四年级叙事作文:团结友爱

时间:2021-07-12 12:55:07 团结 我要投稿

四年级叙事作文:团结友爱

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的四年级叙事作文:团结友爱,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级叙事作文:团结友爱

四年级叙事作文:团结友爱1

  在二十一世纪的青少年们,都需要团结友爱,互相帮助,把友爱传递到每一个人的身上。俗话说得好:团结力量大。只有团结友爱才能做更多事,才能做得更好,更快乐!有一次科学课要做实验,我们班有很多同学忘记带吸管了,小绮带了一大包的吸管,就拿到班级里发了半包给同学。人实在是太多了,十分拥挤,我在那时候才发觉我们班的人真多呀!我才拿到一根粉色的吸管而已,不过我也很满足的!拿完吸管大家上课都上得很开心!!!我们的小绮真是团结友爱呀!!!我还有一位有爱的好朋友和她的外婆,她们是欣欣跟婆婆。有一次,我、欣欣和她的外婆约好去公园玩。我们玩累了,就坐在像铺了一件绿油油的、一望无际的地毯似的草坪上喝喝水,吃吃零食。这时候,我突然发现出门时出得慌,就忘了带水壶,非常口渴。欣欣看见了,向她的外婆要了5块钱,并说了我的事情,婆婆就说让我随便买去喝。我听了很高兴,欣欣就和我手挽着手,拿着钱去旁边的小卖部买水喝。走到小卖部,我心想:这是婆婆的钱,我不能花得太多,就买了一瓶3元钱的矿泉水,就高高兴兴地跑回草地上,坐下来把剩下的2块钱交给婆婆,并对婆婆说:“谢谢你的好意,这是剩下的2元,还给您。”“不,不用了,这2块钱就当是你的了,不用还给我了!”婆婆说。“不,婆婆,您的好意我已经收下了,”我现在心里虽然很感动,可是我还是装出一个很“凶”的感觉,说,“但是这剩下的2元您得收下,再不收下,那我也不要了。”婆婆无话可说了,就把钱从我手中收下了。我的欣欣好朋友和婆婆都是很有爱的!!!我要赞叹团结友爱,因为它让我感到感动、开心、快乐!团结友爱,我们在行动!

四年级叙事作文:团结友爱2

  社会是一个大家庭,我们就是这个大家庭中的一份子。所以,我们要团结友爱,要互相帮助,要互相关心。只要在生活中能团结友爱,我们这个大家庭才会完美。我可是个团结友爱的模范标兵呢!

  记得有一次,课间活动中,我听见有人在哭,循声望去,在楼梯口上有好多人围在那儿,我赶忙跑过去,原来是我们班的小东同学在上楼的时候摔跤了,擦破了一块皮,正在流血。这时我们班的小英也赶过来了,我忙对她说:“你扶他的右手,我扶她的左手,我们把他扶回教室。”“好的。”扶回教室后,我急忙从口袋里拿了一张湿纸巾,帮小东把膝盖上的血擦掉,湿纸巾里有消毒水,可以消毒,还可以止血。处理完小东的伤口后,我又问他:“你怎么这么不小心啊,走楼梯也会摔跤。行了,快别哭了,下次小心一点就是了。”“嗯,谢谢你们,我以后会注意的。”“不用谢。”

  还记得有一次,上科学课,老师让我和夏红收实验报告。因为夏红有事先走了,当我收完实验报告,发现夏红忘记带眼镜了,我就想:我平时和她相处的不是很好,还是不要帮她带了吧。想到这里,我转身就走。可是走到一半,我突然停下来了,我又想:如果,她很着急怎么办?再说了,助人为乐是一个优秀少先队员的基本准则。我犹豫了一会儿,还是帮夏红带了。我飞快的跑出实验室,去找夏红。可夏红已经走了,这下我可急了。我立刻骑着自行车满世界的找她。这时,我听见有人在叫我的名字,原来是夏红!我兴奋地骑着车子飞奔过去,把她的眼镜还给了她,她高兴地说:“太谢谢你了!!”瞬时间,我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐!

  有时候,同学之间吵吵闹闹很正常,只要我们在需要时团结友爱,互相帮助、互相关爱、互相团结,那我们这个世界就会变得很完美!

四年级叙事作文:团结友爱3

  有两个好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时,他却用小刀在石头上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“为什么我打了你以后,你要定在沙子上,而现在却刻在石头上呢?”他笑着说:“当我们被一个朋友伤害时,写在易忘的地方,风会抹去它。如果得到了帮助,则要把它刻在心灵的深处,那是任何风都不能抹掉的'。” 从这个故事,使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助,没有伤害,她就是我的好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。

  有这么一件事,那是一个夏天的中午,天气炎热,我家的麦子晒在场上,不断地有麻雀来吃。我生气极了,可又不知该怎么办。我思来想去,一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。

  当我正抓起一把稻草正想做稻草人时,黄冉突然站在我背后问了一声:“你在干什么?”她摆出一副很有经验的样子:“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿,她便不再说下去了。我急切的问:“你别卖关子了,到底是什么办法?”她不紧不慢地说:“你家不是有只鸟吗?把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声,再拿到这儿来播放,麻雀们不就以为同伴被抓住了,不就都吓跑了吗?”我觉得她说得很有道理,就赶忙跑回家去,照黄冉说的做了果然有效。

  集体生活中,就算最要好的朋友之间也会有摩擦,使你感到不开心。朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心帮助你的朋友,你会发现,在这个世界上,你有很多真心的朋友。

四年级叙事作文:团结友爱4

  六(2)班一个团结的集体“一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他们喊得那么起劲呢?哦,原来是学校举行第十届秋季运动会啊!播音员说:“请六年纪参加拔河比赛的班级到比赛场地集中!”话音未落,我们班就冲锋在前,奔向比赛场地。在比赛地上,我们班的人个个跃跃欲试,准备在拔河比赛中一展风采。比赛开始了,我们班先和实力较弱的3班比。结果,2:0,3班惨败。第二局,我们的对手是实力较强的1班,一斑在拔河比赛中一直是我们的眼中盯,因为上一次就是他们把冠军给强走的,但是,这一次就不同了,因为六(2)班是一个团结的集体。哨声一响,我们班就一直把麻绳往自个这拉,可是麻绳好象跟我们过不去似的,一直往他们班跑。看到这种情形,我火了,发挥了“大猩猩”的威力,同学看到我那么卖力,也学起来,曹老师仿佛也感受到了,叫得更好了,“一,二,三,加油……”这时,我们班29人,心里暗暗地想:“今年一定要把冠军夺回来,不能放弃,不能灰心”。这时,麻绳好象被我们制服了,往我们这边跑,这时,陈家舟以为我们赢了,就放下绳子往旁边跑,就在这危险的时刻,幸好芦老师眼疾手快把他“拎”了回来,继续比赛。最后,我们还是以2:0赢了比赛,登上了冠军的宝座。这正对应了我那句话,六(2)班,一个牢不可破的集体,不是吗?

四年级叙事作文:团结友爱5

  生活像一条小河,记忆像一张大网,捕捉着生活中各种难忘的事情。有一件发生在我身边的事使我终生难忘。

  那是我刚上二年级的时候,学校为家远的同学准备了课间加餐。我因家庭生活条件不好,就没订,我为没订上课间餐心里很不高兴。可就在那个课间,发生了一件我想不到的事情……

  那天,同学们第一次吃课间餐,看着同学们都津津有味地吃着,我鼻子一酸,眼泪在眼眶里打起转来。这时,我听到一个亲切和蔼的声音在叫“蔡华宝!”我连忙擦干眼泪转过身来,原来是张老师,她手里端着一瓶牛奶,说:“来,蔡华宝,快把你的这't喝了吧!”我奇怪地问:“老师,我并没有交钱啊!”“你是没有交线,可有人已经替你交了。”老师用亲切的口吻说。“什么,有人替我交了钱?”我惊奇地问,真有点不敢相信自己的耳朵。“对,有人已经替你交了。”老师从兜里拿出了一份名单,说:“替你交钱的人名全写在这上面呢!”我忙说:“快拿给我看看都有谁。”老师打开了名单,慢慢地读起来:“有胡涛、韩巍巍、刘听、沈思……”我听着这些人名,眼睛被泪水润湿了。什么,宋云峰也替我交了?真让人难以相信,这个我平时最讨厌的同学,他也替我交了钱。我听着听着,眼前浮现出了同学们交钱时的情景:“我这儿有五毛”,“我交五分”。“我这儿还有一毛呢”……这时老师对我说:“来,蔡华宝,趁热快把牛奶喝了吧。”我用手慢慢接过牛奶,猛地转过身去,大口大口地喝起来,大滴大滴的眼泪掉进了牛奶里……

  我想:这仅仅是同学们替我交的钱吗?不,那是一颗颗火热的心。正是这些火热的心,筑成了一条友谊的长城。

四年级叙事作文:团结友爱6

  今天下午我们第二节课没有上,因为要举行高年级口算比赛和作文竞赛颁奖活动。让人没想到的是,颁奖仪式还没有开始,我们班的一位同学和另一位同学在操场上不知道怎们回事儿,竟然打了起来,其中一位同学的鼻子被打破了,流了很多的血,把脸都染得红红的,我特别害怕他会出事,还好没事儿。

  我到后来才明白了他们这对小伙伴为什么打了起来。原来,一位同学骂了另一位同学不是人,这可把另一位同学激怒了。他冲过去,打了对方一拳,对方火了,猛地向他的鼻子上打去,一下子就把他打流鼻血了。

  看到他俩这样,我的心里很难受。同学之间怎么能这样呢,大家能够在一个班里学习,这是一件多么好的事情,为什么就不能互相帮助、相互谅解呢!大家要相互关心,不能欺负人,要团结友爱,不要因为一件鸡毛蒜皮的小事情而把事情搞砸,这样对人对已都不好。

  我特别想对高年级的大哥哥们说:你们要尊老爱幼,不要再欺负低年级的同学了!因为我发现,这几天每当放学时,在楼梯上,高年级的同学都喜欢推低年级的同学,并且一边推一边还骂着“小孩,给我滚!”高年级的同学也可能觉得这样好玩,但是我觉得这样做很危险的,万一把人给推倒了就不好玩了。大家要相互关心,相互友爱,这样才能每天开开心心、快快乐乐!小朋友们,你们说是吗!

四年级叙事作文:团结友爱7

  我的同学张之奕有个外号叫“好打人”。因为他总是打同学。张之奕个子偏矮,坐在第一排,上课时经常抓耳挠腮——好动。大眼睛、小鼻子更突出了他好动的性格。

  我是班长,平时,我去办公室抱作业本,经常有同学来告状:“老师,张之奕打我!”“老师,张之奕把×××弄哭了!”“老师,张之奕把×××推倒了!”每次老师都会说:“丁子珈,你去把张之奕叫来!”我每把张之奕叫来,他都会被老师批头盖脸一顿臭骂,然后被罚抄课文。但张之奕只能老实一两天,就又开始打人了。真是本性难改啊!

  有一次,我正在上学路上,张之奕突然从路边窜出来拍了我一下。我以为他在闹着玩,看了他一眼,继续走。可是谁知他一会儿拍拍我的左肩,一会儿拍拍我的右肩,一会儿从后面猛推我一下。我狠瞪了他几眼,不理他了。张奕之自讨没趣地走了。然而,一下课,张奕之又来找我,还摆出一副绝不善罢甘休的样子,一会儿用手指戳戳我,一会儿揪揪我的辫子。好像我不告老师他就不舒服。同学们见我老不还手,便告诉了老师。

  我很奇怪,为什么张奕之喜欢打人?明知道会被老师骂,可他还是打人。运动会时,我找他谈了谈。他对我说:“我很孤单,没有人陪我玩。我就想拍拍同学,让他们和我玩,谁知,他们都以为我在打他们……”听着,顿时,我觉得鼻子酸酸的,原来是这样啊!

  下次班会上,我一定会对大家说出原因,让大家都来关心张奕之,和他成为好朋友,使他不再孤单。

四年级叙事作文:团结友爱8

  有一群小鸟,他们的住处严重干旱,许多小鸟都病倒了,有一些小鸟知道一个传说:传说从它们这儿飞越太平洋就可以到达一个神秘而又美丽的地方。于是它们组成一个小组,先去探索,然后再通知其它小鸟搬过去。组长通知大家都带一根树枝,这其中有一只顽皮的小鸟,它不愿带树枝,觉得太烦了,而其它的鸟都带了一根树枝,准备远行。

  它们起飞了,那只顽皮的小鸟因为没有带树枝,所以飞在最前面。这只小鸟还嘲笑其它鸟,它说:“你们真笨,飞这么远的路,还带树枝?哈哈!一群笨蛋,像我这样,多轻松呀!”它们又飞了好几个小时,这些小鸟累了,它们便把带来的树枝放在海面上,站在上面开始休息,可那只没带树枝的小鸟急坏了,它现在只会“呜呜呜呜”的哭了,其它小鸟们看见了,为它难过,可却不知道怎么帮助它。这组小鸟的组长突然眼前一亮,把自己的树枝和另一只小鸟的树枝拼在一起,让那只小鸟站在中间。那只小鸟惭愧地低下了头,它连声说:“对不起、对不起,是我不对,是我对不起大家了。”这些小鸟们听后都哈哈大笑说:“没事儿!只要你下次相信我们就可以了。”这只小鸟坚定的点了点头说:“没问题,我会做到的!”然后,他们又开始前进,接下来的几天里,小鸟们吃尽了苦头,但功夫不负有心人,小鸟们终于飞越了太平洋,达到了那个地方。最后,它们通知所有小鸟都搬了过去,小鸟们的病都治好了,它们幸福的生活在这美丽的地方。

四年级叙事作文:团结友爱9

  夏夜,花儿睡了,草儿睡了,一切变得很安静。

  “哇哇”“哇哇”是谁在哭呢?啊!原来是小青蛙。

  是什么事情让它哭得如此伤心?小蜻蜓闻声飞来了,问小青蛙:“你为什么哭呢!”小青蛙带着哭腔说:“我迷路了,回不了家了”?说完仍然伤心地哭着。

  “我送你回家吧”。小蜻蜓说。

  “天这么黑,你怎么送我回家呢?”小蜻蜓笑着说:“你可不要小瞧我,我现在就去找帮手。”说完,小蜻蜓就飞走了。

  等了好一会儿,小青蛙隐约看见远处有很多亮点,原来,小蜻蜓和一群萤火虫飞来了,它神气地说:“看!萤火虫可以照亮你回家的路。”

  “可是,你又不知道我回家的路,怎么能送我回家呢!”小青蛙慢腾腾地说。

  “我能带你回家”。一个细小的声音从地上传来,一只小蚂蚁探出脑袋,热情地说:“我去过小青蛙的家,我能带你们送小青蛙回家。”

  “好,现在,我们人都到齐了,立刻就能出发。”小蜻蜓高兴地说。

  就这样,它们出发了。萤火虫打灯照亮前方的路。小蚂蚁当导游,告诉大家该往那边走。小蜻蜓安慰着小青蛙,让它不要害怕,马上就会到它家的。

  不一会儿,它们就到了森林附近的池塘边。它们继续走着,小青蛙突然大叫一声:“这里实在太美了!”弯弯的月牙儿挂在高空中,稀疏的星星眨着眼睛,它能听到荷叶随风摇摆,发出优美的催眠曲,小动物都沉浸在美梦中。

  青蛙爸爸挽着青蛙妈妈,焦急地朝远处张望着。它们看到被小蜻蜓、小蚂蚁和一群萤火虫围着送回来的小青蛙,高兴极了。

  它们在恬静的夜里欢呼雀跃,森林里传出它们幸福的歌声。

四年级叙事作文:团结友爱10

  我家住在黄金花园小区,我们小区里有一片草地,每次经过草地旁边我都会发现许多蚂蚁洞,我每天都在观察着,它们有着一种友爱和团结相互帮助的精神。

  有一次,我一放学就行色匆匆的赶回家,经过草地旁看着小蚂蚁在围着搬什么东西。我驻足痴望,然后心想:我去拿些食物,看看会怎么样?我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去,不一会儿,地上熙熙攘攘的蚂蚁看见了,馋得快流口水了。第一只看到葡萄皮的蚂蚁,先去搬并想吃掉葡萄皮,可小蚂蚁搬了一会儿,葡萄皮一点儿都没有动,于是它叫来同伴一起来搬。你们知道吗?小蚂蚁传递讯息的方式不像人类,它们双方只要把触角一碰,一下子就知道对方的信息。所以,一大群蚂蚁很快围上来,而且轻轻松松的把葡萄皮给搬走了。

  小蚂蚁也懂友谊。还记得那次,我和哥哥想到一个法子,我们把棉签点上火,然后用火来烧蚂蚁,这残忍的方法让我更惊奇了!我先看见小蚂蚁知道我要烧它们,就马上往回跑,可是这也跑不过我的手掌心,我一下子就把好多蚂蚁烧伤了,却没烧死它们,而是为了观察小蚂蚁。我又看见两三只蚂蚁从洞里急急忙忙的出来,来到伤员面前,几分钟后,我惊讶的看到受伤的蚂蚁被救治好了,那只蚂蚁好像是医生。通过这几次实验,我越来越喜欢小蚂蚁了。

  小蚂蚁是那么友爱,那么互助,那么团结,虽然它们是那么弱小,但是我们要好好保护它们!

四年级叙事作文:团结友爱11

  我家有两只可爱的小猫。它们的样子大都相同。它们有雪白的毛,只是头上有一小团黑毛,一双水汪汪的眼睛,大大的,圆圆的,一张小小的嘴巴。让你越看越喜欢,它们还是一公一母呢。如果你注意看它们也有区别:公猫头上的黑毛多一些、要胆大一些。母猫两只眼睛的颜色不一样、头上的黑毛淡一些、胆小要一些,见到人就跑开了。

  它们刚到我家时特别胆小,两只小猫躲在洞里,总是不肯出来,不管我们怎么叫、怎么喊,它们都不出来。有一天公猫终于出来了,我很高兴。那只公猫出来后发现我们不会伤害它,它就开始对着那个洞叫了起来,仿佛在对那只母猫说:“快出来吧,他们很好,不会伤害我们的!”公猫喊了很久,母猫才小心翼翼地跑了出来。而警惕性还是很高,我们无论如何也摸不着、喊不到,所以被我们称为“野猫”。公猫就不同,公猫跟我们很亲热,我们每次一喊它,它就跑过来让我们摸它,很温顺,被我们称为“乖咪”。两只猫天天在一起,总是一前一后,非常地要好。

  一天,我无意中发现了两只小猫在爬树,“野猫”爬了一会儿,它很累似乎没有劲了,“乖咪”爬在它前面,它回头看了一看,然后把前爪子伸了过去,好象要把它拉上来,在公猫的帮住下,它们终于爬上了树。

  我被那种团结友爱的精神给感动了。你呢?

四年级叙事作文:团结友爱12

  有一户人家,住着妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和孩子,家里还养着一只神狗和一只神猫,狗叫哈利,猫叫雪儿。

  我们都知道,狗和猫是仇人,所以老是打架。可是,这家人养的狗和猫却是和睦相处,很是友好。雪儿是白色的,比哈利小,哈利是黑色的,比雪儿大。

  每一次,该吃饭的时候,奶奶就用一个碗给哈利和雪儿饭,哈利的狗食在右边,雪儿的猫食在左边,哈利总是让雪儿先吃,雪儿吃完了,哈利再吃。在一起玩的时候,哈利也总是很自觉地让着雪儿。它们相处得真友好。

  但是,家里人总是觉得哈利比雪儿大,因此更喜欢雪儿一些。

  当然,什么也逃不过哈利的眼睛,这让他很伤心。哈利想找一个机会,跟爷爷奶奶说让它们对自己好一点。

  有一天,爷爷要带哈利去散步,散完步,该回去了,哈利想:这是个好机会!爷爷让哈利跟他回去,可哈利偏不回去。最后,奶奶过来了,哈利就开口说话了:“爷爷、奶奶,你们为什么对雪儿好,不对我好呢?”爷爷奶奶好像意识到自己错了,忙说:“哈利呀!对不起,想不到你会这么在意,我们以后一定会好好补偿你的。”哈利点点头,跟爷爷奶奶回家去了。

  这一切,也让小小的雪儿听见了,雪儿很爱哈利,一直把哈利当哥哥,所以,她听见这些话,很伤心。哈利回到了家,雪儿就跑到哈利面前,难过地对他说:“哥哥,对不起,是因为我才会让你很不高兴吗?”哈利自然还是友好地说:“不,我现在已经很高兴了。我爱你,雪儿!”他们拥抱在了一起。

  他们以后更加知道要互相帮助、团结友爱,可爱的哈利和雪儿是多么快乐和幸福呀!

四年级叙事作文:团结友爱13

  有人喜欢忠实的小狗,有人喜欢乖巧迷人的小猫,而我却喜欢那些毫不起眼却团结友爱的小蚂蚁。别看蚂蚁弱小无能,可是它们团结起来,力量大得惊人,这也是我佩服它们的原因。

  在一次回老家的路上,我被一群小蚂蚁吸引住了,它们围着一块小面包,有的还企图往面包上爬,可刚爬上去,一个跟斗又下来了。眼前的这一幕让我惊呆了:难不成它们还想学“愚公移山”,搬走这块面包?我百思不得其解,决定观察它们的动静。

  没过多久,只见几只大蚂蚁顺利爬上了面包块,不过它们转了两圈就下来,然后爬走了。看着离开的蚂蚁,我鄙视地说:“我说嘛,蚂蚁怎么能搬得动那么大块的面包呢?简直不自量力!”就在我准备起身离开时,几只大蚂蚁带着一群小蚂蚁来了,它们排着整齐的队伍,浩浩荡荡的向面包块挺进,原来它们是去调兵了。

  不一会儿,蚂蚁群爬上面包死死地咬住面包皮,顿时,白色的面包变成了黑色的蚁球,路上还有许多的蚂蚁蜂拥而至,多繁忙的劳动场面啊!

  突然,我似乎看见了那块面包在动,我揉揉眼睛,仔细再看,天哪!面包真的在动,简直是太神奇了,我蹲在地上,不敢惊动蚂蚁群,但又不想错过任何一个环节,我屏住呼吸,看它们将如何处理这块美味大餐。我发现有的蚂蚁爬到面包上,用脚玩滚雪球,有的在前面用嘴咬住使劲拖拽,有的爬到面包底下或旁边使劲的扛着,还有的在面包后面使劲地推,在蚂蚁们的齐心协力下,面包被一寸一寸地移动,我看了近一个小时,面包块终于被蚂蚁们搬到了洞口了。

  看着眼前这群团结友爱的蚂蚁,想着它们分享美味佳肴——面包的场面,我感悟到了:团结就有力量,快乐源于分享。

四年级叙事作文:团结友爱14

  在一个漆黑的夜晚,杨波涛把书包留在座位上。

  铅笔首先打破了文具盒里的宁静,铅笔说:“我们中应该有一个老大。选谁呢?”铅笔又说:“我用处最大,如果没有我,小主人就不能把字写得漂漂亮亮,所以,我选我。”铅笔刀说:“如果没有我,你写的字还是模模糊糊的,这老大应该我是!”橡皮说:“错错错,你们想想,如果没有我,小主人写错字,找谁来擦错字呀!”铅笔、铅笔刀、橡皮都争着说:“我是老大、我是老大……”争辩的声音被杨波涛听见了,他把它们叫到面前,对它们说:“你们应团结友爱,分工协作,只有把自己要做的工作做好了,我才能成功的啊。”它们几个听了杨波涛的话都不好意思地笑了,说:“小主人,我们知道错了,我们一定会团结友爱,做世界上最好的朋友。”

  从此以后,它们互相帮助,互相关心,不管做什么也不分开了,因为它们答应杨波涛做世界上最好的朋友。

四年级叙事作文:团结友爱15

  比起高大威猛的狮子,蚂蚁微不足道,但比起团结友爱,蚂蚁就是王者。

  有一天,我放学回家,看见一块面包落在地上,上面沾满了“小黑圈圈”,还不停地蠕动着。我很好奇,就跑过去看,原来是一群蚂蚁正在搬运面包。“真是不自量力,你们那么弱小,能搬动?”我在心里嗤笑道。这时只见所有蚂蚁都钻到面包底下,使劲往“家”移,面包一会儿动一下,一会儿动一下,费了九牛二虎之力,终于把面包拖回了“家”里。我不禁赞叹道:“蚂蚁真团结,团结就是力量啊!”

  第二天上学的时候,我又情不自禁地来到了蚂蚁洞处,只见它们排着整齐的队伍,有秩序地一个一个往外出,嘴里都叼着一块食物,往高处爬去,我突然想起一句谚语“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”在第三天上学的时候,我半信半疑地带了把伞,走到半路时居然真的下雨了。原来蚂蚁还是天气预报员呀!真了不起!

  蚂蚁越来越吸引我了,有次走在路上,见一群蚂蚁在斗一只青虫,我再一次被蚂蚁吸引住了。我蹲在那儿,目不转睛地看它们斗,有一些蚂蚁去压住它的头和尾,有一些爬到青虫的身上去咬它们,不一会儿青虫就成了蚂蚁们的大。,我还要去补课,于是大步跑去上课了。

  蚂蚁王国真是一个团结友爱的大家庭!

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