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健忘的同桌作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的健忘的同桌作文，希望对大家有所帮助。
健忘的同桌作文1
我的同桌叫邱子卿。他长着一张瓜子脸，黑黝黝的眼睛，高高的鼻子，有张翘起来的桃子嘴，一对“糊涂”的耳朵，板栗色的头发，看上去十分讨人喜爱，但是他却是一个健忘的人。
有一次上英语课，老师叫我们把回家做的牌子戴在脖子上，各个同学都把自己做好的牌子带在了胸前，就只有我们组的邱子卿胸前空空如也。老师一见不仅批评了邱子卿一顿，还把我们组减了一百分，于是我们组就只有600多分，落在了班级后面。后来老师叫我们把五个单词写好后，一组一组拿给她过目，最后一组写好的'减50分。可是别的组都写好了，就是我们组的邱子卿还在想着第一个单词怎么写……我们组有邱子卿真是倒霉透了。
还有一次，上美术课，老师讲了讲这个手工怎么做后，就叫我们拿出事先准备好的用具：皱纹纸、卡纸、剪刀、胶水。于是我和同桌分工，他带胶水、剪刀，其余的我带，可是那天他什么也没带，我叫他帮忙借一下东西，他就在那里不是讲话就是画画，害得我们什么也没做成，看着别的同学做出的“木偶人”，我真羡慕啊！
邱子卿就是这样一个健忘的人，我们组因为他的健忘多次扣分，真希望他能改掉这个坏毛病。
健忘的同桌作文2
我的同桌是个健忘症。前一天记住的事，常常到了第二天就忘得一干二净。有一次，我做了一本“游戏本”，他就一直和我玩，高兴地连下课也不出去玩了。可是到了第二天，我问他还要不要玩这个游戏？“什么游戏？我玩过吗？是怎么玩的呀？”他就这样挠挠头皮，疑惑地看着我。我真是哭笑不得，把本子翻开，他才恍然大悟：“对，昨天我们一起玩过呢。”一直到现在，他总是会忘记很多事情，我看着他傻傻地问“什么东西呀？”好像一只不知所措的小公鸡，就真是拿他没办法。
别看他这么健忘，可是作文却写得很好，老师还经常把他的作文当成范文读给大家听呢。这是什么原因呢？有一次，上课铃声响了，他还没进教室，我去找他，发现他正趴在花坛边观察蜗牛呢。两个眼睛直直地盯着，还不时用手去碰它一下，我站在他的旁边，他一点也没发觉。我拍了他一下，告诉他上课了，他看着我，有时摸摸自己的脑袋，说：“什么？上课了吗？我忘了……”又是让我哭笑不得。
前几天，我看了妈妈给我借的《我的'妈妈是精灵》，妈妈想让我也来写写她，可是我来到学校，看着我的同桌就想来写写这个“健忘”的同桌，希望大家和我一样喜欢他。
健忘的同桌作文3
“我的那个妈呀！你怎么又忘了？”我大声地质问我的同桌。怎么了？原来，他忘带美术工具了。
我们班转来了一位新同学，他叫李德国庆，四个字的.名字，好奇怪哦！不久后我们就成了同桌，我还给他起了一个外号，小德。
混熟后，我发现他最大的缺点就是——健忘。
今天周五，上美术课，做鸡蛋壳娃娃。我可早已准备充足，只需要“硬战”了。可扭头一看，我的同桌呢，他，他连鸡蛋壳都没带，还做什么鸡蛋壳娃娃呀！真是让我哭笑不得。
可是，身为美术课代表，我可要公平，公正！我转身，拿出记录单，正准备记他的名字。他忽然转身，双手抱拳，眨巴一双并不太大的眼，说：“我去借，去借！”就一溜烟跑走了。
没想到，他借齐了——人缘还不错，忽然，一位同学走过来说了一声：“我还要用。”就把鸡蛋壳拿走了。
刹那间，他绝望了。
哈哈！同桌，你还能再健忘一点吗？
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