有关写同桌的作文锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的写同桌的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写同桌的作文 篇1
我的`第五个同桌是一个小女生，别看她个子小，但在我们班名气也不小。
她就是性格比辣椒还辣的祁书婷。都是因为我在班级里太淘气了，所以已经有四位同桌“逃之夭夭”了。呵呵，这回，班主任派来的第五位同桌有什么“好手段”呢？五号同桌来了以后，天天板着个脸。不说不笑。严肃极了还对我规定很多条例，都配有惩罚措施，就像给我戴上了“紧箍咒”，太可怕了······我很喜欢她。
写同桌的作文 篇2
我的同桌，他有一双圆溜溜的眼睛，一双小小的耳朵，鼻子有点高。我的同桌是一个非常有个性的人，因为他是我们班上的笑话大王，所以我才说他有个性。知道我为什么会和他坐为同桌吗?
他本来是第2组的组长，当老师说：“换组长的时候。还说要一组一组的问组员，这组的组长好不好，不好就换。”一组，二组……一直到第八组，结果有两组的组长要换，其中就有姜杰的组长，万万没想到的事发生啦，老师太偏心了，居然把我同桌——王子卓换到姜杰的位子上了，把姜杰换到我这里来了。我本来不想和姜杰坐在一起，可老师却说：“班上同学都要搞好关系。”我只好硬着头皮和他坐在一起……哎!别卖关子啦!好，不卖啦，哦!想起来了，上面就是我为什么和他坐在一起的原因。
我现在给你们说一说他的事迹：有一次我和他一起玩，他说：“我回去喝点水，你在这里等我回来。”我在这里等了他五分钟，可他还没来我“一着急，一上火，一没辙”一气之下，跑回了家。第二天，我才知道他为了找我被一块石头绊倒了，还把手摔破了，我以为他会计仇，我没想到他不光不怪我，还体谅我，说我有别的事。我却每想到他会这样，我却有着这样的同桌.他的心胸真宽广.
我的同桌，他有一双圆溜溜的眼睛，一双小小的耳朵，鼻子有点高。我的同桌是一个非常有个性的人，因为他是我们班上的笑话大王，所以我才说他有个性。知道我为什么会和他坐为同桌吗?
他本来是第2组的组长，当老师说：“换组长的时候。还说要一组一组的问组员，这组的组长好不好，不好就换。”一组，二组……一直到第八组，结果有两组的组长要换，其中就有姜杰的组长，万万没想到的`事发生啦，老师太偏心了，居然把我同桌——王子卓换到姜杰的位子上了，把姜杰换到我这里来了。我本来不想和姜杰坐在一起，可老师却说：“班上同学都要搞好关系。”我只好硬着头皮和他坐在一起……哎!别卖关子啦!好，不卖啦，哦!想起来了，上面就是我为什么和他坐在一起的原因。
我现在给你们说一说他的事迹：有一次我和他一起玩，他说：“我回去喝点水，你在这里等我回来。”我在这里等了他五分钟，可他还没来我“一着急，一上火，一没辙”一气之下，跑回了家。第二天，我才知道他为了找我被一块石头绊倒了，还把手摔破了，我以为他会计仇，我没想到他不光不怪我，还体谅我，说我有别的事。我却每想到他会这样，我却有着这样的同桌.他的心胸真宽广.
写同桌的作文 篇3
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每当听到这首歌，我总会想到我那奇葩的同桌……
样貌，独竖一帜
“身高中等,体型偏瘦，好似风一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似三角型，但却显得十分精神。鼻子略小，时不时嘟着嘴，真是独树一帜。”这是我给他画的像。相信大家都已经知道他是谁了，没错，他就是我的奇葩同桌——“小橙子”。
情绪，变换迅速
一个十分炎热的下午，同学们刚刚从“一千米地狱”中回来，大家都有气无力地趴在桌子上，而且还时不时的喝口水，这可把生物老师气坏了，好像随时都会喷火似的。而他又不知道在想些什么，只见他以迅雷不及掩耳之势将我的铅笔盒枕在脑袋下，显得十分享受。“五个呼吸内，把铅笔盒还我。”我面带微笑地命令。“至于呗，不就枕会儿。”他表现出一副得意的神情。“那是我铅笔盒，不是你的枕头。”我收住了笑。此刻，他脑门上好像写着不屑两个字。“时间到，还我。”“不还。”“恩断义绝！”“好，撕桌子上的`废纸为证！”说罢便拿起那张废纸好像要撕似的。“你要敢撕，我会让你付出代价的！”“什么代价？”“至少……下节英语课上你有问题，我是不会帮你的！”“好，是你逼我的，我……对不起,我错了，原谅我吧……”看他这情绪变化好似比翻书还快，我们都笑了起来。
行动，说到做到
“班长，这次数学考试你等着瞧，我一定会比你考的高的！”小橙子再次向我发起挑战，而我对此事早已习以为常。经过紧张的考试之后，成绩也随之而来，这次他竟比我高两分！他淡淡地笑着，并给我讲述了他为了超越我而绝地反击的故事。他还真是说到做到呀！
小橙子，作为你的同桌和朋友，我想告诉你，要不断发展自己的优点，并把字写好。我相信，你一定会不断进步，大放光彩的！加油！
写同桌的作文 篇4
今天轮到我和同桌陈俊甫等四人打扫卫生了，我们几个三下五除二就很快的把教室打扫干净了。我们飞快的跑到楼下去找妈妈。快到门口时，陈俊甫突然停下来说：“我的饭兜忘记拿了，可我不知道路，你带我去取好吗？”哎，新校园又漂亮又大，可是我们今天是开学的第三天，难怪他不知道路。我想了一下，我记得回去的路，我就答应他和他一块回教室。我们边走边说话，一边找一年级十班，刚找到又觉得有点不对，恍然想起我们应该是二年级十班。我们一边笑着就找到了我们的教室取了东西，马上就到校外找小姨了。
路上，我把这件事告诉了小姨，小姨居然笑话我们说：“你连自己的班都不认识了，哈哈，两个小笨蛋。”害的我郁闷了一路。
我其实不是忘记了教室，我们新搬的学校，像迷宫一样，我们还没熟悉呢，再者我习惯找一年级十班了，虽然我已经上二年级了，心里还很留恋一年级的'生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……
写同桌的作文 篇5
一件小事，一份绵长的情意，同桌的他是我心灵永远的慰藉！
——题记
同桌的他是一位活泼开朗，热心助人的聪明男生。他个子中等，一张清秀的脸庞，一双睿智明亮的大眼睛，一张能言善辩的嘴巴，最主要的是他有一个富有创意的脑瓜，他的最爱是上英语课。
他学习非常认真。上课时他安安静静地听老师讲课，坐得端端正正，很少做小动作，一句悄悄话也不讲。老师提问时他都会积极举手发言，特别是他写作业时不但聚精会神，一丝不苟，而且速度超快，字体工整，很少涂改，作业干净得就像脸蛋一样洁白无瑕。这一点我比起他可差远了，但我决心以他为榜样，争取赶上他。
他非常热心助人。当同学们遇到困难时，他总会挺身而出，积极帮忙解决。有一次，我遇到一道关于近义词和反义词的难题，由于我平时阅读练习少，基础知识较差，左思右想还是写不出来，于是我去向他求助，他不是简单地告诉我答案，而是拿出书帮我分析，还引导着让我从文章中找出词语进行比较，而后又耐心地给我讲解，直到我理解为止，使我不但解决了难题，而且加深了记忆。类似这样的事有许多，他那乐于助人的`精神给同学们留下了深深的印象。
当然，我们有时也难免磕磕绊绊，有时为对方“过界线”而闹小别扭，这都是以前的事了，现在我们是好朋友，好同桌，我们会时常分享一些快乐的趣事。英国作家培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”同桌是我学习的榜样，他身上的优点时时刻刻在感染着我，我们的友谊也像年龄一样在慢慢成长。
这就是同桌的他，一位爱学习、乐于助人、有一颗“金子般”心的好同桌。
写同桌的作文 篇6
新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的旅程。
一开学，同学们像欢快的小鹿蹦蹦跳跳地来到了教室，做的第一件事，就是兴冲冲地找到自己的好朋友，几个人坐在一起。但过不了多久，老师便会“无情”地把自己和好朋友分开，换一个和自己“不熟悉”的同学做同桌。
就比如说这学期开学吧，我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我们能坐在一起可是来之不易，在我们千方百计地乞求之下，老师都“毫不领情”，必须让我们期末考试成绩都进入全班前三名，现在我们通过自己的努力总算如愿以偿了。老师也想做做实验，看看是不是我和於碧霄坐在一起我们的成绩能“更上一层楼”。
其实我们俩早就开始激烈地竞争了：试卷一发下来，问问对方的成绩；作文一发下来，问问对方作文的评语；作业一发下来，问问对方的等级……我们互相学习：如果有不明白的地方，主动请教对方；对方的成绩比自己好，便想办法努力把自己的成绩赶上去，甚至还要超过对方；有不会做的题，一起讨论，一起问老师……
但好景不长，有一次我们上语文课，因为一个问题忍不住说了一句话，好像被火眼晶晶的徐老师给逮住了，最后调开了。我们脚下快乐的云突然消失了。不过，就算我们没有坐在一起，我们依然会像以前一样竞争着，互相交流学习。如果以后我们还有机会坐在一起，我们再也不会在上课时说话了。
其实我认为，好学生应该和差学生坐在一起，让差学生向好学生学习，有不懂的题，请教也很方便。当然好学生也不能受差学生的影响。而上课爱说话的同学的'前后左右必须是文静，不爱说话的同学，这样他就找不到和他说话的同学，有可能还会改掉上课说话的坏毛病。
总之，同桌的安排应该对优生和差生都起到互相促进的作用，以增进学习为前提。
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