【实用】同桌的作文
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的同桌的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
我的好同桌是谁呢?呵呵!他就是我的好朋友:肖(xiao)天祥!
他是我最好的同学了!也是我最好的朋友了!我俩同桌两年了,经常在一起互相帮助,互相学习。
他长得稍胖,眼睛大大的、黑黑的,鼻子高高的,嘴巴大大的',一笑宛如一轮弯弯的月亮。他非常幽默,记得有一次,马鹏飞(很胖)要竞选体育委员,肖(xiao)天祥在全班同学面前说了一句:“马鹏飞,你长得那么胖,能竞选体育委员吗?跳绳时不得把你累趴下了。哈,哈,哈……”全班同学一阵哄堂大笑,他也情不自禁地笑了起来。前几天,我们班要竞选班干,他问我竞选什么,我说还是班长,你猜他说什么,“你都当三年班长了,腻不腻呀!”,我这个同桌又好气,又好笑。
最让我感动的,最让我难忘的,记忆中最深刻的就是今天了,因为今天我得了重感冒,浑身直哆嗦,没有去上学。下午四点半时,我估计同学们该到家了,正打算给谁打电话问作业呢?我正犹豫不决。突然,“叮铃铃、叮铃铃……”电话响了。我急忙跑去接电话,连拖鞋也跑掉了一只。“喂,你好,王思涵家吗?”听声音原来是我的同桌肖(xiao)天祥。别看他平时挺淘气,可今天表现很出色,好像变了一个人似的。他细心地问道:“你今天为什么没有来上学?”我回答了他。接着他就把今天老师留的作业一字不漏地告诉了我,还没有等我写完,电话里就唱起了歌。我问:“肖(xiao)天祥,你挺高兴,还唱歌呢!”他嘿嘿一笑,我真诚地对他说声:“谢谢!我的好同桌!”
同桌的作文 篇2
我有一个古灵精怪的同桌,她的行径十分恶劣,喜欢变着花样把人气得七窍生烟,然后又卖出没有多大用处的萌,真是让人哭笑不得。
我刚与她同桌时,她在第一节课下课后便与我签订了一系列“不平等条约”,例如:划分三八线,不许我超出,但允许她超出。当她有困难时,我要无条件帮她,我有困难时,她无条件不帮我。我在她回座位时要大喊“恭迎娘娘回宫”。诸如此类,虽然我英勇抵抗,但还是迫于她的威胁而屈服。
还记得那次语文课,老师上21课《桃花源记》,教到第二自然段时,老师让我们小组自主学习翻译,等下老师要检验,于是她就组织我们小组进行翻译,最开始她是安排她自己发言,但是到了检验的时候,班上安安静静,没有一点动静。我看向她,她却大声指着我说:“他,他”。于是我憋屈的被老师抽问,结果可想而知。下课后她便卖萌说:“对不起哦,我不知道你不会。”令我很无奈。
还有那次体育课,老师要求带绳,我带了,但她却没带,所以她美名其曰为我分担即将到来的痛苦而理所当然的.将我的绳拿走,幸好那次老师没在,自由活动,要不然我就会成为一只替罪羊了。下课后又重复同样的招数,让人无语。
生物课我不小心超出一点三八线,便遭受了九阴白骨爪。考试时不停卖萌使眼色,下课又要我恭送娘娘。英语课绞尽脑汁也憋不出一句时的她,对我这个英语组长丢了一句“我背了,你懂的。”回眸一个魔鬼的微笑,使我不知怎么办。
魔鬼同桌、卖萌同桌、搞笑同桌,这就是我的古怪同桌!
同桌的作文 篇3
新学期,全班换了座位,老师让班上一个调皮的学生做我的同桌。如何做到这一点?我的心像“15个水桶打水漂”,因为他曾经是班上最差的学生。和他坐在同一张桌子上的任何人都不会安宁,他的分数也会下降。我对他没有任何好印象。他经常在课堂上玩小把戏。“恶作剧”和“欺负同学”是他的`强项。他的学业成绩经常“不及格”。没有人想和他交往,但今天他成了我的“伙伴”。
随着时间的推移,刘,他的同桌,开始改变。虽然以前的“老问题”有时会犯,但我对学习有点兴趣,经常问我这个问题是什么意思,如何计算,甚至“强迫我”给他讲课。此时,我慢慢改变了对他的看法,并没有太“恨”他。我有时和他聊天、大笑。
在过去的几个月里,刘取得了显著的进步,尤其是在最近的语文考试中,竟然取得了98分的好成绩,这在全班来说并不算多。当老师宣布结果时,全班都震惊了。他们眼中的疑惑似乎在问:“它不能被复制吗?”但是经过老师的复试,成绩是98分!事实上,大比分!他只比我低一分,我是班上的第二名!这成了班上的新闻。许多学生说:“他可以参加这个考试,我们将来也不会活着!”
后来,我从母亲口中得知是刘主动提出要选我当同桌,是老师特意安排的。这件事深深地触动了我。我感谢老师,感谢老师对我的信任,不是贫困学生影响了我,而是我影响了贫困学生;我还要感谢我的同桌,因为他信任我,相信我,主动与我成为“伙伴”,并渴望学好,克服困难,采取行动。我同桌的进步让我感到荣幸!
同桌的作文 篇4
我有一个很好的同桌。他叫平浩然。他有一张张媛媛人的脸,一双弯弯的柳眉,一双像两颗黑葡萄的大眼睛,一个像粉红色桃子的小鼻子和一张樱桃小嘴。
为什么他是我最好的同桌?因为他上课不像其他同桌那样唠叨,上课端坐,认真听讲,不打扰我。我们两个课后会互相讲解对方的问题,让对方学习。
有一次,我和郝然不知道一个问题,我们就说出了自己的想法,然后开始分析这个问题。分析后发现我们两个答案都错了,就把分析出来的答案放在一边,重新做题。这次我们都做对了。考的.时候真的有这个问题,很开心能把正确答案写在试卷上。平时,如果我们有关于知识的书,我们会互相交换书籍,这样我们都可以学到更多的知识。
平浩然是我现在最好的同桌。希望以后能同桌,互相学习,一起探讨更多的知识。
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