文明作文

时间：2024-10-02 12:00:42 文明我要投稿

文明作文3篇【集合】

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的文明作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文明作文3篇【集合】

文明作文篇1

　　曾经有过这样一个故事，一群年轻人为寻找快乐而找到他们的老师苏格拉底，老师便让他们造一艘船，年轻人于是专心造船，过了一夜，年轻人造好了船，他们在船上尽情玩耍。苏格拉底问：“你们快乐吗？”他们齐声答到：“快乐极了！”看完了这个小故事，其实我们都知道快乐总是那么简单，正如苏格拉底最后所说的：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及的时候突然来访。”

　　是啊，当我们费尽心思，想要找快乐的时候快乐就像在跟我们捉迷藏，你永远也找不到它，然而，当你把快乐放在一边，专心做其他事的时候，它就会突然出现在你的身边，正所谓，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。在学习中寻找快乐，在生活中寻找快乐，其实快乐无时不有，无时不在。

　　快乐从何而来，我的快乐来自于一个书的海洋，无论是意味深长的散文，或是短小精悍的诗歌，或是发人深思的小说，我都爱不释手。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。一切宝藏尽在书中藏，挖掘书中的宝藏，寻找人生的财富，读了《钢铁是怎样炼成的》，体会保尔柯察金不同寻常的五味人生。读了《背影》，体会朱自清笔下恩重如山的深沉父爱。读了《西游记》，体会唐僧师徒不一样的'坎坷旅程，只有在书中才能达到忘我的境界，将自己设身处地，与人物对话，与读者切磋。此时的我是最快乐的。捧起书，就等于忘记了一切烦恼，静静地等待，等待着快乐叩响心灵之门。我读书，我快乐，我体会，我快乐。

　　如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就微微笑。记住，快乐不是你一个人的，把快乐传染，将好心情播撒在每个人的心上，这样快乐才会永留人间。你快乐吗？我很快乐。或许你的快乐还没有找到你，但是，看，快乐正在向你招手呢！

文明作文篇2

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

　　说到文明礼仪，我想起在自己身上的事儿。还有在学习上，我有粗心的坏毛病，它使我深受其害。因为粗心，使我在考试中连连丢分，甚至导致100分与我失之交臂；因为粗心，经常丢三落四，曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分；因为粗心，考卷上不留姓名，被同学们引为笑谈……我痛恨并下决心改掉它，可它就像个影子般地伴随着我，让我苦恼不已。

　　在学习上还有得过且过，不求甚解的毛病。读书走马观花，又没有“过目不忘”的本领，结果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。学习缺乏足够的'耐心，急噪、不爱动脑，遇到难题饶着走。缺少持之以恒的精神，虎头蛇尾等等。

　　在生活中，也有很多不良习惯。最伤脑筋的是生活无序，缺乏条理性，东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差，拖拖拉拉，效率不高；也没有养成自己的事情自己做的好习惯，过多地依赖别人……我们的生活环境越来越糟糕。因此为了为了我们自身的健康，让我们向陋习告别吧．而陋习的敌人就是文明所以我们要支持文明。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

　　然而我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

　　我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别陋习走向文明，让我们一起行动吧。

文明作文篇3

　　文明是一种品德，文明是一种精神上的修养，文民是一种大家都推崇而高尚的行为。对于我们小学生来说，文明尤为重要，我们应该讲文明用语，做文明的事。不仅如此，就连学校也派了“红领巾”监督员，来监督我们的言行。可见，文明在学校是受到重视的。在生活中，文明同样重要，如果我们都不讲文明，那么，这个社会就会不和谐，就会一步步走向衰落。

　　在我的身边，不乏这样的人，虽然我不知道他们的姓名，但我知道他们做的都是高尚的事。

　　那天下午，我刚上完社团课，收好东西正要回家。当我走到大门口时，发现警卫室里闹哄哄的，我走进去一看，原来是有两个戴着红领巾的学生，瘦高个儿，大概读五六年级吧，是他们拾到东西，拾到的是一个小包，起初我没在意，当保安掏出包里的东西时，我彻底傻了，足足有几千元钱的钞票和好几张信用卡！保安连连夸奖他们，而他们却丝毫没有透露出骄傲的神情，就像是自己应该做的，此时，他们胸前的红领巾更加鲜艳了。我也暗自为他们骄傲，我相信，如果失主得到了丢失的钱，他一定会很感激他们的。他们用小学生的文明底线抵挡了金钱的诱惑，他们使自己的灵魂升华了，他们用行为为学校赢得了荣誉！

　　第二天，我去班上向几个同学提出了这样一个问题：假如你捡到了一个钱包，包里有几千元的'钞票和好几张信用卡，你会把它交公还是私吞？大多数人回答的都是交公，但是真的是这样吗？他们真的可以抵挡金钱的诱惑吗？

　　我相信拾钱的那两个人可能在捡到钱的时候与心理做过斗争，可能徘徊在交公与不交公之间，但是小学生的文明底线终究战胜了私吞钱包的欲望，他们终究还是交公了。

　　我要向他们学习，学习他们的精神，做一个文明的人，让我们的灵魂更加高尚！

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