微笑的作文

[合集]微笑的作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的微笑的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

微笑的作文 篇1

　　朵朵白云在柔和柔和的湛蓝天空的怀抱中静静地恬睡着，阳光柔和地穿透蓝得透彻的天空包裹着的白的透彻的白云，静静地倾泻在窗沿，透过明亮的玻璃窗折射在教室一处。“铃铃铃”随着钟声在耳畔响起，同学们一排排端正整齐地做好，等待老师开启知识的宝库，为幼小的花苗灌溉甜美的甘露，“铃铃铃”随着钟声的尾音渐渐在耳畔销声匿迹，数学老师终显其踪，数学老师自然地大踏步跨入教室门栏，少顷，一个身影便在讲台上忙忙碌碌。“今天我们来学习全等三角形，相信大家已经预习过了，那什么是全等形呢？”数学老师一双渴望的眼神看着同学们，洪亮清晰的女音回荡在宽大的教室内。只见同学们一个个有气无力地看着老师，似一个奄奄一息的老人般，将声音拉得比九重天的距离还长说：“形状…，大小…能够…完全重合的图形…叫做全等…形…”我的天啊，声音轻的比落叶飘零还轻，声音小得比蚊子飞动的声音还还小，听着同学们这样的反应，我自己心里都难受得不是滋味，又何况老师呢？或许是现在才两个尖子班，人才浓缩，全班的人都是由以前的五、六、七精挑细选汇聚在这个班的，大家都挺陌生的，或许是这种陌生感也需要一个过渡的时期才能渐渐培养默契吧，大家才会松懈戒备吧!或许，老师也和我一样是这样想的呢？所以老师并没多大反应。

　　数学老师紧接着重复了一遍全等形的概念后又问道：“那什么是全等三角形呢？”数学老师洪亮的声音刚刚落下，又是一双期许的眼神环顾着讲台下的一片学生，教室内似严冬般，所有的生命被寒冷袭击的偷偷匿藏起来，生机勃勃被严冬整形医生的寒冷武器改造的死气沉沉一片，似乎过了好久，不知何方的几个如秋天悬挂在枯树枝头上的几片稀疏的叶子的声音，如被萧瑟的秋风瑟瑟的横扫过般的声音一片片叶子不整齐地飘落下：“能够完全重合的三角形叫做全等三角形。”闻言，老师呆了几秒，继续自顾自的讲课。时间慢慢在流逝，课慢慢接近尾声，老师又自然地说道：“对应边所对应的角是相对应的，同样，对应角所对应的边也是相对应的。”只见讲台下的同学们一个个软榻着身子，似被人家勒住了脖子一般，挣扎着痛苦地挤出虚弱的一声：“哦!”老师闻言，无奈地眼神看着同学们说：“你们是不是还不懂怎么找对应边对应角？”顿时教室里鸦雀无声，连呼吸声都显得那般虚弱的'似有若无，老师被这沉重的沉默压得只有黯淡的眼神望望地板，霎那间露出一个苦涩的微笑，无奈地说：“你们不说我又不知道你们会不会。”

　　一个苦涩的微笑，即使只有一瞬间，即使只定格在一两秒，但这个苦涩的微笑包含了多少？即使这个苦涩的微笑只是在一瞬间表现，并停留过一两秒，但有多少人洞悉到？又有多少人能理解老师这个苦涩的微笑呢？一个瞬间的苦涩的微笑似一杯苦涩的咖啡，即使只有瞬间。但它的苦涩却像咖啡的香味般随着腾起的热气渐渐逸散在周围，是如何地引人注目呢？一个苦涩的微笑包含了老师多少的无奈，这个微笑似一杯被加入胆汁的苦咖啡，这种苦涩，使用语言文字能够表述出来和描述出来的吗？只有身临其境得人和能够理解的人才能深有这种滋味不是吗？风渐渐拂过蓝天下的朵朵白云，透过的阳光依旧透过所有倾泻下来，云却渐渐地被风束缚着，一条无形的线死死地牵引着白云，把白云剪碎在蓝天，而后随风远行。

微笑的作文 篇2

　　老师说过：不要有太多奢求，只要有点滴幸福便要满足。

　　要知道，我是不甘愿只拥有点滴幸福的。难道说我也慧心已泯？其实，我是一直认为拥有就是一种幸福的，只不过它是一种贪婪的幸福。

　　小时候蹒跚学步时，总是跌跌撞撞。摔倒了，便只知道坐在地上一个劲儿的哭，从来不去想着爬起来。只有当爸爸的那一声怒喝响起——“从哪里跌倒，便从哪里站起来！，我才会用那脏兮兮的小手抹抹眼睛继续往前走。从那时候，我就知道，眼泪终究还是会被微笑所代替。因为每当我摇摇晃晃的走到小路的尽头，奔到妈妈的怀里时，“咯咯。。”的笑声便又再次响起。

　　那时，我看到了父亲站在墙角正在对我微笑。年幼的我从来没有想到父亲笑起来是那么慈祥，那么温暖……与之同时，“从哪里跌倒，便从哪里站起来”就又成了我的座右铭。

　　我体会到了，那是一种成功的幸福。

　　上幼儿园住校的那段年间，许是最难熬的时候吧！那时候太小，总是盼望着周末，那样我们这群小鸟便可以回家了。但是凡事总有例外，那是我上幼儿园的第一次担心，也是最后一次。那时正值冬天，由于大雪纷飞，马路上都结了一层厚厚的冰块。并且当时当地的政府也都下了“路滑危险”的通知。那时候就传来消息：家长可能会不来了。

　　当时幼小的我一听到这个消息便哭了起来。眼泪就像水龙头似的，总也止不住。一直到一个模模糊糊的.身影出现在寂寥的道路上时，我才兴奋的扑进一个温暖的臂膀，喊道：“爸爸！”

　　我意识到了，那是一种久违的幸福。

　　三年级初涉写作，才发现语文竟是这么难的学科。于是，便开始害怕作文、厌恶语文。一直到成绩单上：数学：100；语文：79。5时，才发现，我已经从很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。关于作文，我一直翻不过那堵墙了。我可能一生都写不好作文了，那时候这样想。可是还是得面对现实，拿着那有着讽刺对比的试卷去给爸爸看。可是出人意料，爸爸只是说：“任何事都是需要适应过程的。写作文要看你有没有一双善于观察的眼睛，那便是你灵感的来源。”……于是，“任何事都是需要适应过程的。”变成了我的又一座右铭。

　　下次考试，当我拿着满意的成绩去恳求表扬时，只是一句：“继续努力。”便敷衍似的打击了我的心。可是我却听到了，爸爸跟妈妈的对话：“她考得不错，你表扬下她……”那一次，我真的读懂了父爱，是深沉给予的无言……

　　我领悟到了，那是一种感动的幸福。

　　很多很多的幸福一直伴随着我到现在，那些感动，仍在。其实，幸福本很简单，拥有它便就更简单了。

　　我记得我说过：我只想要一个真实的明天，心中拥有一个收容倦途的小站，可以飞翔可以养梦的地方，盖一座小小的天堂远离忧伤；我只想要一个真实的明天，有个蔚蓝天空收容一切的希望，结束流浪结束迷失的脸庞，请给我一点点温暖过完今天……

　　这就叫做幸福，我们所能拥有的简单的幸福……

微笑的作文 篇3

　　空中的雨密密麻麻地打在我撑开的伞上，阴雨的天气，有点冷。马上到家了，已经能模糊地看到家中的阳台了。迈着匆忙的脚步，走过了和平路小学的大门，看到一些一二年级的小朋友陆续从那里出来，想必是因为今天星期五，所以放学早了些罢。

　　我下意识地缩了缩脖子，继续向家走去。猛然地发现了一个在雨中微抖的小小的身影，倔强的立在“一（8）班等候处”的大牌子下。心里很是不忍，急忙走了过去，将伞撑在他的头上。伞下的男孩抬起头，有些不解和恐惧地看着我。我忙露出温婉的笑容，轻轻对他说：“小弟弟，天下着雨呢，姐姐陪你一起等家长，好吗？”他点点头，迅即，又怯怯地低下头玩弄手中的水枪。

　　我将伞向小男孩那边移移，伞不大，雨点打落在我的背上。我自始至终，一直冲着他微笑。他呢，则一直小心地低着头，时不时偷偷瞟我一眼。

　　我低下头，问他：“小弟弟，你冷不冷？”他摇了摇头，这时，我记起以前妈妈说的话，拉起他的小手，他的手很凉，手指微微颤抖着。我握着他的手，想替他暖和一下，无奈自己的手也不暖和，我轻轻将他的'手覆在我的脖颈处，时不时哈一些热气在他的手上，也许这样他会暖和些吧。

　　雨仍在下，我柔声对小男孩说：“下次如果再下雨，要找个地方多雨哦！淋雨生病就不好了哟，答应姐姐，好么？”他抬起头，眼睛亮亮的，小声说：“谢谢姐姐，我知道了。”我冲他点了一下头，“这才乖嘛！”

　　不知站了多久，小男孩的父母才来，他们一边激动地向我道谢，一边把小男孩拉上车。正在此时，小男孩突然转过头，对我露出了微笑。雨中，他的微笑时纯净的，是不掺杂质的，是美丽的。

　　坐在书桌前，望着外面。雨不知什么时候已经停了，夜空被雨水冲洗的很干净，没有星星，也没有月亮。不知不觉，我的唇角染上了微笑，好像又看见雨中小男孩那一抹纯净的微笑……

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