我的袁老师!
我的袁老师作文 7
我有一个温柔的老师,她有一副甜蜜的嗓门,听见她的声音就觉得如沐春风;她还有一张满带笑容的`脸,就像一朵玫瑰花。她叫袁老师,教我们语文。我很喜欢温柔的她。
有一次,我正在教室吃饭,刚吃了几口感觉舌头发干,想喝水,我立马去后面柜子里拿水杯。回到座位上时,谁知道我前面的人往后退了一点,桌子倾斜,碗直接滑到了我的裤子上,瞬间我天蓝色的裤子变成了金黄色,油还洒了一地。我很尴尬,傻傻地站在那里。直到同桌碰了我一下,我才惊醒。我赶紧用纸擦掉了裤子上的饭,再擦掉地上的油,可是油已经浸入了我的裤子,怎么擦也擦不掉。同学看着狼狈的我,有的幸灾乐祸,有的事不关己。我只好求助于袁老师。
袁老师看见我脏兮兮的裤子并没有说什么,就开始打电话给我妈妈。我手足无措地站在老师身边,泪水在眼睛里打转转,心里酸酸的。袁老师看见我想哭,轻轻抚摸着我的头,温柔地对我说:“你不用伤心,裤子马上来了”。过了一会爸爸把裤子给我送来,我穿上以后,感觉很温暖。
袁老师没有批评我弄脏了教室,还让爸爸及时送来了裤子。因为袁老师,我心里暖暖的。我很感谢温柔体贴的袁老师。
我的袁老师作文 8
我们的班主任----袁老师从幼儿园到小学,曾有许多老师教过我,但我最喜欢的是教我时间最长的袁老师。袁老师已经陪伴我们渡过了一年级到三年级的三年时间,现在,我已经跨入四年级,我非常感谢她对我们的教育,也非常高兴能和袁老师一起渡过整个小学时期。袁老师高高的个子,有一双睿智的`眼睛,戴一幅白色边框的眼镜,脸上经常挂着亲切的笑容。有一次,袁老师生病了,可她不想耽误我们的课程,就没有请假。
上课了,袁老师缓慢地走上讲台,一脸疲惫。老师开始讲课了,啊!老师的声音也沙哑了,而且还不停一咳嗽。我们看见老师带病给我们上课,非常感动,连平时不听话的同学也像了个人似的,变得很安静了。此时此刻,我多么想让老师坐下来休息休息;我多么想为老师泡杯菊花茶润润嗓子,眼前的情景让我感动。袁老师为了拓展我们的课外知识,经常在课余时间给我们讲一些历史知识、科学小常识、文学知识等等,让我们在知识的海洋里遨游、探索,让我们学到了许多丰富的课外知识。每当看到老师脸上的笑容,我们心里就有说不出的喜悦,因为她看到我们进步了。
有时我犯了错,袁老师从来不训斥我,而是耐心地给我讲道理,让我认识自己的缺点,再慢慢地改正。老师好比园丁,不断修剪我们的不足,让我们变成优秀的人。我感谢袁老师对我的教导,也喜欢我的袁老师。
我的袁老师作文 9
我是立贤小学的学生,我遇到了三位很好的班主任,一位是班主任王静老师,一位是班主任袁卓然老师,还有一位是现在的班主任黄晓蓓。这里就让我来谈谈我心中的袁老师。
先说给我印象比较深刻且一直以来心存感激的一件事吧:
袁老师对家长的诉求建议能积极倾听并予以高度重视。曾经我经常看不清黑板上的`字,于是我的家人给我专门配了眼镜,但是我座位在第一排边而且桌子位置太靠前。一次家长会后,我的爸爸发现了这一个问题,因为老师在黑板上写的字我的爸爸也一点看不到,于是,我爸爸想:这个位置离黑板太远了,肯定会影响到孩子的学习,家长会后我爸爸将此情况向袁老师反映,建议将桌子向后挪一些,袁老师答应考虑,第二天,袁老师就立马调整过来了,解决了我和家长的一块心病。
再者,袁老师对工作很认真负责,有什么通知要求,孩子们最近学习情况,阶段学习重点、难点、要点等等都能及时地在班级QQ群里及时通知提醒,以及做很多的交流沟通,让家长们感到老师时时就在身边之感。这一点我们现任的黄老师做得也十分到位。
以上是我简单列举的几件小事,但就是这些小事在每一个学生家长看来却都是很大的事,现在家庭基本上都是一个孩子,孩子就是家长的天,孩子好了,家长才能放心。就是在这些一件件看似平凡的小事中体现出一位老师的不平凡!
感谢袁卓然老师,我们为您点赞!
我的袁老师作文 10
一直以来,我们班都是女老师当班主任,在我上三年级的时候,一位男老师走进了我的视线。
他身材高大,衣着清爽、阳光,脸上时常挂着浅浅的微笑,就像哥哥般使人容易亲近。他短短的头发有些微卷,时常往一边一掠。他的眼睛虽不大,但明亮有神,看上去很深邃,仿佛隐藏了许多数学的奥秘。他的嘴不大不小,但能说会道,笑话连篇,常常逗得大家哈哈大笑。他就是我们的新班主任袁老师。说起袁老师,我们很多同学都很喜欢他,因为他幽默。
记得一次课间活动,袁老师把我们赶到操场上去,不允许任何一位留在教室,然后故意板着脸说:“现在开始,谁不讲话我就‘打’谁!”话音刚落,我们就忍不住大笑起来,其实,袁老师哪舍得真的.打我们?袁老师的意思是让我们课间活动时活泼一点。他说话的方式真的很有趣,总是能让人在轻松和欢笑声中明白一些道理。
袁老师还是一位细心而富有责任心的老师。记得一个傍晚,妈妈来校帮我装蚊帐,当时袁老师已在食堂吃饭,当听说有家长来,他赶忙放下碗筷,飞跑去宿舍帮我妈妈装蚊帐。其实他刚当班主任没多久,他也不会装,但是我和妈妈都很感激。妈妈还夸袁老师虽年轻,但是个有责任心的好老师。
跟袁老师在一起虽然只有短短的一年,却发生了许多难忘的故事,他的幽默,他的乐观,如阳光般温暖着我们。现在学校里还时常能碰到他,我们也总是会热情地问候他。
我的袁老师作文 11
我的袁老师是个热心肠的人,她也是一位关心同学的好老师。同学们都非常敬爱她。
袁老师和蔼可亲,长着乌黑发亮的头发,又浅又淡的眉毛,黑黑的大眼睛闪闪发亮,与她那善良的心灵相映衬。人们都说老师像妈妈,我深有体会。我的老师就是我的“亲妈妈”!请让我来介绍一下,“袁妈妈”的感人事迹吧!
有一次,下了一场大雨。我为了学作文,冒着大雨来到了袁老师的家里。全身湿淋淋的,浇成了一个名副其实的落汤鸡,再加上汽车的飞驰,溅得我全身是泥点,几乎没有干净的地方。老师看见了,急忙帮我把外衣脱下来,放进洗手间,又快速接了一盆热水,让我洗洗脸。心疼地说:“别着急,快洗洗脸,千万别感冒,等把脸洗干净后在做题。”我做题的时候,老师帮我把衣服整理好,并让我喝点热水,以防感冒。这时,我真正感受到了母爱。
还有一次,我出水痘了。等我好的'差不多的时候,妈妈就送我去上学。上学的时候,因为还没有痊愈,所以不敢轻举妄动。老师知道事情后,猜出了我的心思,于是,对我是百般呵护,安慰我不要紧张,并告诉同学们,说我已经好了,让同学们放心和我一起学习,一起做游戏,避免同学们怕我传染不和我一起玩,同学们也都照顾着我。我看到老师那慈祥的面孔,不再恐惧了,因为袁老师安慰了我,又使我重获自信!
我爱我的“袁妈妈”。怎么样,我的袁老师是个热心肠的好老师吧。
我的袁老师作文 12
袁老师是我们班主任。
有一天,我和平常一样整理书包,袁老师走了进来,我发现她的脸色不同于以往的红润,有一点苍白,不过她仍旧是面带微笑走上了讲台。袁老师大声说:“大家快整理好书包,马上开始早读啦!”我听出来袁老师今天的嗓子有些沙哑,估计是生病了,不过她并没有告诉我们她身体不舒服。
上课了,与往常一样大家一窝蜂的冲入教室,第一节是语文课,袁老师迈开步伐,费力地走上讲台,手里拿着小蜜蜂开始讲课,突然袁老师咳嗽了一下,她喘了几口气,稍停了一会儿,接着又开始讲课了。过了一会儿,后面传来叽叽喳喳的说话声,我回头一看,是某某正在和同桌谈天,我心里想:“袁老师带病在上课,他们怎么还说话呢,真是太不懂事,他们皮真是连机关枪也射不破呀!”袁老师看到他们在说话,大声呵斥:“某某不许说话了”,他们只好闭上了嘴。袁老师开始剧烈地咳嗽起来,她勾着身子,脸色苍白,额头上微微冒出了细汗,脸上的微笑也变成了苍白的.笑容,我明显觉察到她的病情加重了。
袁老师歇了口气,喝了几口水,清了清嗓子,继续上着课。我想:“袁老师病的如此严重,本应该请假,但她为了我们不缺课,不顾自己的身体坚持着,因为她爱我们,爱我们四(1)班,爱我们的讲台,爱我们的教室,爱我们的文海。”我不禁默默地流下了泪水,袁老师的敬业精神让我深深地感动着,她真是“最美”老师呀!
我的袁老师作文 13
袁老师是我的班主任,她为人和蔼可亲,工作起来一丝不苟,是我们大家公认的好老师。
袁老师,一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛里露出丝丝威严。她不仅书法写得很棒,文采也好。前段时间,我们班的丁柏文同学要代表学校参加市里的“少年向上,真善美伴我行”演讲比赛。作为丁丁柏文的指导老师——我们的`袁老师,可忙坏了。白天,她要备课、上课、批改作业,晚上回到家照顾好自己的小宝宝后还要为丁柏文写稿子。有一次,我放学回到家写完作业后,准备预习第二天要学的内容,发现我的数学书忘在学校了,便去学校拿书。此时,天已经黑了,学校几乎没人了,我从办公室窗外看见袁老师坐在电脑前一遍又一遍地修改稿子。我悄悄走进办公室劝袁老师早点回去好好休息,可她却淡淡地说:“我弄好这一点就回去。”已记不清她迎来了多少个明月,又送走了多少个晨曦。功夫不负有心人,在比赛中,丁柏文获得了淮北市一等奖的第一名的好成绩。我知道这荣誉的背后也有着袁老师的辛劳的付出。
袁老师虽然年轻,可是我觉得她很优秀,去年她还在安徽省少先队辅导员说课大赛中荣获一等奖呢。从她的身上,我们学到了很多:做事要做就要认真去做,做了不认真还不如不做。其实,我们可爱可敬的袁老师身上也有缺点,我希望她有时候能控制好自己的脾气,我们可不想我们的袁老师因为经常发脾气而变丑。呵呵!
我的袁老师作文 14
在文三街小学上了五年半的学,数学老师前前后后换了五个,袁老师是我最喜欢的数学老师,尽管她才教了我们半年。
袁老师不仅是个和善的老师,还是一个对工作非常负责,对学生很有耐心的老师。每一次的作业和考试,她都非常认真地给我们讲评,很少让同学们相互批改作业。
二月一日,照例是学校寒假前的修业式,除了拿到成绩单和寒假作业,与以往不同的是:班里每个同学都拿到了一张数学期中测试卷,上面每一题后面,袁老师都非常认真地标出了做错该题同学的学号,这让每一个同学都了解自己做错了哪题,做对了哪些题。
这是我第一次拿到这样的试卷,相信袁老师一定得花不少的时间,因为她要每份卷子,每一题地统计。
看完了这份卷子,尽管我的期末考试成绩不算很好,但我知道了,除了因为粗心这个老毛病,计算题错了一道外,其他几题都是立体图形的'题,这样我就可以在寒假里多练一练这方面的题。
一份与别的数学老师不同的寒假作业,融入了袁老师的时间和心血,也让我们明白。一个学期来。数学的学习,自己哪个单元掌握的不好。虽然概念和应用错一罚十,计算题错一罚一百,但这比一份一份地做试卷好多了。
谢谢袁老师为我们做的这份卷子,虽然被罚,可等到新学期开始时,我们原来学的不好的单元,肯定都被“罚”得很好。
我熟悉的袁老师是一位与众不同的老师。
我的袁老师作文 15
三年级开学的第一天,我们早早来到学校,等待着老师的到来,可走进教室的是一位我们都不认识的女老师,她穿着棕色上衣,梳着蓬松的头发,眼睛炯炯有神,给人的.感觉非常威严和神秘,听了她的自我介绍,我们才知道她就是我们的新班主任袁老师。
袁老师的语文课非常生动有趣,有一次课文里讲到了描写祖国风光的古诗词,袁老师问我们“同学们还知道哪些江南美景啊?”我稍稍想了一下,第一个举起了手,不但回答出了问题,还说了一句自创的诗句,得到了袁老师的表扬,还让其他同学学着我的样式也创作一下诗句,可是其他同学一下子都说不出来,袁老师鼓励大家展开想象,她启发道“你们可以想象一下花草、描写一下山啊水啊,这些都可以的。”还举了很多描写江南景色的诗句,终于在袁老师一字一句的引导下,同学们茅塞顿开,想出了许多优美的诗句,纷纷举手发言,课堂气氛变的非常热烈,大家觉得这样的语文课太有意思了。
袁老师还非常关心学生,爱护同学,有一次,我因为睡姿不太好,第二天感觉脖子很疼,上课时很不便,写字、发言都困难,到了语文课,我强打精神发了一次言,只是我的头歪着给袁老师看出来了,就问“何家麟,你的脖子怎么啦?”当她知道原因后就说“一定是落枕了,下课我给你捶捶。”下课了,袁老师真的走到我跟前,先把我的头向左歪,帮我捶右肩,又帮我捶左肩,同学们看到我狼狈的样子都笑成一片,袁老师说道“你们没生过病吗?落枕很痛的,你们可不能幸灾乐祸啊!”,经过袁老师捶过后脖子舒服了很多,最后她还嘱咐我回家让妈妈给我贴一张膏药,晚上好好睡一觉,我听了心里涌起一股暖流,觉得袁老师像妈妈一样。
袁老师平时看似严厉,要求严格,其实她处处为人着想、诲人不倦、认真负责,而且很疼爱我们,我爱我的语文老师袁老师。
我的袁老师作文 16
光阴似箭,日月如梭,时间过得真快。转眼间,我已是一名具有十几年教龄的人民教师了。往事如烟,许许多多的人和许许多多的事,都随着时光的流逝而日渐模糊了,唯有一位老师的影子还时时在我脑海里闪现。
我上初中三年级的时候,学习成绩不能说好,但也不是很差。那时候,我最大的感受是学习一点儿也不吃力,有时候觉得还很轻松。遇到哪节课不太重要,我还敢偷偷地看几页小说。也许是由于我不太用功的缘故吧,我记得考得最好的.一次是得了个第九名。
就这样,我轻松愉快地度过了将近一个学期。很快就要放寒假了,有一天,班主任袁老师在教室里写通知书,给学生填评语,同学们静静地坐在座位上写作业。大约过了20分钟以后,老师忽然有事出去了。我后面的同学用笔杆轻轻地捅了捅我的后背,我疑惑地回过头,他又用笔杆指了指课桌,我便明白了。那时候我的个子不高,坐在头一排,和讲桌离得很近。所以,我只要伸一伸脖子,就可以看到放在桌子上的通知书。但我并没有伸长脖子去看,也许是为了显示自己的勇敢吧,我竟然离开座位,站在讲台上看了起来。事也凑巧,最上面的一张通知书正好是我的,看来老师正好写到我。我欣喜若狂,赶紧看老师给我下的评语。别的都没注意,只注意了最后一句──“是个很有前途的学生”。我的心激动得“怦怦”直跳,有点儿不相信自己的眼睛,揉揉眼又看了一遍,才匆匆回到座位上。后面的同学用笔杆捅了捅我的后背,我没有理他。他又捅了一下,我还是没有理他。那一刻,我真是太激动了。我做梦也没有想到,我在老师的眼里是个很有前途的学生。
在以后的日子里,正是“很有前途”这四个字激励着我,从城关初中走向郑州师范又走向人民教师的岗位,从语文课代表走向校文学社社长再走向河南省作家协会……
老师名叫袁金铭,现在县教委工作。十几年过去了,也许袁老师已经把这件事给忘记了,但我不会忘记,永远不会。
感谢袁老师!
我的袁老师作文 17
袁老师是我英语课外班的老师,她很漂亮,对我们和蔼可亲,同学们都喜欢她。尤其是我,总是盼着快点上英语课,我的英语成绩也因此特别好。
暑假旅游回来,妈妈和我商量想给我换个英语班,换个新环境。我一听就急了,坚决反对,告诉妈妈:“如果你给我换班,我就不学英语了。”妈妈劝了我好几次,说只是去试听一下,换不换还由我自己决定,我这才答应妈妈去上一次试听课。
来到了新班,我发现这里大多数是五、六年级的大学生,学习都很认真,并且新老师讲课说话特别快,一堂课下来讲语法、做练习、考短语、背课文……时间安排的很紧凑。
这天晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,耳边总是想起袁老师亲切的话语和甜甜的笑容,想着袁老师上课一次次提问我,想着我从袁老师手中一次次接过测验的奖品,还想着袁老师一次次的夸奖我……我的眼泪顺着脸庞落在了枕头上。
第二天,我和妈妈进行了一次谈话,我对妈妈说:“虽然我喜欢袁老师,舍不得离开她,但是这个班里有好多学习好的大姐姐,我想超过她们,我喜欢挑战自己。”妈妈点点头说:“妈妈知道你舍不得袁老师,是袁老师带你迈入英语学习的大门的,袁老师还给你打造了非常牢固的英语基础,所以你现在学起来才不觉得费力,但是妈妈希望你有更大的'进步,袁老师是一个特别通情达理的人,她会理解你的。”就这样,我离开了教了我两年多的袁老师,开始了新班的学习。
新班的老师也和袁老师一样,对我非常好。在新班里,我还和在袁老师班一样,上课认真听讲,主动举手发言,勤动脑,多思考。我告诉自己,一定要努力取得好成绩,不能辜负袁老师。
在新英语班的第一次测验中,我打了100分,全班就两个满分的,我特别高兴。过几天,我要去看袁老师,把这个好消息告诉她。
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