什么是我的名片初中作文
篇一：
每个人都是一个多面体，每一个面也都映射出不同的性格特点。而我最突出的那个面，便是坚持，它成了我的一张名片。
从小到大，我都喜欢锻炼身体，长跑可谓是我的强项。可是刚开始，我其实很讨厌它。第一次长跑，我还只有6岁，却准备去跑5000米，当然这不是我自愿的。那天天气有点冷，我被爸妈从被窝里拉出来。我想念温暖的被窝，但迎面的冷风把我吹醒了，它告诉我该做什么。我也想通了，不就是5000米吗？没什么大不了的。可怜的我，小学都还没有上，连5000米有多远都还没有弄懂，就开始长跑了。途中经过好友王飞的家，我想应该到了吧？却被告知：只跑了500米。我心生胆怯：十个这么远呀？还不把我累死？
可爸妈越跑越远，丝毫不理会我。我停下来沉思，很不高兴：你们怎么可以丢下我不管呢？没办法，我只好又慢慢地跑起来，可还是跟不上。我心里真有点着急了，心想：再偷懒，可真要走丢了！
就这样跑一段，歇一段；又跑一段，再歇一段，终于熬到了2700米，这已是极限了。老爸老妈见我实在不行了，也就不再勉强。大强度的运动量，害得我连续几天全身酸痛。
到了初三，现在我依然每天抽出时间锻炼。在一中的.操场上，我每天都要跑800米，做引体向上、立定跳、俯卧撑等一系列的运动项目，可以说风雨无阻，从不间断。期间，班上也有不少同学加入，可大多数只是一时兴起，不能坚持长久。原因是进行大强度的锻炼后，第二天说全身酸痛，受不了，第三天就不来了，更别提长期坚持。
其实，学习与体育锻炼是一样的，需要坚持不懈。学习更是辛苦，功课多，作业量大，缺少睡眠，大家都一样，就看谁能坚持。为了坚持学习，我常泡咖啡提神。有时感觉迷迷糊糊，眼皮有千斤重，可我硬是提醒自己：坚持！有时实在坚持不了，往床上一倒就睡着了，但睡醒了又接着写作业。这就是坚持的力量。
龟免赛跑的故事大家都听说过，乌龟能取得成功，不是它跑得比兔子快，而是它能够坚持如一。还有一句古训，叫做：水滴石穿。今天，我们就要参加中考了，大家都很疲倦，大家都成了蓄势待发，最后鹿死谁手，就看谁能坚持到最后！我相信我一定能坚持到最后，直至取得最后的胜利。因为，坚持是我的一张名片！
篇二：
人的个性之所以称之为个性，是因为它永远都是复杂多样的。每个人都拥有自己独特的个性，我很难直接明了地说清楚我的个性，要说，我就觉得那莫过于自由自在，这是我的名片。
我热爱旅行，因为旅行，我拥有了放松身体的机会。旅行途中，我不用再拘泥于城市的高楼大厦间，不用再拥挤于人海中，也不用再重复两点一线的生活。我很享受这样的无拘无束的时光。迎着风在草地上奔跑，张开手臂拥抱白云是一种自由；闻着芬芳在花丛里穿行，看蜜蜂嬉笑打闹是一种自由；听着浪涛在海边漫步，回望沙滩上的脚印是一种自由。这种种自由与我内心深处的自在形成共鸣，于是我惊觉：这种自由自在已经扎根在我的身体里，它就像天然的身体的一部分，早已成为我的独特个性，无法改变。
除去身体，心灵的自由仍然掌控着我。我想我是不甘于做一只风筝的，因为风筝永远被人操控，失去了自由。而我恰恰相反，我不会软弱的屈服于命运的条条框框；不会在枯燥死板的环境里让自己过得索然无味；不会在身体无法离开时，让心也跟着沉没。我崇尚自由，所以当我把自由变成一种习惯后，自在也随之而来。自由并不代表随心所欲，它是无拘无束，也是轻松开朗。自由的我，随意行走在天地间，用心发现美丽的风景，这便是一种充满快乐与惬意的生活吧。
其实，一个人是否拥有自由，不在于他不受管束，而在于他能否将这无边开阔的情怀纳入心中。我不能说我做到了，我仍然在寻找它的路上，但是我已将那些零碎的自由收藏了起来。我的'心是自由自在的，它逃离了浮华和那些无用的桎梏，每到一个地方，都将自由装入行蘘。这是我的名片，代表着我独特的个性，也代表着这看不见、摸不着切又无比真实地存在的自在情怀。
很难毫不犹豫地说出自己的个性代言词，但那莫过于自由自在。也只有它，能够让我如此折服，无法辩驳。
篇三：
人的性格就像满地的叶子，多而唯一，在这形形色色的叶子中，我轻轻撷来一片，名曰：乐观。
人的一生到处布满荆棘途坎坷，但我坚信“绝境处可以粉身碎骨，绝境出也可以飞珠溅玉。”一件事情，两种态度，两种结果，何不采用积极的态度，损人不利己的事谁都不想做不是吗？
乐观就像茫茫大海中的微风，吹动生命这艘大船驶向成功的彼岸；乐观就像灿灿银河中的晨星，渲染生命这块幕布焕发精神的`异彩；乐观就像天空中自由飞翔的小鸟，煽动生命这个个体流露动人的温馨。
拥有乐观是件幸运的事，我可以在同学悲伤时，用乐观的态度去感染他；我可以在失败的时候，用乐观重新树立信心；我可以在心情不好的时候，用乐观驱逐阴暗。乐观让我的世界永远充满阳光，乐观让所有烦人的问题简单化。如果有一天，你穷困地走在路上，遇到一位面带笑容，轻松乐观的女孩，没错了，那就是我。
乐观是我强大的精神支柱，每当我想放弃时，乐观就会毫不犹豫的挺身而出发出来自心底的呼唤：“别放弃，你是最棒的。”乐观是我的好朋友，我喜欢在夏日的午后坐在床边仔仔细细的端详他，仰望他，看他温柔的目光如何把我的心灵扫得一尘不染；乐观又好像我的恩师，教我在生活中如何为人处事，教我嘴角上扬四十五度看问题，教我用感激的目光洞察世事。因为乐观我躲过了艰苦的抉择；因为乐观我总能在阴云密布的雨天拥抱太阳；因为乐观我结识了许多性格各异的人；因为乐观我的生活熠熠闪光！
乐观——我的代名词，如果有一天你独自走在街上，偶然与一位面带笑容，轻松乐观的女孩擦肩而过，请你驻足凝思，那就是我…
篇四：
行走在回家的柏油路上，舒展舒展前所未有的如此轻松的双肩。风轻轻拂动枝条，树叶发出“哗啦啦”的声响，鸟儿穿梭在遮天蔽日的浓荫中，唱着婉转的歌谣。“考完了，真好，考完了，真快乐。我现在是世上最快乐的人！”我放松全身的神经，轻轻的说着。
风儿不服气了，它说：“我每天遨游世界，到处观光旅游。哪儿的景观我没看过？那儿的美景我没享受？我有日行千里的速度，有摧毁房屋的力量，有用之不尽的娱乐时间，有数不尽的嬉戏伙伴。你呢？你会有我快乐吗？”它一边说，一边昂起了头，一副自豪的模样。
大树也心有不甘，用它那雄浑的声音，略带挑衅地说：“我头顶一块广阔的`天空，脚踏一块坚硬的土地。空气是我的美味食物，听小鸟的歌声是我最好的消遣方式。我每分每秒工作着，在工作中快乐着……你会有我快乐吗？”
小鸟也按捺不住，站了出来，用它那清脆的声音，讲述着自己的快乐故事：“我有一门婉转的歌喉，有一双坚硬有力的翅膀。美妙音调是我唱出的快乐心情，展翅翱翔是我体现的满怀愉悦。清晨，我歌唱着，快乐着；傍晚，我飞翔着，同样快乐着。我那无时无刻的快乐你比得上吗？”
对，你们是很快乐，以前我是比不上，但现在不一样。月下寒窗苦读，为的就是今日阳光明媚；昔日奋笔疾书，求的只是此刻成功辉煌！经历了几个月的奋斗，此刻成功通过生地会考。压抑了近半个学期的快乐，此刻爆发出来，你们说，我不快乐吗？
“对啊，昔日的付出得到了回报，谁会比他快乐呢？长期的努力换来了成功，谁会比他快乐呢？对这初中第一次重大考试稳操胜券，谁会比他快乐呢？这至高无上的快乐又有谁比得上呢？”风和树议论着，发出“哗啦啦”的声音。就像那铿锵有力的为我成功的鼓掌声，就像那掷地有声的父母的鼓励，就像那观众席上此起彼伏的一声声喝彩……
我加快了回家的脚步，耳边依然有那清脆的鸟鸣。明媚的阳光透过枝条，照到我微笑的脸上，金灿灿的。我按捺不住心中的喜悦，快乐的心情体现在迈出的每一个轻快的脚步上。放下紧张的神经，我换上快乐的名片——我要将我的名片传递给我家中的每一个人。
篇五：
我爱笑，微笑是我的名片。
临近大考，死党紧紧攥住我的衣襟，眼眉含愁，水光潋滟，“榕，怎么办哪！马上就要考试了，之前复习的好像都不记得了。万一我考差了怎么办啊！”我嘴角调出一个笑，两只手握住她的一只手：“来，放松，吸气，呼气，吸气，呼气……来，笑一个！绽放出你的笑脸！”看见死党的脸部渐渐放松，略显僵硬地扯出笑脸，自己的'笑也加深了些，眼带笑意问她：“怎么样，稍微好多了么？”笑意盈盈，欲与窗外美景比悦意。
我喜欢笑，喜欢用笑调整心情。
试卷一张又一张的向后传递。仅可闻纸张这间的摩擦的“沙沙”声，及窗外鸟儿的“叽喳”声。在试卷左上角端正地写下自己的名字。唇边泄出了一抹笑，眼角微微上扬，笑肌工用。加油，你能行的！我如是鼓励自己，你可以做到自己最好的！认真地将每一个字看过，划出题目中的重点部分，认真的反复检查……从考试的始至末，唇边一直带着笑意。即使遇到难题，也一定会有办法将其攻克。
我喜欢笑，喜欢用笑来鼓励自己，喜欢用笑来表现自己。
公布成绩的那天，也是用笑着去的。因为我知道，我是认真的对待这一次考试的，我期待着考试的成绩，我可以利用考试来看到我有哪些不足，我有哪些需要改进的，我的薄弱学科主要是什么，笑着领素质报告单后，有同学评价“胜利女神般的微笑”。我用手捂住嘴，眼眯成一小条，双肩微微颤动：“有么？我怎么不觉得啊！”同学郑重地看了我一眼，拼命的点了下头：“嗯，有！”
我喜欢笑，喜欢用笑表现积极乐观。我喜欢笑，喜欢用笑来鼓励自己，来表现自信，表现乐观……微笑是我的名片，是我用来诠释自己的最好方式。
篇六：
我向往自由，想无拘无束的生活。
在辽阔的草原上，乘一匹骏马，呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的温暖，手中再握一条马鞭，迎着带有青草气息的微风飞驰，该是多么的美好。
累了，便拉住马儿，独自带着马儿到一颗大树下乘凉。以花草为伴，在它们中间用它们的眼光去仰望湛蓝的苍穹。似近似远，让人感觉它的内在无穷无尽。
闲了，便将双手搁置在脑后，闭上眼，享受一刻的清静。
可是，这只是我的想象罢了，在这抬头见楼房，低头见水泥的.城市，又怎么会有辽阔的草原呢？光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一个短暂的假期被春末的朝阳迎来了。由于学校放假，我又一次回到了我的老家——仁和坪。
小车沿着公路驶进了大山中，由于下了一场雨的缘故，山路变得十分泥泞，也十分狼狈。小车也在这条残破的泥泞小路上左右的摇晃着。
我正因此心中郁闷着，但是我的视野前却出现了一片又一片的油菜花，我看着窗外的油菜花，闻着它们发出的浓郁的花香。它们，开得是那么的无拘无束。
终于，我们到家了。家门口的坎儿下，就是我自己家的油菜地，一田的金黄色的油菜花，犹如一个个士兵排列成的一对对方阵一般。不过，我还是第一次看到戴小花帽的士兵。呵呵，还真是有趣。
我在田边站了站，但还是忍不住，便钻进了花海里。
天啊！这哪里还是田啊！泥土被雨水滋润后，变得又湿又软，将我的鞋子变成了“泥鞋”，脚下拖着一层层湿泥，走起路来特别不习惯。我赶紧在这没过我脑袋的花海中折下几朵小花，便匆匆逃离了“案发现场”。
一进屋，我便脱下鞋袜，用手拎着一双“泥鞋”赤脚跑到屋外，顺手在碎石路边捡了一根小棒，坐在屋旁的梨树下刮着鞋子上的泥土。当我把鞋子刮得差不多干净了，我便又赤脚奔回了屋。屋外的泥泞小路上，印着我的足迹。就像家乡的一花一草一木一物一人，都印在了我的心中一样。
在这座大山里，我感受到了自由，感受到了难得的清闲。
无忧无虑的，这，就是我的名片。
篇七：
我的胆子很小，从小学到初中我总是不敢举手发言；见到蝴蝶、天牛等那些会飞的小昆虫我都会害怕得逃走。我讨厌胆小，因为它给我带来了许多的不便与嘲笑。
每当上课时，老师们提出一些问题请同学回答。虽然我知道答案，但却不敢举手，因为我的心在矛盾：我的答案是否是正确的。如果我错了同学们笑话怎么办，但是如果不举手，我的答案是否是正确的呢？就在我矛盾的哪一刻胆小还是胜利了，因为我在想如果别人说的正确答案与我的一样，那么我的答案不就正确了。就这样我一次次错过了锻炼自己的机会，就因为我胆小。
我见到一些会飞的小虫也害怕。有一次，一个男生拿着一个天牛突然出现在我的眼前，我一愣，随后便“啊”的一声尖叫了出来。有的`更过分，还像把天牛放在我的身上，还没等那同学放上去，我便已被那不怀好意的正向我扑来的天牛吓哭了。事后，同桌便对我说“你也太胆小了，这个也怕，那个也怕，你看人家舒慧敏，吓她都不动声色，而且还敢玩，吓唬别人。”我听后也暗恨自己的胆小。
人人喜欢的蝴蝶我却害怕得要命。
记得小时候妹妹喜欢捉蝴蝶玩，有一次和妹妹一起玩时，她看见一只蝴蝶停在草上，她便迅速的捉住蝴蝶的翅膀，拿来给我看，可我却发出震耳欲聋“啊”的一声。妹妹见我如此害怕就放了蝴蝶，对我说：“蝴蝶你也怕呀！你也太胆小了吧。”我一听，像掉入了无穷的深渊。我讨厌自己胆小，因为它妹妹都嘲笑我。
我讨厌胆小，它使我不敢举手，被同学看不起，被妹妹嘲笑。我想甩掉它，它却像跟屁虫一样缠着我，我该怎么办？
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