关于团结作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的团结作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
团结作文 篇1
团结,可以完成许多无法完成的事情,一根筷子能折断,那十根、二十根,甚至上千根、上万根……你还能折断吗?同样,一只迅猛龙对一只霸王龙是必死无疑的,几十只,几百只,甚至几千只,几万只呢?它们有可能赢吗?
于是,“迅猛龙”(小记者)和“霸王龙”(老师)之间的CS枪战开始了!我们三五成群地讨论着战术,而“霸王龙”则悠闲地聊天。“哼,我们肯定能赢,看待会儿你们还能神气起来吗?”我朝老师瞥了一眼,要开始了!我们一拥而上,浩浩荡荡地向前拥去。“那儿有埋伏!”我被射了一枪,我蹲下来,躲在墙后面,只见一把枪闯入我的眼帘。我不管三七二十一,屏住呼吸,举起枪,“呯—呯—呯—”地声音不断发出,只见老师逃跑了,我冲下楼梯,跟在老师后面,“啊!”我一声惨叫,“有埋伏!”我仓惶逃走,大步跨上楼梯,“呼”,我长舒一口气,“差点小命不保。”“搬救兵啦!谁跟我一起下去?”我发出求救。“我”“加我一个”“还有我”……许多“迅猛龙”报名参加。
“冲啊!”我们一群“小龙”朝“大龙”打去,“呜”的一声,“霸王龙”倒下了,哈哈,我们成功啦!
团结作文 篇2
在班里不互相帮助,是我最看不惯的一种现象,我想在这里给大家说说不团结的坏处。
班里头,我是个门长,也就是拿钥匙的人,所以我来得相当早,开门不久,同学们也陆续来到教室了,他们来到教室干的事,和我想象的大不相同。他们来到教室让我听到的不是朗朗读书声,不是交流读书心得的声音,而是骂人说脏话的声音;他们来到教室让我看到的不是人人把着书,个个握着笔,或是好学生帮助差等生复习功课,而是同学们你打我一拳,我踩你一脚,这样的班级怎么能文明?怎么能互帮?怎么能团结呢?
如果我这样说,你们会说我口说无凭,那我就给大家举个例子吧:有一次,我来到学校不久,就看到教室有人打架,他们打得很凶,其他同学呢,只是“坐桌观人斗”,也不说去劝架,只想自己,怕自己受了伤。一会儿打得更凶了,他掐你的脖子,你拉他的耳朵,幸亏有人喝住了,要是没人劝,还不打得等老师来了。
还有一次,也是来到教室,看见有位同学不知从那儿拿了一张纸,撕上一点,然后放在嘴里,走到一个同学前把纸屑唾向他,他很生气,就问他:“你凭什么唾我?”“我爱怎么就怎么,你管不着!”说着又唾了那位同学一下,我看在眼里气在心里,心想:“他凭什么欺负弱小同学,这不是以大欺小吗?我必须去管管。”我来到他跟前,气呼呼地对他说:“你凭什么欺负人家,那么大了你害不害燥啊?”他气得脸都红了,狠狠地唾了我一口,又一下子把我推得差点儿跌倒,我心里越来越气,真想把他交到公安局,可是我不敢惹他,也就不待跟他计较,他这种人简直无可救药。
同学们啊,什么时候你们才能不打架、不骂人、不欺负同学啊,什么时候才能学会谦让啊,什么时候这个班才能是文明、互助、团结的班级啊!
团结作文 篇3
阳光明媚的秋日下午,鸟儿在枝头唧唧喳喳地唱着歌,仿佛在为我们庆祝。
大家都很开心,蒋老师的脸上也笑开了花。回忆刚才的场面,真是惊心动魄,所幸有惊无险,我们还是拿了拔河比赛的冠军。
回忆这一路的漫长过程,是多么的艰难啊!
第一场和B班的比赛是最惊险的。第二回合了,只要拿下这回合,就有名次了。裁判员的一声令下,最为参赛者的一员,我双手使劲的抓住麻绳不放,两只脚斜瞪着,想使鞋底和地面使劲擦住,想要借着这股力量使人往后移,可鞋子总是不听话,一直在滑,我开始急了,心像是在油锅上煎熬着似的。时间在一分一秒的流逝着,我们双方就这样在僵持着,象是老天在考验着我们的毅力,谁更有毅力,谁就能赢。突然间,我们像是被施了魔法似的,一齐发疯般拼命的将绳子往后拉。我也拼命地使劲,麻绳把我的手勒得好痛好痛。不过,我们得到了应有的回报。我的心慢慢地放松下来,绳子快要过线了!我们快要赢了!拉拉队们疯狂的喊叫着,为我们加油!
可是,事情总是那么不称人心。绳子猛然间一直想对方那边移,我也被拽的不由向前倒。我用右脚拼命地抵着地面,左脚不停地向后移,双手使劲往后拽,人整个往后倒。就在关键的时刻,经过我们一起努力,将绳子拽了回来,取得了第二回合的胜利。
放下绳子,我长吁了一口气,这个回合真是困难重重、惊心动魄啊!
我们成功的进入了四强。与H班的第二场比赛,也就是半决赛进行的很顺利,对方的失误,给我们创造了机会,让我们轻松地杀入了决赛。
在半决塞中,大家发挥出最大的水平,一个个都到了“不要命”的境界,使出了吃奶的劲,一下子就把冠军的称号拉了过来。
这次的拔河比赛我们不但赢得了冠军,它还告诉了我:团结的力量是不可低估的,我们52个人的`心连心,铸就了我们的成功!走在回教室的路上,我感到无比的开心!
团结作文 篇4
“快!快!”校园里人声鼎沸,所有的人都在一个劲的奔跑。我们在干什么呢?原来是我们学校正在举行“玩转龙锦十八景”的活动呢,各个小组的同学都摩拳擦掌,跃跃欲试,都希望能取得好成绩。
我们组已经玩了十七个风格各异的景点了,只剩下一个“博爱印象”让我们无从下手——这个景点在哪里?这不免是个大问题。于是,我们向附近的工作人员询问,但所有人都“一问三不知”让我们十分无奈,这些回答仍然让我们找不到方向。我们组就像一艘在大海中失去方向的船只,找不到最初的航线,也无法到达真正的终点。最后,我们还是用自己的力量去寻找。我和苏佳铭在3号楼里找,方圆和蔡楚钰在操场附近找,其他组员就在校门口和别的地方寻找。我和苏佳铭一致认为3号楼的四楼我们还没去过,便去一探究竟,但四楼只有那饮水机看着我们,仿佛在对我们说:“换个地方吧!”我们垂头丧气地离开了这里、我仔细思考着这个地名,喃喃自语:“博爱印象,印象,印象……印象不就是一张张照片吗?”我转过头去,喜笑颜开的对苏佳铭说:“咱们去演播厅边上!”苏佳铭很是疑惑:“为什么去那儿?”“我细想了一下,印象不是通过照片来表现的吗?演播厅边上的连廊里有许多照片。”苏佳铭恍然大悟:“原来是这样,那我们赶快去吧!”我和苏佳铭以箭一般的速度冲到二楼,果不其然,那里有一块大牌子,上边写着“博爱印象”四个大字。“就是这儿了!”我激动地指着那块牌子说。“现在,我去把其他人找回来。”我自告奋勇。我先到了操场上把方圆和蔡楚钰给带来回来,我的腿变得沉重起来,嗓子也干哑了,但我一定要把人找齐,接着把校门口的人给带了回来,盖上了最后一个章。
操场上依然是人山人海,同心圆的人也变多了。我知道我们的速度比不过任何一个组,但是我们就是在这种又渴又累的情况下,我们才会知道团结合作的精神是多么宝贵。想到这儿,快乐的感觉便涌上了心头,久久挥之不去……
团结作文 篇5
说起我,嘿嘿,真是无人不知,无人不晓的森林游戏高手,曾连续三次获得森林游戏高手的大奖。我喜欢打鸭子、贴人、老鹰捉小鸡等游戏,但我最喜欢的游戏是传接球。这不,今天又到森林游戏会了,而且项目还是传接球,我就给大家露一手吧。
比赛分两个队,是森林学校队和游戏学院队,我在森林学校队,是1号球员,也就是队长。我们休息一会儿就上场了。
“下面比赛开始,预备,嘟!”大象裁判说着,就吹响了哨子。第一局开始了,我把球发给了小鹿,小鹿轻捷地一跳,用力地将球扣给了我们的对手狐狸,狐狸虽然手抖了一下,但是还是将球接住了。然后狐狸又把球抽回小鹿面前,小鹿将球接住后又向大灰狼狠狠地掷去,大灰狼来不及接球,让我们赢了一局。“第一局由森林学校队获胜!”“耶!”我们都非常高兴。
“第二局,各就各位,预备,嘟!”第二局开始了,小浣熊把球抛到狗熊的前面,眼看着球就要落地了,我们也要赢了,可是局势突变,狗熊向前走了一步,用它那跟肉垫儿似的大熊掌“啪”地一下把球打了回去。我真可怜那球,如果我是那球的话我早就被打死了。随着“啊”、“咚”两声,只见小浣熊已经在树“里面”了。“对不起,小猴子,我不是故意没把球打回去的”小浣熊伤心地对我说。我笑了,说:“没关系,下一局咱们齐心协力,用绝招对付他们!”“队长说得对,他们虽然把比分扳成平手,但是胜负还没分晓啊!”小鹿也很支持。我说:“好也,下一局要努力啊!”“好!”
“第三局决胜局,预备,嘟!”比赛一开始,他们就开始猛攻,我们也毫不示弱,进行猛烈的反击。经过几番“搏斗”后,球落到了我手里。我把球使劲往上一扔,然后等球落到一半时,我们一起跳上去,用最大的力气一齐将球扣了下去。“轰隆隆”!一阵巨响过后,大象裁判惊讶地宣布比赛结果:“本本本次次比赛由森森森林林学学学校队获获获胜!”“呀呼!”我们高兴地发出叫喊。
虽然这件事已经过去了,但是有一朵世界上最美丽的花在我们心中绽放着,那朵花就叫团结。
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