温暖的校园作文

时间:2023-04-25 12:38:59 温暖 我要投稿

温暖的校园作文3篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的温暖的校园作文3篇,希望对大家有所帮助。

温暖的校园作文3篇

温暖的校园作文 篇1

  又到了黄叶飘、红叶舞的秋季了,这个季节,最吸引我们眼球的便是校园的银杏林了。一到课间,这片银杏林就成了我们的乐园。我们在树下玩耍、嬉戏,留下了一串串银铃般的欢歌和笑语

  抬头往上瞧,哇,一片片金灿灿的银杏叶子像一把把小扇子,凉凉的秋风吹来,发出一阵阵窸窸窣窣的声音。随之而来的便是美丽的风景了:那伴着秋风的金黄叶子随风起舞,飘飘悠悠地来到地面,捡起一片,拿在手上,细细端详,感觉像是聆听着一曲《秋日的私语》,这种感觉棒极了!

  今年秋天,我们在银杏树下做了两件非常温暖的事情。第一件事是语文钱老师带我们做的:捡银杏叶子,镌刻格言,制作一枚小书签。我们选落叶、擦拭落叶,在落叶上写上了自己喜欢的名人名言,并把它夹在自己喜欢的.课外书里每一个环节,我们都是那么小心翼翼、倍加呵护,感觉那片叶子就是一个宝贝一般。夹在书中的那一抹金黄色显得格外耀眼,给黑白的书籍文字增添了无限的生机和情趣。

  第二件事是科学张老师带领我们做的:认识银杏果。起初,我们并不知道银杏果,当我们发现树上有一个个小小的果子的时候,我们便特别好奇,莫非,这是我们平常说的银杏果?科学张老师给好奇的我们解开了谜团,原来真的是银杏果子。银杏果俗称白果,它是银杏的种仁,据说品味甘美,营养丰富,可以作名贵的药膳呢!顿时,我们对这小小的果子起了敬意。张老师让我们捡拾刚刚掉落的银杏果,去皮、清洗、晾晒,不一会儿,便成了一个个“白胖子”。回家后,我迫不及待地让妈妈用微波炉处理了一些银杏果子,几分钟后,随着噼里啪啦的声音,我就闻到了一股清香。妈妈说可以把果子拿出来了,我打开一颗,剥开褐色外衣,一眼就发现了里面的果肉,竟然像绿宝石一般,晶莹剔透的样子可爱极了,这大概是我见过的最美的果子了吧!我放进嘴里轻轻一咬,又香又糯,还有些许苦苦的味道,但是,越吃越香

  校园的这一片银杏林,有颜色,有香气,有味道,这个秋天,因为校园的银杏而美丽,这个季节,因为校园的银杏而温暖。

温暖的校园作文 篇2

  我们生活在一个美好的时代,一个和谐的时代,一个幸福的时代,美的足迹无处不在。

  记得一天中午,我们班的同学在教室里安安静静的练着字。突然,发生了一件“小插曲”打破了教室的宁静——一位发作业的同学突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了,弄的我们这一排人身上都有墨水,同学们的目光不一会就齐刷刷的注视到了这里。

  没想到,不到几秒钟,我们班的几个同学都热心地出来帮助我们,他们分工明确,你拿拖把我拿扫把,还有几个同学拿起抹布就开工,把我们桌子上的墨水擦的一滴不剩。我们简单的将身上的墨水处理完以后,也开始了“大扫除”还有一部分同学以为靠不拢,就坐在座位上认认真真的写着字。值日生在维持秩序,其余的`班干部几乎都参与到了这场“抗洪”战斗中。

  不一会,教导主任来到了我们班巡查情况。我们的班长立刻向他说明了情况的缘由。还有几分钟就要上课了,我们却刚开始打扫,忽然,我们的班主任——杨老师来了,我们的班长怕我们受批评,也马上替我们向杨老师求情。瞬间,上课铃声响起,同学们已安静地坐在了教室。

  看到这一幕,我十分感动,同学们是那么的团结,我们这一个大家庭真是友爱啊。

  事后,我们几个衣服被弄脏的同学并没有指责那位发本子的同学,更没有向那位发本子的同学说要索赔之类的话。

  老师常说:校园是个小社会,是整个大社会的缩影,而如今我感到我们的校园是多么的温暖,多么美好啊。

  看来,当今社会的文明程度真是越来越高了,社会是越来越和谐了。

温暖的校园作文 篇3

  校园对我来说,是温暖的。

  若是你也幸遇见她,在三月,在晴空万里,烟雨迷蒙,那你一定会为她着迷。她并不算大,但道路交错。空闲时候,我总爱在她怀里闲逛。伴着阳光味的风,指间夹一片新发芽的绿,轻嗅,不用说什么,心底就会泛起波澜,温暖。带着三分甜的水,装在我透明红色杯子里,连太阳也欢喜。透过杯子,射在地上形成光斑,我们总爱踩它,然后傻笑,幼稚到连自己也不认识,可还是快乐无比。或许只有她,才会允许我们这种无缘由的快乐吧!

  九月,天空也懒惰,不肯把初晨的雾气散尽。而人心的炙热却是可以将雾霭扫尽。走在小径上,与路过的老师、同学点头微笑,就算是陌生人,也会用微笑来打招呼。路上若是遇着磕绊,连陌生人也会伸出援助的手。当我有事相求,大家更会热情应答、帮助,这般温暖的举动,不是亲人,胜似亲人。你若听见风捎来的声音,那便是同学们的读书声,像一座秋山的落叶,厚重;又似新修的枝芽,齐整。在这里,大家总是很认真,或许是梦的指引和督促吧。老师也会为了同学而牺牲休息时间,期望可以带领他们飞向更远的地方。

  三年同窗,不长也不短,刚好够我们将彼此印在脑海深处。同学就似家人一般温暖,虽然有时会因为别人的错误而开玩笑,但却仍会不厌其烦地帮他人纠正。大家互相说着嫌弃的话,却做着关心大家的举动。有时,我们也会争的耳红面赤,甚至大打出手,但过后又都能一笑泯“恩仇”。谁遇到困难大家就会伸出友温暖之手,慢慢地我把同学当成家人对待,因为他们的温暖与关怀。记起上一次被老师批评,我有委屈却无处诉说,而知情同学则站了出来,说明了事情的原委,替我澄清真相,话语里头尽是些偏向我的.话。不是家人,又怎会无条件的选择信任和维护呢!

  我算是一个怕生的人,却总是爱和校园里的人相交,也并不会感到惧怕,也许是因为校园在我心里,一直像是第二个家。也正如汪曾祺所说的:“家人闲坐,灯火可亲。”所以哪怕一个微小的举动,也会让我感到温暖万分吧。

  是夜,无繁星崔璨,也无皓月当空,行人匆匆归家。而我,还在校园里,家人闲坐,灯火可亲。

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