【精品】开心果同桌的作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的开心果同桌的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
开心果同桌的作文 篇1
我的同桌袁宁豫是个”开心果”。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴。她性格开朗，特别爱笑，走到哪里都留下一串银铃般的笑声。
记得有一次，午间阅读的时候，教室里静悄悄的。突然，一个角落传出一阵咯咯咯的笑声。我转头一看，原来是“开心果”咧着嘴在笑。只见她手里拿着一本《丁丁历险记》一边看一边笑，笑得不亦乐乎，看来她是被书中的故事逗乐了。
又有一次，上课铃响了，老师走进教室，教室里一下子变得安静了。只有她和郭远弘聊得正起劲，还小声地发出嘻嘻、嘻嘻的笑声。真不知道他们聊的是什么，但可以看得出一定是在说笑话，不然怎么能笑这么久。老师提醒了她两次，她才强忍着把嘴抿住，笑声也才停止。
还有一次上音乐课，老师叫我们回答问题。她一边举起手一边笑。突然，他扭头小声地问我：“老师叫我们回答什么问题呀！”我悄悄对她说：“老师问我们，歌词中都有哪些人物。”她“哦”了一声，接着又是一阵笑。她莫明其妙的笑，让我感到一头雾水。
当然，她的.笑给她带来特别好的人缘。同学们都喜欢跟她玩，谁不愿意和一个能给自己带来快乐的人在一起呢？她给大家讲笑话，用她的乐观感染我们，和她在一起的人也总是笑口常开。
开心果同桌的作文 篇2
我的同桌是一个矮小却很灵活的小不点，略微带卷的头发紧紧地贴在那个倒过来像极了凤梨的脑门上，两只扁扁的眼睛里总透露着许多“开心”的事。
一次上课，语文老师问大家：“你呆在家里无聊时，突然有好朋友来找你玩，你会说些什么？”真当大家在脑海中拼命的寻找词汇，我的同桌却将手举得高高的`，我有点奇怪：这个人平时上课很少举手，为什么这次举得那么高呢？只见他自言自语慢慢地说道：“老师，我会说好嗨哟。”瞬间全场哄堂大笑，平时脸严肃的老师也忍不下去了，他却像没事人一样坐了下来。
一次，我因为一件事情感到生气时，我同桌走到我面前大声喊道：“陈新雨，根据我精密的推断，你肯定会少活几秒钟。”我鼓了他一眼，没理他，他却继续说：“根据我管某某严密的推论，总结了一句话，那就是笑一笑，十年少。”我听了之后，哈哈大笑，他很有成就感的说：“你是不是该好好感谢一下我呢？算了，本大侠就勉为其难，让你请我一块钱吧。”我打了他一下，大声喊：“做梦！”他也不生气，向我吐了下舌头便飞快地跑了。
我同桌确是一个开心果，也是一个矮小灵活的小不点。
开心果同桌的作文 篇3
说起我的好朋友啊！那就是我的同桌，颜岫影，我给她取了个外号叫开心果，她也给自己取了一个绰号，叫颜巴影子。
她长得很漂亮，最吸引人的就是她那双炯炯有神，跟像葡萄一样的大眼睛，和能说会道的大红嘴巴，唯一不好的就是她长了两颗歪歪的包谷牙。
她最喜欢的就是讲笑话和扮鬼脸，你如果不相信的话就请继续往下看吧！有一次，我哭得很伤心，岫岫看见了，就立马跑过来，扮了一个大猪脸给我看，我那时被她逗笑了，再也哭不出来了。
还有一次，下课了，岫岫对我说：“你猜我妹妹叫什么名字呢？”我说：“不知道。”岫岫说：“我妹妹叫颜大妈。”我的心里就像爆米花突然间爆开了一样，我边笑边想：世界上哪有把自己当大妈的.妹妹呀，他的妹妹真够好玩的。
怎么样，我心目中的开心果够让你开心了吧！愿我们的友谊天长地久，永不改变。
五年级:强雅婷
开心果同桌的作文 篇4
离开小学的我们已不再是小学生，我们有个更响亮的名称——中学生。步入初中的我们结识了许多新朋友，认识了许多新同学，新老师。而这其中令我印象最为深刻的便是我的同桌——班里的“开心果”。
我的同桌长着一头乌黑发亮的头发，一张微尖的脸，眉毛微微往上翘，就像我们的'笔画“提”似的，鼻梁高高的，嘴挺小的，他时常微笑着。
我的同桌他是班里最幽默的。他总有方法逗你笑，当然他也很爱笑。从他的笑中不仅仅是看到他那愉悦的面容，听到他爽朗的笑声，更是看见了一种对生活积极、自信、乐观、向上的态度。每当有同学跟他讲话，那同学总会被他那快乐的笑声所感染，我坚信他的笑有着魔力。我觉得跟他住在同一个宿舍里那一定会每天都开怀大笑，笑得合不拢嘴。
那次，班上有一名同学因为没有按时完成作业，被老师批评了，回到教室后闷闷不乐的。见状他马上用那轻悄悄的步伐走到那位同学身边，“没事，不要因为一点事儿闷闷不乐嘛，开心点，你看我……”“哈哈哈”，没等他说完那同学便笑出了爽朗的笑声，我的同桌也跟着笑了，教室里两人魔性一般的笑声让周围同学都望着他俩，大家都被他们逗乐了。放学后，他们便去散心。听他们说他们谈了许多，从此他们也成了好朋友。
别看他平时那么幽默，他还有严肃的一面呢！
在晚修时他会帮班委管纪律，每当有同学讲话或搞小动作时，他便说：“不要讲话，保持安静。”话音刚落，只见他的脸上依然是笑着望着大家，大家又再次被他的“严肃”击中笑点，憋着笑。然而总有那么几个同学不懂尊重他人，这时他便会生气。他的生气表面看起来不是生气而是无奈，下课便会找那几个“顽固”的同学谈谈，通常谈着谈着那同学便会笑起来，这不但使人不怕他，反而让人觉得他有点可爱了呢！
爱笑的人运气往往不会很差，他经常调侃自己，每当选择题他不会时，总能蒙对那么一两道。
这就是我的同桌，班里的“开心果”，乐观的代表作。
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