团结的作文

时间:2024-10-24 16:07:12 团结 我要投稿

团结的作文(集合)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的团结的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

团结的作文(集合)

团结的作文 篇1

  一天晚上,安静的厨房里突然响起了吵闹声。原来是沙糖、酱油和花生油在争论谁的作用大。

  只听见,酱油骄傲地说:“人们在炒菜时,即使是最普通的菜,只要把我放一点下去,就会变成一到美味佳肴,特别是小朋友,都很喜欢我呢。”

  花生油不服气地说:“你有什么了不起的,你看我身体金灿灿的,人们炒菜时都少不了我,有了我,青菜会变得更加绿油油,各种肉类也会变得更加嫩滑。”

  白砂糖嘲笑地说:“我也不比你们差,当人们煮各类佳肴是,我都能起到调节味道的作用。甚至当人们放盐太多时,只要把我放一点下去,就没有那么咸了。”

  这时在一边的盐说:“好了,你们不要再吵了。我们都各有各的用处,都能为人类作贡献。人们炒菜时都少不了我们,所以我们一定要团结友爱。”沙糖、酱油和花生油听了,都羞愧得低下了头,从此以后,它们不但再也没有争吵过,还成为了好朋友。因为它们的.互相合作,人类做出来的菜越来越好吃。

团结的作文 篇2

  “下周比赛,由你们班去。”音乐老师的一句话一出,教室内一下子静了下来,只剩那蓝色的窗帘随风飘动。

  下周要进行全校的“班班有歌声”的比赛了,我们班成了年段的代表。“时间很短,要抓紧。”这是音乐老师留下的一句话。

  全班都闹腾起来了。“怎么办?才三天了。”“我们要用什么道具?”“谁来伴奏……?”这时不知谁说了一句:“怕什么,我们班是最团结的,第一,一定是我们的。”“对,我们一定赢!”大家异口同声地说道。

  接下来的三天时间里,大家都积极地投入排练中。男孩不玩球了,女孩不聊天了,一有时间,大家都凑在一起排练。

  因为我们班的伴奏除了钢琴外,还有大提琴和小提琴。这是需要磨合的`,这也意味着需要时间,会不会来不及呢?怕什么,我们是最团结的!大家陪着他们一起练。口喝了,有人递上水;脚站酸了,有人拿椅子,手出汗了,一包纸巾就被递来了。在大家的努力下,伴奏不成问题了。

  可又有一个巨大的考验等着我们——比赛的服装还没有着落。怕什么,我们是最团结的。跟着班主任大街小巷地逛,然后大包小包地提回来。为了新颖,大家觉得每个人的衣服上都该有一条红黑相间的领带,可这么短的时间内去哪买又便宜又好看的领带呢?

  有人提议去买红布条,然后用彩笔涂上黑色,于是大家就忙活开了,你叠布条,我划线,一笔一划地将红黑相间的领带“变”出来了。

  “下面,有请××班上场。”我们上场了,带着自信的微笑。“红军不怕远征难,万水千山只等闲……。”嘹亮的歌声回荡在校园的上空,伴着悠扬的琴声。一曲终了,我们就明白了:我们一定能赢。你要问我为什么,那么让我大声地告诉你:“因为团结是最美的音符,拥有了最美的音符的旋律怎么会不动听呢?”

  手中捧着那金灿灿的奖杯时,心中的信念更加坚定:

  团结,是最美的音符!

团结的作文 篇3

  一片云朵如果独自漂泊怎能支撑希望的天空;一滴海水如果孤立无援存在,怎能呈现壮美的波浪;一条小溪如果独辟蹊径,怎有拥抱壮阔的海洋。可以说世间每个个体都需要团结。因为只有团结才能产生力量,实现梦想。

  太阳公公照耀着大地,知了不耐烦的叫着。大家正在忙碌的准备着一跳蚤市场。终于!开卖了,大家正到处推销着商品。可是,无论声音再大,再响亮。也是无人问津,书卖出去的数量也只有三本而已。眼看别人生意那么好,可真眼红。万老师说:“大家团结起来,我们一定能行!”我们大声回答:“一起努力!”大家一起想办法,唐嘉奇带领男生跳起街舞。女生在一旁帮忙推销商品,我的朋友张梦妮则在书摊前献唱《女骑士》、《小幸运》、《干物女》。她甜美的歌声引来少人唱彩,也吸引来了不少的买主。

  大家都在忙碌,我不能闲着我一定要帮上忙!我努力向围观群众推销商品,可是屡一次碰壁。一旁休息的唐嘉奇看到大家如此努力,也坐不住了开始向群众推销。我卖完了又帮同学卖,大家效仿我,书越来越少,已经卖出一大半书了。现在该使出杀手锏了,大家举着旗子抱着商品以游行的形态开始卖书。我拿着几个花环和几条项链在后面跟着卖。客人明显增多,书全都卖完了,这是大家的“杰作”啊!这让我想起了《孟子》的:天时不如地利,地利不如人和。

  我们班是最早卖完了,也是收获最多的,我们创下了历史新高,万老师请我们吃KFC。当我吃下西瓜时,感觉一切的.炎热和疲劳都消失殆尽了。我很开心,因为这是所有同学的成就。

  请相信团结的力量,无论多么艰巨的任务,只要团结一心就能将它打败,让它倒下。

团结的作文 篇4

  今天下午,胡妈给我们上了一节展现团结的课,这节课令我印象尤为深刻。

  说到这,那就要回到下午第二节课。上完音乐课后,怀着迫不及待心情的我和大家一起排着井然有序的队伍,渐渐来到体育场。你看,胡妈正在那里准备着呢!她选出了三个小裁判,小裁判们分发了胡妈手中的拼图片。大家根据拼图片分组了,我胡一川等同学一组。我们将拼图片顺利地装在一起,组成了《格林童话》中的一个场景,我还用手机记录下了这个美妙的场景呢!我们选出了队长,自己制作了队名和口号,接着就开始了今天的游戏之旅,这些游戏都需要我们每组团结一致才能完成得特别棒。最吸引我的`还是“登山援助者”这个游戏,每队选出一名队员作为登山者,根据剧情,每队轮流选出一名援助者来通过考验,取得装备。我当援助者时,我旁边就是顾老师,我们互相配合着,在眼皮底下,一件装备还是被其它队抢去了,但是旁边有另一个装备,我伸手一抢,终于手到擒来,心里兴奋不已。但是,因为我们二队被抢走一个装备,所以只得了第二名。游戏结束时,我们每个人还获得了奖品呢!

  虽然只得了第二名,但是我却并不沮丧。因为我在游戏中收获了快乐,收获了团结就是力量的道理。

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