我们的未来的作文

时间：2024-01-06 16:30:15 [第六单元]未来的XX 我要投稿

我们的未来的作文[热门]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我们的未来的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的未来的作文[热门]

我们的未来的作文篇1

　　来来回回，兜兜转转，最终却回不到原点，只能用纸笔写下。

　　——题记

　　婴儿的我们什么都不懂得，只知道饿了渴了，就会哭，没有一点烦恼，整天就知道吃了睡，睡了吃。

　　幼儿的我们，学会了说话，知道饿了渴了，自己就会向爸爸妈妈要，不会再哭了，那时的我们纯真、善良，66无虑。

　　少年的我们，虽然傻傻的，笨笨的，什么都学不会，但是那时的我们是最快乐地，因为懂得了感恩。

　　青年的我们，不能说什么都懂得，但是大部分都懂得了，学校繁重的作业，家长的期望，压得我们快要直不起腰了，想要做的最好，想要证明自己什么都比别人强，青年的.我们好强。

　　从没有一点烦恼到大部分都懂得，经历了太多太多，学校中太多太多的新词汇，搞得我们昏昏沉沉的。

　　我们什么都追求新颖，害怕跟不上时代，世界变化的太快，让我们都措手不及。

　　一切的一切我们都无法预料，只希望未来的我们没有遗憾。

　　加油！努力吧！

我们的未来的作文篇2

　　随着科技发展，我们人类的生活也有非常大的变化。可上银河摘星，可入海中捉龙。如果未来可以去海洋生活，我可以想象，那种生活多好啊！

　　我可以在贝壳里睡觉，每天捧着个"钱"睡觉。海风一吹，我便漂浮在海水上，从上面看海洋，真是个生机勃勃的景象。鱼儿在水中甩着尾巴，珊瑚一边舞蹈……构成了一幅美丽的图画。

　　如果可以在海洋生活那该多好啊！我想那种生活一定是非常饱满的'！一天，要上四节课，分别是：吃鱼课、游泳课、参观课、海底知识课。其中，我最喜欢吃鱼课。因为我是个吃货，一听到烤鱼，我就忍不住咽口水。

　　我真希望这是真的。

我们的未来的作文篇3

　　能源是我们一个永恒的话题。

　　目前，我们已开开发利用的能源主要是化石燃料——石油煤。但是，化石燃料储存量有限，必须得以新能源来代替。科学家们通过努力地探索。终于找到了新能源——太阳能、风能、可燃冰、地热能。

　　太阳能和风能是取之不尽，用之不竭的能源。许多地方都要利用太阳能和风能。太阳能水塔就是吸收太阳发出的热量，然后在利用热量把水蒸热。太阳能水塔不仅晴天能用，雨天也能用，而且不比晴天冷。风能是专门发电的。如果在一处立上一做风车，风能把风车吹动，用风车的动力来发电。像荷兰等地的`风较大就可以多利用风车发电。一阵风拂过如果你没利用到或一天太阳发出的热量没利用到，就不可能再利用到这天的风能与太阳能，所以人类必须充分地利用这些能源。

　　可燃冰储存量巨大，分布在海底，属于一种持久可用能源。可燃冰具有能量高、燃料值大等优点。目前发现的可燃冰大约是化石燃料总和的2倍，可燃冰将成为代替化石燃料的新能源。开采的关键是解决技术上的问题，相信以后的技术会提高，一定可以开采可燃冰。

　　地 ... ...

我们的未来的作文篇4

　　城市的天空是灰蒙蒙的，满耳都是汽车的轰鸣声，满眼的黑色河流，满嘴的灰砾尘埃，满鼻子的有害可吸入颗粒……科技发展越来越进步，然而环境却越来越恶劣。我们该如何改变这个现状呢？未来的蓝星科技是会越来越好的。我坚信，因为这个星球有我们这重新崛起的一代。

　　英国的一个十多岁的小男孩，在一颗苹果树下看书，却意外的被苹果砸到了脑袋，男孩并没有恼怒，而是思考苹果为什么能落下来。于是这个苹果成就了未来的物理学家――牛顿。他发现了万有引力定律，造福了世界，让所有人的疑惑都得到了解释。

　　英国的瓦特，改造了蒸汽机，让这个世界产生了动力；爱迪生发明了电灯，让这个世界充满了光明；史蒂芬发明了火车机车，让这个世界的距离变的不再遥远。每一个人都为这个世界作出了贡献，然而他们却不曾想过，现在的人们无节制的使用这些发明创造，世界变得混乱，人们生活的环境越来越糟糕。每种为人类带来方便的发明都造成了不同程度的科技污染。我们有责任改变现在这种状况。

　　我们所生活的.时代是一个崭新的、高科技的信息时代，我们的社会需要更多的技术型人才来发展科技，当然这些人才在进行科技发明的时候，首先要考虑的是不再破坏我们的生存环境。我们需要开发如太阳能、风能等一系列的清洁能源，让处于新时代的我们为蓝星的科技，为蓝星的环境而作出属于我们的贡献。我相信未来蓝星的科技将会越来越好，也坚信我们会献出属于我们的力量，绽放属于新时代少年的科技光芒，照亮蓝星。

　　蓝星科技，有我们，未来会更好。

我们的未来的作文篇5

　　晚上，我在被窝里想象着，未来的学校是什么样的呢？不知不觉就进入了梦乡。

　　开学的第一天，同学们潮水般地涌进了学校，老师发给我们一个可缩小的手提电脑和一个软盘，你只要把软盘放进电脑里，再说你要的书，那本书就会自动跳出来了。晚上，我打开电脑做作业，一个话筒和一个机器手伸了出来，要做的作业都显示在屏幕上，你只要对着话筒说答案，机器手就会自动把答案写上去。

　　第二天上街一看，所有学生的书包都变成了那台手提电脑，你只要按下电脑上的红色按扭，电脑就会缩小，小到你可以把它装进口袋里。没有沉重的书包，你就可以像逛街一样地去学校了。到了班级，我把作业放进作业批改机里，他就说：“有一题错误，请订正。”订正完作业，该上课了，第一节是语文课，我对话筒说了一声“语文书”，语文书就从电脑里跳了出来。老师说：“请同学们把书翻到，今天我们要上得是，《拉萨的天空》这一课。”话音刚落，黑板上就浮现出拉萨天空的景象，那里的.天空是那么的蔚蓝，那么的广阔。第二节是生物课，今天我们要上的是濒危动物金丝猴，我们把书翻到，书上就出现了一只可爱的金丝猴，在教室里活蹦乱跳启来，“哇噻”同学们的嘴巴个个都成了O字形，后来才知道，那是用立体影象拍出来的。激动人心的活动课终于到了，我打开电脑，在网上向学校的图书室借阅图书，我借到了一本《福尔摩斯探案集》，刚想翻开看，一只大手就从我背后伸过来，想抢我的书，我大声叫到：“这是我的书，你不能抢。”

　　虽然我没有体验到真正的快乐，但是我相信，随着科学的迅速发展，我的梦想一定会实现的。

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