同桌的作文集锦【5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的同桌的作文5篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
如果说是父母给了我们机会，让我们能走上人生道路。那么给我的人生道路添加光彩的一定是同桌。这让我不得不提到一个人，他就是我五年级的同桌一一小温。
看，那个在篮球场上奔驰的人；看，那个有巨人般的身高的人；看，那个嘴角永远上扬的人。就是我的同桌一一小温。他可不是一个正人君子。为什么这样说呢？且听我慢慢道来。
记得那是一个阳光明媚的早晨，小温满头大汗的跑过来。一边在书包里掏东西。一边说“昊哥，你今天格外帅气。”呵，准没好事。他可是班上出了名的“嘴贱大王”，怎么可能会夸我。小温接着笑着说“数学作业借我一下呗。”果然没好事。哼，我才不借呢。昨天他还骂了我。小温见我没反应，又说：“昨天王者出了猴子的新皮肤，只要你借我，我就送给你了。”好啊，这个小温一下子就抓住了我的弱点。为了新皮肤，我只好借给他。
不过，小温也不是个只会抄作业的`坏学生。他还很乐于助人。毕竟，上帝为你关上一扇门的同时也会为你打开一扇窗。
五年级时，我酷爱打篮球。但是技术不佳。一直被当成猪队友。这时小温就上来主动帮我。从运球到投篮，每个动作他都认真的教我。而且从未骂过我。
这就是我的同桌一一小温。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一个胖子，他特别喜欢讲话和吃东西。
我清楚的记得他有一次在老师上课的时候竟然直接抱着零食吃了起来，而且还是老师在讲重点的时候，结果老师一个突然转身发现了他在吃零食，所以就批评了他，收缴了他的零食。我也以为他会消停一会儿，结果他竟然从自己书包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起来，这下可不得了，竟然激怒了老师，老师一个健步来到胖子面前，收缴了他的所有食物后，还让胖子抄了两遍词语。
我心想：终于可以让胖子消停会儿了。可谁知他竟然跟后面的'人讲起了话，他说就说吧，可是他一说话仿佛整栋楼都听得到，这可把后面那人给害惨了，虽然胖子是全责，但后面的人也有错被老师罚抄5遍日积月累，胖子罚下课后跑操场两圈。我想：哈哈！这下你该怎么办？可谁知他竟然用钱跟后面那人又聊起了天，而且还把声音压低了许多，连旁边的同学都不怎么听得清楚，更别说是老师了，可他没想到的是老师竟然有“顺风耳”，一下子就发现了胖子在讲话……
哈哈！他就是我的同桌：马梓铭。
同桌的作文 篇3
我们班有一个黑脸“张飞”，他有一头乌黑的头发，一张黝黑的脸蛋儿上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，两道淡淡的眉毛，一张淡红色的.嘴巴。大家之所以叫他黑脸“张飞”，是因为他长得不仅像张飞，而且连脾气也很像张飞。
看过《三国演义》的同学都知道作者对张飞的描述：“一个黑脸大汉，豹头环眼，满脸又黑又硬的络腮胡子。”虽然黑脸“张飞”长得没那么夸张，但却也有几分神似。
众所周知，张飞的脾气十分暴躁，耐不住寂寞又十分固执。黑脸“张飞”真好秉承了张飞这一性格。一次，我们在上美术课，大家都做得十分端正，认认真真地听老师讲课，只有黑脸“张飞”一个人上半身趴在桌子上，还不停地抓耳挠腮，像只猴儿似的。黑脸“张飞”一边抓耳挠腮，一边自言自语。我拉了一下黑脸“张飞”，轻声提醒了一下他，做了个“stop”的手势。他倒好，把我的好心当作驴肝肺，他瞪了我一眼，又轻声骂道：“管你什么事！”说完依旧我行我素。我十分生气，又用脚轻轻踢了一下他。黑脸“张飞”暴跳如雷，脸色铁青，骂道：“我又没惹你你干嘛踢我？”说完，怒目圆瞪，仍旧固执地自言自语。我看着这样的情景，在看着这样的人，只能是听之任之。
还有一次上完体育课回到教室里时，大家都满头大汗，黑脸“张飞”也不例外。汗珠儿不断地从黑脸“张飞”的脸上流下来。黑脸“张飞”脱下外套，把外套塞进课桌里，嘴里还不停的唠叨：“天真热……”黑脸“张飞”又掏出纸巾，擦拭着脸上的汗。突然，我们都大笑起来，原来是黑脸“张飞”头上冒着“烟”，像个蒸汽机似的。黑脸“张飞”抬头一看见我们都盯着他，顿时感到十分不好意思，黑脸上出现了红晕，特别像烧红了的牛排，煞是好笑！黑脸“张飞”十分生气，见到我趴在桌子上笑得弯不起腰来，瞪了我一眼，吓得我连闭上嘴不笑了。
经过我的介绍，你知道黑脸“张飞”是谁了吗？没错！他就是我的同桌——徐承天！
同桌的作文 篇4
我的同桌是吴佳衡，她个子中等，眼睛大大的，头发乌黑发亮，笑起来，眼睛眯成一条缝，非常可爱。
她是一个勇敢的小女孩。有一天，下雨了，吃过中饭以后，走廊上湿湿的`，很滑。她在走廊上滑来滑去，因为滑的太快，一不小心，摔倒了，下巴裂开了，流了许多血，还到医院缝了好几针呢！但她很勇敢，居然没有哭，要是换我的话，不知道哭成什么样了。
她不但勇敢，也很乐于助人。记得有一次上书法课，我没带水笔，急得我团团转，像只热锅上的蚂蚁。我东问问，西借借，可同学们都只带一只水笔，帮不了我，我的心情很着急 。吴佳衡看见了，从书包里拿出一枝水笔对我说：“给你。”我赶紧拿过来说：“ 谢谢！”
这就是我的同桌。她外表美，心灵更美。
同桌的作文 篇5
新学期开始，新的同桌即将产生，我在头脑里幻想着我美好的同桌。
我们班有四十七名同学，活泼好动的、爱科研发明的、多才多艺的、动手能力强、文静的……我理想的'同桌会是那一种类型的同学呢？我在思考着。刘家宝同学喜欢科学发明、张春阳同学活泼调皮好动、李洁涵同学和我一样属于文静但动手能力比我强、罗羽旋同学文艺多才多艺……有些同学性格属于外向、有些同学属于内向，我的性格属于中性吧。
我理想中的同桌应该找那种类型性格呢？我忽然明白，我班四十七位同学性格不样、动手能力不样、学习情况不样……有缘能做同桌，学习和在校生活肯定能相互帮助、相互学习、取长补短。每个同学身上都有学习的地方，梁俊超的字体让我羡慕、张春阳荣一凡架子鼓让我震惊、潘茗蕊等同学电子琴让我陶醉、李洁涵学习成绩一直保持班级前茅让我佩服、李雨馨、刘家宝、孙泽轩等同学英语流利让我崇拜……，我理想中的同学就是我班任何一位同学，从你们每个人身上都可以学到我没有的东西，同桌的你是四十六位中的一员。我们是同桌，我俩要共同学习进步，取长补短，相互的帮助，在同桌有困难的时候可以伸出援手相互来帮助他（她）。
我理想中的同桌就是四十六位同学中的一员，相互学习和相互监督对方，让我俩共同进步，只要能相互帮助就是我理想中的同桌。
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