同桌的作文【实用4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的同桌的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
每学期，班级里每个星期总会换同桌，其中有一个特差特差的同桌，差到我都不想写他，但还是想说说他！
他是我们班最皮的男生，缺点数也数不清，老师让我们要学会看到同学的优点，可他的优点除了偶尔的偶尔会帮助人一下，别的好像就没啥了。比如他爱做恶作剧，老是吓我，扯我头发，我瞪他一眼，他还装出认真听课的样子。哼！别以为我不知道！更何况他老是在上课搞这些小动作！
我记忆最深刻的是有一次在上科学课时，他在玩他的绿色荧光笔。他玩也就算了，是他自己的事儿，可居然他玩着玩着玩到我衣服上来了！“你信不信我敢在你衣服上画画？”“不信！”“那我这就画！”“你不能画！”我话还没讲完，他已经在我的衣服上画画了！他还乱涂乱画，真是气死我了！天呐！他能做出这种事儿，真是让我意想不到！下课后我和史千禾（我后桌，可以做证）去misszhou（我们班主任）办公室告状，misszhou知道后说你先回家洗一下，要是洗不掉就让他妈妈来！唉，无理的同桌。
终于熬过了那一学期，终于我换位子了，但我开心过头了，他居然变成了我的'前桌，同桌一个星期还是可以换的，前桌可是一个学期也抛不掉的，呜呜······后来才知道是老师觉得我学习好，才让我做他后桌的，无奈，宝宝心里苦哎！
我还有一个特别好的同桌，他很大方，有什么好玩的，好吃的都会带给我跟我一起分享，他学习也很好，有时写作业不会的也可以问他，他都能细心解答，像个学霸，他脾气更好，不会像有些男生大大咧咧的，我超级超级喜欢他，真想永远和他坐同桌啊！可惜每个星期是要换一次同桌的。唉，我心里盼着早点轮到与他坐一起。
我是多么期盼能和好同学坐同桌啊！
同桌的作文 篇2
一提起我的同桌，我就回想起他。他叫王嘉伟，长着一双大眼睛，戴着一副眼镜。他是一名男同学，但说话时，声音有些沙哑，像是在战场上和敌人战斗过好几天一口水也没喝的战士。
我的同桌最大的优点是关心别人，乐于助人。如果同学谁有困难求助于他，他总是热心帮助别人，比如：谁忘带什么东西，只要他有，他就会慷慨的借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次语文考试，老师只让拿一支笔。我的同桌写着写着，就听到坐在后面的人嘀咕道：“坏了！”他就转过头好奇地问：“怎么了？”后面的人回答说：“我的笔不下水了，可明明还有很多墨水啊！这可怎办？”他顿了顿，将自己正在答题的笔递给了他，后面的同学问他：“那你怎么办？”他急促的回答：“你先写，你写完，我再写。”说完，他拿起试卷检查起来。时间一分一秒的过去了，眼看只剩10分钟就下课，后面的同学才把笔还给他。我的同桌迅速开始答题，尽管他用尽全力，可是最后还是少答了一道五分的题，因为下课铃响了。
过了几天，试卷发下来了，他后面的同学考了一百分，成为全班第一名，而他……我小心翼翼地问他：“你后悔吗？”他坚定地回答：“不后悔，因为我在关键时刻帮助了同学。”
这类的事，在他身上不知发生过多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深刻的'印象，所以他的人缘极佳。
这就是我的好同桌--王嘉伟，是他，让我懂得了乐于助人时，自己也快乐的道理。
同桌的作文 篇3
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一对水汪汪的眼睛，乌黑的亮发，大大的耳朵，一张爱嘲笑别人的嘴巴。她喜欢来左一个右一个，爱装着一个生气的样子撕我的本子，我也会问她好玩吗，她每次都会装出一个天真浪漫表情的'说：好玩！
别看他这么调皮，可学习上我们可是死对头。上次数学成绩发下来啦，我考91她考95，她过目了一下我的卷子，装出一个同情的样子说：91比我少4分。不知此时有多意呢！
她是我们班上的懒鬼，为什么这样说他呢，是这样的。老师在班上做好了分组扫卫生区，12人一组，一组一组可轮到我们就剩四个人了，老师想啦想说：你们四个来清洁教室卫生好了。可每次史文婷都来晚，偶尔有一次来早了吧，就往座位上一坐装着样子读书，就是不愿打扫卫生。
这就是我的同桌，她普普通通，并不优秀，非常懒做，爱嘲笑别人，至今我还没有找出她的一个优点，这就是我的同桌，一个普普通通的同桌！
同桌的作文 篇4
开学了，我刚走进教室坐好。忽然看到一个妈妈背着一个男孩走进了教室，只见她轻轻把男孩抱到椅子上坐好，然后悄然离开。我暗自撇了撇嘴，心想，这位同学可真娇气，都这么大了还要妈妈背着上学。
上课了，在老师的介绍下，我才知道他的名字叫李国誉，是一个“先天性脑瘫”患者。由于他的病情很严重，许多学校根本不敢接收他人学。他的妈妈也怕上学影响他的病情，本不想让他来上学，但耐不住他的苦苦哀求，只好背着他走遍了一家家小学。终于我们校长愿意破格接收他，我才有缘与他成为同桌。一开始，发现我的同桌是他，我还有点儿不乐意。但后来，我完全被国誉的精神震撼了。一个简单的汉语拼音ā，我们一会儿就能学会，而对于国誉来说，他要重复几十次，甚至上百次，才能发对音。课问休息的时候，我们都在尽情游戏，国誉却默默地坐在自己的位置上，仰着小脸“àǎáā”，反复练习。功夫不负苦心人，国誉不但学会了汉语拼音，他还学会了用不太灵活的左手写出工整的汉字。他的作文甚至得到了老师的表扬，被当作范文在课堂上朗读。
国誉是不幸的，上帝没有给他奔跑的'双脚。但他又何其幸运，上帝给了他顽强的精神，给了他追求进步的决心，给了他战胜闲难的勇气。相信国誉一定会在大家的关心和支持下，扬帆书海，用理想点亮人生!
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