有关文明小学作文汇编八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的文明小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
文明小学作文 篇1
在家里，我是小主人，热情招待客人；在公共场所，我是小市民，不乱扔垃圾；在公共汽车上，我是小乘客，车上不抢座位，下车时，他人先下；在电影院里，我是小观众，不吵闹，认真观看；在公园里，我又是一位小游客，，不摘花，不踩草，保护环境，保护树木......
我只要做一个——文明学生，上课要守纪律，下课不打打闹闹，不打人，不骂人，遵守《小学生时常行为规范》。
举个实例概括大家的不文明吧！很多同学翻我们学校逸夫楼旁边的'栏杆，很危险，而他们却翻上翻下，跳来跳去，不文明。有一次，一个小同学也在翻栏杆，结果，“扑通”摔下来了，那个小同学哇哇大哭，有些同学大声嘲笑，指指点点，却没有一个帮助他，扶起他，只顾看热闹，有的甚至骂他笨蛋之类，更不文明了。
做一二次好事简单，做一辈子好事难，同样的道理，做时时刻刻的文明学生也难啊，所以要努力，做到时刻文明。
文明小学作文 篇2
我是成都的一个小市民，我不会忘记自己的使命——争做一名“当知无愧”的文明人。
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
妈妈说，她小时候，河水清澈见底，光着脚摸虾摸鱼、其乐融融。我常常幻想，何时也能拥有这样的河水，这样的欢乐呀！
有一次，妈妈带着我来到人民公园，那里正在举行菊展，一进门、映入眼帘的'便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣红的顔色令人眼花缭乱。真美呀！我们仿佛进入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一个易拉罐闯入了我的视线，它竟来自一个年轻叔叔手中。那个罐子在阳光的照耀下闪闪发亮，与这块净地显得格格不入。来来往往的游客，对这不速之客视而不见，像踢足球一样踢来踢去。我加快脚步，走上前去，弯下腰，捡起了这个没人缘的“足球”。这时妈妈几步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，还不停地责备道：“赶快扔掉，脏不脏呀”！看着妈妈不屑的样子，我有一种说不出的难过。我不顾反对，毅然捡起了那个易拉罐，这时，有个阿姨在我的背上拍了一下，表扬了我，我有点害羞，但也为自己的行为感到自豪。
妈妈看见了，惭愧地低下了头。
从那以后，每当在公交车上看到年迈的老爷爷、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都会主动让座，每当发现有小朋友在草地上玩火，我会告诉他们玩火的危害，每当同学们需要帮助时，我也会毫不犹豫地帮助他们……
这几年，成都的水更清了，天更蓝了，妈妈所描述的童年已不再是我的梦想，因为它正向我们一点点靠近……
讲文明，树新风，为了成都更美好，让我们都去争做文明小卫士吧！
文明小学作文 篇3
在一个漂亮的城堡里面住着一只棕色的小熊，名字叫米琪。每天小熊米奇的妈妈都会开车送米琪上学。可是米琪的妈妈今天病了，米琪就只有自己坐公交车上学了。
等公交车的人可真多呀，大家排着长龙一样的`队伍。可米琪没有带零钱，它急坏了。小刺猬甜甜的说：“米琪哥哥别着急，我借给你。”小米琪感动的点了点头。不一会儿，漂亮的售票员阿姨过来了，小朋友们一个接一个地上车了。米琪刚刚在一个位置上坐下，山羊爷爷就上车了。有礼貌的米琪马上站起来给山羊爷爷让了座。不一会儿车就到了学校的门口，大家都高高兴兴地下了车。山羊爷爷挥着手说：“米琪，你真是一个好孩子１
文明小学作文 篇4
上个星期五下午放学后，同学们都在校门口等候班车，没过多久，班车就来了。同学们一看到班车就争先恐后地跑向车门。由于是星期五，初中、高中生都放学了，班车会很紧。一个同学怕赶不上班车，竟然不顾他人安危，直接把挡在前面的低年级的学生推倒在地，自己却不管不顾地上了车。
我一上车就听到了学生们大声吵闹的'声音，我看到班车上到处是垃圾，坐在后排的几个初中男生还用脏脏话吵架。车开起来了，他们越吵越凶，越吵越大声，几分钟后竟然打起来了。售票阿姨见了连忙过去劝阻，而他们却反骂售票员“******，关你什么事，给老子滚掉”。他们真是太目中无人了。售票阿姨好歹也算是他们的长辈，他们怎么能这样说呢，真是太伤人自尊了。
又过了几分钟，在一个车站上，上来了一位驼背的老奶奶，还背着个背篼。她一上车，车就开就起来了。由于车速很快，在一个转弯处，司机来了个急刹车，这位老太太摔倒在地。车上人都看见了，可就是没人去扶他，也没人给她让座位。
看到这一系列不文明的现象，我很伤心，赶忙给老奶奶让座。
我们作为一名小学生，在过马路时要注意安全，不能乘座非法营运的车辆；上下公交车应该有秩序地排队，在公交车内不应乱扔果皮纸屑，把西昌市目前正在大力倡导的“公交文明，你我同行”真的落到实处。
文明是物质与精神进步的标志，它与野蛮落后、粗俗相对。讲文明，我们要从自己做起，从小事做起。
文明小学作文 篇5
今天，又去翻开报纸，看到报纸上的标题：《傍晚卖水果假钞变真钞》、《一大把优惠票原来是个“套”》、《现代出现“农夫与蛇”》。看着这些标题，我不禁想起了那一些不文明的事：随地吐痰、在公共场所上抽烟、破坏公共物品、乘车不排队等事列，这是不文明的表现。我又想起那天的事。
饭后我在街上散步，这时街上已经很冷清了。人们不是避暑就是回家了，有个人在那里焦躁的收拾菜摊，准备回家。他顺手将还没卖完的.青菜，倒在了摊位旁。刚好，一位路过的老奶奶顺手拾起了青菜，卖菜人连忙抢过了老奶奶手中的青菜，狠狠地扔在地上，用脚踩了个稀巴烂。老奶奶一愣，结结巴巴的说：“你......你......”卖菜人瞪圆了眼恶狠狠地说：“我什么我，我让你捡了吗？”老奶奶听了差点没晕过去。
周围的人也渐渐地聚了过去，七嘴八舌地说：“你已经把把菜扔了，老太太捡，碍着你什么事啦?”“你大方怎么不送几条鱼给她呀?”卖菜人对一位卖鱼的嚷嚷道，说着背起框子准备走人。我生气了，嘀咕了一句：“真是个不文明的人。”“小孩子家少管闲事。”卖菜人恶狠狠地边说边大摇大摆地走了。
回到家，我把那一幕告诉外婆。外婆很生气了，连忙问：“是不是头上有红斑的人？”“对对对，就是那个人。”我连忙点头。“那个人不是个东西，上次我在他那里买土豆，五个有三个是烂的的！”“下次不要买他的东西！”我认真地说。
作为一位市民，我真想说：“人们啊，多一点善良，少一点凶恶；多一点文雅；少一点粗鲁。让文明城市更文明吧！！！
文明小学作文 篇6
昨晚和妈妈一起到饭店吃饭。吃饭的人挺多的，服务员有的忙着上菜，有的忙着收拾吃好的餐桌，看着有的桌上一盘盘还剩很多的菜倒入垃圾筒，我惊呆了。
曾有人统计过，20xx年——20xx年，中国人浪费的食物价值约200亿元人民币，相当于2亿人一年的口粮。而在人们浪费粮食的同时，全国还有2亿多人陷于饥饿之中。有人听了，或许会不屑一顾，甚至会说这算什么，现在是丰衣足食的`年代了，饿死人的事是不会发生的。但是，现在的农民为了致富，大量种植的是经济作物，而不是粮食作物，未来可能大米会成为奢侈品吧！每人节约一粒粮食，饥饿的比例就会大大下降。反之，如果继续浪费，将来没饭吃的可能就是你我。曾有新闻报道，人们浪费了的食物，很多都拿去喂猪了，其中很多是肉食，猪都过上“富裕”的生活了。浪费不仅是一种不文明的现象，更是一种灾难。在家吃饭，吃光碗中的每一粒粮食，在外吃饭，量力而行，能吃多少点多少。做文明的“光盘”者。
晚饭要结束了，看着桌上还有剩菜，我对妈妈说：“我们打包吧！”
文明小学作文 篇7
秋天的黄昏是迷人的，残阳如血，晚霞似火。云那白皙的脸上涌起一抹潮红。我走在路上，心里沉思着语文书上的那幅漫画。
那幅漫画描述的是一个小女孩和一个小男孩看到垃圾箱前有很多的果皮，小女孩主动上前把果皮捡起来丢进垃圾箱，而小男孩拿出一张纸，写上“文明，只差一步”，小男孩写好便把纸贴在了垃圾箱上。
其实我们身边经常会有人为了一己私利，而做出一些不文明的行为。例如：在公交车上，许多人吞云吐雾，丝毫不顾及到旁边老弱病残的感受，更常见的是在校园里，地上的垃圾随处可见，而设立在周围的垃圾箱里空空如也。做这些事情的人都是为了图个方便，但是大家可曾想到过，生活中，这些行为往往只差一步，如果每个人都不能克制自己，那么我们的家园将肮脏不堪，人们将无法生存，因此人人都要约束自己的不良行为，从身边的`小事做起，这是每个人的职责！如果这样，我们的家园将永远光彩夺目。
文明只是一个简简单单的是与非的问题，也是一块测量人格修养的试金石，实践起来却很难。
文明小学作文 篇8
据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上事例表明，文明离我们国家还有一定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上，还有着一些不文明行为。我们的.校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，校园内部分同学之间相互讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学，把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好行为习惯的同学，就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。一个学校的学生，具有良好的文明行为习惯，才能构建出成良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。文明，已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生行为规范细则》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造一个宁静，有序，有着良好学习环境的校园。
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