(优选)实用的小兔作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小兔作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小兔作文 篇1
一天,小白兔到森林里采蘑菇,它刚采到二十个蘑菇,突然,乌云密布,下起了大雨,小白兔没带伞,该怎么办呢?
小兔采蘑菇这时,它看见大树的旁边有一大片荷叶,它想,荷叶可以做成伞吧,于是它找来一个树枝,插在荷叶的中间,做成了雨伞。然后它举着雨伞高高兴兴的.回家了。
小兔作文 篇2
从前,有一个森林王国,那里的居民们非常讲文明。比如说小白兔,不光遵守森林王国的各种规则,还乐于助人,有一次甚至为了将路边受伤的乌龟伯伯送往医院,走了好几里路&&大家都很喜欢他,他们快快乐乐的生活在一起。 然而不知什么时候,森林里来了一只小灰兔,他非常不讲文明:什么骂人呀,乱扔垃圾呀,他都做过。还有他看到有人摔倒了,不但不去扶,反而嘲笑一番&&最后呀,只要大家一看到小灰兔,就像发现了垃圾一样,躲得远远的。 今天是一年一度的文明大赛颁奖大会,小白兔被评为第一。而小灰兔,此时正和往年一样,躲在家里生闷气呢:讲文明有什么用,大家又不喜欢我!我不喜欢文明大赛,哼!不如我去给他们捣乱吧。 于是小灰兔就飞快的跑到了颁奖仪式现场,顺手从路边摘了个西红柿朝小白兔扔过去。而小白兔正在等国王发奖,突然一个东西飞过来,漂亮的衣服立刻沾满了西红柿汁。大家都震惊了!狮子国王也很生气!在这个讲文明的森林王国里,怎么还会有这样的成员呢? 小灰兔被押到了国王面前,你们都是讲文明的人,却都不理我,我不喜欢讲文明! 国王笑了:那有没有人喜欢讲文明的`你呢?如果这个时候你站在领奖台上,你的衣服被小白兔弄脏了,你还会喜欢他吗? 小灰兔的脸红了,慢慢低下了头。 小白兔轻轻走来,让我们一起做讲文明的人吧,大家都会喜欢你的! 国王宣布,小灰兔是森林王国不受欢迎的人,并命令卫兵押送他离开这里。 不讲文明的小灰兔只好灰溜溜的走了。五年级:熊祖萍
小兔作文 篇3
小兔和小狗是一对好朋友,团结友爱,互相帮助,关系非常亲密。
春天,小兔在门前种了两棵南瓜,小狗急忙赶来帮助浇水、施肥、拔草,南瓜秧长得很快!
不久,南瓜秧上开了10朵花,黄灿灿的,非常好看。不巧,小兔的外婆病了,他要去看望,便托小狗替他看护南瓜秧。
一个月后,小兔才回来,忙去看南瓜秧,已经结瓜了。他数了数,怎么只有6个?他怀疑小狗偷摘了,可又不好当面去问,只是暗暗地对小狗疏远了。
后来,小兔把自己的.怀疑跟别的朋友说了。这件事渐渐传到了小狗的耳朵里,小狗听了很生气,想找小兔说清楚。小马知道了这件事,对小兔说:“10朵花中有4朵是雄花,雄花是不会结果的……”
小兔这才知道自己错了,忙向小狗道歉,两个好朋友和好了。
无端怀疑朋友,往往会造成不团结。
小兔作文 篇4
放学回家,妈妈神秘地对我说:晓磊,快过来瞧一瞧,妈妈给你带来了什么?是什么呀?让你这么高兴?今天呀!你的二奶奶送给你两只小白兔,它们非常可爱,你来看看!
我跟着妈妈来到了院子的一个角落边。咦,里面怎么只有一只小兔呢?呀,有一只小兔跑掉了,怎么办?我们俩都很着急。妈妈,兔子不是喜欢吃青菜和萝卜吗?它会不会跑到菜籽田里呀?不错,小白兔可能在菜籽田里。我们走到菜籽田边,弯下腰往里面一看,果然不出所料,小兔正趴在菜籽田里,还在那儿东张西望呢!
可菜籽这么高,怎么捉它?我们为这事发起愁来。妈妈说:找个棒来,在一边轻轻一敲,它跑出来就好捉了。好主意,我们用棒轻轻地敲菜籽,小白兔的耳朵非常灵敏,听到一点点儿声音,立刻就跑出来了。哇!好可爱的.小白兔呀,浑身白白的,两只耳朵竖得笔直的,三瓣嘴还不停地动着,像在说些什么。我们俩把它围起来,小白兔紧张极了,跑到墙边无路可走,只好乖乖地让我们把它捉起来,坏家伙,看你往哪里逃!我兴奋地喊着。
两只小兔在一起,它们可高兴了,我和妈妈也非常高兴。
小兔作文 篇5
双休日,我特高兴,因为我终于可以安心养我的小兔子了——她是我心目中的宝贝。
我的小兔子是我在上马交流会上买的,那只小兔子可爱极了:长长的耳朵呈灰紫色,两只眼睛是灰色的,大大的'牙齿啃起食物来一点儿都不费劲,一身雪白的毛,背上有一条褐色的毛组成一条线,身体两侧的下方每侧都有一两点褐色的斑点,小小的尾巴被一条褐色毛组成的线划分成了两块区域。
我看小兔子的全身挺白的,像雪一样,她又很可爱,所以我便给兔子取名叫“雪可。我每次去看小兔子,雪可总会用鼻子嗅嗅我的手,如果“雪可”饿了,她就会用它粉红的舌头来一下一下地舔我的手,我就会去拔一大把萝卜或者一大把青菜给“雪可”吃。“雪可”长得很快,一个星期,她就比原来大了一圈。我经常把它放到院子里和我还有弟弟一起玩。
可过了一个多月,有一天当我把雪可放出来喂食时,却发现“雪可”无精打采的,在奄奄一息,原来“雪可”快死了。傍晚,我在菜园中帮雪可挖了一个深深地坑当作坟墓。我捧着它,将她小心地放入那个墓里,我在墓前沉默了数秒,泪水在眼眶里打转,差点哭出声来。我于心不忍地将“雪可”埋葬,不能接受她永远地离开了我。
对我来说,“雪可”如同我的亲人一般,现在“雪可”走了,就如同一位亲人走了,我十分悲伤,“雪可”。
指导教师:翁秀云 教师评语:小作者把小兔子当作人来写,心目中把兔子当成“女侠”,可见他与小兔子的感情非同一般。兔子死了,把自己的难受心情细腻地描述出来了,兔子的形象跃然纸上,情感真挚。
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