【实用】小学温暖作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学温暖作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学温暖作文 篇1
向别人伸出一只援助的手，那只手将变得温暖，陌生的手。如果人人都有爱，世界将会变成美好的人间。
“陌生人”，一个太过平常的词语，它也能产生爱，产生感动我们的事，也能让爱充满人间。
星期六的早上，我独自骑自行车到广场上玩。由于是早上，广场上的人寥寥无几。于是，我开始加速了，开始疯狂地蹬踏板了。就在我为飞速行驶而感到高兴的时候，却没想到，危险，正在慢慢地向我逼近……
由于我是新手，骑自行车的技术不太娴熟。在一个急转弯的地方，我的一只脚突然脱离了踏板，被甩了出去。我的重心一下子倾斜了，随之，自行车便倒了下来。我被重重地摔在了地上，当然，自行车也重重地压在了我的身上。疼痛感瞬间布满全身，脚十分麻木，眼睛出现了眩晕，脑袋也晕沉沉的，全身上下没有什么力气了。就感觉身体已经不是自己的了。这时真希望有人来帮助我啊！
望着身边零零碎碎走过的行人，他们只顾谈笑和低头行走。而我，则是他们眼中的蚂蚁。我几乎绝望了。
突然，一声清脆的声音在我耳边响起：“你怎么了？还疼吗？”望过去，一名青年的身影隐隐在我眼前浮现。“嗯。”我点点头。“来，我扶你起来。”一只手出现在了我模糊的视线里。突然，他的手接触到了我的手，一股爱的力量传入到了我的心中，无比坚强，那是多么温暖啊！我感受到了爱，我的内心也变得温暖起来。
我慢慢地站了起来。那位陌生人一直在问我：“还疼吗？以后骑自行车要小心哦……”我打量着他，一个20多岁的小伙子，穿着比较朴素，长得也不是怎样。但是，就是这么一个平凡的人，却有着不平凡的精神。他那伟大的力量，胜过每一个从我身边走过的人。
人人有爱，爱满天下。
小学温暖作文 篇2
我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。对呀，有家的感觉真好，每次心情不好的时候，我就会听这首潘美辰的《我想有个家》，听完后，都会有种想要流泪的感觉。因为，她触到了我心灵深处最柔软的地方。也祝你早日拥有一个温馨的家，真正属于自己的家！
我的家在一个小农村，家里很简陋，但却十分的温暖，家里种了一些植物。家门口树立着两棵高大的樟树，很漂亮的叶子，很飘逸的感觉，像一朵朵绿云栖息在树枝上，留恋人间的平淡，就像是两个不辞辛苦、用心职守的门丁，将阴凉撒在路边的小路上。经常能听到路人在炎炎烈日下行走后站在阴凉里唧唧喳喳。院子的右边是一个小菜园，小菜园里种着一些丝瓜、南瓜什么的，小菜园与院子中间还长着许多不知名的野草。
屋檐下，有两个不宽不窄花园，使我的家更显得温暖，和协。里面长着各种各样的小草，春天的时候，漂亮极了，两个花园的中间就是一条通往我家的通天大道，以前，这条通天大道不是很好，后来是爸爸不辞辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去还会发出咯咯咯的声音。这就是家的声音。
有时候我喜欢端着一把椅子，拿上课本，坐在樟树下，看看书，写写作业，有时候还发发呆，任自己轻轻地在空气中飘荡；柔柔地抚摸那一草一木，闭上眼睛，还能听到野草生长和花儿绽开的声音；头顶上哗哗的树叶也在提醒我别忘了它。
那时候家中养了一只狗和一些鸡，都很听话。小鸡们平时不乱跑，只呆在属于它们的一方土地上，到了傍晚都会自觉地回到过夜的笼子里；狗算起来已经是第二、第三代了，前两代都因护院而殉职
家不阔，也不雅，乱乱的，却很和谐，能扫除寂寞、抚平创伤。有家的感觉，很温暖！很舒服！
唉！不知道什么时候才能回到我那久别的家！
小学温暖作文 篇3
当天际渐渐破晓，细碎的阳光亲吻着窗，慢慢的，天越来越亮。走廊传出了脚步声，随之而来的就是响亮的叫唱——
“起床了，起床了！”
美梦被这尖利的声音揉碎，不悦地皱了皱眉。留恋温暖的被窝，蜷缩着又沉沉地睡去……
指关节敲击着墙面，我朦胧地睁眼，看见个模糊的身影站在前。
“起床嘞！还赖在床上啊，待会儿又要迟到嘞！”
“啪！”一声清脆的开灯声，接着就是鞋跟轻敲地板，渐渐远去……
光刺得睁不开眼，我使劲地揉了揉双眼，利落的下床，穿好裤子、衣服，打开洗手间的热水龙头……走廊又传来尖利的叫声：“起床嘞！待会又要迟到嘞！”
拧了拧手中的抹布，大踏步地走到窗户前，眼角余光瞄到一个消瘦的背影在不停地忙碌着……打开窗，冷冽的风吹进来了，快速地擦完窗户，打着颤的身体终归平静了。如此寒冷的清晨，老师早早起床，一间一间的来把我们唤醒。
这位温和的老师，总是在我们吃饭时，静静地站着，有时过来问我几句：“菜好吃吗？”有时，我也会与她小聊几句，每每都是我在不停地抱怨生活、学习上的一些不如意，她也总是平静地看着我，不时安慰我几句，给我讲讲人生道理。
在这样短暂的对话后，我总让起伏不定的情绪逐复平静。
这样的她，总能提醒我们夜已深，该睡觉了；这样的她，总是在我们离去后又一个人重新拖一遍地；这样的她，总是帮助在生活路上迷茫的我们……
即使是这样平凡的爱，也能在寒冬感受到浓浓的温暖。
小学温暖作文 篇4
人生是一段旅程，在这旅程中，充满坎坷与曲折，每当你遇到挫折与打击时，总会有一个人来引导你，带着你走出坎坷来到一条阳光大道。那可能是你最熟悉的父母，也可能是老师，同学。甚至是仅一面之交的陌生人。
记得有一次，妈妈带我去肯德基吃晚餐，我的肚子早咕咕乱叫，终于轮到我了，我点了一大堆食物：手撕猪肉堡，原味吮鸡，果汁……可到我点冰激凌时，一旁的陌生人走过来，说：“不用点了，这个冰激凌送给你。”
一旁的妈妈走来说：“好，那我给你钱。”陌生人连说：“不用了，不用了。”
妈妈执意要给，陌生人却又说：“不用了。”随即头也不回地奔出肯德基。
我嘴舔着冰激凌，心里却暖暖的。看着远去的背影，泪水打湿了眼眶。
一旁的收银员说：“他呀，多点了一份冰激凌，买错了，于是就发现你们要，就送给了你们了。”
排队的人们，议论纷纷，都说现在的好人太少了。
我的心中再次涌起了暖流，心中也不禁感慨万千，旧时代，发展落后，却有许许多多的人和睦相处，回家睡觉不关门，地上有钱也没人放入自己的腰包，而当今社会，科技发展迅速，却多了小偷。好人却越来越少，都贪图名利，变得自私起来。
我们一定要做一个正直的'人。
小学温暖作文 篇5
人生是一次旅程，对我来说，让我感到温暖的是读科学书。
在我家里，虽然文学作品居多，但以我近年来的阅读统计来看还是科普书居多。我本来喜欢看儿童文学，因为里面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我妈觉得她自己是理科生，不能让我偏文科，于是给我买了《小牛顿》，所以我第一个认识的科学家是牛顿。
一天，我正在翻看《物理百科》，觉得很有趣，津津有味地看了起来，边看边做笔记，如动量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛顿）=重力×距离，水的分子式是H2O等，对于我来说，这些知识就是宝贝。我看完了物理百科，觉得不过瘾，又去看数学百科，认识了大数学家欧几里德、欧拉、丢番图、哥德巴赫等。最有趣的是我以为温度可以无限递减，后来才知道所有物体都不可能低于绝对低温——-273。6℃，同时高于273。6℃的物体都在辐射周围的物体。
不知不觉奶奶就叫我睡觉了。我放下书，慢慢地走向床，心里还在想：华伦海特怎么把华氏温度划分，哥德巴赫猜想有没有被征服？我最后看了几眼书才满足地去睡了。
在人生的道路上，科学书将伴我勇往直前。
小学温暖作文 篇6
温暖如一屡明媚的阳光，融化内心的坚冰；温暖如一丝和煦的春风，吹扶心中的狂躁；温暖如一沽清泉，滋润心灵的干涸……温暖是一种爱，它无处不在，无时不有。
还记得那是去年十二月份，哈尔滨的冬天真的很冷，睡梦中的我极不情愿地被妈妈的叫声惊醒。起床，窗子上结满了冰花，好像一幅山水画，透过窗子，一片白雪皑皑的景象映入眼帘。吃过饭后，托着疲惫的身子去补课……冬天真的很美很冷：空中飘舞的冰花好像一个个舞蹈的精灵，装饰着这个银装素裹的世界。步行十五分钟，终于到了车站，恰好这时候来车了，正当我在为这个“恰好”庆幸时，翻着包找钱的手僵住了，糟了！“今天早上换裤子时忘记把钱拿出来了！”看看表，马上回家取钱肯定是会晚的，眼前浮现出老师那严厉的声音，不禁“寒毛竖起”，那时的我就像小孩子被父母教训后一样孤独，无助。站在冷风呼啸中焦急的思考解决的办法。这时司机的催促声打断了我的思绪，“你到底上不上车呀，这么多人等着呢！”还没等我说话，身边一只手伸过来，递来了一元钱，他说：“看到你焦急的样子，应该是没带钱包吧，我也有过这种情况，上次那司机挺好，没要我找，大冷天，车少，快上车吧！”道了谢后，我就上了车，随着车的行驶，向他望去，心里倍感温暖。
事后，我曾多次在那个车站徘徊，想再对他说声谢谢，还他钱，但我始终没有看到那个虽只有一面之缘，却会让我终身铭记的面孔。
父亲曾经和我说，人与人之间是相互的，当你把温暖给别人时，自己也会收获幸福与快乐。是啊，温暖无处不在，它就在我们身边。帮助别人时，自己也会感到温暖。我们都会很快乐，很幸福。把这份人间最美好而又崇高的东西传递下去吧！用温暖感动别人，用掌心的温暖融化洁白的雪，让温暖永驻我们心中。因为温暖，那个冬天让我感觉暖暖的。
小学温暖作文 篇7
生活中有许许多多的事，在我的脑海里飘过，很多事情在慢慢的忘却，可有一件事，却让我久久不能忘记。
事情是这样的：有一天，我和妈妈一起出来买菜，准备乘坐1路公交车回家。等了很长一段时间，公交车才像个老人，慢悠悠地走来。“来了，公交车来了！”我兴奋地大声叫起来。等公交车刚刚停稳，我便迅速地钻了上去。可是公交车上的人实在太多了。我好不容易才在“人缝”中安下身来。其实这也不是一个理想的地方，随着车子开动，站着的人的身体也随着摆动起来，我被挤成了“肉饼”，一只脚不知被谁重重的踩了一脚，我疼得哇哇直叫。“来来来，小朋友，到爷爷这里来坐！”我努力朝前方抬起头，只见在我前面不远的一个座位上，一位白发苍苍的老爷爷，两手抓住一根拐杖，慢慢的站了起来。我开心极了，终于可以逃离出这个人缝了。我迫不及待地朝老爷爷走去，正准备向老爷爷说谢谢。这时，不知道是谁一手把我拉住了，我回过头一看，是妈妈。“丫丫，你是晚辈，爷爷年纪也这么大了，你不能坐！”妈妈严肃地对我说。妈妈今天怎么了？从小到大妈妈都没对我这么严肃过。“小朋友，你怎么还不坐？快快快，快坐下吧！”老爷爷和蔼地对我说。我的脸一下就红了，不好意思地说：“爷爷，我不累，您年纪大了，您坐着！”爷爷见我执意不过来坐，笑着对我说：“这小孩真懂事。”我听了，感觉脸上火辣辣的。
回到家，妈妈放下手中的东西，轻轻地摸着我的头，说：“你知道妈妈什么不让你坐吗？”“妈妈，我懂了，我们应该尊老爱幼，这是我们的传统美德。”妈妈听了，高兴地说：“对啦，看来你是真的懂事了！”
是啊，举手之劳便可以让别人感受到温暖。公交车上老爷爷的举动，让我感受到了温暖，更让我读懂了我们中华民族尊老爱幼的传统美德。它将永远被珍藏在我心中。
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