【实用】同桌作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的同桌作文4篇，欢迎阅读与收藏。
同桌作文 篇1
新学期开学不久，老师重新排座位，我和王小红成了同桌。王小红是从外地转来的，黑黑的脸蛋，眼睛小而亮，穿着很普通，个子在班里最矮。她不爱说话，上课很少回答问题，我有点小看她。可是最近有一件小事改变了我对她的印象。
一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一题，我轻轻松松地就做出来了，再看看王小红，只见她双眉紧锁，嘴里咬着笔杆，正凝神地思考着。这时，她发现我已经做出第一题了，就请我给她讲解一下思路。我看着她说：“这么简单的.题你都不会做，真笨！我没有时间给你讲，还要做下一道题呢，你还是自己想想吧！”王小红低下头，继续苦苦的思考着。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没想出个头绪来。我便向王小红那边看了一眼，哟！只见她已经把两道题全做出来了，正认真地检查呢。我非常后悔，后悔刚才没有帮助她，现在自己不会做了，想让她帮助自己，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。
王小红看了看我，好像明白了我的心思，便主动帮我解题。她讲得那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳。
这件事使我改变了对王小红的看法，觉得她是一个性格深沉、爱动脑筋、热情助人的好同学。
同桌作文 篇2
她，高高的身材，标准的瓜子脸，脸上的豆豆犹如个个小麻子。
她，语文、数学、音乐、体育、英语等科目样样都棒！
她，一手好古筝，已经九级了！
她，一个让人琢磨不透的.人。
她，就是我的同桌--刘一诺。
我和她，是情敌，更是朋友。
那是个令人烦言的美术课。
“喂，老刘，带水彩笔了么？”我问她，“哦，你没带？我带了，你若没带，我借你吧。”就这一句话，令我感动了半天，这时，老刘见我，呆呆的，就推我了一下，我才回过头来。
我们俩是无话不说的很好朋友，那次，她把她的秘密告诉了我。
我们俩是极其严重的情敌。
我们是同桌，经常发生冲突，每次，她都胳肌我，而我就用我的“法宝”，就是劈里啪啦，横劈竖劈，呵呵。
这就是我的同桌，一个令人琢磨不透的人……
同桌作文 篇3
岁月悠悠，五年的时光，转眼即逝。我已经换过许多同桌，他们每一个都给我留下了美好的回忆。但印象最深刻的一位就是孟子悦。
她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑发亮的长发，扎着一条长尾辫，微笑总是挂在脸上。同学们都非常喜欢她。
她心灵手巧。记得有一次，我带了许多彩泥，想让孟子悦帮忙做一些彩泥工艺品，她欣然同意了。她随手一捏，一根精致的“胡萝卜”出现了。不一会儿，一个逼真的让我垂涎欲滴的“汉堡”出炉了。我正出神地欣赏着，一碗逼真的“清汤面”就出锅了。我被她手工技巧的娴熟，惊得张大了嘴巴。从此，只要下课一有空，我们就拿着彩泥捏来捏去。每当我做的有缺陷时，她就会指导我，并告诉我怎么做。
有一天，我脑洞大开，捏了一个简易的鸟巢，里面放了两只椭圆形的鸟蛋。我正准备把我满意的作品放进桌洞，孟子悦看见了，对我说：“怎么只有蛋，要是有鸟才更好看。”“对呀，可是我不会做呀。”我难过地低下了头。孟子悦拿起彩泥，先滚成一个圆形作为鸟头，接着捏了一个椭圆形作为身子，又在鸟头上安上了两只黑黑的`眼睛，最后用小刀切出了小鸟的翅膀，一只金黄色的大鸟站立在鸟巢里。这简直是神来之笔，画龙点睛啊！刚刚还安静无趣的鸟巢，加上了大鸟，顿时变得充满灵性了。
这就是我的同桌，一个心灵手巧，令我刮目相看的女孩。虽然上了初中我们可能会分开，但她永远留在了我的记忆里。
同桌作文 篇4
我的同桌吴竞仪是一名留守儿童，父母都在外地打工，她和自己的爷爷奶奶一起生活。有一回吴竞仪一个星期没有来上学，没有一个人知道她的下落，她就像从空气中突然蒸发掉了一样。而一个星期之后，她又突然出现 在教室里，在大家的一再追问下，她声情并茂地讲述了一件不可思议的事情:
就在一个星期前的一个晚上，我正在床上睡觉，这时，一位穿着白纱衣的仙女从窗户里飘了进来，轻声对我说：“我是天上的善神娜多丽，我知道你很想你的爸爸妈妈，所以就送你一样东西。”说完拿出来一块玉，递给了吴竞仪。
吴竞仪不敢接那块玉，就支支吾吾地说：“你是怎样知道我想爸妈了呢？再说了，有了这块玉又有什么用呢？呜——呜！”吴竞仪说完就又哭起来了。
娜多丽笑了笑，对她说：“你不要就不要了吧！还是让我好事做到底，带你去见你最盼望见到的父母吧！”说完就把玉收了起来，把手伸了过来。
吴竞仪立刻不哭了，把手伸了过去，微笑着对她说：“你真的`能让我见到我的父母吗？”
“对，不光是你的父母，连你盼望的都能让你看到！”
“好，我跟你去！”
就这样，吴竞仪跟娜多丽来到了她父母打工的地方，并跟她们一起疯玩了三天。那几天，爸爸就让她骑在自己的背上，背着她走。妈妈给她买好吃的东西，什么薯片呀，锅巴呀，冰糖葫芦啊……凡是吴竞仪喜欢吃的都给她买了。还给她熬八宝粥喝。吴竞仪快乐地度过了三天。
第四天，娜多丽又带着吴竞仪去了最高档的酒店，吃了最好的饭菜，这又是个快乐的一天。酒店里还给客人准备了新衣服呢！吴竞仪在这里度过了四天三夜。
……
第七天，娜多丽对吴竞仪说：“今天就是最后一天了，你要好好珍惜哦！”于是娜多丽又带着吴竞仪来到了游乐园，又让她疯玩了一天。什么过山车、摩天轮呀！凡是游乐园有的，吴竞仪全玩了，最后，娜多丽又把她带了回来。
听完吴竞仪的故事后，我们都为她感到高兴，因为她快乐，我们也快乐。后来，我还和吴竞仪成为了好朋友，经常带她到我家玩，我的爸爸妈妈也非常喜欢她。吴竞仪变得开心了，乐观了，开朗了，学习成绩也优秀了……
【指导老师点评】：小作者通过创设自己的同学是留守儿童的情境，然后又写了娜多丽七天里带着她开开心心地度过每一天的故事。故事曲折有趣，而且也合情合理。特别是最后结尾的描写起到了升华中心的作用。也把小作者的善良、无私和友好表现得淋漓极致。棒极了！
【同桌作文】相关文章：
我的同桌_同桌作文03-11
关于同桌的作文：换同桌02-02
关于同桌的作文：你的同桌02-02
关于同桌的作文：我的同桌02-02
关于同桌的作文：曾经同桌01-27
我的新同桌同桌作文03-11
同桌的你作文 作文同桌的你12-22
同桌作文300字作文 我的同桌05-25
关于同桌的作文：同桌也是朋友01-28
有关同桌的作文：记忆中的同桌01-28