微笑的作文

时间：2024-07-01 18:14:47 微笑我要投稿

微笑的作文[共4篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的微笑的作文4篇，希望能够帮助到大家。

微笑的作文[共4篇]

微笑的作文篇1

　　窗外一剪纸花，林间树语沙沙，而我，沉浸在半页古书里，寂静清芬。

　　做一个清浅微笑的女子吧，不亲不离，安之若素。

　　诗经有云：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”合上眼，大抵能想出这“伊人”之美：芦苇青翠，露白时节，佳人一袭白衣，乌发似墨，站在远处，清浅微笑。如此清新境界，似“莲方敛而未开，竹含露而犹滴”的意境。佳人之美，美丽在静，美丽在清，美丽在不吵不闹，安之若素。试想，若此“伊人”生在闹市，为柴米油盐斤斤计较，为一毛二分争论不休，像泼妇般在街角大骂，小肚鸡肠，蛮横无礼，即使倾城美貌，少了那份空寂与淡然，也无法动人心弦，自然也没有了家喻户晓的《诗经》。

　　我爱那样的女子，她就像落入凡尘的仙子，一颦一笑都恰到好处，淡然高雅，如莲花一般“可远观而不可亵玩焉”。曾听说过这样一句话：“你永远无法取悦每一个人。”当我们与别人疏离时，我们会成为高傲的代言人；而我们与别人亲近时，亦会成为别人口中的牛皮糖。那么，就做《诗经》里那样的女子吧！与他人保持着必要的距离，不吵不闹，有时间看看书、写写字，如此，甚好。

　　做一个清浅微笑的女子吧！不羞不闹，安之若素。

　　即使输掉一切，也不要输掉微笑。杨颖，算是嫩模出道，在其他人眼里，好似命运的宠儿，可幸运如她，也有不为人知的痛苦与辛酸。“整容”“傍大款”“潜规则”，这些负面新闻无一例外出现在了杨颖身上，然而，对此她显得格外从容淡定，镜头前无论记者问了什么刁钻的问题，她总是抱以微笑，然后用自己的行为和取得的成绩打破所有的负面新闻。我爱杨颖那样的女子，从容淡定，不羞不恼，安安静静地坐在那儿，一个微笑，一切尽在掌控之中。

　　漫漫长路，少不了毒舌的'同学、苛刻的老师、刻薄的上司、爱嚼舌根的同事，既然如此，那就做像杨颖一样的女子吧。当有人讽刺你时，请微笑吧！用无言的话语反击他们；当有人议论你时，请微笑吧！用沉默的笑容回应他……假如生活欺骗了你，也请微笑吧！即使输掉一切，也不要输掉笑容……

　　不要吵，不要哭泣，就做一个安安静静的女子，从容淡定，不亲不离，嘴角常挂着微笑。阳光灿烂，墙角蔷薇开得正好，一米阳光下，静得很妙。

　　窗外一纸剪花，林间树语沙沙，请让我在半页古书里，做一个安之若素的女子。

微笑的作文篇2

　　即使世界给你一千个理由哭泣，你也要找出一千零一个理由微笑。

　　——题记

　　也许你尚未脱去稚气，羽翼还未丰满；也许你的能量尚未储蓄够，有点力不从心；也许你的状态尚未调整到最佳，惧怕事倍功半。请学会微笑吧，让微笑带你披荆斩棘，让微笑带你演绎人生的精彩！

　　纵观历史，有多少人用微笑诠释生命真谛，书写人生的华丽篇章！

　　她回头，大唐河山在古道上愈变愈小，她分明听见家乡燕子的呢喃，听见亲人悲切的.呼唤，但她始终微笑着，去赴那塞外之约，播撒和平之种。她的青春、美貌在这满目荒凉中消逝。她不奢望“一骑红尘妃子笑”,更无意于“回眸一笑百媚生”。所有的一切仿佛在为她哭泣，可她始终微笑前行，毅然架起和平之桥。文成公主，用微笑诠释生命的坚强。

　　在赤壁冲天的火光中，曹操几十万大军灰飞烟灭，然而他没有意志消沉，面对此景，他只是淡然一笑。败走华容道，他还戏问为什么没有伏兵。反观刘备，夷陵之战，同样是败战，可他却气得一病不起。相比曹操他少了一份从容与勇气。大灾大难前，能微笑面对，结局便大不一样。

　　朋友，让微笑张扬我们的个性吧，不论在何时何地，把微笑给予自己或别人，虽只是嘴角上扬，但会收获意想不到的美丽。

　　微笑，你才能享受“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的闲情；微笑，你才能拥有“面朝大海，春暖花开”的生活。

　　微笑吧！

微笑的作文篇3

　　有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑。它是一种积极的心理状态。是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许．能给人以不夸张的肯定；微笑是友好。预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励。表达着我们可以共同努力；微笑是关心，似乎在对人说你好吗；微笑是宽容，好像在对人说没关系。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦。使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚；轻轻一笑，偿人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。

　　作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的`师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋药水。使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己：教师的微笑是外向好动学生的镇静剂。使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪；德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教9币的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教9币令学生喜爱。善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师。则令学生敬爱。

　　教师微笑着面对同事，校长微笑着面对教师，有利于构建合作性的同事关系。有利于营造一种积极向上。追求卓越、团队学习的发展型组织。用微笑去赞美教师和领导，用微笑去化解误会和

　　冲突，用微笑去谋求合作和合力，用微笑去交流思想和灵感，你会体验到教育的巨大幸福，你会少许多焦虑、困惑和无助。多许多理解、支持和帮助。

　　教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。

　　在如今的中小学教育中。微笑成为一种极易忽略、甚至稀缺的教育资源。

　　有一首歌叫做让世界充满爱。我想写一首歌，那就是：让学校充满微笑。

微笑的作文篇4

　　……从天堂到人间，我的记忆在慢慢消失着……

　　从新开始的记忆，第一个声音是外祖母的：“这个孩子是无辜的”第一个画面是泪水的划落。我想，我的出生是不幸的。

　　记忆中的外祖母常常抱着我坐在房檐下，教我，要学会长大，学会不哭。可是我发现，哭得最多的却是外祖母，我不懂，为什么呢？

　　外祖母把我带进了她传言中最神圣的地方，我见到了被叫做老师的人，她看着我轻轻的微笑着，外祖母教我叫她“老师”，我没叫，但我想我会快乐的，因为我总觉得在哪儿见过她，她就像，就像……

　　很快我明白了外祖母的泪水，就因为我的爸爸妈妈不在身边，他们就不愿意跟我玩，就疏远我，捉弄我，再我的饭碗里放石子儿；在我的书包里放青虫；在我的书包上画小人……我学着忍，学着让，我不要在过年时有新衣服，我不要在上学时有新的`文具，我什么都不想要，只想要一片宁静和淡泊。

　　老师很快就察觉了，我可以很清晰的感觉到她对我的关爱，尽管这种关爱如细雨一样。在每次点名回答问题时，她总会用询问的眼光看着我，如果我低下头，不想回答时，她就会叫其他人的名字。她不愿意让优秀而又灰暗的我受半点委屈。每次，她给我的是心的微笑，我总是在想我在哪儿见过她呢，她也许，也许……

　　让我真正明白她是谁，是在那一年的春天。

　　在百花刚绽季，班里的女孩子就像一只只蝴蝶，扑闪着五彩的翅膀，在肆意飞扬。我没有彩衣，依旧是那套天蓝的校服，躲在一大群衣裳里欣赏别人。在几天后的班会上，老师突然作出决定，以后必须穿校服回校。我知道，老师那么做只是为了隐藏我，一只在春天里还没来得及换上彩衣的虫子。我哭了，同样也以优秀的成绩回抱了她。

　　我想，我终于知道她是谁了。我不知道自己可以用什么来表达我对“老师”的敬爱，在我的心中，没有红烛的赞美，没有春蚕的称颂。她就像天使一样，她是从天堂来到人间的天使。让我从新拾回遗忘在天堂的记忆。

　　直到有一天，天堂的人来告诉我：孩子，你可以回天堂了，我会告诉她：我已经在天堂了，因为我在那儿看见了天堂里最美的微笑。

　　我们每一个人都应该踏着天使的脚印前进，我知道，我跟在老师的身后就会回到天堂。

　　我没有最华丽的词语，因为那份爱是纯朴的，我没有最美的比喻，因为没有任何的东西可以相比。“老师”这个词太沉重了，没有笔伐可以写完它，但是，会有一份记忆永远的停留在心的深处——那来自天堂的微笑。

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