谢谢你同桌作文
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的谢谢你同桌作文,欢迎阅读与收藏。
谢谢你同桌作文1
我的同桌是数学课代表,还是班级里当之无愧的数学小达人,多难的'题目都做得出来,我碰到难题都请教他。他不仅学习好,还懂得安慰同学,我受伤时,他就给我讲笑话,逗我笑。他就是林同学———一位小天使。
有一天,同学们都在埋头写数学作业。我从第一题开始做,做下来,一直很顺利,直到最后一题,我觉得很有难度。于是,我把草稿本拿出来,开始不停地计算,可是用了两页草稿纸后,还是没算出来。我突然想到了同桌,不是有个数学小达人在我身边吗?我马上转过头去问他:“林同学,我有一题不会做,可不可以教我一下呢?”林同学二话不说,就爽快地答应了。我把题目给林同学看了一下,林同学略一思考,就一步一步地告诉我,直到我弄明白,他才继续写自己的作业。
林同学不仅数学好,而且还懂得安慰人。有一次,我在校园里走着走着,一不小心就摔倒了,脚都流血了。我走进教室,回到自己的座位,看着脚上的伤口,情不自禁地流下了眼泪。林同学看见我哭,着急地问:“怎么了?”我伤心地说:“我不小心摔了。”他笑了笑说:“男子流血不流泪,不能哭。”说完还讲了个笑话给我听。我故作坚强地说:“我才没有哭呢,那是汗水。”说完,我也笑了。
我的同桌是一位会帮我解决难题,又会安慰我的小天使,我为有这样的同桌而自豪!
谢谢你同桌作文2
我的同桌,是一个自来卷,眼睛大大的,眉毛又黑又长,皮肤即白又娇嫩,总是一身又黑又酷的行头,黑色皮裤上还带了铆钉哩!他是一名非常大气的男生。
有一次,我在操场上跳绳,他在玩空竹,各自玩得正起劲,突然我身子一歪,我的跳绳和他的'空竹亲密接触了,我害怕极了,眼睛不敢正视同桌,慢慢蹲下来仔细查看了绳子缠绕的情况,心想:“同桌骂我怎么办?”我一边想一边左手抓住跳绳,右手拿着空竹,两只手交替着,“呀!这两还真是难舍难分啊!”我自言自语地说。这时我的卷发同桌也蹲下来研究起来,一会说向上,一会说转圈,一会又说向后绕,最后绳子和空竹像两个打架后又和好的孩子一样,终于分开了。我站起来红着脸说“对不起”。他一边缕着自己的卷发一边笑嘻嘻地说:“小事一桩,何必道歉呢,我可没那么小气”。我们聊了起来,因为这是大课间,我闲得无聊,卷发同桌也没事干,突然想起空竹有一个动作叫嫦娥奔月,很想尝试就喊来几个同学,我和一个女生拉着绳,一旁站着两个人手中拿着空竹杆,我同桌把空竹放在绳上,我和那个女生使劲一拉,空竹就飞起来了,一个男生接住抛在我同桌的绳上,我同桌再次放到绳上,就这样一直轮流下去,一直玩到上课铃声响起,我们才恋恋不舍地离开。
我的同桌非常大气,我喜欢这个同桌。
指导老师:陕西省西安市新维思培训中心张瑶
谢谢你同桌作文3
我们要好好珍惜,好好感受,趁现在的时光还能无所顾忌的。
然而,也许在学校的时光,同桌才是陪伴你最长的,可以和你站在一起的好伙伴。回家对着电视收看娱乐频道,陪着可乐薯条,偶尔还会傻笑。再看看手机,在和我说笑,就是我的'风雨同桌。
有一次,我和我同桌打了起来,是因为什么,我也记不清了,打着打着被老师看见了,老师就把我们说了几句,然后罚我写了几个古诗。“铃铃铃”上课了,一位新老师兴奋地走到教室。说下星期五我们学校举办了个友谊赛,需要选两个人参加。顿时班里热闹起来了,老师于是说:“就你们两个吧。”老师指着我和我同桌。
周日老师让我们来学校,老师对我们说:“你们把两只脚都绑起来,然后在操场跑三圈儿。”我心想:开什么玩笑,让我们跑三圈儿,想累死我们吗。老师说:“我说开始我们就开始。”一开始我们有一肚子的怨气,不一会的工夫跑着跑着就跑完了。突然天空下起了雨,老师说:“两个人一起合力,跑五圈。”然后,我们又开始跑,在雨中跑着跑着我就崴了脚,我同桌二话不说抱起我就向教室跑。就是跑在这个过程中,我可以听见他的心跳得很快。
到了教室,老师把我的脚包扎起来了,说你知道同桌的意义了吗?我说同桌是我的好兄弟,是在学校里的家人。
谢谢你同桌作文4
我有一个好同桌叫陶科翰,他是一个诚实守信的好孩子。
上周星期二,我们数学老师说:“明天我们要上公开课,认识面积和面积单位。同桌两个同学合作准备好20个边长是一厘米的小正方形和20个5角的硬币,一把剪刀。”于是,我和同桌就分了工,他准备硬币和剪刀,我准备小正方形。
到了第二天,我拿着我准备好的学具,高高兴兴地来到学校。快要上课了,可陶科翰还没有来。我想:他也许迟到了吧!等一会儿一定会来的。快要上公开课了,同学们三三两两的都拿着书和准备的'学具到阶梯教室去了。我到教室门口张望了好几次,连脖子都伸长了,可还没有陶课翰的身影。我想,难道他会不来如果他不来,这可怎么办呀!我没有那两样学具,老师一定会批评我的,上课时......我不敢再往下想了,只觉得心跳得“扑通。扑通”的。只是在心里默默地祈祷:快来吧,你这个坏家伙等会儿来了,看我怎么收拾你。这时班主任李老师来了,发现我还在教室里,赶忙催促我说;“你怎么还在这儿,赶快去阶梯教室上课了。”
我说:“陶科翰还没来,他还准备了其他学具。”
“哦,是这样,他昨晚生病了,发烧住院,今天不能来了。你别等了,快去吧,和其他同学一组学习。”
我彻底失望了,拿着书,快速跑下楼。一不小心,碰着了一个人,我抬头一看,原来是陶科翰的爸爸。他赶忙把我叫住;“汪奕伶,快,拿去,这是陶科翰准备的剪刀和硬币。他非常担心你上课没有这两样学具,反复叮嘱我,一定要给你送来。”
我太感动了,拿者学具跑向阶梯教室。我拿着的何止是这两样学具呀!那是同桌陶科翰诚实守信的好品质啊!
谢谢你———我的好同桌。
谢谢你同桌作文5
这个学期,我们换了座位,我也和一个新同桌坐在一起。他是个话痨,每天似乎总有说不完的话。
他可幽默了;尤其是在老师面前“演戏”的时候。期末考试前的一段时间,老师让我们自习。他很想讲话,但一开口就又闭上了,因为老师的`眼光一直在我们周围扫来扫去。忽然他压低身子,凑到我耳边小声说了一句:“等会配合我。”就匆匆走上了讲台。老师奇怪了:“你上来干什么?”“老师啊,你能给我一个口罩吗?我妈说我的了流感,在期末考试前传染了可不好。”老师一开始并不相信,说:“同学们,你们知道他得了流感吗?”这时他又假装咳嗽了几下,又扬了扬眉毛,朝我看了一眼,我立刻明白了他的意思,说:“我知道。他今天早上来的时候总咳嗽,好像很不舒服的样子。”“那你为什么不在家休息?”老师又问。“在家就不知道老师上课讲的知识点了,那多可惜。”他装作可惜巴巴地说。老师眼中充满了欣慰,给了他一个口罩。他一戴上口罩,又开始滔滔不绝地讲起话来。
虽然他偶尔会这样,但他又是个很热心的人。有时我会因为上课来不及打扫卫生,他会主动替我打扫卫生,却不求回报。他也总是很早起来,到学校打开教室的门窗,顺便帮我们发些作业。他数学很好,不管是谁向他请教,他都不会拒绝,详细地讲解。
这就是一个话不少,但既幽默又热心的同桌。你想认识他吗?
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