团结的作文

时间:2024-03-17 09:51:16 团结 我要投稿

(热)团结的作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的团结的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(热)团结的作文6篇

团结的作文 篇1

  人生就像一块稻田,好习惯就像庄稼,坏习惯就像杂草。庄稼越多,你将来的收获就越多,反之,杂草多了,就会危害到庄稼的生长,你的将来就会一事无成。所以说,习惯,注定人的一生,我养成了很多好习惯,如专心听讲,认真做作业等等,但养成团结友爱的好习惯,更让我觉得自豪。

  还记得那年六一儿童节,老师让我们每个小组表演一个节目,我说唱首歌,有的说背篇古诗,有的说演一篇课文……各种想法都有,而且每个人都坚持自己的意见,讨论了许久,都决定不下来,正在我们吵得不可开交的时候,老师已经截止了报名:“好了,表演完了,大家吃食物吧!”老师一声令下,同学们都高高兴兴地吃了起来,但我们组却呆若木鸡的呆呆地坐在那里“早知道这样,我们直接唱一首歌得了”“早知道这样,我们不如直接背篇古诗算了”“早知道这样……”我们都后悔极了,所以说,如果当初我们团结一致都选择一个项目,那不就好了吗?这就是不团结而惹得祸。

  可是现在我可变了,因为我们都已经养成了团结友爱的好习惯。我们将又要举行一个活动“水果拼盘”。在前一天,小组长已经安排好每个成员带来的水果都不同,我们小组的成员也都很团结,没有一个有意见的。到了比赛的那一天,我们都把水果摆放在桌面上,老师一声令下“开始!”我们便开始行动了,“我有一个苹果,把它放在中间吧。”“我有几根香蕉,把它切成片摆成花边放在周围吧。”“把我的葡萄放在边边吧,可能会好看一些。”我们都积极地把自己的.水果拿出来讨论着怎么摆,很快,我们团结一致决定了一个方案,就摆一个船,寓意:一帆风顺。立刻我们就分工合作、有条不紊地摆起来。不久,我们的“杰作”就完成了!我们一边欣赏着自己的杰作,一边把它拿上了讲台评选。老师要宣布结果啦!我们紧张地看着老师,教室安静极了,就是连一根针掉在地上,都能听到声音,“第一名是——”就算我们把全部的焦急神情都挤在了脸上,老师还是故意停顿了一下,这下我们更紧张了,就像身体上的每一根筋都绑紧了,“——第一组!”第一组欢呼起来,我们显然有些失落,老师用一种神秘的神情说道还有一组是第一名,我再次把身体上的每一根筋都绑紧了,“第七组!”我身体上绑紧的筋都松懈了,我和我们组的人欢呼起来,开心得不得了,这就是团结带来的欢乐。

  蚂蚁懂得光靠自己的力量是不能成就大事的,所以它们无论是造蚁窝还是搬食物,都会和大家一起。萤火虫明白仅靠自己微弱的光是不能战胜黑暗的,所以当它们寻找食物的时候它们总会和大伙儿一起。蜻蜓也知道独个儿在草地上盘旋是找不到快乐的影子的,所以你看到的快乐的蜻蜓总是成群结队的。连那么渺小的昆虫都懂得要团结,那么我们人类就更加要团结。我们小组尝到了因团结二成功的甜蜜滋味,以后我们会更加地团结友爱。

团结的作文 篇2

  足球,带给我了快乐,带给我了健康,同时,也让我知道了团结的力量。

  “嘟”比赛开始了,场下想起了一片片加油声。我左一挡右一传,球在场上飞来飞去,可是,谁都没有机会射门。此时此刻,我们的中后卫急了,刚一拿到球,只见他把球往前一挑,迎面来了一个防守队员,他用左脚轻轻往外一碰,防守人员就随着他往右一步,哪知他突然往左一个变向,晃过了那个防守人员,向前猛突,突破了一次次防守,眼看着离门前只有一步之遥,场下的人皆敛声屏气的盯着他,忽然,三名防守人员奔了过去围住了他,这次进攻失败了。

  经过严密的防守后,我从对方抢下了足球。这次,我们不会再像上次那样单刀直入了。我先把球分给了前锋,然后向前奔去。前锋把球带到了底线,他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么,双腿弯曲,重心降低,准备迎接他的传球。可前面的防守人员把我防的死死的,无论我左晃右突,他都像跟屁虫一样随着我晃到左边,又跑到右边。此刻,眼看着队友就要传球了,我假装往后退了几步,另一名队友跟进插入,防守我的球员被吸引过去了。我抓住机会突然向前跑去,晃过另一名防守队员,接到队友的`传球后,将球往后一带,使尽全身的力气,将球射进了球门。顿时,场下响起了欢呼声。球进了,我放下了那颗紧张的心,队友也跑过来一起祝贺进球。

  足球比赛,团结的力量是强大的,是坚不可摧的。只有互相信任,彼此协作,球队才能超越个人的力量,在比赛中才可能不断获得胜利。

团结的作文 篇3

  一年一度的运动会又开始了,这是我自来到中和中学参加的第一届运动会,这一届运动会已经是第58届运动会了。

  在这一届运动会上,进行了许多年有趣的项目,比如:男子1000米、女子800米、男子200米、女子200米、男子100米、女子100米和团体迎面接力等,丰富有趣。

  而令我记忆深刻的,还是运动会第二天开展的团体50米迎面接力赛。在运动会之前的几个星期,我们可是鼓足了劲儿地训练。而在训练期间,我们同其它班进行比赛,取得了绝对的胜利,我们便充满信心地来到赛场。

  在裁判发令的那一瞬间,我不知怎么的,手就一直在发抖,同学们一个个都咬紧牙关,使出了吃奶的劲。这轮的交棒很成功,而这次班长曾秋艳并没有把焦虑和激动表现在面部,她只是告诉我们要努力冲刺。在比赛之前,我们班的主力之一:邓珂同学一直胃疼,随之在医务室开了药,吃了后,暂时稳定下来,她便投入了赛场。一跑完,她因为胃疼,哭了。我真的很佩服她,为了集体的荣誉,自己受委屈,却不露声色。

  而替补队员张文玉这次也表现地很好。在她前一棒的同学交棒时,棒掉了,她便捡起棒就跑。没有说,在捡起棒后,再次交到上一名同学手里,为咱们节省了好几秒呢!

  时间一分一秒的过去了。经过我们的一番努力拼搏后,结果出来了,我们班在这项中,得到了全年级第一名。

  这一次的'运动会,体现了我们班的团结与包容,我们不会因为谁掉了棒,输掉了比赛就责怪誰。人生难免不犯错,而同学们的坚持与随机应变,更是令我折服。

  团结使我们班领先其他班,自信使我们赢得了这场比赛,我们应该上届的良好作风与校风。

  我们永远是一个团结的2班!加油!

团结的作文 篇4

  “团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……"每当我听到这首歌铿锵有力的旋律时,我心中便出现了2008年学校秋季趣味运动会上我班拔河时的场景。那次拔河让我记忆犹新.也让我明白了一个道理。

  记得那天,班主任张老师挑选了20位本班的“大力士”,与上届的年级冠军对决。同学们心里很紧张,生怕再次输给他们,但老师让我们团结一心,并告诉我们:对手不可怕,只要我们齐心协力,就一定会开创新局面。

  开始拔河了,我们心中只有一个想法,要胜、要胜、要胜……第一场我们VS二班。这一场我们拔得很漂亮,二比零,赢了。这个赢,同学们很平淡,因为,二班相对比较弱。紧接着二班又败给了三班。

  冠军到底花落谁家,成败与否都在最后的这场比赛上,三班同学的力量不可以小看,他们一个个可是“超级大力士”,更何况是连续五年的冠军。

  决胜场开始了,两个班的同学们都在摩拳擦掌。我们班的想法仍然还是要胜、要胜……老师在打气,没有上场的同学也在呐喊,上场的队员们已经热血沸腾……

  第一盘开拔了。啊!我们胜了,真是意想不到,但我们也不敢太高兴,因为骄傲使人落后。

  第二盘,我们虽然相持了很久,不知道真的是力量悬殊,还是有点骄傲,又败给了三班。

  第三盘开始了,这可是最后的.机会。同学们的心都提到了噪子眼上了。刚开始,红布向三班移动过去,拉拉队的同学大喊:“挺住,加油!”听声音,似乎情况不妙,我们憋住气,一起用力,嘿!赢了。耶!同学们忘乎所以地大喊,这可是进入小学从未有过的胜利,太让人喜出望外了。我们是那么地开心,因为我们全班团结一心,取得了胜利,夺得了六年以来的第一个拔河冠军。

  通过这次拔河比赛,我明白了;众人一条心,黄土变成金。这句话说的就是团结力量大。

团结的作文 篇5

  一天,春风拂面,晴空万里,小猴、小熊、小象和小鸭子在一起玩捉迷藏的游戏,由小象来捉它们。

  小猴躲在树上,小鸭子躲在树旁,小熊躲在草丛里。小象一边走一边找,不一会儿,就找到了小猴和小熊,却怎么也找不到小鸭子。这时,小猴和小熊也过来一起找,找了一会儿,它们发现树旁有一个大坑,往里一看,果然找到了小鸭子。可是,小鸭子出不来,怎么办呢?小猴说:“去找一根竹竿,我倒挂在树上,把竹竿伸进坑里,不就行了。”小象却说:“这个方法行不通,因为小鸭子没有手,根本抓不住竹竿。” 它们像热窝上的'蚂蚁,急的团团转。突然,小猴灵机一动,想出了一个好办法。小鸭子不是会游泳吗。于是,小猴叫小熊去提水,由小象把水倒进坑里,就这样,它们齐心协力,不一会儿就把大坑倒满了水,小鸭子也就浮了上来,得救了。

  小熊和小象都夸小猴真聪明!小猴说:“这不是我一个人的功劳,团结就是力量。”

团结的作文 篇6

  俗话说:“团结力量大。”意思就是说只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困难的事情,都能顺利完成或达到共同的目标。

  以学校生活为例,进行打扫工作,就是一件需要分工的事情,当只有一个人时,就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作,可是如果有十几个人一起分工的话,也许在二十分钟内就完成了!这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了!

  还有,做科学实验的时候,同学间也需要携手合作,这是因为自己一个人做实验,会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱,如果一不小心弄倒了危险的药剂,就可能酿成不可挽回的大错,让大家的生命安全受到威胁;相反地,如果换成是五、六个人一起做实验,大家一起实验可以分配做不同的工作,彼此交换意见、互助合作,整节实验课就会觉得增添许多乐趣。

  做美术的时候,也需要许多人的帮忙,拿做海报来当例子好了,一个人做一张大海报的时候,需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说,早上要上课,只有课余时间和放学后可以制作,不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间,这样也可以帮自己减轻一些负担及压力,如此群策群力让海报上出现更多不同的`风格,岂不是一举两得吗?

  世界各地或许多书本中,也藏有许多分工合作的故事,例如:英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相,但他不是一个人完成所有的案件,他身旁还有华生医生这位助手,他们俩是有福同享,有难同当的朋友,每件案子都会分工收集资料,不浪费任何时间,最后一起以收集到的线索找出犯人,由此可见,他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。

  人是在和时间赛跑的,分工合作可以减少许多时间上的浪费,除了前面说的这些事之外,还有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的发挥同学爱,去帮助需要帮助的同学,而我也始终相信,分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆,所以,大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助!

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