未来的作文

未来的作文8篇[精]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的未来的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

未来的作文 篇1

　　海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。在我的心目中，未来的海洋世界是这样的：

　　未来的海洋上，一座座房子漂浮在海面上，这儿一座，那儿一座，它们之间用一根长长地蔚蓝的线连起来。谁要串门呀，就沿着那根透明的线“漂”到别人的家里，有时候不小心到了不认识的地方，也可以互相认识认识，其乐融融。不用担心这些房子会被调皮的浪花带走，有那么多的小鱼，身上也连着这些细细的线，鱼多力量大，这些小鱼生活在一片固定的海域。

　　未来的海洋下面，一颗颗珊瑚沉在下面，这可不是普通的珊瑚。它们可以释放氧气，吸收二氧化碳，为人们制造更好的`环境。到了节日，它们还会“吐”出泡泡，亮丽的、透明的泡泡滚上海面，让你吓一跳，然后不禁感叹，自己真是生活在人间天堂里了，顽皮的泡泡映出你的笑脸，映出你的愿望，飘飘悠悠的飞向太阳，闪着亮光。

　　海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类做出巨大的贡献。

未来的作文 篇2

　　如今的汽车品牌繁多，各种豪车举不胜举。同学们，你们喜欢什么汽车呢？是法拉利还是布加迪，或是保时捷、兰博基尼？哈哈，如果还是这些车，你就out啦！我发明了一款新汽车，并给它命名为未来之星。下面我就给大家介绍介绍这款新型车吧！

　　现在的汽车都是用石油作为燃料，全世界如此多的汽车。带来了全球性的燃料紧缺问题。而我的未来之星可以很好地解决这个问题。它是利用太阳能和风能来发动引擎。晴天的时候，太阳可以源源不断地给汽车输送动力，若是晚上或是阴雨天，那也不用担心，白天储存的太阳能一样可以继续使用。实在不行，风能也能作为补充能源，顺利保证车子的正常行驶。看，我的'未来之星既便捷又环保。

　　未来之星的操作也特别人性化。如果主人疲劳了，可以直接输入目的地，我的未来之星可以安全准确的把你带到你想去的地方。未来之星还有强大上辅助功能，遇到堵车，它可以伸出小小的双翼飞过去，为你节约时间，甚至还可以穿越水路，当然，水不能太深哦！

　　我的未来之星还能读懂主人的心情，它能根据主人的喜怒自如的变化色彩。如果主人的心情特别好，它还能变换成五彩的呢！

　　可惜，我的未来之星现在还只是一个梦想。但我相信，只要我认真学习，将来一定可以发明出这款最棒的汽车！

未来的作文 篇3

　　未来的我已经成为了一位科学家兼发明家，我发明了各种各样的高科技的物品。

　　未来的我个子高高的1.85米，在人群中非常显眼，留着一头短发，干净利落。这时的我穿着工作服正在实验室给人们介绍我新发明的俩件物品呢。

　　只见我神采飞扬的给大家介绍我新发明的立体电视，立体电视顾名思义就是播放出来的电视剧、电影都是立体的，爽极了，和真的一样，你仿佛就置身其中。这种电视还有一个神奇的功能，那就是可以随时随地放大和缩小。还有，它的体重只有几毫克，比蜂鸟还轻。人们听了我的介绍都忍不住赞叹道，这种电视真是神奇。

　　接着我又带大家参观我新发明的.多功能汽车。这种汽车有6种功能，它可以像普通汽车一样在陆地上跑、也可以像青蛙一样跳着前进：它可以像鸟儿一样在天上飞、也可以像壁虎一样在墙上爬：它可以像船一样在海上航行、也可以像鱼儿一样深入海底，特别神奇。大家看到这辆神奇的汽车展示完后，实验室里响起来雷鸣般的掌声，都为我的新发明而感到高兴，我的心情也非常激动。

　　未来的我发明了好多的高科技物品，为人们带来了许多方便，让人们的生活变得更加美好、快乐。我一定戒骄戒躁，继续研究，争取发明出更多更好的高科技产品。

未来的作文 篇4

　　未来的我，已经是一位鼎鼎有名的科学家了．

　　这一天，我非常开心．因为我发明了一种机器，叫----测谎仪．他的作用就是测你有没有说谎．如果你做错了什么事，不勇于承认，撒了谎，只要这台测谎仪摆在你面前，就能告诉大家你的话是真是假．

　　自从这台“测谎仪“出现后，很多小学生都改掉撒谎这个坏习惯，也很少做错事了．好多家长都对我感激不尽！我心里那个美呀，简直无法形容！政府为了奖励我，为祖国后代作出贡献，为教育得到好发展，颁发给我10亿元人民币．我一瞬间成为了全国的亿万富翁！

　　有一次，一个小偷刚刚从别人家里偷了东西，从窗户里爬出来，就遇到了刚好巡逻到这里的民警．小偷被民警吓了一跳，偷出来的东西也撒落了一地．狡辩声惊动了附近的'居民．连失主也说是他偷了东西，因为那东西都是失主自己的．警察说带到派出所，小偷还耍赖，一直坚持说没偷，是别人陷害他的．最后警察无奈，只好把我的“测谎仪“派上用场．小偷慌了，想逃，却被一个身强力壮的男子拽住了．警察把“测谎仪“放在小偷面前．不一会儿，“测谎仪“上显示他却实撒了谎．这回小偷只好默不作声了．任警察把他带到派出所处置，想不到这“测谎仪“还有这么大的作用啊！

未来的作文 篇5

　　我！一个宇航员在21世纪接到命令去探索S星上的生命。

　　一天早上，我们迷失了方向，突然红外线发现了宇宙海盗，我暴怒地说：“该死，来个趁火打劫！”突然红外线扫描器又发现两艘外星海盗船正在靠近，我沉稳地操纵着声控器，七上八下，总算把他给甩了，正当我们放松之际，一颗“太空鱼雷”命中了我们的能源仓，太空船的'动力所剩无几，最多还可飞0.4光年，可敌军却精力充沛，何况我们离太阳还有4000光年就连超远距了的太阳板也没用，我气得咬牙切齿。“哼！竟被你们发现了！”我装作若无其事，用电脑交流，同时也发射了激光炮，就在此时有人来报：“还有十吨能源，只能飞到小云星。”听到这一消息我急中生智，将飞船飞向小云星，我庞大的船体挡住了小云星，敌人紧追其后，我猛拉油门敌军一下子撞上了小云星，我们大获全胜。我们修好了飞船，抽走了敌人的能源，飞向了S星！

　　未来神奇吧！我十分向往！

未来的作文 篇6

　　未来，可能每个人听到这个词都会有快乐、幸福、满足和向往的感觉。不过，通向未来的这条路是艰辛的、是困难重重的。但是，要想有一个美好的未来，就必须通过这条路，经受住这条路的考验，才能到达美好未来。

　　每个人都有一个未来，但是通向未来的这条路是很多的，要想有一个美好的未来，就必须慎重决定，找到适合自己的这条路，勇敢的去闯这条路。即使遇到坎坷，也坚决不退缩。一直走下去，就一定会走到你自己的未来。

　　未来是一片光明的，但是必须要靠自己的努力和百折不挠的精神作为奋勇前进的力量。而且还要有他人的帮助，必须要有人指引着你，你才能找到最适合自己的这条路。不过前提是：帮助你的这个人要有这个能力、你愿意相信他、他愿意帮助你。这样才可以让他帮助你。他会在你在迷茫的时候，像一盏明灯照耀着你。让迷茫中的你不会迷茫，这样你才能够顺利到达你自己的未来。鸟的起飞是寻找下一个方向，叶的落下是另一段旅程的开始，这一刻是结束，也是开始。我的未来，我的路，这一刻，我将又能留下的印记是什么呢？

　　我是一名初二的学生，我现在的任务就是努力的学习、奋勇的前进。这就是我现在应该做的——为自己的学业而努力。

　　未来，是一个谜，谁能料到会发生什么？自己的未来路，是靠自己去开拓，去拼搏。我自己的未来由我自己来做主，没有人能阻挡我的路，就算它们变成尘土铺满了我的未来路，我会竭尽全力扫出我通往未来的一条捷径。“我的未来式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不断电的你陪我加速，奔跑在我们的的领土……”听过这首歌吗？没错，就是——我的未来式！有人把自己看做生活的`主角，有人把自己看做生活的配角，不向命运屈服的强者把自己看做生活的编导，要看你怎样去想象，怎样去实现。我的未来我做主，勇敢大步驱散挡住光的阴霾；我的未来我做主，勇敢见证唱出最闪亮的色彩；我的未来我做主，勇敢燃烧分享那所有的畅快。未来是艘大船，而我就是那船的船长。船在大海上航行，方向由我来决定。即使遇上那前所未有的暴风雨和海怪，我绝不向放弃和失败低头，劈波斩浪、勇往直前，直到抵达我心中所想的目的地。

　　未来之路是困难重重，但是，“未经风雨，怎能见到彩虹”。只要你成功的走过了这条路，那么你就会有一个美好的未来。所以，我们从现在就应该好好珍惜时间，从现在开始做好自己应该做的事情。未来把握在我们手中！

未来的作文 篇7

　　杨红樱用细腻的文笔将小说主人公——马小跳的生活表现得淋漓尽致，深刻体现出孩子的天真面。单凭这一点，便让我佩服的五体投地。

　　我属于幻想派，是个不想长大的.小孩。因此，我一直对儿童文学充满仰慕之情。写作的过程中，可以无拘无束，不用在意别人对我的看法。即使有再可笑的想法，到书中，也不怕被人笑话，毕竟没人知道那是我的化身啊！

　　未来的我一定是位儿童文学作家。

　　儿童文学当然是给孩子们看的作品。听老师说，现在从事儿童文学事业的人是少之又少，天真无邪的孩子们可以读的书也少的可怜。更多陪伴他们的，是一些较古老的童话。他们能看的书，十个指头都数得清。所以，我一定要为所有的孩子们多贡献一份力量，多写几本书，让孩子们有书可看！

　　未来的我，一定是位响当当的儿童文学作家。我相信，只要我努力，这个梦想便一定可以实现。

未来的作文 篇8

　　未来的School

　　随着一阵悦耳音乐，校园里顿时安静了下来。老师走进了教室，坐在教室前面的电脑旁。同学们只要按桌子上的紫色按钮，桌子正中间便缓缓弹起一个水晶显示器；再按一下粉色按钮，桌子底下便自动推出一个盘子，上面有键盘，耳机和鼠标。

　　开始上课了老师的声音由耳机传进每个同学的耳朵里，显示屏目上，一个个与课文同步的美妙画面，一道道难题的解题思路，都一一出现。有问题的同学只要点击一下自己的鼠标，老师的显示屏目上出现红色的提示符号，只要老师点击红色提示，便可以与那个同学用耳机来对话，同学与同学也可以进行交流，讨论。

　　一阵悦耳的音乐过后，下课了。同学有的去综艺馆继续雕刻自己还未做完的`艺术品；有的进入了游乐馆打乒乓球，羽毛球或溜旱冰，游泳；有的去天文馆观测宇宙的奇景妙象；有的去电子图书馆查阅资料；有的则继续留在电脑前，与世界各地的孩子在网上交流……

　　悦耳的音乐再一次响起,放学了.同学们有的乘坐家长的车回家;有的乘坐班车回家.你一定会奇怪我们为什么没别书包吧!告诉你,我们的书,作业都在自己的手提电脑里呢!回到家,打开电脑,把网子接通,便可以把作业完成,然后再按一下鼠标,便可以把作业给老师传过去.

　　你看,这就是未来那个神奇自由的学校!