我的同桌六年级作文

时间:2024-11-04 07:20:36 同桌 我要投稿

我的同桌六年级作文5篇(优秀)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我的同桌六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的同桌六年级作文5篇(优秀)

我的同桌六年级作文1

  同学千千万,但给我印象最深的还是我那憨厚的同桌—xxx。

  他呢?有三怪,一,外貌怪,二,声音怪,三,脾气怪。

  他的头发就是外貌“怪”中的典型代表,与别人相比,他的头发弯弯曲曲,中间还夹杂着白头发,稀稀疏疏,像被人剃过一样。还有他那浓浓的眉毛,在气愤时总是一翘一翘的,别提有多逗人了,我也不知道为什么,他还得了一个不雅的绰号“葫芦把”,你们看,他和绰号名副其实吗?

  他的声音很粗糙,与同龄人相比,那声音就显得格外突出,发火时犹如火山爆发,震耳欲聋,有时候,声音又尖尖的,把我们邻座的人逗得捧腹大笑,合不拢嘴。

  他最特殊的.要数脾气了,时而风调雨顺,时而电闪雷鸣,躲都躲不急。就拿那天来说吧,我不知道自己为何不高兴,这时,老师布置了任务,我没听清,就问他,他正背诵课文,于是冷不丁儿地说:“不知道。”我呢,则像打了霜的小草一样焉了,心里凉凉的,我一气之下,在桌子上与他分隔“海峡”,发誓不再和他说话。他呢,毫不理睬,还把我的书划过来,划过去,我和他又闹了一会儿,两方就都风平浪静了,因此,我俩的关系也僵住了,谁知,到了下午,他又主动和我说话,你说他脾气怪不,回到头,倒说我耍“小公主”脾气。

  我和他之间纯属无暇的友谊,我完全把他当成了好朋友。他一天到晚时而欢喜跳跃,时而呆若木鸡,呆呆的坐在地坐在那儿,我真不知道他脑子里到底想什么,和他做同桌有许许多多的乐趣,他有时和我说话,经常被套入圈套,他说他真是防不胜防。

  我的同桌,是我课余时间的玩伴,是我学习时间的前进点,我一定和他互相帮助,互相影响,共同进步,我会永远记住曾经有这样一位好同桌,好同学。

我的同桌六年级作文2

  你,还好吗,我的同桌?几日不见,望着你空荡荡的座位,我的心里竟涌起一阵阵失落。也许就在几个星期前,你踏着有些凉意的春风闯入了大家的生活……

  同桌,你知道吗?当老师伴着清脆悦耳的上课铃声把你介绍给我们,并安排让你坐在我旁边时,我偶一挡头,便迎接到了你对我的第一个微笑,在握手击掌之后,我们开始了同桌之间的`友谊。

  同桌,你还记得吗?当天的课程,你笔直的腰与黑色的小西装,你彬彬有礼的回答,都使我感到不安,你是我遇到的第一个实力强大的竞争对手,当第一单元测试完毕,你以满分的绝对优势理所当然地当上了正班长。这是第一次超越我的分数,在家长的责骂下,在好朋友的挑衅下,我与你第一次打起了属于男孩之间的架。你被这场莫名其妙的架打得晕头转向,在掉了两颗牙后,你也毫不示弱地用自己精学了三年的少林拳反抗……当我俩都没了力气,纷纷躺在绿意盎然的草坪上时,太阳染红了你洁白衬衫上的一大抹血迹,我们就此讲和。

  同桌,当听说你为了救一个一年级落水的小男孩而发高烧时,我的心中不免涌起阵阵伤感。我回想以前,在打完那一架后,我们便成了好兄弟、好朋友、好伙伴,我们一起揪前排女同学的小辫子,一起在最凶、最古怪的科学老师的杯子里放青蛙,一起学习,一起罚站……到现在,我清楚地记得你天真的笑容,你爽朗的笑声,以及我们说好天长地久的友谊。

  同桌,你快好起来吧!让我们一起学习,一起快乐成长!

我的同桌六年级作文3

  在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。

  她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河动狮吼”的滋味了。

  我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

  一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的'同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她的画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?

  有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

我的同桌六年级作文4

  你们俩在干什么?随着老师震怒又充满威严的一声质问,我和同桌两个人灰溜溜的站起来,我脸上火辣辣的,满是尴尬地向他望去,但却见着一张带着笑意的脸,朝我这边眨巴眨巴眼睛,好像在说:没事,又不会吃了我们!

  自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的兄弟,这样的场景不知道出现了几次。

  还记得新生报到时,一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩斜斜的刘海下隐藏着一对有神的`小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来,我们便成了同桌。

  随着时光的流逝,我们从同桌成为了兄弟,再到好哥们,形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤,备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀,但是敢爱敢恨,活泼开朗的性格就像是调味剂,让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩,他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑,但又怕老师的责备,所以只能把头埋在手臂上发出:咯咯的笑声,常常被憋得脸红脖子粗。

  当然人生本来就有喜怒哀乐,既然是调味剂也有苦有甜,在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试,他不断向我使眼色,让我告诉他答案,我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷,再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他,他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢?没过多长时间,我们又很快在一起闹、一起笑。

  正是他的出现,生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动,我们在欢声笑语中度过那青春年华,收获友谊,共同成长,一起描绘着属于我们的未来!

我的同桌六年级作文5

  半个多月前,我缠着我的同桌让他教我玩魔方。起初他不同意,但在我的死缠烂打之下他只好答应了。他玩的魔方很厉害,我问他他最快拼一个魔方要几分钟,他说56秒。嗯,我心里又崇拜他了,哈哈!

  他刚开始教我的时候,我看不懂他转的套路,后来也慢慢懂了。他给我写了魔方公式现转现写,就是他每转一次就记在本子上,例如“左上,右上,左下”。看到他那么认真的样子,我很感动甚至是想哭。学两三天后我就会拼六面了;可有时就是会拼错,他于是慢慢的纠正我的错误。

  他甚至在我抄魔方公式的本子上,写下了一句话“如果不成功,再试一次”,他晚上写的那句话第二天我到班的`时候才看见它,当时他就坐着我的旁边,我没有问他为什么要写这句话,心里默默的暗喜还有一丝丝的感动。

  数学辅导的时候,我问了一道数学题,谁知道他竟然说:“我写到这一题的时候,一猜就知道你不会写,组长~嘿嘿!”虽然我知道他话里有话,但我心里还是暖暖的,至少他在做题时会想起我。

  以前觉得他是中国最坑的同桌,现在我觉得他是中国最好的同桌,没有之一。虽然以前他老捉弄我,但我还是被他的暖心给融化了。

  我以前给他起了一个外号,叫八宝粥,很搞笑的,因为他姓周所以我就取名“八宝粥”。他听见我叫他八宝粥的第一反应就是:你在叫谁啊?“八宝粥”是谁?我却看着他的表情一直在笑,后来他还不服气他不想叫八宝粥,他就给我起了一个外号叫“猪肉汤”。听罢,我笑的肚子疼,“哈哈哈,‘八宝粥’‘猪肉汤’你以为这是餐厅啊?”

  “八宝粥”感谢我的青春会遇见你!

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