同桌印象作文

时间:2023-02-07 12:39:35 同桌 我要投稿

同桌印象作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的同桌印象作文,希望能够帮助到大家。

同桌印象作文

同桌印象作文1

  上了初中我结交了不少的好朋友,在茫茫的好朋友的海洋中有我一个最好的同桌,他就是张磊。他十分的乐观,幽默,但在学习上就是三个字——“不认真”。

  同桌十分喜欢说话,在上课时都要说几句话,有时让人哈哈大笑,有时却让人十分的烦躁,所以我们给他取了一个绰号“张大炮”。为什么说他是大炮呢?因为呀,他的声音让人感到十分的刺耳。在上课时他老是说一些让人心里不舒服的`话,有一次因为他上课说话还被同学打了一次呢!在他的学习上他也不认真,做作业时时不时地找别人说一下话,一会又在座位上哈哈大笑,下课时同学们在做作业他就跑过去弄一下别人的笑穴,所以他经常得到老师免费的喝茶待遇。

  他这个人有不好的习惯,也有好的习惯,比如他做人十分的乐观,十分的助人为乐。每当同学有困难时他都会伸出援手。有一次我因为早上受凉了,头痛得很,在桌子上无精打采的,这时他走了过来十分焦急地问道:“咋滴啦兄弟,不舒服吗?”我因为头痛得不行,不敢说话,便指了指头,又用手拿起笔在纸上写我头痛,现在痛得不行了。他看了看便飞快地跑去了一楼拿了一瓶风油精上来帮,边擦边说:“你看看,你为什么不多穿点衣服,现在头痛了吧?你先趴一趴,我帮你装点热水来。”

  过了一会,一瓶热水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水,可是因为虚弱拿不稳,这时他便帮我倒水。喝完水的我的情况渐渐好转。他又说:“来,我给你穿件衣服你就不会冷了。”这话说完便脱下衣服为我穿上。我说:“你现在穿一件短袖,你不冷吗?”他拍了拍自己的胸口说:“没事,兄弟不冷了就好,我早已练成了不冻之身,再冷我也不怕。”我看了看他满怀信心的样子,又看了看他肩上的鸡皮疙瘩,心里十分的温暖。

  当同学们笑时,他会陪同学们笑;当同学们哭的时候,他会逗同学们破涕为笑。张磊的笑声最有感染力,他就在我前面,笑的时候只用笑一下,都不用笑第二声,我们就会跟着他一起大笑。

  张磊是我们班的开心果,我的心态也被他感染了,心态也越来越好。

  这就是我的同桌,一个乐观、乐于助人、幽默的同桌。

同桌印象作文2

  虽然刚升上初中不久,但是我对初中的同桌却是印象深刻。她是一个爱跳舞、爱说话、较乐观的女孩。

  她的脸比较大,像一张饼,身材也比较发福,可她跳舞却跳得不错。

  她给我的一个比较深的印象就是很会跳街舞。有一次,她准备上台表演,我在后台不看好道:“你这身材,能跳舞吗?而且还是对肢体协调性有很大要求的街舞!”她并没有失去信心,仍很自信地微笑着,说:“看清楚了,别惊呆了!”随着后台音响的一声怒吼,她开始了表演。每一个动作都张弛有力,十分灵动,在台上如鱼得水地炫了起来。我目瞪口呆,几分钟后才缓过神来。她走下舞台,摘下帽子,笑着说:“怎么样,我可是下了很大的功夫的!”

  她不但喜爱跳舞,还十分喜欢说话。

  不管是在上课还是下课,她没有一刻嘴巴是停下来的。有一次,她上课非得抓着我,和我讲话:“我跟你说,我们班这次的文艺汇演拿到了很不错的成绩,我可是立下了汗马功劳啊!”她停下来,拿起水杯,喝起了水,我还以为她终于消停了呢,没想到她还继续说:“我这一次的街舞表演可是受到了大家的青睐,加上我们班其他人的努力,我们拿到了全年级第一……”没等到她说完,老师打断了她的“演讲”,叫她不要讲话,可她坐下后仍叽叽喳喳讲个不停。“真是个停不下嘴的同桌啊!”下课后我感叹道。

  她讲话这一点真的是无人能及,但我真正欣赏的`却是她的乐观。

  有一次她数学考得很差,可她并没有唉声叹气,而是笑着对我说:“没事,我这次只是失手,下次再加把劲,把我的实力发挥出来,我相信我能取得一个不错的成绩!”她每一次考差了都会这么说,可没想到这种心态真的有奇效,每一次这么想后,她都能取得一个不错的成绩。

  她是一个爱跳舞、说话,还十分乐观的女孩。

  我对她十分敬佩,换做我,我绝对达不到她这种“境界”。

同桌印象作文3

  自从上了初中,“同桌”这种在小学极为固定的“职位”就时常被刷新了。我走马灯似的换过五个同桌,他们有着或精灵古怪或惊世骇俗的性格,令我印象最深刻的怕是非他莫属了。

  他笑起来绝对让人过目不忘。记得刚成为同桌不久,那天数学课刚上课,老师临时出去接待来访家长,这时他前面的同学转过头来,跟他嘀咕了几句,他顿时“噗嗤”一声笑起来,整个身体筛糠似的开始抖动,为了忍住笑,他一只手狠狠捂住嘴,弯腰钻到桌子下面,震得桌子上的笔来回滚动,甚至地面好像都在震动。这场景使我无端想到“花枝乱颤”之类的话。等他装作若无其事地钻出来,他的脸已经“如绯红的轻云”,衬得被手捂过的下巴白惨惨的,这幅红白相间的怪异肖像烙在我脑海里,至今想起来还让我惊异的摇头。

  后来我们渐渐地熟络起来,我发现这个笑起来很有意思的男生整洁得让人嫉妒。他的字工工整整的,从纸的背面可以摸到凹凸的字痕,像刻下的'盲文一样。他的书本永远像刚刚走下货架,书桌上的东西永远站得规规矩矩。而我的书桌怎一个“脏乱差”了得,卷纸一旦发下,就会立刻被书桌吞掉,几天后才能找出缺了一角折了几折或皱成一团铺都铺不平的卷纸。那天英语课上剩下十分钟,老师即兴开讲某张卷纸,我手忙脚乱搜索的时候,瞥见他气定神闲的抬抬手,似乎转瞬间一张对折的卷纸便手到擒来,然后展开,抬头,进入听课模式,搜寻无果的我不由得羡慕嫉妒恨起来:“一个男生,竟那么整洁,还让不让人活?”

  但整洁的同桌对混乱的我却很少发出微词,他是个宽厚的人。我们两张桌子中间的缝隙,是我堆放不可回收垃圾的风水宝地。团起来的算草纸、破损的小考卷、没油的笔和用过的面巾纸……每次当救命的放学铃声缓慢地唱起,我就如充完电一般把书本胡乱地塞进书包,拉上拉链,留下一地的垃圾和一句“帮我捡”仓皇逃去。而淡定的同桌总是慢条斯理的收拾好书包,默默地拿来笤帚、撮子,清理残局。第二天看到整洁的地盘,哎,惭愧呀。但姗姗来迟的他不说什么,好像帮助同学是天经地义的事一样。

  笑起来让人惊讶,整洁起来让人嫉妒、宽厚起来让人惭愧——这就是他留给我的深刻印象。他像一面熠熠生辉的镜子,不断提醒我正视自己的不足,并拼命赶上。

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