小学二年级兔子作文

时间:2022-01-26 15:56:35 兔子 我要投稿

小学二年级兔子作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学二年级兔子作文,希望对大家有所帮助。

小学二年级兔子作文

小学二年级兔子作文1

  我妈妈给我买了我的小兔子,因为今年是兔年。

  我的小兔子是蓝色的,非常漂亮。上面有两个黄色的单词。戴着围巾,围巾五颜六色,非常漂亮。它的眼睛是黑色的,侧面是蓝色的。它毛茸茸的,两只长耳朵后面是蓝色,前面是白色。脖子上挂着一个小小的水晶葫芦。看它的样子,好像在问“我可爱吗?”

  这是我可爱的玩具兔子。

小学二年级兔子作文2

  我家有四只小兔子。他们有长长的耳朵,白色的头发和红色的眼睛,这表明他们充满了精神。

  我记得有一次,我和爸爸走过他们的笼子,他们正在吃草。我走过去看了看其中一只小白兔的小嘴,它的嘴美得像一朵白花。

  当他们在一起时,他们会弹跳和挤压,就像在打架一样。有一只强壮的小白兔,压得身下一只虚弱的小白兔喘不过气来,小嘴还一张张的,仿佛在说:“哈哈,我赢了,你这只虚弱的小兔子迟早要被我的手打败。”有两只小白兔。你用嘴碰我,我用嘴碰你。他们很亲热。

  我全家都很喜欢他们。因为他们太可爱太淘气了。每天,我们在有草的地方割很多草,回来喂它们。他们吃美味的食物。渐渐地,我们都成了好朋友。

小学二年级兔子作文3

  从前,有一个叫圆圆的小男孩。他养了一只小兔子。他会说人话,太神奇了!

  一天,他去邻居家,把兔子带到邻居家。邻居家的邻居说:“这只兔子真奇怪!你会说人类语言吗?我也要试试!”

  小兔子说:“你好!”

  邻居笑着说:“这真好玩!”

小学二年级兔子作文4

  我家有一只可爱的小兔子,是我奶奶在我生日的时候送给我的'。

  小兔子的头上有一对细长的耳朵和红色的眼睛,就像两颗红色的宝石。它非常漂亮。它的鼻子是棕色的,很小,特别可爱。它的嘴是三裂的,里面有两颗长长的门牙。它的身体呈椭圆形,全身都是白毛,大小和爸爸的手一样大。

  兔子前腿短,背长,开始走路,尾巴小而短,毛茸茸的,好玩。

  我很喜欢我的小兔子!

小学二年级兔子作文5

  在山上的森林里,住着一只袋鼠和一只兔子。

  一天,兔子跳到奶奶家,在路上掉进了一口枯井。它一直喊着“救命”。兔子的声音传到了袋鼠的耳朵里,袋鼠听到了,问兔子前因后果。袋鼠听了兔子的话后,翻了翻白眼,想出了一个好主意。它从家里拿出一条围巾和一把雨伞,然后把围巾的一端绑在雨伞的顶部。袋鼠又把兔子送到了它奶奶的家。他们走了一会儿,突然开始下雨了。袋鼠打开它漂亮的伞,继续和它一起旅行。

  兔子奶奶一到她家,他们就成了最好的朋友。

小学二年级兔子作文6

  我家有一只可爱的兔子。它有白色的头发,红宝石色的眼睛,四条灵活的腿,一对长耳朵,最重要的是,还有一条小尾巴。

  总有一天,当我想出去玩的时候,它会跟着我。我对它说:“我一会儿就回来。”它好像在对我说:“你能带我一起走吗?”我说:“不行!”他摇着尾巴走了回去,好像能听懂我的话。

  我很高兴有这样一只可爱的兔子。

  我喜欢!

小学二年级兔子作文7

  我家对面一户人家养了一对兔子。

  小兔子好可爱!其中一个是白色,另一个是灰色。他们有一双长长的耳朵,耳朵竖立着,好可爱!小白兔的眼睛是红色的,小灰兔的眼睛是黑色的。它们三瓣的嘴像小三角形。

  我非常喜欢这两只小兔子。每天放学,我先跑去喂它们。我一到笼子里,兔子就会跑去吃我喂的食物,我会和它们说话,看它们可爱的样子。

  这两只兔子给我的生活带来了无尽的快乐!

小学二年级兔子作文8

  假期里看了老师推荐的《单眼皮兔子的杂物间》这本书。书里有个小故事叫《油菜籽遇险》。

  它讲述了一个小油菜籽,在极其寒冷的冬天外出执行任务时迷失了方向,在灾难面前如何坚强、勇敢、自信地走出了危险,最终迎来了黎明。

  原来世界上所有的小事都有自己的秘密,都会勇敢的成长。

  面对未来生活中的各种困难,我们应该学习小油菜籽不屈不挠的精神。

  只有接受、认识、反思自己的弱点,才能放下,才能克服,才能变得更强。

小学二年级兔子作文9

  一个清新的早晨,兔子带着好心情来到密林采蘑菇。

  小兔子高兴地走进森林,看到森林里有这么多新鲜的蘑菇,小兔子跳来跳去。

  所以他迫不及待地摘了一些蘑菇放在篮子里。

  走在回家的路上,他不禁想:有了新鲜的蘑菇,他可以吃一顿美味的饭了。

  突然,天空中突然响起了雷声,下起了倾盆大雨。小兔子紧紧地抱着头,用手遮着雨。当他环顾四周时,他突然看到河上有几片像雨伞一样的荷叶。他灵机一动:荷叶没有漏洞,可以拿它当小雨伞。

  于是,它摘了最大的一片荷叶,拿来当伞,飞快地跑回家!

  评论:这个练习写得具体生动,能把握人物的情绪和文章的主题。展示一只聪明活泼的兔子。

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