实用的同桌的作文8篇(推荐)
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的同桌的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
一头干净利落的黑发常在阳光下随风飘拂,一副正经的黑框眼镜始终架在鼻梁上,一双笑起来宛如新月的眼睛炯炯有神,还有平平无奇的鼻子和嘴巴。这就是你——我的同桌。
初中两年,你我已经是第三次做同桌了,可能是冥冥之中的一种“孽缘”吧。虽然平时挺讨厌你的,但跟你在一起的时光也不乏欢笑。
你会在被老师批评后一脸委屈的回到座位,可一坐下又开始向我吐槽老师枯燥的.说教,由此来表达自己的不满。你会在被老师点名后尴尬地笑笑,随即便以夸张的语气若无其事地回答老师的问题。好像无论用什么办法来教训你,你都还是继续无忧无虑地照做不误。但这可不是什么好事哦,反而透着些许厚脸皮的意味。
别看你梳着整洁的齐刘海,戴着黑框眼镜,但这些身外之物都还是隐藏不住你的调皮捣蛋。你常常会趁老师不在班里时做出一些奇奇怪怪的动作,引得班里的同学捧腹大笑。你也会在课间和其他男生玩一些我们女生无法理解的游戏,我们这些旁观者议论纷纷,最终也笑得开心。你还会给我们模仿一些其他同学,你模仿得惟妙惟肖,仿佛那一刻你就是那个同学。你时不时还会冒出几句“怎么会有我这么帅的人”之类的话语,我无比嫌弃但还是忍不住扑哧一笑。
明明我们两个成绩都一般,却还是互相帮助。我文科好一点,你理科好一点,平常就是我借你抄抄笔记,看看答案。你给我找找知识点,讲讲题目。因为习惯了你的神经大条,所以你突然用平和的语气跟我说话,让我画出题干信息,给我讲解整体思路,再一步一步引导我自己写出来,还说着“你有不会的可以问我”的时候,令我一下子感到无所适从,但也还觉得你也是个不错的人。
我对你的感情很矛盾,但可能这些简单的嬉笑打闹,单纯的互相帮助是专属于学生时代的喜悦与温暖吧。
终有一日,我们会各奔东西,在某年某日的某一天,回忆起从前,也是无限美好……
同桌的作文 篇2
在这个新的班级里,有这样一位新同学兼同桌。他长得很平常,普通的眉,普通的唇,却散发出一种引人的气质,是一种,别的男生都没有的,给人以妩媚之感。
我的同桌,成绩优异,是班上的学习委员。他对待学习特别认真,每次老师刚下令要背什么东西,他就从下课开始,顾不上玩,一直背,一直背,一直背。每次第一个跑去组长那背书的,总是他。他被书的时候,就像是身上安装了一个自动过滤器,只要是闲话,一律过滤,就像没听到似的,直至他将要背的全部背好。我不知道这算个优点还是缺点,总之这个习惯有时候会让我们几个恨得牙痒痒。
不同于他背书的时候,这个小男生有时也会像别的男生一样心灾乐祸。每次我或是他附近的.人遭到什么不好的事的时候,低头看他,总能看到他捂着嘴偷笑。那副神情,真是让我们又无奈又想扁他。
不得不说,即使他有一些让我们恨得牙痒的习惯。但人嘛,总会有那么一两个优点的。我个人认为,我同桌最大的优点就是乐于助人。总之就是只要身边的人遇到什么事而他又能帮得上忙的,他绝对不会推辞。尽管有的时候会帮倒忙,但至少出发点是好的嘛!
对了,差点说了,我的同桌还有两大特点呢!
第一个特点,就是前面说到的“妩媚感”了。他有着一双想丹凤眼般妩媚的眼睛,他无时无刻——笑的时候,挑眉的时候等等都会让人觉得他很妩媚,特别是配上他自创的一套“超级无敌妩媚眨眼大法”更是能让人感觉到他的妩媚。我想如果我的同桌是个女生的话,长大后肯定是个美人。
第二个特点,就是我同桌额心间被我们一度嘲笑的一颗痣了。要说那颗痣,正是不偏不倚地点在眉心间,额头处。有人说这是美人痣,有人说我同桌像观音。而我同桌呢?随和地摆摆手“随意啦!”
看,这就是我的同桌,是不是听起来很不错呢?
同桌的作文 篇3
苗洋智是我的同桌,他特别喜欢笑。
特别是下课,教室里到处都是他那爽朗的笑声。作为他的同桌的我可烦恼了。每次上课他也都在那里跟另一个同学说话,边说边笑,烦死了。
体育课时,我们有十分钟下操场。我们一般都是用了三分钟慢慢走下操场,可他只用一分钟奔到操场,再玩九分钟。每次一下操场,我就看见他在那儿哈哈大笑。瞧他那高兴劲儿,又有几分羡慕。有一次是音乐课,老师还没来,他就坐在那玩儿,纪律委员都准备给老师打电话告状时,他都还是在那儿笑个不停。英语课也是,周老师上课本来就是笑嘻嘻的,却因为他的笑让周老师气呼呼的,点名批评多次,仍不见好。能让他停止笑得只有极少数的.人。有一次我想阻止他,想让他别笑了,可他却反而把我也逗笑了。
这就是我的同桌,他是我的烦恼,也是我的开心果。怎么样?快把你的同桌特定写下来一起分享吧!
同桌的作文 篇4
“倒霉呀!”我仰天长叹一口气。这不,新学期刚开始老师就把一位成绩很差的同学安排和我坐。一听到这个骇闻,我的心就像被水浇了一样透凉透凉的。他叫陈明,一向是班上最不受欢迎的学生,成绩简直没法说,常常不及格。并且他的字也写得很差,他的作业,可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花缭乱,老师声称这和鸡爪画出来的字一模一样。
我正暗自懊恼着,他呢,只是慢慢在位置上坐下来向我微微一笑,居然开始“吮手指”。我的眼睛瞪圆了,什么?他还有这种坏习惯。我立马把鄙夷的目光投向了他,讨厌鬼!为了发泄一下我的不满,我在很多时候都不理他,无视他的存在,拿他当空气。
一天,数学老师开启魔鬼模式,从上午到下午,一刻不停地考试,一场接一场,我的脑袋似乎就要烧掉了。不仅如此,霉运接踵而至——笔没墨了!一时间,我抓耳挠腮,翻遍了文具盒,还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办,难道我只能交空卷了吗?在这火烧眉毛之时,同桌陈明推了推我,小声问道:“怎么了?没有笔芯了吗?”话音刚落,他便毫不犹豫地把两支笔芯递给了我。我呆在了座位上,只是默默地接过笔芯,这,满含着他一腔善意的`笔芯。
考试之后,我的心受到了莫大的震动,我对同桌有了新的认识。他成绩不好也罢;他字写得差也罢;他有坏习惯也罢,可他是一个真正有着好品质的人,这一点,无可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品质,显然同桌他做到了。从此,我对他刮目相看,而且我会以全新的面孔来对待我的同桌。
同桌的作文 篇5
王小宁很聪明,每次考试他都第一,有一次考试我有一题不会做,想要王小宁告诉我,可他却板着脸不告诉我。他说:“考试绝不能偷看,偷来的'不是真本领。”我听了只好自已做。
王小宁不但学习好也乐于助人,我们班有个"笨蛋"叫做李分就是老师教他给他说一百遍他也听不懂,王小宁恳求把李分交给自己,最后老师答应了。王小宁下课时间
不休息,专门给李宁补习过了一个月以后就是期中考,李分的成绩一下子进到80分以上,这回李分要请王小宁大吃一顿,却遭到王小宁的拒绝。他说:"不要浪费钱,留着买学习用品。
王小宁这个同桌我真是甘拜下风。
同桌的作文 篇6
他是我的同桌——xxx,他也是我们球队的队员,他长着一张圆圆的脸,一双大大的眼睛,十二分聪明,十八分可爱,还有一个纯洁的心灵。
有一天,我们足球队打比赛,xxx当的是一名后卫。对方队员抓住了一个漏洞一个箭步直射我方的球门,xxx奋勇前挡。挡是挡住了,但是xxx的脚一拨,球却不幸滚进我方的门了!我的心顿时由晴转阴,上去就是一顿训斥“都怪你,竟然进了一个乌龙球”。他一点也不怪我埋怨他,笑着跑开了。
说真的,说起xxx,令我佩服的不光是他的大度,还有他的球技。每次踢球他都能吸取教训,不断的使自己进步。
他进了乌龙球的第二天,我们又打比赛,我抢了一个球,我正思考把球传给谁的时候,一个黑影从我身后“哗”的一声跑了过去,抢了我的'球!仔细一看,哦,原来是我们队的xxx啊!再一看,只见xxx连飞带跑,跑到敌方的球门前,一踢,进门!你说他的球技是不是很厉害呢!
我喜欢我的同座xxx。
同桌的作文 篇7
短短的头发,圆圆的脑袋,大大的眼睛,高高的个子,大大的脚。这就是我的同桌,一个自恋,爱运动的男同桌——柳小龙。
柳小龙比我大一岁,他和他的铁杆搭档——廖润杰,人送外号柳神仙、廖神仙、柳大吃货、廖大吃货。
柳小龙非常贪吃,就算是“上刀山,下火海”,只要能得到好吃的,他都愿意做。
有一次,我带了蜂蜜棒棒糖和鸡腿,他俩看见了,就像小狗在我身旁鸡飞狗跳,我明白他们的`意思,这已经不是第一次了!我叫他们 “起立”,他们站了起来。我只好把鸡腿扯下一小块,给了他们,他们把肉吃完,我自己又把鸡腿吃得一干二净。
柳小龙自恋得很,有一次他写作文,写了一句话“我帅气的脸已经叮了好几个包”,你说他自不自恋?
他虽然自恋,但是很爱运动,只要是体育课,他都是第一个冲下去练习。你说他爱不爱运动?
这就是我的同桌,你想和他做朋友吗?
同桌的作文 篇8
小明,是我的同桌,一个普通的中学生,出生于20xx年xx月xx日。
他高高的个子,脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴,看上去很是神气。
小明是一个不折不扣的大书虫,每当下课或写完作业时,都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明,他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本,只要手里有好书,不管三七二十一都会把它看完。有一次,我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书,无处没有笔在纸上跃动发出的.沙沙声,但唯独只有一个角落静得出奇,那就是小明的座位。原来他正在看书呢,只见他手里搓着书角,全神贯注地看着,仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去,他终于把书给欣赏完了,于是又马上回过神来。“糟了,我的作业还没有写完呢!”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知,他没有作业,被老师狠狠地批评了一顿。
小明不仅是个读书迷,还是一个电视迷。听他妈妈说,每周放假回家,他都会第一时间打开电视,一看就是几个小时,有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始,他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字,经过一段时间后,他的字真的变得有点刚劲有力了呢。
小明的性格活泼开朗,而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手,好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好,是个很容易相处的人。
这就是我的同桌——一个嗜书如命,活泼开朗的男孩。
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