文明的作文

时间:2022-06-23 09:18:34 文明 我要投稿

【精选】文明的作文六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的文明的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】文明的作文六篇

文明的作文 篇1

  文明只差一步这是一个风和日丽的下午,小明与小红一同去马路对面的小公园春游。在路上,小明和小红在激烈地争论我们的地球卫生情况。

  在小明与小红走在公园门口,小红看见垃圾箱的旁边,有许多臭臭的,脏脏的垃圾。不仅苍蝇在垃圾上飞来飞去,垃圾的味道还很难闻,馊了的食物散发着酸酸的味道。烂果皮、易拉罐、包装纸……一股恶臭飘进小明的鼻子里,不得不让小明皱起眉头。

  垃圾堆得像座小山一样,平时的路人也视而不见。有些路人走到这里就会绕道而行,或者把垃圾踢开,还有人捂着鼻子就走了。没有一个人去管那些垃圾。小红正想把垃圾都放进垃圾箱时,小明拦着她。小红疑惑地问小明:“怎么,你不想让我把垃圾清理干净呀?”

  小明转了转眼睛,手放在背后,走来走去,小明想到了公交车站上,提醒人们的警告牌。突然,他停下来,对小红说:“不,不是,我想到了一个好办法。我写一个关于不要乱扔垃圾的警告牌。你去把外面的垃圾扔进垃圾筒,怎么样?”“好啊,我们快点行动吧!”

  小明从背包里抽出一张白纸,趴在地上认认真真地写了起来,没有他在学校里的马马虎虎,平时娇气的小红,今天也不吭声,把垃圾放到垃圾筒里。

  走过的路人好奇地看着小明与小红,也有路人会说:“这两小孩子干嘛呢?这么脏的活还干,把清洁工找来好了。”小明和小红也无动于衷,还在投入自己的“工作”。

  五分钟过去了,小明的“工作”干完了,小红的“工作”也干完了。小明把写好的警告牌贴地垃圾箱上,小明对小红说:“为了我们的世界,我们这一点还算什么呢?”小明和小红满意地看着自己的“工作”的成果,周围的人都投来赞许的目光。小明觉得阳光好灿烂,小鸟的叫声好清脆。

  有时,文明只差一步。可能是这一步在我们的眼中有多么多么小,在地球的眼中是永久的疼痛。“健康是幸福的源泉”,保护环境就是创作幸福的源泉。如果,大家都迈出这一步,幸福的源泉就在我们身边。

文明的作文 篇2

  文明是人人的应尽职责,我们身边有太多的文明使者在影响着我们!

  暑假,爸爸妈妈要带我去感受一下大自然带给我们愉悦的心情!一帮朋友驱车来到风景秀丽,空气清新的环翠峪。放眼望去,蓝天白云,群山环抱,郁郁葱葱!我贪婪的呼吸着青草和山里野果飘出的阵阵清香。沿着山里的羊肠小道我们爬上半山腰,正准备稍做休息再继续前行。“呼”,一个不明飞行物飞了过来,吓得我冒了一身的冷汗,爸爸伸手捡起来原来是前边的人随手扔的食品袋,再低头一看,一路的瓜子皮到处都是。美好的心情一下子被破坏了。正想发牢骚,同行的阿姨冲前边喊道:“前边的朋友,你们是要用这些垃圾做路标吗?这可不是个好办法,来玩的游客这么多,都这样的话,咱们再来时风景不会这么美,空气也不会有这么新鲜了!”说着我们就赶上了他们,原来是对年轻人,男孩瞪着眼想要和阿姨理论,女孩忙拉着他说:“别说了,你乱扔垃圾的习惯早就该改了,快给阿姨道歉。”男孩不好意思的红着脸忙说:“对不起,对不起,我一定改掉这个毛病!”阿姨随手也把捡到的垃圾装进我们随身带的专门装垃圾的挎包里。这一幕让我看在眼里,记在心里,就像人生的路标指引着我们!

  “讲文明,树新风”,其实文明使者就在我们身边照耀着我们,影响着我们!是我们学习的榜样!

文明的作文 篇3

  可能许多人都看过漫画,今天我却看到了语文书中的一组漫画,漫画很简单就四幅画,可是我的脑海里却已经浮现出了一个故事:一天,小明和小红一起放学回家,他们在回家的路上看见了一个垃圾桶前有许多的垃圾,小红就蹲下来一个一个的捡起放进垃圾桶,小明也在思考怎样做才能让路人不会随地乱扔垃圾呢?小明突然想到了可以用纸贴上去,他连忙拿出纸和笔写上贴上去,“文明——只差一步”,看上去普普通通的一张纸却包含了一个道理。小红对小明指出了一个大拇指表示你很棒。

  随着人类的经济发展,许多人都开始外出游玩了,可是随手扔垃圾的人也随之增加,就在前几天,我去宁波鼓楼游玩,就看见一对情侣在吃着烤鸭,可是一吃完就随手扔在地上,一个高龄的清洁工人就走了过来把它扫进垃圾桶里,我想问一问那对情侣,你们有功德心吗,这样会使空气中多了一份污染,可最后害的是你们自己!

  每个人都是有公德心的。现在的空气已经被污染了,如果你们在不开始文明的话,就等于在害你们自己。

文明的作文 篇4

  中国是有礼貌的国家,我的家乡湖南省宁乡县也是一个文明的城市。而我也是非常有品德,在家帮爸爸妈妈干活, 我还会孝敬爷爷奶奶,在学校帮助同学,化解危害,你不相信就来听听的故事吧!

  有一次我座在公交车上学,我抢先座到了一个位子,后面的人却没有抢到位子,刚刚发动车,一位老人慢慢的走上了公交车,她扶着杆子,车开动了,她在车上一摇一晃的,她慢慢腾腾的走到一位阿姨面前说:你可以把位子让给我吗?那位阿姨不情愿的又不出声,然后对着奶奶说你不会自己抢位子啊!两人振振有词的争论了起来,我刚刚想把位子让出来,可是我的左耳说不能让,这样别人会认为你在出风头才让位子的,而且让给她我自己还背着书包,站在旁边很累的,绝不可以,而右耳却说你要让,不要听那边的左耳乱说 ,你要学老师在课堂上讲的一样,要学会孝敬老人爱护小孩,我想了又想,做出了判断要让位子,我起身向老人走去,让她过来座,老人笑着说:”你真是一个很有礼貌的孩子“ ,我也很高兴的做了一件有意义的事。

  同学们都要学会孝敬老人,爱护小孩。

文明的作文 篇5

  滥觞于黄河的中华文明起初并不夺目。当与它冥冥中遥相呼应的古代文明相继湮灭,空中花园已为绝迹,它却在九州大地上安静流淌,孕育生命。大河文明中,唯它深谙水的精魂,凭着那股子韧性,浩荡而行五千年。

  中华文明柔软其表,坚韧其里。它少了一份“宁为玉碎,不为瓦全”的悲壮,少了一份绝对纯粹,却多了一份包容与融合,从此,便拥有了不喧哗而自有声的从容。万物皆可为我所用,而万物也皆为我。狂风、大雪,也可化作清风、甘霖,成为文明独特的一部分。但无论再怎么改变,它就像每条河流都在以不同的方式汇入大海那样,让多元在统一的构建里生长,让多元凝聚成统一的力量。

  古代文人,是中华文明的韧性旷远的投影,在他们生活的时代里。他们总能在儒的理想受挫时寻找另一片精神净土。或是从南怀瑾先生所说的药店一样的道家,百货店一样的佛家中找寻,或是流连在隐士的东皋。陶渊明官场沉浮三十年,却终能抽身而去保全己志,循身山野,另辟蹊径,而不被官场的黑暗与腐败同化。正如王勃言曰:“阮籍猖狂,岂效穷途之哭?”古代文人没有穷途,只有“柳暗花明又一村”,只有“此心安处是吾乡”。通向实现生命个体价值的路在混乱的年代常是条死胡同,文人却用心的坚韧,开荒山,斩荆棘,转向一条鲜有人问津的小道,而到达终点。这转变的本质,却是心灵的柔软,一种知道现实与旧有理想不符后最深刻的包容。

  中华文明,又有多少次像是走到了路的尽头?自道家、佛教兴起,儒学备受冲击。但它没有就此没落,反而在魏三教合流、唐儒学振兴、宋新儒学改革后,历久弥新。它以水的姿态,容纳了道佛,便不再有隔膜和对立,尽头也成岔口。

  五胡乱华,中华文明危在旦夕。政权沦落,文明却悄悄乘着草原儿女的马蹄在无形的文化疆域里开疆拓边。直到北魏孝文帝极力推行汉化改革,有些人才后知后觉得发现,中华文明不但没有湮灭,反而在蛰伏中积攒力量。中华文明凭韧性,折而不断,胜之不武。

  中华文明的韧性正是水的特质。“抽刀断水水更流”,它是无形的坚韧;“天下之至柔,驰骋天下之至坚”,它是无形的.柔软。文明之水,亦如江河之水,始终哺育着这个民族。

文明的作文 篇6

  在我们学校,每个同学都会把一些绿色的,蓝色的,橙色的小卡片,当成珍藏的宝贝。这些宝贝其实就是我们学校的“一卡双星”,绿色的是文明卡,蓝色的是学习星,橙色的是才艺星......一张张卡片如同一幅幅美丽的画卷,记录着我们童年里的美好记忆!

  我也有很多这样的卡片,每一张卡片都是一段难以忘怀的往事,深深地刻在我的心中,每一张卡片都充满着神奇的力量,激励着我不断努力,不断前行。一直到现在,我都能清晰地回忆出第一次得到文明卡时的情景:那时我上二年级,还是学校足球队的一员。一场酣畅淋漓的足球赛结束后,望着绿茵茵的大操场上满地狼藉,王宇教练皱紧了眉头问谁愿意把操场上的垃圾清理干净?我想反正这是一件举手之劳的事情,于是就毫不犹豫,自告奋勇的把手举了起来,同时举手的还有其他四个同学,剩下的同学怕劳动,就都溜到了操场的另一边。经过一番齐心协力,我们五个举手的同学很快就把刚才还乱糟糟的操场打扫的干干净净。

  望着整洁干净的大操场,王宇教练会心的笑了,同时做出了一个令人意外的决定:刚才自愿打扫操场的同学每人奖励一张文明卡!获得文明卡的我们五个人,顿时高兴的欢呼着跳了起来,要知道一张文明卡对我们是多么的重要,日常学习中的20个小印章奖励才可以换来一张文明卡,而现在因为我们做的一件微乎其微的好事就轻而易举的得到了,这真是太让人开心了。也正是这张文明卡,让我们懂得了,哪怕是微不足道的好事,都值得去做。

  学校勤文堂的墙上有这样一句话:随手捡起的一片纸屑,净化的是你的精神。看似举手之劳,微乎其微的小事,你去做了,就像是在一个人的心中种下了一颗美丽的种子,她也一定会开出美丽的花朵儿,结出丰收的果实。

  这张意外获得的文明卡,就是这样一颗种子,牢牢地种在了我们心中,并且生根发芽,开出了更多更美的花儿:蓝色的花儿是学习星,激励着我们努力学习,不断前进;橙色的花是才艺星,激励着我们在赛场上更加敢拼,敢挣,为学校取得更多的荣誉;绿色的花儿是文明卡,激励着我们更加讲究卫生,爱护环境;还有红色的健康星花,粉色的责任星花,青色的实践星花也早已在我们的心底开成了五彩缤纷的大花园。

  我期待着,这些美丽的花儿,早一点结出丰收的果实!

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