小兔与小猴作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小兔与小猴作文，希望对大家有所帮助。
小兔与小猴作文1
小兔跳跳是花园小区出了名的‘节水达人’——她经常用淘米水来洗衣服、把每一次用的水龙头上的水都会及时关掉、偶尔也会用洗澡水来冲马桶各种各样的节水方式她都会用；小猴乐乐是刚搬来的，习惯却与跳跳完全相反——总是忘记，一点也不爱节水！
一天傍晚，乐乐与小伙伴们在体育场一起刚刚打完篮球回来，大汗淋漓。他立马打开水龙头，拿着毛巾，搓了搓，洗了一把脸，可就是说他不节水——忘记了关水龙头。
这一幕正好被跳跳看见了，她站在窗边，大声地喊道：乐乐！乐乐！快点把水龙头关掉！可他哪听到了，只顾做自己的事。跳跳看到门开着，便冲了进去，把水龙头关掉，气愤地对乐乐说：你为什么不把水龙头关掉！你知道这样会害了多少人吗？不知道，反正没关系。乐乐不在意地说。有关系。跳跳皱着眉头说，地球上只有3%可饮用的水，每天有很多人因为没水喝而死亡，你这么浪费水，想想，这样有多少人会死掉！乐乐听了很难为情，惭愧地低下头说：对不起，是我错了，为了这么多人的生命，我以后一定会节约用水的！
小兔与小猴作文2
在一个阳光绚烂的日子里，小猪小猴正在玩着跳皮筋，开心极了。
忽然一只心爱的小白兔走了过来，害臊地说：“小猴小猪，我能和你们一同玩跳皮筋吗？”小猴和小猪一同说：“当然好啦！”这可把小兔快乐坏了。
可是想要和小猴小猪一同玩，就必需先过河。可是河没有桥，没有船，怎样过去呢？他们冥思苦想，最终小猴提议，要不我们找块木板搭桥吧！小兔、小猪都赞同小猴的提议，小猴、小猪立刻行动起来，他们右找找左找找。小猴找到了一块木板，可是太长了，小猪找到了一块木板，可是太短了，小兔也找到了一块木板，小兔找到了一块木板，可是这块木板太容易断了。终于，小猴和小猪找到了一块大小刚刚好的木板。小猴和小猪把它放好，然小兔开心肠走了过来他们高快乐兴地玩起了跳皮筋。
小鸟害臊地飞了过来说：“我也想和你们一同玩跳皮筋好吗？”这时小兔小猪小猴一同开心肠回答：“当然好啦！”
小兔与小猴作文3
星期天，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的.像棉花糖，有的像一群小绵羊，还有的像小奶狗，这时分，太阳公公也出来凑繁华了。
小猪和小猴子来到小溪边的大草地上玩跳绳游戏，可是只需它们两个人怎样办呢？小猴子看到河边有一棵又粗又壮的大树，决议把绳子的一端绑在大树干上，小猪拿起另一端绳子用力的摇呀摇呀，小猴子跟着节凑跳起来，它们玩得很开心。
这时，小溪对面有一只小兔子经过，看到它们玩得很开心，也想参与它们，但小溪挡住了它的去路。小免大声说：“朋友们，我也想参与你们，跟你们一同玩，但是我过不去。”它们听了很快乐，小猪和小猴子找来了一条长长的木板，慢慢地推到小溪对面搭成了一座小木桥。小兔子平稳地走了过去。
它们三个一同玩得可开心了！
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